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      2. 三年級敘事作文

        時間:2024-01-13 14:59:01 三年級作文 我要投稿

        三年級敘事作文(精華6篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的三年級敘事作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        三年級敘事作文(精華6篇)

        三年級敘事作文 篇1

          今天我和妹妹一起去溜冰,這可是我們求了媽媽半天,她才同意的。我們一大早起了床就去了,生怕浪費了溜冰的一秒鐘。

          我們溜冰時,我看到了旁邊的電影院。心中便產(chǎn)生了去看電影的`念頭,我打電話給媽媽一開始不同意,我軟磨硬泡,媽媽受不了,就同意了。在網(wǎng)上訂好了票,讓我們到時間就去,我特地設(shè)了個鬧鐘,生怕沒看到電影的一小個情節(jié)。

          到時間了,我拉著妹妹,以百米沖刺般的速度跑向了電影院。我買好了爆米花和可樂,跑進(jìn)了電影室。

          電影剛開始我就已經(jīng)有點厭煩了,這是為什么呢?是因為我們旁邊坐了個阿姨帶著兩個小妹妹來看電影,而其中一個小妹妹電影一開始就一直問題問個不停。我忍受不住,于是說一聲:“誰這么吵。 。小妹妹安靜啊,可是安靜不了幾分鐘就開始說了起來。直到電影結(jié)束小妹妹,才停了下來。

          我走出影院大喊了一句:“這次看電影真糟糕!”

        三年級敘事作文 篇2

          一放寒假,媽媽就帶著我去了安吉的“江南天池”滑雪!敖咸斐亍,一聽這名字我就想:那里肯定是個美麗又好玩的地方。

          車慢慢地上了盤山公路,哇,好高的山啊!從上往下看,山下的房子呀、樹呀、車呀都變成小小的了。車一圈一圈地往山上繞,隨著山勢的增高,我們看到了許多冰棱懸在山壁上,我想應(yīng)該快到天池滑雪場了吧。果然沒幾分鐘,我們就到了山頂。

          只見眼前的山上白茫茫的一片,很多游客在山上滑著雪?此麄兓糜凶逃形叮业腵心里也癢癢的。穿上滑雪鞋,拿上滑雪板,我們直奔雪場。

          滑雪鞋好重啊,我艱難地向上走,可是向上一步又會不自覺地向下滑一些,一不小心,我就摔了個四腳朝天。衣服上、臉上、頭上都是白雪。媽媽見了,在一邊哈哈大笑。我艱難地爬起來,默默地說著:“再來一次!再來一次!”于是我又像剛才一樣一步步向上走去。終于到了我覺得適合的高度,我把膝蓋稍稍彎曲,身子蹲下一點點,滑雪桿向前一撐,身子就快速地從山坡上滑了下去。不好,要撞了!我連忙改變方向繼續(xù)向前,終于順利地到了山腳下。我長長地吁了一口氣,然后對著身后的媽媽大聲喊道:“我成功啦!”

          就這樣來來回回我滑了好多次,雪場里留下了我的歡笑聲和快樂的身影。

        三年級敘事作文 篇3

          我有一個比我大四歲的哥哥,別看他長得濃眉大眼,一副瀟灑英俊大大方方的樣子,其實是一個“小氣鬼”。有一次媽媽給了我們每人五元錢,讓我們?nèi)ベI一些自己喜歡的.東西,可又聲明錢要由哥哥拿著,我很不心甘情愿。盯著烈日酷暑,我們朝商店走去,太陽火辣辣地烤著大地,地面上像有一團(tuán)火,一路上賣雪糕的很多,可是哥哥連看也不看,最后我實在忍不住了,央求哥哥:“哥,我熱,給我買一支雪糕吧!薄板X要花在刀刃上,不能隨便亂花錢。”哥哥一本正經(jīng)地說。“買哥便宜點兒的嘛!薄安恍小!彼谥樣悬c生氣了,一路上,我怎么說他都不吱聲!靶夤,有你這樣的哥哥真倒霉!

          我跟在哥哥身后,邊走邊嘟囔著,氣得眼淚都快掉下來了。到了商店,哥哥帶著我來到兒童圖書專柜,給我買了一本我想了很久的一本書《愛的教育》,我捧著書,早把吃雪糕的事忘了。你們說,我的“小氣鬼”哥哥小氣嗎?我為有這樣一位“小氣鬼”哥哥兒自豪!

        三年級敘事作文 篇4

          今天,我和爸爸去老界嶺滑雪,早上6:30分出發(fā),經(jīng)過5個小時的顛簸,彎彎曲曲的上路讓我連吐了兩次之后,終于到達(dá)了老界嶺。

          下車一看,滑雪場已經(jīng)有很多小朋友在滑雪呢,許多小伙伴們正在開心地玩,坐車的辛苦和暈車的難受馬上丟到腦后了,我和爸爸也換上了滑雪的鞋子和滑雪板,鞋子太重了,別說滑雪了,就連走路都很難,走起路來活像只企鵝一般,笨笨的。我這只笨企鵝經(jīng)過努力終于和爸爸來到了室外白皚皚的.滑雪場。

          開始滑雪了,爸爸又嘮叨起來:“滑雪的時候你腿要注意彎曲,剎車的時候兩腳變成一個八字,所以你就不容易摔倒了。不過你可不要大意,如果一不留神,碰到前面的人,還是會摔倒的!卑职趾眯奶嵝盐,可我覺得是爸爸對我沒有信心,“知道了!老爸,我會滑!本推查_爸爸自己滑了起來。

