三年級(jí)作文集錦10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽一起去超市買鍋。爸爸一邊看鍋一邊自言自語(yǔ)道：“這次要買一個(gè)不銹鋼的鍋了”我在邊上聽了感到很奇怪，問爸爸：“為什么要買不銹鋼的鍋？”爸爸說：“因?yàn)榧依锏蔫F鍋老是生銹，我要買一個(gè)不生銹的鍋。我問：“為什么家里的`鐵鍋會(huì)生銹呢？”爸爸摸了摸我的頭說：“家中鐵鍋生銹的原因有二個(gè)：一是洗完鍋后擦拭的不干凈，鐵鍋會(huì)生銹；二是雖然擦干凈了，但又很長(zhǎng)時(shí)間不用，鐵鍋會(huì)與潮濕的空氣發(fā)生反應(yīng)，從而使鐵變的又松又軟，好像一塊塊破碎的海綿�！蔽殷@奇的說：“哦，這里面還有這么多學(xué)問啊，那買不銹鋼鍋是不是就不會(huì)有這些現(xiàn)象呢！”媽媽笑咪咪地的說：
“不銹鋼不繡鋼，顧名思義就是不會(huì)生繡�！�
這時(shí)，爸爸選好了一個(gè)不銹鋼鍋，媽媽拉著我的手，我們一起到超市結(jié)帳處結(jié)帳。
我今天逛超市真高興！因?yàn)槲矣侄昧艘粋�(gè)知識(shí)。
三年級(jí)作文 篇2
每次我看見奶奶做菜的時(shí)候都覺得很有意思的，今天我也要試試炒一道大白菜給家人嘗嘗。
先選菜，啊！一條又大又肥的大青蟲，嚇得我面如土色、大驚失色，恨不得馬上沖出廚房，但我不能像一條蟲子投降吧，我氣不過一腳就把它踹死了，哼！開你還膽大不，可我卻殺死了小動(dòng)物��！
現(xiàn)在我要把那些臟兮兮的菜洗干凈，原來(lái)一道香氣撲鼻的菜是由這么臟的`菜變異而來(lái)的，這里洗洗那里洗洗像洗衣服似的真好玩。
哈哈終于要開炒了，先把火調(diào)到中等再放進(jìn)被我洗好的白菜，下鍋了一聲啪的聲音嚇得我心都被嚇著了，現(xiàn)在要放油，放油是我最怕的了那我今天就要加油了！吱吱吱！真是油神啊，會(huì)嚇?biāo)赖�。媽呀，快燒焦了，要炒快點(diǎn)了放點(diǎn)雞精、鹽，香氣撲鼻。這一次下廚雖然只炒了一碗白菜，但我覺得炒菜真的很難，奶奶每天那么香那么難炒的菜都能炒的出來(lái)可我們還挑三揀四的。如果我們還沒炒過菜那絕對(duì)還不知道炒菜的辛苦，我覺得我以后也能炒的那么好吃、美味。
三年級(jí)作文 篇3
一天，我們?nèi)昙?jí)開展了足球賽。
我們班先于三（1）班對(duì)戰(zhàn)。只見對(duì)方一腳就把球踢出了九霄云外，卻被我們班的高手毛蘇揚(yáng)給接住了。他把球傳給我，我剛到門前，對(duì)方的守門員就像離弦之箭一樣向我射來(lái)。我?guī)е蛞婚W，躲過了鬼門關(guān)，然后，來(lái)了一個(gè)弧線球，只聽嗵的一聲，比分變成了1:0�？山酉聛�(lái)卻讓我大吃一驚。原來(lái)，當(dāng)球傳到我們班的大腳賴保華腳下時(shí)，他把球踢給了對(duì)方球員腳下，差一點(diǎn)造成了對(duì)方的進(jìn)球。
中場(chǎng)休息過后，對(duì)方疲兵再戰(zhàn)，導(dǎo)致連續(xù)失誤。而我們卻越戰(zhàn)越勇，一舉將比分扳成了6:0。我們班的`拉拉隊(duì)不斷地喊：贏了！贏了！對(duì)方趁機(jī)想了一個(gè)計(jì)，趁我們稍有松懈，來(lái)了個(gè)快速反擊�？杀晃覀冏R(shí)破了，我們快速回撤，保住了球門不失。
最后，我們班經(jīng)過大家的努力，以8:0完勝對(duì)手。這讓我明白了一個(gè)道理：只要齊心協(xié)力，就能成功，因?yàn)橐磺薪杂锌赡堋?/p>
三年級(jí)作文 篇4
在我奶奶家的樓下，曾經(jīng)有一片花田，花田托著一個(gè)漂亮的噴水池。每當(dāng)夏天，花田總會(huì)散發(fā)出清新的芳香，烈日當(dāng)空時(shí)，每當(dāng)噴水池一噴出水來(lái)，我就能看到美麗的彩虹，這是我發(fā)現(xiàn)的寶貝，多美呀！可惜，這只是我四歲的記憶。
