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我的理想是老師三年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的我的理想是老師三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想是老師三年級(jí)作文1
我理想中的老師，是位人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，鹿晗見(jiàn)了就走開(kāi)的，全校唯一的男老師。
他，長(zhǎng)著一頭帥氣的頭發(fā)、混血的眼睛、高挺的鼻子、有力的手以及兩條頂天立地的腿。
我理想中的'男老師上課時(shí)嘴上總是掛著微笑，動(dòng)作自然協(xié)調(diào)。對(duì)于那些上課不聽(tīng)講、亂說(shuō)話的人，也能耐心地指導(dǎo)他們。而不是訓(xùn)她們一頓再發(fā)表1小時(shí)的長(zhǎng)篇大論或讓他們?nèi)マk公室等挨罵。
還有，老師絕對(duì)不會(huì)隨便亂占體育、美術(shù)、微機(jī)課。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這可是我們的自由時(shí)間、寶貝時(shí)間！我理想中的老師就算有事要用一節(jié)也會(huì)直截了當(dāng)?shù)馗覀冋f(shuō)一聲。有的老師為了提高班內(nèi)成績(jī)（雖然也是為了學(xué)生好），就逼著讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。一占課，就說(shuō)什么老師病了、有事啦。我就不喜歡那個(gè)樣子的老師。
老師更不會(huì)讓我們把那些我們的錯(cuò)題抄上10 、20遍，而是讓我們記住這樣題型，以后不錯(cuò)就行了。
這就是我理想中的老師。怎樣，你想的是否和我一模一樣呢？
我的理想是老師三年級(jí)作文2
我想每一個(gè)人都會(huì)有著自己的理想吧。
在我小的時(shí)候，我的理想就是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生；當(dāng)我再長(zhǎng)大一點(diǎn)的時(shí)候，我的理想就是當(dāng)一名演員，不過(guò)我現(xiàn)在的理想?yún)s是當(dāng)一名教師。
記得有一次，我去探望遠(yuǎn)房親戚的時(shí)候，曾經(jīng)路過(guò)一個(gè)看起來(lái)很貧窮的山區(qū)，我看這個(gè)山區(qū)里面沒(méi)有一所學(xué)校，同行的叔叔問(wèn)一個(gè)孩子，那個(gè)孩子回答卻是因?yàn)闆](méi)有一個(gè)老師要來(lái)這個(gè)貧困的山區(qū)來(lái)教學(xué)。
聽(tīng)了這個(gè)孩子的話之后，我在心里默默的說(shuō)著，等我長(zhǎng)大之后，我一定要在貧窮的山區(qū)里教書。把知識(shí)都帶給他們。
所以我為了實(shí)現(xiàn)自己的'理想，現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)，把知識(shí)學(xué)好之后才能教給他們。老師像蠟燭，他們?nèi)紵约狐c(diǎn)亮別人；老師就像辛勤的園丁，為我們施肥、澆水、除蟲(chóng)。
為了山區(qū)那些沒(méi)錢上學(xué)的孩子，現(xiàn)在我的一定要更加的努力學(xué)習(xí)知識(shí)。我還要學(xué)會(huì)開(kāi)導(dǎo)、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。只有這樣，才能聽(tīng)有他們?cè)V苦，傾聽(tīng)他們心靈的聲音，然后開(kāi)導(dǎo)他們，讓他們不要煩惱不要悲傷。
我的理想是老師三年級(jí)作文3
我有一個(gè)理想，是什么呢？就是想當(dāng)一位神奇的魔術(shù)師。因?yàn)椋矣X(jué)得魔術(shù)師不僅給觀眾帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，更主要的是他能使我們產(chǎn)生很多幻想和猜測(cè)，在百般變化下能使我們產(chǎn)生很多好奇的.問(wèn)題。許多迷一樣的魔術(shù)，我很想揭開(kāi)它，找出一些破綻：一架飛機(jī)停在草坪上，在許多觀眾的眼皮下，居然給變得無(wú)影無(wú)蹤，至今還是一個(gè)大謎團(tuán)；人的手，竟然可以從一張完整的玻璃桌中間穿過(guò)去，簡(jiǎn)直不可思議；一輛摩托車在沒(méi)有人駕駛和操縱下，竟然行駛自如……這些神奇的魔術(shù)深深地勾起了我的求知欲。
