三年級的作文(匯編10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
凱可星球上,住著一些外星人。但是他們的長相、結(jié)構(gòu)跟我們差不多。
地球距離凱可星球很近很近,只需要15小時就可以到達(dá)凱可星球。
凱可星球上有一位偉人,名叫肯奈斯。聽說他曾經(jīng)在凱可星球的一次大災(zāi)難時,為了救凱可人,受了重傷。凱可人因此活了下來,毫發(fā)無損。
還聽說,肯奈斯救了落進海里的48代國王薩布里,被國王隆重款待。
更加令人驚奇的是,肯奈斯竟然放棄自己的親人也要保護凱可皇室的第49代國王松牙。
呵呵,這肯納斯的確十分英勇、堅強。
可是,人類星際探險家袁薩蘭來到凱可星球時,把肯奈斯一切的一切都?xì)Я恕?/p>
袁薩蘭來到凱可星球,研究這里的足跡,還要知道這些足跡是哪個的。
袁薩蘭也聽說了肯奈斯的故事,所以想專門研究肯奈斯的足跡。
他發(fā)現(xiàn)了一個在鬼幻森林里面的足跡。經(jīng)過仔細(xì)研究鞋印和大小,他認(rèn)定這個足跡就是肯奈斯的。
可是,在肯奈斯全集書里面沒有寫肯奈斯來過鬼幻森林。≡_蘭發(fā)現(xiàn)不對,就更加仔細(xì)地研究起肯奈斯的足跡來。
袁薩蘭發(fā)現(xiàn),書上寫過肯奈斯救國王、拋家保護國王的'地方就偏偏沒有肯奈斯的足跡,全都是一些士兵、將軍、大臣的足跡。
袁薩蘭急忙稟報了現(xiàn)王,現(xiàn)王聽了,大怒。下令將肯納斯的雕像、徽章、別墅毀掉了。
三年級的作文 篇2
告訴你,我是一個幸福的孩子。我沒有一個富裕的家庭,沒有穿金戴銀,但我有一個幸福的家,有一個疼愛我的媽媽,有一個關(guān)心我的爸爸,我很幸福。
是的,我很幸福。爸爸媽媽多么的愛我,多么關(guān)心的我,為了讓我有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了讓我讀好書,努力掙錢送我到惠州最好的學(xué)校讀書。什么東西都舍得給我買,什么都買最好的,為得就是讓我學(xué)的舒心啊!雖然我在學(xué)校住宿,但他們?nèi)匀惶焯齑螂娫拋碓儐栁业某煽儯裉鞂W(xué)的新知識掌握了沒有,有沒有好好復(fù)習(xí),有沒有不舒服……這一切都是那么普通,卻表達(dá)了父母對我那深沉的愛。這一切,卻不是每一個父母都能做到的。每一次父母的親切問候,讓我感到幸福;宿舍里同學(xué)們羨慕的目光讓我感到驕傲、自豪!這時,我足以覺得自己是世界上最幸福的人。
在所有父母的眼中,孩子就是他們心中的最珍貴的'寶貝。當(dāng)然,我也不例外。記得是這個星期,我發(fā)燒了,2天了情況不見有好轉(zhuǎn),反而越來越嚴(yán)重——38度8。我不得不告訴媽媽,不說還好,一說媽媽嚇了一跳,趕忙交代我要注意,喝多點水,吃點藥睡一覺,還讓爸爸下午過來帶我去看一下,打一針。下午一放學(xué),我就昏昏沉沉地跟著爸爸來到了門診,爸爸用一雙焦慮又緊張的眼睛望著我,好像恨不得他就是醫(yī)生,能立刻讓我好起來。當(dāng)醫(yī)生說沒多大事時,爸爸才輕輕地松了一口氣。打了個屁股針,爸爸便不停地交代我一定要記得吃藥,并看著我吃完飯后吃了藥才回家。望著爸爸的背影,原本有點彎的背似乎更彎了,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),只是打一個屁股針,讓爸爸大老遠(yuǎn)從大亞灣跑過來,至于嗎?我再一次覺得我是一個人幸福的。
在父母的關(guān)愛下,我成了世界上最幸福的人,我不能辜負(fù)他們的希望,我也要讓他們成為世界上最幸福的人!告訴你,我很幸福。
