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三年級的英語作文(薦)
在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級的英語作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級的英語作文1
我已經(jīng)是初三學生了,英語是一門新的學科。我很想知道是什么樣的。我盼星星盼月亮,終于等到第一節(jié)英語課。
一上課,一位非常年輕漂亮的英語老師來到教室,高興地說:“同學們好!我是王小姐!很高興見到你!只要用心學英語,學英語就容易!”老師轉(zhuǎn)過身,熟練地在黑板上寫下了字母abcde。老師帶領(lǐng)我們讀了三四遍后,讓我們自己讀。我們大多數(shù)同學經(jīng)常把英文字母讀成中文字母,老師耐心的給大家批改。老師還強調(diào):“只要認真聽講,努力學習,多讀書,多練習,就能為英語打好基礎(chǔ),以后學單詞和句子就容易多了!我告訴你,以后學單詞和句子可能看起來一點都不有趣,但是有英文的動人歌曲,有漂亮的圖片等著你去欣賞,有好玩的'手工制作,其中有幾個手影等著你去讓它們活起來!配合的好,可以早點學會手影,歌曲,圖片!來,跟我一起快速學英語!”大家聽了這話,都興高采烈地異口同聲地喊著“好”。
我覺得第一節(jié)英語課很好,我們學了一些字母,我對英語產(chǎn)生了興趣,對學好英語有很大的信心。我相信我能學好英語!
三年級的英語作文2
我的姓張,同學們都叫它“Miss zhang”。她高高的`個子,白白的皮膚,四方臉,一雙炯炯有神的眼睛里蘊藏著智慧和自信。她性格開朗,幽默風趣,寓教于樂,每次上課都會把我們逗得哈哈大笑。
有一次,張老師教了我們“Come in ,please!”這個句子之后,說:“我來看你們到底聽懂了沒有!闭f著,來到一位同學身旁,說:“叮咚,叮咚。”可是那位同學沒有明白老師的意圖,坐在那里一動不動,張老師風趣地說:“這位同學不在家,我先走了!蓖瑢W們都笑了起來。
張老師又來到另一位同學身旁,說:“叮咚,叮咚。”這位同學連忙站起來,說:“Come in ,please!”張老師“進來”了,這位同學接著說:“Sit down,please!”張老師坐了下來,接下來該怎么做,這位同學顯得有點不知所措,張老師幽默地說:“好吃的和好喝的怎么還沒拿來?哎,算了,我還是走吧!”教室里又是一陣哄堂大笑……
我們都喜歡上英語課,因為張老師的英語課上得生動,有趣。每次我們都聽得津津有味……
三年級的英語作文3
我的英語老師是個非常特別的人,教我們學英語的方式也非常特別,我的英語老師特別溫柔,聽他講課也得懂,所以我的英語成績是非常好的.,這里我就來給你們講一講,我的英語老師。
她做頭發(fā)不短不長,半紅半黑,總是穿著一身黑色的上衣,帶著一個眼鏡。英語老師的皮膚不太白,但是有一雙水靈靈的大眼睛,你說的也非常好,看起來非常嚴肅,但其實她很溫柔,還經(jīng)常拿英語跟我們做游戲,我們班的同學呀,都非常喜歡她。老師也經(jīng)常我們講小秘密!