我的理想就是當(dāng)一位好的魔術(shù)師，要變更加神奇的魔術(shù)——把全世界變得沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒(méi)有病災(zāi)，讓全世界的小朋友都快快樂(lè)樂(lè)地生活！
我想，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的理想是老師三年級(jí)作文4
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外。我的理想是當(dāng)個(gè)老師。
老師這個(gè)職業(yè)對(duì)我們并不陌生，但真正是個(gè)好老師的有幾個(gè)。從我上學(xué)以來(lái)，讓我喜歡的老師除了小學(xué)時(shí)的趙老師和王老師之外，就是如今的中學(xué)老師了。小學(xué)王老師令我難忘的原因是他的課。他是一位英語(yǔ)老師，不僅我們班的同學(xué)喜歡他，就連全年級(jí)的同學(xué)都喜歡他。他上課時(shí)，總會(huì)和我們開(kāi)玩笑，讓我們輕松的`學(xué)好英語(yǔ)。如果我們上課沒(méi)精力，他就會(huì)先講一個(gè)笑話來(lái)逗我們笑。因此，我永遠(yuǎn)愛(ài)上了英語(yǔ)。我要像王老師一樣，做學(xué)生眼中的開(kāi)心果。我要做一個(gè)負(fù)責(zé)的老師，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。做每一個(gè)學(xué)生的第2個(gè)母親，無(wú)私地去關(guān)愛(ài)他們。我會(huì)讓學(xué)生感覺(jué)學(xué)習(xí)零壓力，讓他們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂(lè)。對(duì)于中學(xué)老師來(lái)說(shuō)，我會(huì)選擇做小學(xué)老師，幫小學(xué)生從小打好基礎(chǔ)，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞毛病。
我的理想是當(dāng)一位老師，當(dāng)一位好老師!
我的理想是老師三年級(jí)作文5
每個(gè)人都有自己的理想，或大或小，但是只要為了理想努力奮斗、拼搏，理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)司機(jī)，而我的理想是當(dāng)一名警察。
因?yàn)榫旌苡赂摇?jiān)強(qiáng)，有頑強(qiáng)拼搏的.精神，可以讓人們過(guò)上幸福健康的生活，讓城市變得更和諧，讓城市充滿更多的愛(ài)。如果我當(dāng)上警察，我會(huì)讓交通變得更規(guī)則，減少車禍次數(shù)；還要保護(hù)人民的利益，讓他們平平安安過(guò)上屬于自己快樂(lè)的日子；也要用自己的正義感打敗壞人，為民除害。
保衛(wèi)城市，是我們的義務(wù)；保衛(wèi)世界，是我們的使命；保衛(wèi)祖國(guó)，是我們的責(zé)任。我會(huì)用盡自己力量去保衛(wèi)祖國(guó)，保衛(wèi)世界，保衛(wèi)和平。
這就是我的理想，雖然很小，但我相信只要經(jīng)過(guò)我的努力拼搏，我一定會(huì)成功。
我的理想是老師三年級(jí)作文6
理想是命運(yùn)的火花，理想是飛翔的風(fēng)箏，理想是人生無(wú)數(shù)的`困難和挫折。我的夢(mèng)想是將來(lái)開(kāi)一所藝術(shù)學(xué)院。
我有這個(gè)理想是因?yàn)槲以趯W(xué)古箏和舞蹈。我很喜歡這兩種藝術(shù)。所以長(zhǎng)大后，我想開(kāi)一所藝術(shù)學(xué)院，讓更多的孩子能有這些課外興趣。然后我的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
既然有這個(gè)理想，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要好好學(xué)習(xí)這兩門藝術(shù)。如果你想成功，就會(huì)有失敗，但你應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)，以免再犯錯(cuò)誤。舞蹈，我想做好每一個(gè)動(dòng)作的細(xì)節(jié)，制定標(biāo)準(zhǔn)。古箏，我想掌握節(jié)奏。遇到挫折，摔倒，沒(méi)關(guān)系，爬起來(lái)繼續(xù)。要持之以恒，持之以恒。如果我不能克服這個(gè)困難，我該如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想？在實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想之前，我要做好充分的準(zhǔn)備，對(duì)自己有信心�，F(xiàn)在，我不能光用腦子想，我要用實(shí)際行動(dòng)證明我能做到！我必須努力工作。
