(必備)三年級的作文
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
在印象中，我小時侯由于媽媽工作很忙，便把我送到姥姥家，讓姥姥看著我，直到我四歲時，我才回到了媽媽的身邊�？梢哉f，我的童年是姥姥陪伴我度過的。姥姥對我的關(guān)心和照顧，讓我終生難忘。
記得有一次，那是我上三年級的時候，剛剛學完英語，便央求媽媽帶我去姥姥家，媽媽告訴我姥姥馬上就到了，我聽了這個消息以后，高興即了，飛快地跑回家。一打開門就看見了姥姥，我興奮極了�？赡苁桥d奮過度吧，第二天就發(fā)生了一件令人想不到的事情。第二天我來到學校才想起我的語文卷子忘記帶了，就去收發(fā)室給媽媽打電話，告訴她讓姥姥給我送來。過了一會姥姥就把我的卷子送來了，可是只有一張，我就讓她回家去取另一張。那時候，姥姥的了非常嚴重的病，剛剛動完手術(shù)，身體還很虛弱，可是我因為害怕老師批評我就一次一次的讓姥姥給我送卷子。老師知道這件事以后，批評了我，讓我回家后對姥姥承認錯誤。中午，回到家里我真誠地向姥姥承認了錯誤。沒有想到，姥姥聽了我的話后，一點也沒怪我，反而笑了，摸著我的頭說：“沒關(guān)系，下次注意�！�
還有一次，姥姥說今天要下雨，我偏不信，就沒有帶傘。中午的時候，外面陰沉沉的'，不一會兒就下起了傾盆大雨，同學們都帶著傘回家了，我好不容易擠出了校門，本想快點回家，可是外面的雨太大了，就在我著急的時候，忽然看見了一個熟悉的身影---姥姥，我連忙跑了過來，還不停地埋怨姥姥：“怎么不早點來接我？”回到家里，我看到姥姥的衣服已經(jīng)被雨水澆濕了，雙手凍得發(fā)抖，顧不得給自己擦洗，反而不停地問我：“你的衣服沒淋濕吧，
冷不冷呀？”這時，我的心里真難過呀，我怎么能這樣呢，姥姥多關(guān)心我呀。我便暗下決心：以后一定要聽姥姥的話。
雖然這件事已經(jīng)過去很長時間了，但是每當我想起姥姥那淋雨的樣子和她那關(guān)心的眼神，我的心里就十分溫暖。在我遇到困難時，給了我動力，幫我戰(zhàn)勝困難。姥姥無微不至的關(guān)心我，呵護我。�。∥覑劾牙�，可是姥姥更愛我。
三年級的作文 篇2
我于是停下筆，關(guān)掉屋子里的燈。關(guān)燈的那一剎那，整個屋子都充滿了橙紅色，我感到特別的溫馨。我身不由已地走到陽臺上，我感到我像是被這橙紅色給包圍起來似的。晚霞真美啊!夕陽西下，放射出萬道霞光，天空一片火紅。平常這時候，天的顏色是黑灰色，但今天變成這種顏色。我覺得這是老天的安排，給我們忙碌了一天的工作者休息，觀賞。你看，一群叫不出名字的黑鳥在天上飛過。它們成群結(jié)隊似乎是為了欣賞今天的暮色而來。
看著眼前的美景，我想起了“夕陽無限好，只是近黃昏“這樣的'詩句。晚霞雖然很美，但總給人們感到了有些傷感。可能是因為這個原因，所以人們就給一些老人這樣的稱號：晚霞或“夕陽紅“。但是我要衷心地祝愿老人們能夠繼續(xù)“紅“下去。
哦，對了!我在干嘛呀，怎么想了這么多。作業(yè)還沒寫完呢!于是我打開燈，繼續(xù)寫我的作業(yè)。
三年級的作文 篇3
看著眼前的陸安琪，我想這個時候的她心里肯定是溫暖的。
