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      2. 三年級(jí)小學(xué)作文

        時(shí)間:2024-02-13 10:26:34 三年級(jí)作文 我要投稿

        (精品)三年級(jí)小學(xué)作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        (精品)三年級(jí)小學(xué)作文

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

          一個(gè)下雨天的下午,我的心情也像天氣一樣,灰蒙蒙的,到了樓梯口,我的心情更灰暗了。

          那天的作業(yè)非常多,我別無(wú)辦法,死了心。我把衣服后面的帽子戴上,又把書包從背上拿了下來(lái),抱在懷里,低著頭,眉頭緊皺,飛奔出去。

          令我感到奇怪的是,我跑著跑著,突然感到不下雨了,身子也溫暖了許多,回頭一看,原來(lái)是爺爺。我給他一個(gè)微笑,問(wèn)道:“你怎么一直在追我?”他也給了我一個(gè)微笑,俯下了身子,摸著我的頭說(shuō)道:“看你,也不知道雨落在脖子上會(huì)生病的,生病了又要花錢帶你去醫(yī)院看病了,你沒(méi)有看到我嗎?”我搖了搖頭,“下次在學(xué)校等吧!”我點(diǎn)頭說(shuō):“沒(méi)問(wèn)題!苯又,我和爺爺手牽著手,一起走回了家。

          這就是我爺爺對(duì)我的`愛(ài)意,其實(shí)這樣的事情數(shù)不勝數(shù),看似平常但卻給人無(wú)限的溫暖,我為有這樣一個(gè)爺爺而感到自豪。

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

          我,學(xué)名李興樂(lè),乳名樂(lè)樂(lè),今年8歲。是葫蘆島市師范附小三年六班的一名小學(xué)生。

          我長(zhǎng)得虎頭虎腦,活潑可愛(ài)。胖乎乎的小臉蛋上鑲嵌著一對(duì)炯炯有神的丹鳳眼,小而挺的鼻子下面 長(zhǎng)著一個(gè)靈巧的小嘴。你看,特別是我那一對(duì)元寶耳朵,是不是挺招人喜愛(ài)的。這不,好多爺爺奶奶看后,還都夸我有福相呢!

          也許是我為人隨和的緣故吧,平時(shí)好多小朋友們都喜歡找我玩。這讓我的童年非常開心快樂(lè)。我心地善良,喜歡助人為樂(lè)。前幾天,當(dāng)?shù)弥覀儗W(xué)校五年六班有個(gè)同學(xué)因病手術(shù),需要很多醫(yī)療費(fèi)時(shí),我毫不猶豫地把積攢的零花錢捐出去。我愛(ài)好廣泛,讀書、畫畫、唱歌等無(wú)所不

          好。我是個(gè)騎自行車的高手。從三歲開始學(xué)騎自行車,如今已騎壞三臺(tái)。說(shuō)起車技,媽媽在我面前都甘拜下風(fēng)。

          我還是個(gè)電視迷。我覺(jué)得一個(gè)好的電視節(jié)目就是一本書,從中能受到啟發(fā)教育,學(xué)到很多有益的'知識(shí)。

          要說(shuō)我的愿望嗎,當(dāng)下最主要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),天天向上,就像爸爸說(shuō)的那樣,將來(lái)爭(zhēng)取成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

          這個(gè)寒假,我遨游了書的海洋,品嘗了“開心夏威夷果”……看了幽默風(fēng)趣的“快樂(lè)驛站”,觀賞了色彩斑斕的煙花,還為了做“computerandi”的幻燈片而“奮斗”,還和朋友、媽媽、弟弟一起打了羽毛球、去松山湖游玩……可以說(shuō),這個(gè)寒假過(guò)的十分的充實(shí)!

          尤其是去松山湖,更是讓我受益匪淺。到了松山湖的入口,我們便下車,沿著馬路走進(jìn)松山湖境內(nèi)!巴!太美了!”堂弟驚嘆道。是啊,為了能夠制造出一個(gè)最自然,最優(yōu)美的松山湖,還特別不讓汽車開進(jìn)松山湖的境內(nèi)!目的是不想讓汽車的尾氣污染了這美麗的'地方。不僅如此,在走進(jìn)松山湖境內(nèi)大概1000米的地方開始,就種了許許多多的花,有牽;ā咧咧,我還發(fā)現(xiàn)多了許多車子,奇怪的是,車子并沒(méi)有排放出尾氣。這是為什么呢?媽媽仿佛知道我的心思,對(duì)我說(shuō):“這是環(huán)保車,環(huán)保車是不會(huì)排放尾氣的。這種車,既可以載人,還可以為環(huán)保出一分力!真不錯(cuò)!”哦!我茅塞頓開。咦?以前這里并沒(méi)有這么多松樹啊?怎么會(huì)?難道是后來(lái)種上的?嗯!一定是!一定是為了綠化松山湖的環(huán)境而做的!再往里走,我陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)驚人的秘密——多了幾條鋪成的小路,多了幾間面包店……啊!看來(lái),為了東莞更好的明天,松山湖可是出了不少的力啊!相信在不久的將來(lái),松山湖一定是舉國(guó)聞名的,不,是舉世聞名的!

          我還調(diào)查了爸爸媽媽爺爺奶奶外公外婆的生日,真是不調(diào)查不知道,一調(diào)查就嚇一跳!原來(lái),他們的生日有規(guī)律!比如說(shuō)媽媽吧,媽媽的生日就在過(guò)年前的一個(gè)星期,即農(nóng)歷12越23日!又比如爸爸吧,他的生日就在我生日后6天!這是我以前從來(lái)都不知道的!有句花說(shuō)的真好:“當(dāng)子女的不一定能夠記住父母的生日,但當(dāng)父母的就一定能記住子女的生日!”這是多么形象的啊!以后,我一定要記住父母的生日,在他們生日的時(shí)候送上一份最真摯,最溫暖的生日禮物!

          不僅如此,我還和媽媽、弟弟一起在有空的時(shí)候到書店為自己充電,為迎接畢業(yè)考而做出充分的準(zhǔn)備!

          這個(gè)寒假,是我在小學(xué)的最后一個(gè)寒假,雖然只有28天,但是我過(guò)得很充實(shí),很快樂(lè),也讓我長(zhǎng)了不少見識(shí),使身心都得到了鍛煉。我想,這就是放寒假的意義吧。

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