實(shí)現(xiàn)理想的道路充滿了起伏、曲折和艱辛。我們必須戰(zhàn)勝它，用堅(jiān)強(qiáng)的意志打敗他。要奮斗，要拼搏！只有這樣，我才能向成功更進(jìn)一步！
我的理想是老師三年級(jí)作文7
理想是人生導(dǎo)航的燈塔。因?yàn)橛辛死硐�，人們才�?huì)為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是想當(dāng)一名辛勤的園丁—老師，一個(gè)光榮的，偉大的職業(yè)。一位光榮的人民教師。
老師像蠟燭，他們?nèi)紵俗约赫樟亮藙e人；老師是人類靈魂的工程師，一代代老師嘔心瀝血，無(wú)私奉獻(xiàn)，一天天……一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上，才把知識(shí)傳播下去，為國(guó)家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才，才使得社會(huì)更加文明，國(guó)家更加繁榮富強(qiáng)。
上幼兒園的時(shí)候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽(tīng)。那時(shí)我就覺(jué)得老師真的很偉大。于是我想：長(zhǎng)大了當(dāng)一位偉大的.老師，什么都會(huì)，非常羨慕老師。想必大家都有自己的理想。我要做向我們語(yǔ)文老師一樣關(guān)心學(xué)生的好老師，我要為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)努力奮斗。
我的理想是老師三年級(jí)作文8
理想是一盞燈，點(diǎn)燃我心中的夢(mèng)想。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，不能再人生的道路上遨游，所以我要做個(gè)有理想的人。
每天，我們來(lái)到學(xué)校，望著老師那和藹的目光，聽(tīng)著那溫柔的話語(yǔ)，讓我們不知不覺(jué)地走進(jìn)智慧之門，讓我們充滿智慧。
我羨慕老師，崇拜老師，所以我想當(dāng)老師。
老師是一個(gè)多么重要的職業(yè)，她們教會(huì)我們?cè)趺醋鋈�，誠(chéng)實(shí)，不撒謊。
每天放學(xué)望著老師那和藹又但心神情，好像在說(shuō)：“小心，一定要趕快回到家中。
當(dāng)我提起要當(dāng)老師時(shí)，爸爸立刻說(shuō)：不行，當(dāng)老師苦��！每天要很晚才回家，還要批改作業(yè)。
但我固執(zhí)的叫道：我就要當(dāng)老師。我想：老師那么偉大，她們把知識(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)的'傳授給我們。
老師像一支蠟燭，點(diǎn)亮了別人燃燒了自己。
我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)一個(gè)能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的老師！
我的理想是老師三年級(jí)作文9
我的理想我的理想是想當(dāng)一名校長(zhǎng)，因?yàn)槟苌险n的學(xué)生有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓同學(xué)們認(rèn)真讀書，努力學(xué)習(xí)。如果我當(dāng)上校長(zhǎng)，我想讓我的學(xué)校變成這樣：學(xué)校要有游泳場(chǎng)、滑冰場(chǎng)、籃球場(chǎng)和跑步場(chǎng)。讓同學(xué)們?cè)谙抡n期間開(kāi)開(kāi)心心的玩耍，但在上課期間的同學(xué)就像變了一個(gè)人一樣，變得斯斯文文，做得也端端正正的，告訴你是什么原因吧，同學(xué)們只要不認(rèn)真，桌子就會(huì)發(fā)出震動(dòng)，使同學(xué)們感到恐懼，所以他們就不敢開(kāi)小差了。