英語老師一上課第一句話就是拿出一張紙,我們來聽寫,聽寫之后呢就是拿出書來讀,昨天學的那一課。接著就是把作業(yè)給我們發(fā)下來,改完之后學習新一節(jié)課,寫之前老師會問誰預習了?然后一大堆同學舉手,英語老師就說:“那我來考考你們誰預習對了!崩蠋熛赛c了一個人,問一用英文怎么說?那個同學就說:“一用英文說one”然后呢,老師就給沒學過的同學們講,23456782,用英文怎么說。接著叫我們寫單詞。一節(jié)課馬上結(jié)束了,老師會帶大家,講一講練習題還會,考核,還剩最后20分鐘的時候,老師會帶我們做個游戲就比如,你今年幾歲啦?有人會說:“Im。Ten!币还(jié)課結(jié)束后,老師會問,誰學會啦。下節(jié)課我就考今天學的。
這就是我們的英語老師。
三年級的英語作文4
如果你要問我最怕什么,我會告訴你:最怕英語課。
我的英語一直不好,每次最怕的就是背單詞、背課文,可是偏偏英語老師要求每個人接龍背課文。這不,又要輪到我背英語課文了。當前面的同學正在背誦的時候,我的心里就像是揣著一只兔子一樣,它不停地在亂蹦亂跳。我絲毫沒有心思去聽他背得對不對,只是翻著書看著自己應該背誦的'部分,嘴里念叨著,但是腦袋卻空空的,根本不知道自己在念些什么,大腦如同死機了一樣,不存入任何信息。我緊張極了!袄顣悦鹘又痴b。”老師叫著我的名字,我磨磨蹭蹭地站了起來,腦子里只記得第一句,不出意料,第一句背完之后就再也擠不出一個單詞了。我的雙手緊握著書本,手心里滿是汗水!癟his is......”同桌也著急了起來,他將頭貼近桌面,小聲地提醒著我,可是我只聽得清一兩個單詞,此刻我恨不得自己能有雙千里眼,可以看到前面同學的課本!袄顣悦,先坐下,課后來我這背誦全文。”老師似乎看透了我完全沒記住課文,雖然叫我坐下了,可是卻給了我一個幾乎不可能完成的任務。我如坐針氈地聽完了一節(jié)課,腦袋嗡嗡響。
不出意料,我還是背不出來,英語老師嚴肅地批評了我。唉!真是可怕的英語課。
三年級的英語作文5
進入三年級,我們班來了一位和藹可親的英語老師。我們可喜歡她了,她姓韓,和古代的一位詩人同姓,那位詩人叫韓愈。
韓老師個子中等,瘦瘦的,有一頭烏黑的卷發(fā),隨風飄逸,非常漂亮。在她兩道彎彎的眉毛下面長著一雙黑珍珠似的眼睛,炯炯有神,充滿了智慧的光芒。告訴你一個小秘密,老師的眼睛還會說話呢。上課時,當我答對提問時,老師對我發(fā)出贊許的`目光,好像對我說:“你真棒”,我頓時很自豪;當我課堂上跟同桌講話的時候,老師向我傳來嚴厲的目光,仿佛對我說:“不可以”,我立刻閉緊嘴巴,認真聽課;當我膽小怕發(fā)言時,老師向我傳來鼓勵的目光,我馬上舉起了我的小手。
韓老師有著一雙能說會道的嘴巴。課堂上,她總是用流利的英語來教我們,讓我們贊不絕口。她講課的內(nèi)容就像放音樂,單詞、句子就像一個個音符,每個音符都似能跳進我們的耳朵里面一樣,讓我們很快就學會了。
有幾次上課,我看見韓老師的眼睛紅紅的,都有黑眼圈了。我想,韓老師一定是為我們準備上課太辛苦了,累成這個樣子的。老師真是太偉大了,我真想大聲地對她說:“韓老師,我不會辜負您的!”
三年級的英語作文6
Hello,everyone!Do you want to know anything about my vacation?Now let me tell you!I had a very exciting vacation.I went to Beijing.There are many special place there.For example,Hutong 、the Palace Museum、the Childrens' Palace and more.I went to the Hutong first.Oh~I think it was very relaxing.Then I went to the Palace Museum. It was great but very crowded and boring.In the evening,I ate the Sichuan food for dinner.It was very delicious! ……
I think the summer vacation was very good!
你好,每個人!你想知道任何關(guān)于我的假期嗎?現(xiàn)在讓我來告訴你!我有一個非常激動人心的假期。我去了北京。有許多特別的地方。例如,胡同,故宮博物館,兒童的宮殿和更多。首先我去了胡同。哦~我認為這是非常放松。然后我去了故宮博物院。這是偉大的但非常擁擠和乏味。在晚上,我吃了四川菜,準備做晚飯。這是非常美味!……
我認為暑假是非常好的.!