          瞧,我滑的越來越熟練,很有點高手的范了。當(dāng)看見教練們一個個飛快從坡下滑到坡上時,我很好奇,我也試著從坡下滑到坡上,沒想到我往上爬一點,又往下滑一點,就是滑不到坡上。我心想:“教練們真厲害,竟然能從坡下滑到坡上,我好崇拜他們啊!我也要像他們一樣”我鼓足勇氣,給自己加油,一鼓作氣地往上爬,我終于爬到了坡頂。爸爸看到我的成功,也為我鼓掌。我心里充滿了成功的喜悅,繼續(xù)我的滑雪旅程……

        三年級敘事作文 篇5

          “誰言寸草心,報得三春暉!边@是唐代詩人孟郊所寫的《游子吟》。詩的大致意思是:一個遠(yuǎn)游的人對母親的思念之情。父母對孩子給予了無限的愛,關(guān)心孩子、熱愛孩子,所以我們要學(xué)會去報答他們。這便使我想起了父母與我之間的兩件事。

          有一次,班主任語文老師說,她準(zhǔn)備在明天要檢查我們今天預(yù)習(xí)課文的結(jié)果---也就是對本課的生字詞進(jìn)行默寫。當(dāng)時,我只顧貪玩了,卻忘記了預(yù)習(xí)。到了默寫的時候,我有好幾個詞,無論怎么想就是想不起來,無法下筆。我心想,壞了,這次成績肯定是“砸了(不理想)”。果然默寫成績發(fā)下了,我只得了七十六分,當(dāng)時我就想把這成績隱藏下來,以后等有好成績一起拿出來跟父母講?墒抢蠋熞欢ㄗ屛覀儼堰@次測驗給家長看看,然后簽字。沒有辦法啦,我只能聽天由命啦,拿著這成績回到家里,我真擔(dān)心怕父母為此成績而批評我。可是,我也沒有更好的辦法來躲避簽字,只能一五一十地把成績告訴了父親。我說完之后,站在他的身旁,等著他大發(fā)脾氣?墒,我的擔(dān)心似乎是多余的。父親看完了成績,并沒有嚴(yán)厲地批評我,而是對我說:“學(xué)習(xí)要認(rèn)真,不要報喜不報憂,只有認(rèn)真吸取教訓(xùn),找出差距,才能考出好成績!备赣H的一番話使我很受教育,從那以后,我就改掉了貪玩的毛病。

          還有一次,那天是我的'生日,我放學(xué)后回到家里。一進(jìn)門,母親就笑瞇瞇地對我說:“你看我給你買了什么東西?”,我這才看見擺放在餐桌上的一個大生日蛋糕。我高興得直蹦,放下書包,連手都沒有去洗,抓起一塊蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一時塞滿了蛋糕,嘴角掛滿了奶油,那吃相簡直就像一只小花貓。就在我吃得高興的時候,父親突然問了我一句:“熊熊,昨天是什么日子?”我漫不經(jīng)心地回答:“是我媽的生日。”父親繼續(xù)問我:“今天你過生日,媽媽為你買了生日蛋糕。那么昨天是她的生日,你為她做了什么呢?一個人不要光想著自己那么快樂,也要時常關(guān)心那些疼愛自己的人,這叫感恩!甭犃烁赣H的話,我想父母關(guān)心我,我也要學(xué)會感恩,要回報他們。

          通過這兩件事,使我深深地體會到:父母不僅關(guān)心我的生活,而且更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和思想。他們希望把我駕馭成一個勤奮好學(xué)、懂得感恩的人。父母請您們放心,女兒已經(jīng)記下了您們對我的諄諄教導(dǎo),以后我一定好好學(xué)習(xí),將來長大成為一個有理想、有抱負(fù)、有教養(yǎng)、有文化知識的人。

        三年級敘事作文 篇6

          有一首詩叫“蜘蛛結(jié)網(wǎng),于樹之枝,突落其絲。蜘蛛勿惰,一再營之,人若不勉,不如蜘蛛”我家樓下就住著一對蜘蛛,它們的長相很難看,我很討厭它們,很不信服詩人的話。

          一個大熱天,樓下的金毛狗坐在涼快的樹下,伸著長長的舌頭,像是在說:“真熱呀!真熱呀!還是冬天涼快,我想把我金黃色的外衣給脫下來”我一看到金毛就想起了那個黑不溜丘的蜘蛛,它們一定和我一樣熱吧!我就去找了一個又大又粗的木棒,我一個勁兒的往蜘蛛身上打,哈哈!打死了一個蜘蛛,看到蜘蛛鮮紅的血,我心里很是高興,可另一個蜘蛛怎么打都打不死,真頑強呀!可我還是不會放過它,我想了一個好主意,把蜘蛛的.網(wǎng)弄壞,它不就沒有家了嗎?我就用木棒把蜘蛛結(jié)的網(wǎng)打破了,過了一個小時,蜘蛛又把網(wǎng)給結(jié)好了,我又把蜘蛛重新結(jié)好的網(wǎng)打破了,它還是把網(wǎng)結(jié)好了,到了晚上,我終于沒勁兒了,好吧!我承認(rèn)它贏了。

          蜘蛛為了自己生存下來不屈不撓、堅持不懈,我們在學(xué)習(xí)中也要具有蜘蛛補網(wǎng)的頑強精神。

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