我們小組活動的第二項是“紅領(lǐng)巾手拉手迎新春送溫暖活動”。為了能幫助到真實需要的小朋友，媽媽和阿姨特地到成賢街居委會找工作人員幫助，最后我們的手拉手小伙伴竟然是認識的同學——陸安琪。
我和媽媽帶著禮物，向約定的地點出發(fā)，真是很巧，路上我們竟然碰到了陸安琪。其它的小伙伴也都到了，我們把各自的禮物紛紛送給她。有漂亮的書包，好看的'發(fā)卡，還有好吃的旺旺大禮包，當然還有不少學習用品。陸安琪的心愿是和我們所有小伙伴一起去吃肯德基。我們浩浩蕩蕩的大隊人馬來到了洪武北路的肯德基。媽媽幫陸安琪點了愛吃的幾樣，我們在一起開心地吃著，喝著，看著她開心的笑容我們也很高興，覺得自己做了一件很了不起的事！
回來的路上媽媽告訴我，其實在我們身邊有很多需要幫助的人，和他們一比，原來我們是如此的幸福！我在心里暗暗下定決心：自己以后一定要好好學習，長大了用自己的力量幫助更多的人！
三年級的作文 篇4
當升旗手是我有始以來最大的愿望。一、二年級時，我的眼睛天天盯著地面，希望能撿到錢、手機、公交卡之類的東西，當上升旗手。可是，這個愿望就在那天意外地實現(xiàn)了。
那是一個秋風瑟瑟的日子，秋風把樹葉刮得滿地都是，讓人心里有種煩感。這種情況被我看見了，我一溜煙跑下樓，去撿操場上的落葉。我把一片又一片的'落葉撿了起來，操場上頓時干凈多了。正巧，大隊輔導員從我旁邊路過，看見我撿得這么認真，便問：“你是哪個班的？叫什么名字？”我說：“我是三（3）班的，叫李文博�！贝箨犦o導員又問：“你為什么要撿樹葉？”我自豪地說：“我是衛(wèi)生監(jiān)督員！”大隊輔導員說：“下周一升旗的時候好好表揚你�！蔽腋吲d地跳了起來：“耶！”
星期一，升旗儀式正式開始，大隊輔導員開始念升旗手名單，一念到我，我飛快地跑到了前面。國歌奏起，我目送鮮艷的五星紅旗緩緩上升。國旗升到了最頂端，我心里興奮地叫著“太棒了！”
這件事太令人難忘了！我要做更多好事，再當光榮的升旗手。
三年級的作文 篇5
我非常愛我的家，因為它是一個溫暖的家。
在家里，爸爸就像一個大管家，所有的事兒他都管；媽媽就像一個被雇來的丫鬟，各種粗活都要干，還要照顧小弟弟；我是一個三年級的學生，每天完成作業(yè)后，就幫媽媽干一些力所能及的活兒，減輕媽媽的負擔；我的小弟弟非常聰明可愛，有時胡鬧，有時比較乖，很招人喜歡。這就是我的家，請聽我給你們講講發(fā)生在我和爸爸媽媽之間的故事。
我們家非常干凈整潔，每天都打掃衛(wèi)生。可是有一次，我早上起床晚了，匆忙間胡亂一折，忘記了疊被子。中午媽媽下班回來看到了，就問我：“你早上沒有疊被子吧？”我猶豫了一會兒，不好意思地說：“對不起，我忘了�！眿寢尣]有批評我，而是和顏悅色地對我說：“這是咱們的家，每個人都有責任把它打掃得干干凈凈，以后不要再忘了疊被子�！蔽伊⒖袒卮鹫f：“好的，我記住了�！蔽蚁脒@件事是我不對，但媽媽原諒了我，我心里感到溫暖極了。
記得還有一次，是在寒冷的.冬天，我和爸爸去商店買東西，我的耳朵凍得快沒有知覺了，手也凍得通紅，爸爸看見了，就摘下他的手套給我戴，結(jié)果回到家爸爸的手簡直要凍僵了，涼得像冰棍一樣，而且還感冒了兩天。那次我難受得地下了感動的眼淚。
從那以后，我越來越感受到了家溫暖，我愛我的家，我愛家里的爸爸、媽媽和弟弟。
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