現(xiàn)在我八歲了，我卻再也找不到那美麗的花田和迷人的彩虹了。以前我能聽到自行車的叮鈴聲，現(xiàn)在我卻只能聽到機(jī)動(dòng)車的咔咔聲；以前我能聞到清晨泥土的清香，現(xiàn)在我卻只能被塵土包裹著；以前廣場(chǎng)上常常能看到：小伙伴一起開心地玩耍，大人們吃過晚飯都會(huì)來(lái)跳一段廣場(chǎng)舞，爺爺奶奶要么扭秧歌要么舞劍打太極……如今我看到的是一輛輛的卡車來(lái)來(lái)回回，原本美麗的'花田卻變成了碩大的停車場(chǎng)。
聽大人說這都是為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，那我的花田還會(huì)再回來(lái)吧？希望奶奶的小區(qū)不但經(jīng)濟(jì)發(fā)展，環(huán)境也能發(fā)展，作為青島——這個(gè)海濱城市的一員，我也會(huì)以身作則，好好保護(hù)身邊的環(huán)境。突然想起爸爸曾經(jīng)教我的一句話：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。
我仿佛看到花田又回來(lái)了，依舊散發(fā)著那清新的芳香，在奶奶家十五樓都能聞到的那香……
三年級(jí)作文 篇5
我要發(fā)明一個(gè)警察機(jī)器人，因?yàn)楝F(xiàn)在犯罪事件太多了，警察都忙不過來(lái)。
你會(huì)想，可以讓機(jī)器人來(lái)幫忙呀！我想讓科學(xué)家做一個(gè)警察機(jī)器人，它裝有特殊的電池，只要吃犯罪嫌疑人的'武器就可以了。
它長(zhǎng)的是這個(gè)樣子：兩只眼睛是全市的監(jiān)控?cái)z像頭；兩只手，一個(gè)是手銬，一個(gè)是盾牌。腰上有一把槍，腳會(huì)噴火。它跑的很快，功夫也不錯(cuò)。
如果犯罪嫌疑人打劫了，機(jī)器人就會(huì)立刻到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，將犯罪嫌疑人開槍打死。如果他的同伙來(lái)了，槍也沒有子彈了，這種警察機(jī)器人還可以用空手道，制服他的同伙。假如出車禍了，警察機(jī)器人還指揮交通。真是多功能機(jī)器人呀！
從現(xiàn)在開始我就要好好學(xué)習(xí)，以后長(zhǎng)大了可以制造這種機(jī)器人。
三年級(jí)作文 篇6
一天早晨，小紅和小艾出去玩，可是玩著還不到一分鐘，小紅和小艾就回家了。
受了傷的小紅回到家，小紅的媽媽見了，心疼地說：“女兒啊，是誰(shuí)把你打成這個(gè)樣子的'呀？”小紅說：“是雨！”媽媽又奇怪地問：“雨？不可能的，雨只下到水面上，哪里會(huì)下到這么深的地方�！毙〖t又說：“真的，不信你去外面看看！”小紅媽媽不緊不慢地說：“好好好！不著急！不著急！不著急！我這就去！”說著，小紅媽媽出了門，剛出去三厘米的地方，小紅媽媽就被一只又臭又破從上面扔下來(lái)的鞋子給砸中了。
還沒過幾天，小紅媽媽說：“這雨，什么時(shí)候停呀！”小紅說：“媽媽，別著急，可能過幾天就停了呀！”可是，小紅媽媽爭(zhēng)著要去律師章魚先生那里。
在路上，它們碰到了小艾和它的媽媽。原來(lái)，它們也是要到章魚先生那去的。后來(lái)，它們一起撐著傘，戴著口罩，游到了章魚先生家，它們敲了敲章魚先生家的門，門開了，里面伸出八條章魚須，一把把它們拉進(jìn)屋里。兩位媽媽見到章魚先生，便七嘴八舌起來(lái)，章魚先生只說了一句話：“嗯，我知道�！�
小艾媽媽提議，設(shè)一個(gè)計(jì)劃。小紅媽媽和章魚先生都同意，它們想了想，章魚先生說：“我們先……再……�！毙〖t媽媽和小艾媽媽也都同意。
第一步：找一個(gè)人，在池塘邊上的時(shí)候，章魚先生用章魚須把那個(gè)人拉下來(lái)。
