三年級的作文【合集】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
母愛，是人生最珍貴的感情。
我小的時候，爸爸在外地工作，全靠媽媽一個人照顧我。從我記事的那天起，我就看見媽媽白天辛苦的上班，晚上回家又要做飯，又要照顧我，我那時就懂得媽媽是最勤勞的`又是最辛苦的。
我永遠都忘不了那年夏天的一個傍晚。我和媽媽回到家，一進門，我就將書包往桌子上一放，誰知，將桌子上的幾瓶啤酒給碰倒了�！芭椤钡囊宦�，碎片飛濺起來，我來不及躲閃，被飛起的玻璃劃了一條兩厘米的口子，血一下子涌出來，鉆心地疼痛。這時媽媽看見了，二話沒說，趕緊取出紗布給我纏住�？墒茄�是不停的往外流，怎么辦呢？？媽媽只好帶我到離家很遠的五三五醫(yī)院。到了醫(yī)院，天已很黑，媽媽給我掛了急診，然后又是包扎又是打針，直至醫(yī)生講沒事了，媽媽才長長出了口氣。媽媽對我的愛是用語言無法表達的。
媽媽雖然在生活上無微不至的照顧我，但在學習上對我確要求嚴格。當我考了100分時，媽媽告訴我不能驕傲，要繼續(xù)努力；當我沒有考好時，媽媽又鼓勵我要加油。我深深得感到，媽媽的愛無處不在。
三年級的作文 篇2
清晨，我走在小山村的一條石板路上，無意間，我發(fā)現(xiàn)天空下起了蒙蒙細雨。
我迎著雨繼續(xù)走在石板路上。走著走著，突然，我聽見了幾聲雞鳴，接著又是幾聲，我猜想是它們同時找到一條蟲子，正在爭論誰來吃這條“美味多汁”的蟲子吧……
我一邊猜想一邊走，發(fā)現(xiàn)小路的前面有一片郁郁蔥蔥的竹林。我走進竹林，看到密密麻麻的竹葉組成了一把“綠色的雨傘”，為每一位過路人遮風擋雨。有時，一片竹葉上的小水滴太重了，它就把竹葉當成滑滑梯滑了下來。有時，那小水滴從一片竹葉上滑下時，剛好被下面另一片竹葉擋住了，它就把這片竹葉漢成蹦蹦床蹦了下來。突然，我發(fā)現(xiàn)腳邊的泥土松動了，原來是一棵有著尖尖腦袋、穿著淡黃色的衣裳的'小筍兒冒了出來。
走出這片生機勃勃的竹林時，我看見前面流淌著一條潺潺的小溪，溪水清澈見底，碰到凸起的小石子時，漾出一個個“小酒窩”。溪上架著一座歪歪斜斜的小石橋。
我站在石橋上，往遠處眺望，看著煙雨蒙蒙中的小山村，聆聽到雞的鳴叫聲，竹葉間小水滴滑落的聲音，小溪的流淌聲…
三年級的作文 篇3
我有一個同學，她叫孫蕊，長得小巧玲瓏的，非常討人喜歡。
她的頭發(fā)長長的，扎了一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，非常有精神。她有一張瓜子臉，嵌著一雙水汪汪的大眼睛，睫毛又長又卷向上翹著，非常好看。她的`皮膚白白嫩嫩的，就像童話故事里的小公主。
她很文靜，說起話來柔聲細語的，但她也有活潑的一面，有時竟也逗得我們哈哈大笑。
孫蕊非常樂于助人。有一次，上美術(shù)課時，我忘了帶水彩筆，我的心撲通撲通直跳，急的我像熱鍋上的螞蟻，汗珠從臉頰上滾落下來，我差點掉下眼淚。這時孫蕊看見了，她小聲對我說：“牛屹美，這幾支水彩筆你先用吧！我不用�！蔽液孟竦玫搅司刃撬频�，感激地說：“謝謝你了，你真是我的好朋友呀！”她對我甜甜的笑了笑。
孫蕊真是一個又乖巧又樂于助人的好同學呀！
三年級的作文 篇4
熱情的夏姐姐走了，美麗的秋姑娘來了。星期六，媽媽帶著我一起去了公園里。
一走進公園大門，我就看到了菊花。這些菊花千姿百態(tài)，有的像一個絨球，有的像小女孩的卷發(fā)，還有的像美麗的煙花。它們紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的'像霞，真是五彩繽紛。我湊近一聞，一股沁人心脾的香味撲面而來，讓人心曠神怡，神清氣爽。
我們隨著人流往前走，突然，一朵朵桂花躍入我的眼簾。桂花的種類有很多，橘黃的叫丹桂，淡黃的叫金桂，白的叫銀桂，小小的桂花點綴在綠葉間，星星點點。桂花小而香，即使在遠處也能聞到桂花的香味。這香味能讓人忘記煩惱，陶醉在這迷人的香味中。
欣賞完桂花，我們繼續(xù)向前走。只見一棵棵楓樹挺拔地站立在大地上，楓葉火紅火紅的，就像一團團火焰，十分壯麗。有一些楓葉隨風飄落下來，好似一只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。
我們來到一片草地上，只見有的小孩在捉昆蟲，有的家庭在野餐，還有的在做游戲。老人們和小孩一起玩，他們玩得十分開心。
啊，秋天太美啦！這秋天的公園更美，我愛秋天的公園。
三年級的作文 篇5
你見過會吹氣球的瓶子嗎？哈哈，一定沒見過吧，那么請跟我來，一定讓你大飽眼福。
看，黃老師拿出了第一樣法寶— 一個普普通通的玻璃瓶子，她神秘地說：“這個瓶子可以吹氣球哦！”看著我們半信半疑的樣子，老師又笑著補充道：“睜大你們的眼睛，等著奇跡出現(xiàn)吧！”
接著，黃老師從口袋子了拿出一包白色粉沫，讓我們猜一猜是什么，我過去摸了摸，細細的、滑滑的，有點像淀粉，李丁同學索性過去嘗了一點點，卻立刻齜牙咧嘴地大叫著： “好咸呀！咸死啦！”逗得我們哄堂大笑。
沒等我們從李丁的`表演中回過神來，卻見老師手里又多了一個盛著棕色液體的瓶子，不過這回卻被火眼金睛的我逮了個正著，瓶子的標簽上有一個大大的“醋”字，老師沖我點點頭說：“對，就是醋，下面請大家看好了，奇跡馬上就要出現(xiàn)了！”我們立刻挺直身子，屏住呼吸，瞪大了眼睛，生怕漏掉蛛絲馬跡。只見老師把白色粉沫倒進玻璃瓶，又加了一些醋，然后迅速把一個氣球套在了瓶口上，只見氣球像豬八戒偷吃了西瓜后的肚皮一樣一點一點的大了起來，我們頓時驚訝地歡呼起來。
黃老師問我們?yōu)槭裁礆馇蚰艽灯饋恚蠹夷憧纯次�，我看看你，一個個搖起了頭，看著我們充滿疑惑的眼神，黃老師說：“這粉沫呀，是小蘇打，是堿性物質(zhì)，醋呢是酸性物質(zhì)，當它們混合后，會產(chǎn)生二氧化碳氣體，氣球就是被二氧化碳氣體給吹大了！”聽了老師的解釋，我們恍然大悟，原來會吹氣球的不是瓶子，真正的功臣是二氧化碳呀！
通過這個小實驗讓我明白了：生活中很多有趣的現(xiàn)象都包含著一定的科學道理，科學就在我們身邊！睜大你發(fā)現(xiàn)的眼睛，我們一起去探索吧！
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