三年級的作文 篇3
我猜大家應(yīng)該都被欺騙過吧!這次我被欺騙得心里很不是滋味。
那是個星期二的上午,我正在排著隊給老師訂正作業(yè)。忽然,耳邊響起了戈瑤的叫聲:“沈一涵,英語抄寫本找不到,放哪兒?”我聽了,心急如焚,心想:怎么辦,沒帶怎么向老師交差呢!我訂正完作業(yè),飛快地向座位上跑去,在書包里東找西找,但還是一無所獲。
無奈之下,我只好愁眉苦臉地向戈瑤報告自己沒帶,一點兒也不知道被她耍了。之后,我低著頭回到座位上,想象著英語課上怎樣被批評、處罰。
下午,上英語課了。老師說:“沒帶的站起來,沒寫的`去后面補起來!蔽覀兌脊怨哉兆隽。時間過得可真慢呀!過了好久,才挨去了半節(jié)課,老師這才叫我們坐下。
下課了,老師改抄寫本時,告訴我有帶,為什么站起來。此刻我恍然大悟。我有帶只是被戈瑤耍了。知道后,心中暗暗埋怨戈瑤。
回到家,我把這事告訴了爸爸媽媽,他們聽了哈哈大笑。過后,爸爸對我說:“以后要多加小心,可不要再被騙了。”我點點頭。
三年級的作文 篇4
眼睛是心靈的窗戶,我們都要好好的愛護自己的眼睛。
昨天晚上,我睡覺前洗臉的時候,不小心把一根頭發(fā)弄進眼睛里去了,感覺很不舒服。爸爸就給我看了一下,發(fā)現(xiàn)頭發(fā)緊貼在眼珠上,我們怎么弄都弄不出來。后來爸爸就說:“先睡覺吧,明天早上再去眼科醫(yī)院看一下!
所以今天一大早我就起了床。吃完早點,趁著還沒這么快開校門,我背好書包,就和爸爸一起去了眼科醫(yī)院看眼睛。到了醫(yī)院,我們先在一樓掛了個號,再上到三樓。三樓的醫(yī)生看了一下我的眼睛,說:“頭發(fā)還在里面,要用小鉗子鉗出來,再沖洗一下。”要用鉗子?我一聽到這句話,就很緊張很害怕。鉗子伸到眼睛里,眼睛不會弄瞎嗎?后來醫(yī)生帶我到治療室,用儀器照著眼睛。頭發(fā)鉗出來了,根本沒感覺,也不會痛,我心里的石頭也就落地了。鉗完頭發(fā),醫(yī)生又用生理鹽水把我的眼睛沖洗了一下。
從眼科醫(yī)院出來的時候,醫(yī)生就叮囑我說:小朋友的`眼睛還沒完全發(fā)育,要特別的保護,平時不要用手去搓,更不能用臟東西去擦眼睛。
三年級的作文 篇5
這次是我們扳著指頭盼來的活動課——-賣報紙。
我興沖沖地沖出教室,提著報紙像提著一大筆錢,一想到能數(shù)大筆大筆的錢,心里就喜滋滋的。
可是,理想和現(xiàn)實就像一個是天,一個是地。
開始,我興致勃勃地走向一個小店,想在那兒賣一份報紙。于是,我問到:“叔叔,請問要買份報紙嗎?”不料,被拒絕了,他說:“不用了,謝謝!”開始,我有些失望,可又一想,人生總會有些波折。
然后問了好幾位陌生人,都被他們拒絕了。
最讓我生氣的有二位,一位是一個老爺爺,我問他要不要買一份報紙,他怒氣沖天,大喊著:“買什么報紙呀,走走走!”頓時,我的心情也大怒,心里想:哼!不買報紙就走,兇什么兇,日本鬼子呀!真想跟他反駁一下,但是又想,這也是一種人生的磨練,這種拒絕很正常。于是瞧了他一眼,轉(zhuǎn)身走了,那個老人也瞪了我一眼,眼里充滿了怒火,氣沖沖地走了。
我覺得袋子里裝的`不是錢,而是沉甸甸的石頭,真是竹籃打水——-一場空。
我拖著沉重的雙腿,垂頭喪氣地走向了一家縫紉店,我再一次詢問她們要不要買一份報紙,迎來不是回答,而是一個個吃驚的眼神,有一個阿姨沖著我微笑,頓時,我尷尬了,是不是我打擾了她們,可是,我念頭一轉(zhuǎn),不對啊,我沒有錯啊,是她們的錯,買不買先給一個回答,讓人非常不好意思,這種拒絕非常不好,多少我還是個孩子,也是第一次賣報紙,多少也給一點面子吧!唉,誰讓我是一個命苦的賣報員呢!