第二步：拉下來(lái)以后，叫小艾媽媽和小紅媽媽問：“你們?yōu)槭裁匆永锶訓(xùn)|西？”
計(jì)劃正在順利的進(jìn)行著，那個(gè)渾身濕透的人說：“我們找不到垃圾筒，沒地方扔，所以就扔這里了�！毙〖t媽媽說：“下次不許扔這里，你叫別人也不許亂扔垃圾了！否則你就報(bào)警了！聽到了嗎？那個(gè)人說：“好！”
后面，環(huán)保隊(duì)來(lái)這邊把垃圾撈上來(lái)，水也換了一下。魚兒們終于放心了！
三年級(jí)作文 篇7
它像一個(gè)頭盔，有2個(gè)戴在耳上的儀器，加上幾個(gè)功能各異的按鈕，這就是22世紀(jì)我發(fā)明的神奇的夢(mèng)境機(jī)。
哎呀，老人又失眠了。別擔(dān)心！戴上神奇夢(mèng)境機(jī)，按一下白色按紐，輕松悅耳的音樂播放起來(lái)。那動(dòng)聽的旋律在人間是絕對(duì)找不到的，讓你感覺似乎來(lái)到了美麗的天堂。美好的'往事浮現(xiàn)在你的眼前，不由自主的就睡著了。包你做個(gè)好夢(mèng)！
上學(xué)要遲到了，又睡過頭了！別擔(dān)心！戴上它，調(diào)好時(shí)間。它就會(huì)提醒你－起床了！起床了！你要再不起，它就會(huì)控制你起來(lái)。洗漱，整理床被。失眠了，它就會(huì)提醒你——睡覺了，睡覺了！你要在不睡它就會(huì)控制你躺在床上，放音樂讓你睡著。
人們睡覺時(shí)，總會(huì)做夢(mèng)，有的比好萊塢大片還精彩，可是大片可以隨時(shí)看，夢(mèng)卻一會(huì)兒就忘了，別擔(dān)心！按下黑色按鈕，就會(huì)將夢(mèng)提取并儲(chǔ)存到一個(gè)特殊硬盤里，無(wú)論是好夢(mèng)，惡夢(mèng)，美夢(mèng)，有趣的夢(mèng)，回憶夢(mèng)，有關(guān)家人，寵物，未來(lái)，過去的夢(mèng)……隨時(shí)隨地的都可以按黃色的按鈕，播放在墻上，地上……
此外，它還能當(dāng)mp3、游戲機(jī)、電話……可方便了。相信神奇夢(mèng)境機(jī)會(huì)使未來(lái)的人過的更加方便和精彩！
三年級(jí)作文 篇8
要說起“粗心”這個(gè)毛病，我一直都想改掉，可是，這個(gè)壞毛病還是伴隨著我，老是闖禍，這不，這次期末考試它又闖禍了，還闖了大禍呢？
在這次的數(shù)學(xué)期末考試中，“粗心”這個(gè)小調(diào)皮又來(lái)了。等我拿到我的數(shù)學(xué)試卷，我仔細(xì)的瞧了瞧，有好幾題都是不應(yīng)該錯(cuò)是的，比如用小數(shù)表示，我竟然數(shù)錯(cuò)了十個(gè)格子，把0.22寫成了0.32，還有一題是720-480竟然算成了260，還有一道題竟然把題目都看錯(cuò)了，把10看成了9，結(jié)果10乘以9變成了9乘以9了，這整一道應(yīng)用題因?yàn)榍懊娴?步驟弄錯(cuò)而導(dǎo)致失分。這個(gè)分?jǐn)?shù)就全被扣去了。哎！我眼睛是不是花了，怎么會(huì)犯這種錯(cuò)誤呢？其實(shí)，這幾題都不應(yīng)該錯(cuò)的，也正是因?yàn)槲业拇中亩鴮?dǎo)致失分。因而我與一百分擦肩而過，我真的是后悔呀。明明滿分離我這么近了，我卻拱手相讓，實(shí)在是太可惜了。
通過這次的考試，我也總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我一定要痛下決心，把“粗心”這個(gè)毛病徹徹底底的改掉，要不然，我想我以后還會(huì)碰到其他許多的問題，一些意想不到的事情也會(huì)隨之而來(lái)，這確確實(shí)實(shí)是個(gè)壞毛病。
三年級(jí)作文 篇9
