實用的三年級的作文4篇（經(jīng)典）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
一天，我去文化公園玩，走到一棵大樹下，突然發(fā)現(xiàn)有一群黑乎乎的小東西在移動，我好奇地蹲下來，仔細一看，原來是一群小螞蟻在搬家。
我再一看，只見那一群螞蟻有的推，有的拉，有的恨不得一下子把食物搬到新的家里面，還有的亂蹦亂跳。我正看的入迷，這時，突然天空下起了毛毛雨，媽媽叫我趕快回家，我邊跑邊想如果雨水沖到了它們的新家，會怎么樣呢？我一到家就問媽媽，媽媽說：“現(xiàn)在你已經(jīng)是三年級的學(xué)生了，要學(xué)會自己找答案�！蔽衣犃藡寢尩脑挘推炔患按胤喣潜尽妒f個為什么？》的書，我看著看著，就知道了答案，原來螞蟻搬家是由于螞蟻的感應(yīng)能力比人強，它們會根據(jù)空氣溫濕度的高低，來判斷下雨和干旱，它們感應(yīng)到空氣過濕，就知道快要下雨了，就會把家搬到高處，空氣濕度過低，螞蟻就知道要大旱了，就會往低處搬。噢，原來是這樣。
第二天，我又來到公園一看，發(fā)現(xiàn)它們正在抬一只小蟲子，小蟲子的體積比螞蟻大得多，只見這群螞蟻有的咬住蟲子的.頭，有的咬住蟲子的尾巴，推的推，拉的拉，不一會就把蟲子搬進了洞里，這也讓我真正地明白了團結(jié)真是力量大呀！
通過這次觀察，讓我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘，在以后的生活中，我們一定要學(xué)會多觀察，多思考，才會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識。
三年級的作文 篇2
我的課余生活豐富多彩。有彈琴，寫字 畫畫 下棋，其中我最喜歡下棋了。
那是一個風(fēng)和日麗的上午，我寫起作業(yè)。媽媽說：我教你下五子棋吧。我聽了非常高興，因為我聽說下五子棋能開發(fā)智力 又好玩。我高興的說：太好了。媽媽說：下五子棋要想辦法讓它成為五子連串兒，橫，豎斜都可以，剛說到這，我便迫不及待地說：快下吧，快下吧。媽媽拿出五子棋，我用黑棋，媽媽用白棋。我先下了一個放在正中間，媽媽放在我的.旁邊……好像是沒有認真聽的原因吧，下了好幾盤我都輸了。我便不耐煩的說：不下了，不下了。媽媽說：下五子棋首先心要穩(wěn)，不要著急，多動腦筋。這次我聽的很認真，我們又下了一盤，這次我果然贏了，我真是太高興了，從那以后，我每天晚上都要和媽媽下上幾盤。
五子棋不但豐富了我的課余生活，還給我增添了很多知識，我喜歡上了五子棋。
三年級的作文 篇3
今天下午第二節(jié)課，我們在上蒙文課，忽然看見馬書記走進屋來，考試風(fēng)波。 “梁歡！帶著笛子和音樂書上五樓大會議室！”馬書記剛一進屋就對梁歡說。我們班頓時炸開了鍋。
“怎么會是她？”“她姓嗎？”“就是我去也許會比她好點！”我們班都不相信她。因為她膽子小，聲音小，上音樂課唱歌唱不好。我們所以才這么不信任她�！耙亲審埡犍i去多讓張宏鵬去多好呀！她一定能為我們班爭光!”梁歡從書包里慢慢地掏出笛子和書，朝著馬書記走去。 “她一定考不好，讓我們背黑鍋！”劉宗岐在梁歡走后大聲說�！皩Γ姆謹�(shù)就是我們?nèi)嗟姆謹?shù)呀！”不知道哪個人又說。
到那時，我才想起老師的話，被找去考試的人自己的分數(shù)就是全班61人的分數(shù)。我默默地祈禱著：“梁歡，一定要靠好呀！不然我可就太沒有面子了！” 我的蒙文這一節(jié)課時間都想的是那件事，至于老師講的任何東西，我沒有聽進去一句話。終于挨到了下可，我等著梁歡快快歸來，好從她口中得知她的'分數(shù)。 過了幾分鐘，梁歡回來了，她的眼睛紅紅的，顯然是剛哭過。
沒等梁歡坐在她的位子上，就有幾個人前來問分數(shù)了，可是她卻一言不發(fā)。我看她的樣子，怕傷了她的自尊心，就沒有問她。 到了第三節(jié)課，梁歡的心情又開始好了起來，一場風(fēng)波過去了，等著她的是一片晴朗的天空。
三年級的作文 篇4
我有一個幸福的家，家里有爸爸、媽媽，還有我。我們從來不吵架，三人相愛一樣深。特別是媽媽，她對我學(xué)習(xí)上關(guān)心，生活上愛護。但媽媽從來都不溺愛我，什么事情都讓我自己干，還經(jīng)常給我講一些做人的道理。媽媽對我的要求非常嚴格，只要我在學(xué)習(xí)上稍不認真或做錯了什么事情，媽媽總要嚴厲地批評我，耐心地給我講道理，直到我認識錯誤為止。
媽媽不但對我要求嚴格，而且對我非常關(guān)愛。從小，我一直是個“小病號”。一個冬天的夜晚，我又發(fā)高燒又咳嗽，被燒得迷迷糊糊的。當(dāng)時爸爸出差不在家，媽媽連夜把我送到醫(yī)院住院打吊針。她一個人陪在我身邊，一會兒摸摸我的額頭，一會兒給我擦擦臉，一會兒又給我喝點水，忙得不可開交。她怕開水燙，就把開水吹涼讓我喝。她一直坐在身邊給我講故事，在動聽的故事中我甜甜地睡著了，而媽媽坐在床邊一夜都沒合眼。我連續(xù)掛了四天吊針才退燒，可媽媽卻“累倒”了……
媽媽平時法院上班很忙，雙休日不是帶我去上興趣班，就是在家洗衣服、拖地搞衛(wèi)生，實在是太辛苦了。媽媽的辛苦，我看在眼里，記在心里，想著好好學(xué)習(xí)報答媽媽。
我的媽媽和別人的媽媽不一樣，別人的媽媽大都寵孩子，而我的媽媽不太寵我、慣我。有一次，我玩“跳馬”游戲不小心摔倒在客廳磁磚地上，摔了一個很深的.傷口。媽媽卻簡單地問我一句痛不痛，用藥水清理好我傷口就不顧我哭泣走開忙自己的事了。我感到很失落。還有一次，我上書法興趣班忘了帶水瓶，用電話手表打電話叫媽媽送到青少年宮，可是她卻說：“不送，有第一次就有第二次�！闭f罷，馬上就掛了電話�！澳咐匣⑻萘耍 蔽以较朐缴鷼狻，F(xiàn)在，我終于明白了，我的媽媽給了我不一樣的愛。
我的媽媽和別人的媽媽不一樣，她在我的心中是一位很好的媽媽。是媽媽教會我了一些在課堂上學(xué)不到的東西，教會我了我怎樣去享受生活和承擔(dān)責(zé)任，去怎樣看待一個人和一些生活技能。
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