“玉不琢,不成器”如果人不經(jīng)拒絕,就不會成功,正所謂“失敗是成功之母。”
三年級的作文 篇6
去年剛升入三年級的我,終于可以報名參加學(xué)校的社團課了。我們學(xué)校的社團課可豐富了,有魔術(shù),棋類,街舞,軟陶,水粉畫……我非常幸運地成為魔術(shù)課的一員。這學(xué)期已經(jīng)開學(xué)將近20天了,還不見學(xué)校的社團課開課通知。我都有點迫不及待了,突然想到第一次上魔術(shù)課時的情景。
那節(jié)課上,梁老師說要先給我們表演一個小魔術(shù),只見老師從百寶箱里拿出一條封閉的鐵鏈子和一個小鐵環(huán),讓我們先觀察一下它們,當(dāng)老師走到我跟前的時候,我發(fā)現(xiàn)就是一個普通的鐵鏈和鐵環(huán),心想:“老師用它們能變出什么花樣的魔術(shù)呢?”我迫不及待地希望老師趕緊接著表演下去。
開始表演魔術(shù)了,老師用左手拿著鐵鏈子,右手拿著小鐵環(huán)故弄懸虛地在嘴邊吹了一口“仙氣”,又讓第一排的幾個同學(xué)吹了幾口之后,突然老師右手一松,原本應(yīng)該掉在地上的小鐵環(huán)被緊緊地扣在了鐵鏈子上,同學(xué)們看得目瞪口呆,異口同聲地喊起來:哇,好神奇啊!
領(lǐng)略了魔術(shù)表演的.神奇之后,接下來老師就教我們自己變,同學(xué)們學(xué)的不亦樂乎,一次又一次認(rèn)真地練習(xí)著,不一會,大家都學(xué)會了!原來看似神奇的魔術(shù),其實非常簡單。老師還跟我們說,學(xué)習(xí)魔術(shù)跟別的學(xué)科一樣也必須認(rèn)真反復(fù)地練習(xí),表演的時候才不會漏出破綻,才會成功。
當(dāng)天晚上我一回家就表演給爸爸媽媽看,看著他們驚奇的反應(yīng),我心里別提有多自豪了!不知不覺中,我喜歡上了魔術(shù),每個星期從周一開始就期盼著上周四的魔術(shù)課。魔術(shù)帶給了我無比的樂趣和自信,真希望這學(xué)期的魔術(shù)課快點開課!
三年級的作文 篇7
世界上有各式各樣的聲音,或高或低、或輕或重。有些鏗鏘激昂,震撼人的內(nèi)心深處;有些婉轉(zhuǎn)動聽,使人余音繞梁;有些尖銳刺耳,叫人心神不寧。但有種扣人心弦的聲音,使心靈受到慰藉,那就是“天籟”。
小時候常和妹妹一起腳踏車到公園玩。公園里孩童的嘻笑聲,鳥兒們的燕語呢喃,樹上蟬鳴聲,這些都是幼時的記憶,一輩子都忘不了的天籟。午后的一場雷雨,結(jié)束了這一次的玩樂,震耳欲聾的雷聲,清脆如珠的雨聲,迫使我們離開公園。
大自然所譜出的樂章是天籟,風(fēng)吹過樹梢所發(fā)出的沙沙聲,山間流水的聲音,青蛙嘓嘓的叫聲,都是大自然的天籟,我在大自然中聽見了海的遼闊,聽見了流水的'曲調(diào)高昂,聽見了山林之中的清寂。
天籟可以是寡言的父親對兒女的叮嚀,可以是歌手撼動人心的歌聲,可以是婚禮上愿意陪他到終老的諾言;天籟是教室里的讀書聲,天籟是操場上的游戲嬉戲聲。
天籟是無所不在的,只要輕輕地閉上雙眼,仔細(xì)地側(cè)耳傾聽,便能聽見生活中的天籟。天籟能使人平靜,它繽紛了生活中的色彩,滋潤了萬物的心靈。每當(dāng)在困惑中聽見天籟,總是讓我忘了一切煩惱,彷彿一切都有了希望。
天籟,撫慰了痛苦的靈魂;天籟,恢復(fù)了人的安靜、堅定、歡樂;天籟,溫暖了每個人的心。
三年級的作文 篇8