我的老爸老媽是在外闖事業(yè)的人，在外面，老爸老媽成天提心吊膽“員工們的工資問題”“這個(gè)工程的策劃問題……”一個(gè)個(gè)問號(hào)，一個(gè)個(gè)難題成天圍繞著老爸老媽……所以老爸特意在寺廟里買了兩尊觀音菩薩和一尊財(cái)神爺，他們有空時(shí)總叮囑我要去上幾根香……
這天下午，老媽打電話來(lái)說“文博，吃完飯就去給菩薩上幾根香，爸爸這里這幾天遇到‘絆腳石’了，去拜拜！”“唉！又要上香！”我極不情愿地說，可“母命難違”啊！……我只好服從命令了……吃過晚飯，我便準(zhǔn)備上香了。告訴你哦！我拜佛可在行了呢！
我先抽出三支香，我把香的頂部朝下傾斜45度，對(duì)準(zhǔn)打火機(jī)，等它燒一小會(huì)兒，直到燒著了，我再把香均勻地握在手中，我雙手握著香做了個(gè)“平舉”。然后輕輕地彎下腰，這樣反反復(fù)復(fù)地做了三遍后，我在心里默念著媽媽囑咐我的話“愿菩薩、財(cái)神爺保佑我們一家人都平平安安，愿爸爸的事業(yè)一帆風(fēng)順、財(cái)源廣進(jìn)……還有！我的成績(jī)理想，考上一所理想的中學(xué)……”我念完后，將香插進(jìn)了一個(gè)插香的小爐子里，接著又雙手又并，又拜了三拜。這樣，我的.拜佛成功了！我歡呼地跳起來(lái)“解放了！自由了！”我立馬向老媽打了個(gè)電話“老媽，順利完成任務(wù)！”我邊說邊打行起軍禮。媽媽開心地回答“文博真能干！獎(jiǎng)勵(lì)你一瓶飲料！我報(bào)銷�！薄耙�！太好了！”我高興地跳了起來(lái)。這時(shí)，觀音菩薩好像也對(duì)我笑了一下，似乎在說“真是個(gè)好孩子！”
“拜佛”任務(wù)順利完成！希望菩薩們能實(shí)現(xiàn)我的愿望。我喝著老媽獎(jiǎng)勵(lì)的飲料，對(duì)著菩薩開心地笑了，還說句“你也來(lái)喝點(diǎn)！”這時(shí)，菩薩好像笑地更開心了！
“報(bào)告老媽！任務(wù)完成順利！”
三年級(jí)作文 篇10
作文課上，葉老師要和我們玩?zhèn)�游戲。用耳朵來(lái)猜猜球在哪一個(gè)杯子里。還說：“我的耳朵是特別神奇的，知道球藏在哪一個(gè)杯子里。”我想：葉老師肯定是吹牛，看看他玩什么把戲。
我們先拿出三個(gè)杯子，讓葉老師把頭轉(zhuǎn)過去。我們把球藏在2號(hào)杯，葉老師在1號(hào)杯用耳朵湊進(jìn)聽，又去2號(hào)杯聽，再去3號(hào)杯聽，老師說:“球藏在2號(hào)杯�！蔽覀兟犃硕颊f：“太厲害了�！�
這次我們選了2個(gè)代表，開始討論球應(yīng)該藏在哪?同學(xué)們七嘴八舌地討論著，有的同學(xué)說：“藏在3號(hào)杯里吧！”有的同學(xué)說：“藏2號(hào)杯還不如藏1號(hào)杯。”最終藏在1號(hào)杯里。老師左聽聽右聽聽，說：“1號(hào)�！薄鞍�，我們這次雖然費(fèi)了好大的`功夫，但還是被老師猜中了�！崩蠋熣f：“不玩了，玩一百次我都猜得到。”我們不相信，讓老師再玩一次，老師答應(yīng)了。
這次我們吸取了上兩次的教訓(xùn)打算不藏，老師聽了聽，說：“你們沒有藏�！蔽覀兿氩煌ɡ蠋煘槭裁纯偸遣氐牡�，可能是有人通風(fēng)報(bào)信，也有可能是桌子在搖動(dòng)老師聽到了聲音。在我們一再勸說下，老師終于說了，不出我們所料，的確是有人通風(fēng)報(bào)信，我想:這我也會(huì)嘛。
【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：
慶六一三年級(jí)作文06-01
別樣的六一三年級(jí)作文05-27
[經(jīng)典]三年級(jí)作文09-02
（精選）三年級(jí)作文08-23
三年級(jí)的作文（精選）08-25
（經(jīng)典）三年級(jí)作文08-27
(經(jīng)典)三年級(jí)作文08-27
【經(jīng)典】三年級(jí)作文07-22
三年級(jí)作文12-12