三年級的英語作文7
就在上周周日,我們海倫教育舉辦了第四屆海倫杯英語大賽,我報了英語,雖然練習不是很難,但我還是要努力復習英語,爭取考個好成績。
開始考試了,我非常緊張,因為我們要聽寫80個單詞和十個句子。一聲哨下,考試開始了。老師把卷子發(fā)給我們,開始念廣播,廣播要念30分鐘時間,給我們的時間并不多,所以我們要抓緊了,實際我很緊張,心里給自己加著油,我一定要堅持到最后。
念到第75個單詞的時候,我不會了,我還沒想上五秒鐘,老師就開始念下一個單詞了,我只能把這個單詞放棄了。但下一個單詞很少,我們還有15秒寫的時間,于是我用多余的時間來把上一個單詞補了,考試在一分一秒地進行著,同學們都非常緊張,也非常認真。老師瞪著一雙大眼睛,走來走去地盯著我們,臺下的我們當然不敢抄襲了。突然,老師說還剩十分鐘了,我們都開始檢查卷子了,因為這次報名花費了五十元,所以我非常認真地在檢查,檢查了一遍又一遍,檢查出了三個錯誤。我剛把錯誤改好,老師突然又說:“同學們,該交卷了。”老師的一句話把我驚呆了,時間過得好快呀!
想再檢查幾遍的我只好交了卷,走出教室,向回家的`方向走去。心里暗暗的想,我一定要得名次,一定要打進決賽,我一定要得獎。為媽媽爭光,為自己爭氣,不要讓老師失望。
三年級的英語作文8
今天是星期六,我又要去上我喜歡的英語課,我非常高興,原因就是每一堂課都讓我很期待,很受用。
今天是爺爺送我過去,培訓的地方離我家不遠,我跟爺爺步行過去,一路上蹦蹦跳跳,非常開心。到了教室,看到很多小朋友已經(jīng)到了,我們開心的聊著天,叫著對方的英文名。
不一會兒,鈴聲響了,開始上課。今天老師教了我們O,U的短音音素和重讀閉音節(jié)。我們都學得非常認真,而且課堂上老師還教了我們好幾種方法。自己又多了一份知識,很開心,我相信等我開學了,上英語課的時候也一定用得上。在培訓課的課堂上,我放開膽子,還主動舉手,主動練習。還受到了老師的表揚,心里特別的開心。
第一節(jié)課結(jié)束了,我們幾個好朋友在那里跟老師交流,講故事,老師還給我們看了漫畫。不一會兒,鈴聲又響了,最后一節(jié)課開始了,這節(jié)課,我們主要是做練習本里的練習題。練習題很難,我們都動起了小腦筋,不過最重要的`是老師還在旁邊細心講解方法。最后,我們都完成了,而且還得到老師的表揚。在課程的最后,老師又重復了一下今天學習的內(nèi)容,還教了我們很普通的禮儀,我還拿到了一個獎品。好開心!
在很愉悅的氣氛下,我們下課了。
三年級的英語作文9
一下課,我就像飛毛腿一樣,跑到安親班,因為我就要開始享受美好的時光,和大家一起聊不同的語言,覺得好有趣,他就是我最好的朋友—英語。
“當—當—當”清脆響亮的`聲音傳出,我們早已興高采烈的坐在教室,等待著美好的一堂課。老師一開始都會分享事情,讓我們也能參與其中,有時會逗弄我們,甚至讓班上不專心的同學,也開始哈哈大笑,老師不出功課,但要我們在上課時寫,不會時,老師都說很好,鼓勵踴躍發(fā)言及發(fā)問,就這樣一直努力,我就對英語更加的喜歡。
星期三下午,我們都會玩拼音游戲,要上臺拼音,他說過:“上臺不是要跟別人比,而是對抗自己。”這句話讓我越來越進步,因為敵人就是自己。我們也會表演話劇,上臺時,我們要控制好自己的心,不要讓心打敗了自己,話劇表演有個好朋友,就是演講,演講只有一個人,不過,大家都很喜歡,因為生動又有趣,又可以表達自己的心情。
其實,“英語”不像想象中的困難,只要你肯努力,總有一天,你會踏進你的夢想,我要加油與努力的!
