三年級(jí)的作文【必備5篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
秋天的雨是一幅多姿多彩的油畫，很漂亮，很清涼，為我們帶來了美麗的心情，秋天的雨還像一把鑰匙，為我們打開了魔術(shù)般盒子，讓我們體會(huì)了五彩繽紛的顏色。有時(shí)候秋天的雨一直瀝瀝淅淅下著，就像小姑娘的眼淚……
比如今天我就突然感覺秋天的雨很討厭！本來老師說今天全部小記者要去沱三橋、木崖公園、龍西大道觀光、做游戲、寫生采風(fēng)活動(dòng)，可是今天的雨一直綿綿不斷地下著。
一直下到晚上都沒有停，當(dāng)老師正式通知爸爸媽媽說今天的`活動(dòng)取消時(shí)候，我的心情很失落，很傷心。這場(chǎng)秋雨真討厭，所以秋天的雨有時(shí)候很美麗，有時(shí)候很討厭。
三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在西安，我家小區(qū)前面有一個(gè)公園，公園里一條小河。
春天，小河后面桃樹的花瓣飄落在河面上，使我想起唐代詞人張志和的一句詞：桃花流水鱖魚肥。
夏天，小河上的荷花競相開放，把自己的美展示出來。使我想起宋代詩人楊萬里的一句詩：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
秋天，小河里的魚兒長肥了。魚兒在小河里歡快地游著，抖動(dòng)著它肥胖的身體。
冬天，小河表面結(jié)了一層薄薄的.冰，雖然河面上被冰蓋著，但是仍然能聽到小河的流水聲。每次我玩時(shí)都得把冰面鑿開。
我喜歡這條小河，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記它。
三年級(jí)的作文 篇3
我們小組有一個(gè)智多星，他足智多謀，成績優(yōu)異。想知道他是誰嗎？且聽我慢慢給你道來。
他有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，思考問題時(shí)忽閃忽閃的.，靈感一下子就來了。他還有一對(duì)大大的耳朵，一雙靈巧的小手，這雙手不僅能辦出漂亮的手抄報(bào)，而且還能幫助其他同學(xué)解題。知道他是誰了嗎？對(duì)，他就是我們組的楊耀愷。
楊耀愷在我們組是一號(hào)，而我是二號(hào)。由于他腦筋十分靈活，上數(shù)學(xué)課時(shí)，當(dāng)我遇到什么不會(huì)的題，他都會(huì)耐心地教我。就連我們一塊在操場(chǎng)玩耍時(shí)，他也會(huì)給我們?cè)O(shè)計(jì)好戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。他樣樣都很好，尤其是他還有一顆純潔善良的心，記得有一次，我沒有帶語文書，正當(dāng)我無計(jì)可施的時(shí)候，是他把自己的語文書拿來，我們一起看。
他還有一個(gè)愛好，就是喜歡閱讀名著。聽說他把四大名著都看完了，而我才看了一本，我要向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)他也有一個(gè)小缺點(diǎn)，就是不愛回答問題，偶爾才回答一次，這一點(diǎn)如果能改正的話，我們倆就能為我們組贏得更多的小紅旗。我們小組就會(huì)名列前茅了。
這就是我們的智多星，他是不是很優(yōu)秀呀！
三年級(jí)的作文 篇4
他（她）們所付出的汗水和心血，比任何人付出的汗水和心血多，包括他（她）們的生命。
——題記
今天的我們，都生活在榮華富貴的生活中，擁有數(shù)不盡的快樂與幸福。但大家有沒有想過，現(xiàn)在我們所擁的一切，都是誰的功勞呢？或許，我們?cè)撓胂肓恕?/p>
建設(shè)者，雖然他們的地位不高，但是，他們卻是給我們留下光輝足跡的人之一。每位建設(shè)者換一個(gè)工地，就等于搬一次家，他們帶走的是荒涼，留下的是繁華。高樓大廈，大橋，鐵路，都是建設(shè)者們用心血和汗水換來的。他們浪費(fèi)的是自己的寶貴時(shí)間，換來的是人們的快樂與幸福。
老師，雖然不是一位十全十美的人，但是，她們卻也是給我們留下光輝足跡的人之一。記得四川地震的時(shí)候，我看過一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)老師，在教室里給同學(xué)們上課，突然發(fā)生了地震，老師急忙帶領(lǐng)學(xué)生逃出教室，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們差不多都順利逃了出來，但在老師清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)少了一個(gè)孩子，老師冒著生命危險(xiǎn)，穿過一棟一棟教學(xué)樓，飛快地奔跑到那間教室，她的雙眼不停的尋找那個(gè)孩子，最后，她在一個(gè)角落下，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)孩子。孩子被一塊不大不小的墻磚壓著還不停的哭，老師先叫孩子不哭，然后使勁全身力氣，經(jīng)過一次有一次的努力終于將那塊墻磚搬開了，但就在她和那個(gè)孩子準(zhǔn)備逃離現(xiàn)場(chǎng)的`時(shí)候，老師看到一塊超大的墻磚將要炸的孩子時(shí)，老師不假思索的將孩子推了出去，而自己卻被那塊超大的墻磚炸到了身上，當(dāng)救護(hù)員把老師抬出來的時(shí)候，她已經(jīng)犧牲了。這個(gè)老師本來自己可以逃生的，但卻為了一個(gè)孩子，而犧牲了自己寶貴的生命，這個(gè)孩子卻安全活了下來，難道這樣的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
有一些人，別看他（她）的不是什么有錢的人家，但他（她）們往往就是能做出光輝足跡的人。
三年級(jí)的作文 篇5
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。
我夢(mèng)到我獨(dú)自背著行囊去旅行了。這可是我夢(mèng)寐以求的愿望呀！一直以來，我就想去環(huán)游世界，可能是看了那本《八十天環(huán)游地球》的書的影響吧！今天，終于如我所愿了。我先來到了一座茂密的大森林，這里有蒼翠欲滴的樹木，層巒疊嶂的山峰，旁邊都是懸崖峭壁，好險(xiǎn)哪！我膽戰(zhàn)心驚的往上爬，由于，這座山人煙稀少，山路崎嶇，很難爬，我用樹枝當(dāng)拐杖，艱辛的往上爬著。爬了一會(huì)兒，感覺累了。我就坐在旁邊石墩上休息。突然，從遠(yuǎn)處的樹叢里傳出“沙沙沙”的.響聲，我屏住呼吸，生怕野獸聽到，這個(gè)聲音離我越來越近了，我不知所措，我是該跑呢？還是應(yīng)該在原地不動(dòng)呢？正在我猶豫不決的時(shí)候，竄出來一只野豬，天哪！好壯的一頭野豬，我哪是它的對(duì)手？我連忙拔腿就跑，野豬一路狂追著我，我拼命的跑，它使勁的在后面追，眼看著，就要追上了。我嚇得一身冷汗，誰知，野豬停了下來，可能是豬蹄被什么卡了一下。我稍微緩了一下，正在這時(shí)候，野豬又發(fā)瘋似的向我飛奔過來，我只好繼續(xù)跑。我跑呀跑，糟糕！前面是懸崖了。我該怎么辦？我急得哇哇大叫。這時(shí)，我醒了。
哦！原來，是一場(chǎng)夢(mèng)呀！虛驚一場(chǎng)。
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