媽媽十分愛我,每當(dāng)我得了滿分,她比我還高興,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,她像老師一樣,耐心地給我講解,每當(dāng)我生病時,她不停地為我忙碌,恨不得病長在自己身上……
一天晚上,我在家里寫作業(yè),一看表,都七點了,我肚子“咕咕”直叫,突然,聽見有人敲門,我打開門,原來是媽媽回來了,媽媽說:“寶貝,餓了吧?快看,媽媽給你買了一個火龍果,你先吃,媽媽不餓,我做飯去了!”我想讓媽媽也吃口火龍果,可媽媽應(yīng)聲答道:“我不餓,你吃吧!”唉!媽媽總是這樣,遇到好吃的,總是說自己不餓。!這個火龍果真可愛!它的外皮紅火火紅的,就像一簇簇燃燒的火焰,上面長著上紅下綠的皮丘,像許多正在跳動的.火苗,中間有一個小黑洞,好像一張又尖又長的嘴在噴火。切開果肉,散發(fā)著一股淡淡清香,豆腐似的肉上點綴著一顆顆“黑珍珠”,咬一口,甜甜的,涼涼的,令人回味無窮。
今天我必須讓媽媽吃到火龍果。有了!我對媽媽大聲說:“媽媽,你買的什么火龍果呀,一點都不新鮮,都變味了!”“什么?變味了?”“對呀,不信你嘗嘗?”媽媽嘗了一口,說:“味道挺甜的呀!”我高興地說:“媽媽上當(dāng)了!”媽媽笑了笑,和我你一口,我一口,品嘗這充滿愛的火龍果。
三年級的作文 篇9
我的爸爸身材魁梧,有1米8高,理著平頂頭,鼻子上架著一副近視眼鏡,兩只炯炯有神的眼睛里充滿了智慧。
他是一位建筑工程師,對我的學(xué)習(xí)和生活可關(guān)心呢!每當(dāng)我遇到困難,畏縮不前或猶豫不決時,他總是目光堅毅,和顏悅色地給予我點撥和鼓勵;每當(dāng)我拿回學(xué)習(xí)的喜報和獎狀時,他總是眉開眼笑,伸出大拇指,給予我不少表揚和嘉獎;每當(dāng)我學(xué)習(xí)調(diào)皮、成績波動,被老師批評時,他總是眉頭緊鎖,目光嚴(yán)厲,少不了對我的'訓(xùn)斥和鞭策;每當(dāng)我學(xué)習(xí)和生活中碰到不懂的問題,向他請教時,他又總是目光慈祥,循循善誘地給予我輔導(dǎo)和幫助。我感到爸爸學(xué)識淵博,對他佩服得真是五體投地。
三年級的作文 篇10
相信大家都做過許許多多的夢吧。在夢里,你們是不是都把自己想像成超人、公主、王子或是變成可愛的動物呢。
今天上完課回到家,我疲憊不堪地躺在床上就睡著了,并做了一個夢,夢到了我最不想發(fā)生的事,就是我的王宇哥哥和晨晨姐姐走了,回到了他們的家——新疆。我去送他們。一路上我一直問姐姐:"姐,你可不可以不走?你走了就沒有陪我玩了!薄辈恍,如果姐姐不走的話就沒法上大學(xué),不上大學(xué)就考不上研究生,考不上研究生就找不到好的工作。哥哥和她的情況一樣的,所以必須回家。雖然我心中非常不愿意他們走,但也沒有辦法。只好送他們來到了火車站。把他們安頓好后,我又極力勸說他們下次再來,好陪我一起渡過火熱的暑假。他們說:“他們一定會來的,如果不能來,就讓我去他們家,領(lǐng)略新疆的美麗夏季。我也很期盼另一個暑假的'盡快來到。在依依不舍中,火車開動了,我送走了他們,心中非常失落。
我一夢醒來,原來它是真的。我哥哥、姐姐正在收拾行李!苯憬,我不想你們走,留下來多陪我?guī)滋彀。“”樂樂,沒事,我們還會再來的。也歡迎你去我家!八麄冋娴南駢糁幸粯幼疖囎吡,我心中空落落的。
夢有好有壞,有真有假。我希望我去新疆的夢盡早實現(xiàn)。
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