在中午，老師拿著紅筆批改作業(yè)，那時(shí)就會(huì)隨著這心情，換著音樂(lè)。感到愉快的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出熱情的歌，讓老師更愉快。感到疲倦的時(shí)候，就會(huì)發(fā)出一陣優(yōu)美的`鋼琴聲，讓老師解除疲倦，變得更加有活力。我自從有這個(gè)目標(biāo)，我就不斷的去挑戰(zhàn)自己，朝這個(gè)目標(biāo)努力，我會(huì)想課文中的蒙迪，那樣堅(jiān)持不懈腳踏實(shí)地的完成自己的理想，我知道中間要經(jīng)歷很多挫折，但我不會(huì)放棄自己的理想，我會(huì)站起來(lái)，繼續(xù)往前走。
我的理想是老師三年級(jí)作文10
理想之于所有人都是有的。我是一個(gè)三心二意的人，曾經(jīng)我想當(dāng)飛行員，想當(dāng)音樂(lè)家，還想當(dāng)翻譯員，但是現(xiàn)在只想當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
之所以想當(dāng)人民教師，是因?yàn)槲易约含F(xiàn)在雖然能學(xué)到知識(shí)，但在一些生活條件并不好的農(nóng)村，山區(qū)里，依然有許多小朋友因?yàn)榧依锷顥l件不好，而耽誤了自己的大好時(shí)光。
受到良好的教育，就可以為自己將來(lái)美好而快樂(lè)的生活，打好必須的基礎(chǔ)條件，如果沒(méi)有受到良好的教育，那他（她）們的生活將會(huì)是怎樣呢？
所以，現(xiàn)在我不管遇到了什么挫折、困難我都要微笑著“迎風(fēng)而去”。這樣我才可能完成之于我自己最重要的理想——當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
憑借我現(xiàn)在的成績(jī)，要當(dāng)一名人民教師，也許還有點(diǎn)兒不切實(shí)際，但我一定會(huì)更努力的'去完成我的理想。
相信我！一定可以的，加油吧！
我的理想是老師三年級(jí)作文11
每一個(gè)人都有自己的理想，比如宇航員想要去探索星球，電競(jìng)玩家想要為國(guó)爭(zhēng)光。而熱愛(ài)足球的我，理想是要成為中國(guó)的足球先生。
在我13歲的時(shí)候，我有幸加入了學(xué)校的.足球隊(duì)，那時(shí)我高興得樂(lè)不可支。我本以為踢足球是一件輕而易舉就學(xué)會(huì)的一件事情，可是老師讓我們?nèi)ゾ殏髑�，練射門，這樣的操作讓我心煩意亂。
我一定要堅(jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。正當(dāng)我要懈怠的時(shí)候，我大聲說(shuō)出這句話，努力堅(jiān)持到底，最終終于在一場(chǎng)和外校對(duì)抗比賽中，我成為足球隊(duì)的后衛(wèi)。對(duì)方團(tuán)隊(duì)氣勢(shì)洶洶，我們卻懶懶散散。
比賽開(kāi)始了，我緊追不舍，全力以赴，把球踢進(jìn)了門里，隊(duì)友們歡呼雀躍，緊緊地抱著我。將我像皮球一樣拋在上面，我心花怒放，像一位得勝歸來(lái)的將軍。
在這件事中，我知道做什么事情都要去努力，都要認(rèn)真去做，這樣才會(huì)得到好的結(jié)果。
我的理想是老師三年級(jí)作文12
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是成為一名美術(shù)老師。
為什么我想成為美術(shù)老師呢？首先我從小就喜愛(ài)繪畫，在幼兒園時(shí)候就參加了繪畫興趣班，繪畫成績(jī)一直在班級(jí)名列前茅，繪畫是我特長(zhǎng)也是我的愛(ài)好，但是后來(lái)有一段時(shí)間我卻對(duì)學(xué)繪畫有了一絲絲的抵觸情緒，因?yàn)閺挠變簣@升入小學(xué)，作業(yè)一下子多了很多，卻還要堅(jiān)持練習(xí)繪畫，我覺(jué)得又累又枯燥，不象幼兒園時(shí)那樣輕松自在了，繪畫的'水平也下降了。升入二年級(jí)班級(jí)新來(lái)了一位美術(shù)老師，讓我感到很親切，她總是用鼓勵(lì)我們，還自己畫了很多漂亮的畫送給我們，每個(gè)同學(xué)都畫的很開(kāi)心，最厲害的是這個(gè)美術(shù)老師告訴我們，她以前是個(gè)英語(yǔ)老師，學(xué)習(xí)畫畫也才兩三年的時(shí)間，真讓我不敢相信呀，兩三年就能畫的這樣好，那我堅(jiān)持畫下去，一定會(huì)和老師一樣出色的。
這位老師給了我信心和動(dòng)力，也讓我擁有了人生的理想，就是成為和她一樣的平凡而溫暖的美術(shù)老師。
我的理想是老師三年級(jí)作文13