三年級的英語作文10
以前英語課“English , English,English ,”朗朗的讀書聲讀著而這節(jié)英語課可卻如此冷漠。
今天的英語課我們都是懷著高興的心情來的,渴望這學到新知識,剛一上課,老師就問昨天是誰的課堂作業(yè)沒有教,還說有幾個同學的本子封面不整齊,。再說的過程中有幾個本就有幾個女同學還在寫數(shù)學上沒有寫完的作業(yè),結(jié)果老師把那幾個女同學的數(shù)學課堂本給沒收了去,然后就開始追問補完課堂作業(yè)本要多長時間,這時教室里寂然無聲,我們聽出了老師是意思:想把她們的本字撕了,可又欲出又止。老師說:“你們是不是想做作業(yè),想做的話就每節(jié)英語課都寫語文或數(shù)學作業(yè),現(xiàn)在就開始吧!”老師說完就讓我們寫語文作業(yè),可我們沒有聽老師的'話,端端正正的坐著,過了一會兒,老師見我們沒有動靜,眼光突然閃爍了一下,看到了講桌上的語文配套練習,就說是不是配套練習沒有發(fā),然后就讓前面的幾位同學發(fā)一下。發(fā)下來了,結(jié)果還是沒有一個人做。老師又說:“是不是沒有布置?”沒有人回答。 “既然沒有布置那就我來布置吧!把第6課和第10課做完! 一秒、兩秒、三秒過去了,教室里依然 鴉雀無聲。 剛開始有幾個同學寫了起來,后來越來越多,只有我和幾個學習好的同學在寫有關(guān)英語的作業(yè)!岸b忊彙毕抡n了,英語老師說:“以后的英語課都這樣上吧!”說完,就走了。有好多幾乎全班都在說“解放了”,可我的心里卻很不是滋味,。
是的,就是這么一節(jié)冷漠的英語課。
三年級的英語作文11
4月16日上午,CCTV“希望之星”英語風采大賽湘潭賽區(qū)復賽在我們東方紅學校舉行。
我去的時候比賽已經(jīng)開始了,只見向思璐站在上面緊張地表演著,帶動著我也緊張了起來。我一看序號,呀!馬上就到我了,于是我趕到座位上,其他同學都全神貫注地看著表演者,我也自作鎮(zhèn)定的等待著。
啊,馬上就到我了,我再也掩飾不住那緊張的情緒,心在不!斑诉,咚咚”地跳著。輪到我上場了,我懷著激動而忐忑不安的心情走上了講臺。我首先敬了個禮,做了自我介紹,然后開始有聲有色的表演我的節(jié)目,英語小故事《AGOODBOY》。我平復一下自己的情緒,然后流利地講著我的故事,邊講還邊做動作,仿佛進入了天真的`情境。評委老師專注地聽著我的故事,不時用筆記一下什么,我看到一位評委老師的眼睛里露出了一點笑意,我如釋重負。我的表演結(jié)束了,回答完老師的問題后,敬了個禮,便退場了。
比賽結(jié)束后,在回家的路上媽媽接到電話:“您的孩子成功突圍,晉級決賽了!蔽抑篮,高興地跳了起來,此時此刻,我想起了之前努力的情形:到老師家上完輔導課后,回家一遍又一遍的練習,經(jīng)常練到晚上9點多……這些都是值得的。我現(xiàn)在最要感謝的是爸爸、媽媽還有那位輔導老師。
正所謂:功夫不負有心人。我從這次比賽中明白了一個道理:只要有辛苦的付出,就會有更好地回報,我要繼續(xù)認真準備,爭取在決賽中取得好的成績。
三年級的英語作文12
星期天我去英語班學完英語回到家,打開英語CD碟開始復習當天學習的內(nèi)容,奶奶從廚房走出來看見我那認認真真學習的樣子,高興地對我說:“你真是個好孩子,這么用功,孫女呀,我也想學英語,可不可以教我呀?”我一聽,心想:新鮮!奶奶六十多歲了,還要學英語,我簡直不敢相信自己的耳朵了,可是看見奶奶那認真的樣子,我不得不相信這是真的。就對奶奶說:“可以,我來教您”。
我想應該先從26個英文字母開始教,就找出來一些白色卡片,做了26個英文字母卡,就開始一個一個的教給奶奶發(fā)音,奶奶一遍一遍地努力學習。從學習發(fā)音到自然拼讀,又教給奶奶如何默寫單詞,奶奶學的可認真了。
經(jīng)過我的耐心指導和奶奶的努力學習,終于奶奶得到了很大的'收獲,學會了很多英語單詞和句子。是的,也流下了不少學習的汗水,真所謂:一分耕耘,一分收獲。自從奶奶開始學習英語,家里增添了不少歡聲笑語。
哈哈!六十多歲的奶奶還學英語,真是一件新鮮事!
三年級的英語作文13
這周,我們都很關(guān)注一個節(jié)日,是什么呢?當然是英語節(jié)。
英語節(jié)和其它節(jié)日一樣,也分開幕式和閉幕式,還有中間階段呢!