我的理想是從一件事情中萌生的。一次，我和妹妹一起在姥姥家玩“老師和同學(xué)”的`游戲，我當(dāng)小老師，覺(jué)得當(dāng)老師雖辛苦，但成天和天真可愛(ài)的孩子生活在一起，其樂(lè)無(wú)窮，我就立志長(zhǎng)大后當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我能當(dāng)一名好教師。當(dāng)了老師，平時(shí)我要耐心認(rèn)真教好每一位學(xué)生，讓我們班的同學(xué)都考上大學(xué)，為我增光添彩。這就是我最大的幸福。雖然我每日嗓子喊啞了，腰酸背痛、腿抽筋，我也心甘情愿。
我要把握好今天，好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師和家長(zhǎng)的話，不要貪玩，一心一意學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上師范大學(xué)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
有時(shí)，我在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)我的理想實(shí)現(xiàn)了，站在講臺(tái)上給孩子們講課，課間和孩子們一起做游戲，我開(kāi)心得笑醒了……
我的理想是老師三年級(jí)作文14
每一個(gè)人都有自己的理想當(dāng)醫(yī)生.工程師.科學(xué)家.警察......而我則很想成為一名老師。
老師可以是小學(xué)老師，初中老師，高中老師，甚至是大學(xué)老師。而我的理想是最底層的老師，育兒園的老師。為社么呢？因?yàn)槲易钕矏?ài)小朋友了，我太想了解他們的性格，太想知道他們的內(nèi)心世界了。
當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，我總會(huì)想..小朋友的性格是怎樣的，會(huì)怎樣和我交流，我都有信心。雖然我的理想還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，但是，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，勇往直前。只要我克服困難，永不放棄，我相信，我的.理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
日子一天天過(guò)去，我也一天天長(zhǎng)大，知識(shí)也變得多了起來(lái)。我知道，我離成功的道路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，‘泉水挑不干，知識(shí)學(xué)不完’，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈。因?yàn)槲疑钚爬蠋熣f(shuō)過(guò)的一句話‘只要功夫深，鐵杵磨成針’。
這就是我的理想。我有信心去完成我的理想，去實(shí)現(xiàn)我的理想。
我的理想是老師三年級(jí)作文15
魏瓊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人，就好比沒(méi)有動(dòng)力的船，只能隨波逐流�！蔽乙灿幸粋�(gè)理想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的主持人。
那是因?yàn)槲页？匆粋�(gè)叫《快樂(lè)大本營(yíng)》的節(jié)目，每當(dāng)我看到那幾個(gè)主持人在臺(tái)上的精彩表演把觀眾逗得捧腹大笑時(shí)，便佩服得五體投地。所以，我想：做主持人，不但能上電視還能和觀眾們分享快樂(lè)，多好��！我非常羨慕他們，于是，便把自己的理想定為一名主持人，為了這個(gè)理想，我開(kāi)始去找一些幽默故事、笑話和一些繞口令來(lái)練習(xí)自己的語(yǔ)言能力。
漸漸的，校長(zhǎng)不知道怎么的就知道了我的理想，便開(kāi)始嘗試讓我來(lái)主持一些活動(dòng)。雖然，剛開(kāi)始的.時(shí)候會(huì)有一些緊張，效果不是很好，但總的來(lái)說(shuō)還是有了一些小經(jīng)驗(yàn)，離我的理想也近了一步。
為了這個(gè)理想，我只有一條路：堅(jiān)持不懈朝著目標(biāo)出發(fā)，努力學(xué)習(xí)，我相信有一天我會(huì)成功的！會(huì)站在屬于我的舞臺(tái)上為大家主持節(jié)目的！
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