我們在迎接開幕式的時候,是多么開心,心想又迎接了一個多么美好的節(jié)日。在開幕式中,我們看了英語短劇《丑小鴨》。這個劇本和書上的《丑小鴨》沒什么區(qū)別,就是英文版而已。在英語節(jié)中間的這段時間里,每到中午,我們都會聽很多好聽的英文歌曲。沒想到這樣一遍一遍聽下去,我還竟然不會聽厭呢!而且每天都會教我一首新的'英文歌曲呢,每天的歌都不一樣。
星期五到了,閉幕式也來了。雖然有些戀戀不舍,但我還是開心地聽她們唱歌。因為我心里想著:雖然英語節(jié)過去了,但還是會有很多新的節(jié)日迎接我們。有兩個女同學上臺,她們扮的是《冰雪奇緣》里的兩姐妹,唱著一首動聽的英文歌曲。后來,我們要把自己的祝?ㄋ徒o同學或者老師。我做了一張祝?,送給了錢陳昕,錢陳昕也送給我了一張賀卡,所以“有報必有得”這句話是說對的。
英語節(jié),這個節(jié)日讓我難以忘懷。
三年級的英語作文14
小白兔白白這次英語考得一點也不好,英語80分,回家了對媽媽說:“媽媽!媽媽,我要去到鸚鵡先生家里學英語!我英語該補補了!”“好好!從小好學是好事!今天我就送你去!薄爸x謝媽媽!謝謝媽媽!”小白兔連忙說道。
來到了鸚鵡先生家,他家里可真熱鬧,有小青蛙、小花貓、大黃狗、小老鼠……
“鸚鵡先生,給他報一個名吧!他要學英語!”兔媽媽說。“小白兔小白兔!快來上課吧,來得正是時候。”小白兔興致勃勃的坐上了一個空位置!罢埗喽嘀附蹋
鸚鵡先生提著嗓門,問道:“誰知道西瓜怎么讀?”小青蛙站起來說:“melonwater!”小花貓哈哈大笑!說:“應該是westmelon!”鸚鵡老師嘆了口氣,問小白兔:“你知道怎么讀嗎?”小白兔說:“西瓜有很多水,有誰的瓜就是西瓜,應該是watermelon。”:“對!對極了!”以后每次同學們問老師這個單詞怎么寫,他都會故意說:“我不會寫,讓小白兔來寫吧!”
小白兔長大以后,才發(fā)現(xiàn)自己英語水平非常的高,至少應該是鸚鵡先生挖出了一個小女孩弱小的.樹苗,讓他快點長大。
三年級的英語作文15
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了,一個靚麗的身影閃進了教室,她就是我們的老師,還是我的班主任。
她不但身材婀娜多姿,長得皓齒內(nèi)鮮,明眸善睞的,名字聽著也好聽,叫烏云塔娜。她是蒙古族人。她的'個子雖然稍矮一些,可在我的心目中卻無比的高大。
如往常一樣,小組報告作業(yè),然后由老師一個個教訓。我們拿出昨天留的作業(yè),老師又一張張展示在講臺上、判分。不愧是班長,語文和數(shù)學卷子都對了,英語也是滿分,我羨慕不已。老師把我的卷子拿過去審閱,作文每次寫的都不錯的我,這次竟然也像吃錯藥了似的作文的條件不夠好,老師嚴肅地對我說:“姜惠文,你偷懶了吧?多背范文!”一句斬釘截鐵的話,嚇得我有個地縫都能轉(zhuǎn)進去,我苦笑了一下算是默認了。老師開始講課,可是,總有幾個同學不注意聽講,要么偷偷地閑聊,再不就是看課外書。老師的臉頓時冷若冰霜,仍耐住性子說:“請注意,我在給你們講課,能尊重一下您自己嗎?”教室里一下鴉雀無聲。
我的老師就是這樣,和我們有時如春天般的溫暖,有時冷若冰霜。有時惹得她狂風驟起,一會又風平浪靜。有時被學生氣的淚水漣漣,有時和我們興高采烈地。我們和老師就在這陰晴之間,走過了一天又一天。無論怎么樣,老師對我們的辛苦付出是有目共睹的。還有半年我們就要升入初中了,我更加珍惜這段時光,和老師共同度過,留下美好的記憶。在此向老師道一聲:“親愛的老師,您辛苦了!”