我的三年級(jí)作文15篇(優(yōu))
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的我的三年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的三年級(jí)作文1
我是實(shí)驗(yàn)二小三年級(jí)的一名學(xué)生,姓趙名文笛,可我一點(diǎn)也不喜歡這個(gè)名字。
為什么不喜歡自己的名字呢?外號(hào)太多,根據(jù)趙文笛起出來(lái)的大名小名也太多了,像什么笛笛、趙蚊子笛、趙文笛子……
我有一個(gè)特點(diǎn)------愛玩就狂玩,不玩就不玩,從家里不會(huì)連玩帶干的。有一次,金昊旱冰城開業(yè)了,由于開業(yè)的前兩天免費(fèi),于是上午我就讓媽媽帶我去滑旱冰,一共滑了五個(gè)小時(shí),下午,媽媽還在床上睡午覺,我就又去滑了三個(gè)小時(shí)。三個(gè)小時(shí),多么長(zhǎng)!那幾天放假,我用了一天的時(shí)間滑旱冰,剩下的幾天,我就在家里復(fù)習(xí)功課。
對(duì)了,我還有個(gè)外號(hào)叫小豬,這可不是因?yàn)橼w文笛這個(gè)名字,而是因?yàn)槲业牧硪粋(gè)特點(diǎn)------好吃好喝。我每次到爺爺家,他們的剩菜剩飯就全沒了,為什么呢?全都被我吃了唄。我的李娜姐姐是一個(gè)一點(diǎn)也不胖的人,爺爺說我吃一天的`飯,夠她吃三天的。
這就是我,一名實(shí)驗(yàn)二小三年級(jí)的學(xué)生,名字叫趙文笛。
我的三年級(jí)作文2
我有一個(gè)好朋友——戴勁。他是一個(gè)小男孩,身體瘦瘦的,手上幾乎沒幾塊肉,他的臉也不怎么胖,眼睛時(shí)不時(shí)地“掃射”別人,高高的鼻梁上架著一付白色邊框的`小眼鏡。其實(shí)他和眼鏡已經(jīng)交上了一年的朋友,如果他取下那付小眼鏡,你還看不慣呢!
戴勁是個(gè)急性子。他吃飯的時(shí)候狼吞虎咽,吃完了就飛快地跑到教室,像是有狼在他身后追似的。別看戴勁是個(gè)急性子,他還很頑皮呢!下課了,同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往外跑。如果他沒出去,那就是沒做完事情了,如果他出去了,就會(huì)在空曠的地方瘋跑,直到上課鈴聲響起,他才會(huì)依依不舍地回到座位上。
戴勁喜歡的運(yùn)動(dòng)和我的一樣——打籃球。只不過動(dòng)作和我不同,他是雙手捧著籃球,一拋,球輕輕地就滾進(jìn)籃筐。
戴勁,一個(gè)急性子,一個(gè)頑皮而又喜歡打籃球的小男孩兒,我很喜歡他!
我的三年級(jí)作文3
大家好,我是小米,今天我要來(lái)給大家介紹一下我的臥室。
我的臥室不算很大,當(dāng)然也不算很小。我的臥室的墻壁是粉色的,其中左邊的那面墻上還有我自己用熒光筆畫的幾顆星星,到天黑的時(shí)候我的墻上的星星就會(huì)閃閃發(fā)光。
從門口走進(jìn)去,就可以看到我的書桌。我的書桌是白色的,比較小。在書桌上整齊的放著我每天一定要閱讀的課本和書籍,還有一個(gè)綠色的筆筒。在那個(gè)綠色的筆筒里,還裝著我的5支鉛筆和12支水彩筆。
在我的書桌旁邊是我的書架。我的'書架不算很大,只是一個(gè)普通的雙層書架,這個(gè)書架是我的爺爺送給我的,他希望我將來(lái)一定要成為一個(gè)作家,F(xiàn)在在書架上已經(jīng)堆積了至少十本書了,有的書是媽媽買給我的,有的書是表哥送的,還有的書則是自己去跟同班同學(xué)們換的。
在書架旁則是我的小床。我的小床是紫色的,上面還有一個(gè)叮當(dāng)貓的玩具。在我的小床下面則有兩個(gè)小柜子,里面裝滿了我的明信片和賀卡。
這就是我的臥室,大家喜歡嗎。
我的三年級(jí)作文4
我們學(xué)校里有三棟教學(xué)樓,一進(jìn)學(xué)校就能聽見瑯瑯書聲。大門兩旁還有一排菊花、有玉白的,金黃的,令人陶醉。教學(xué)樓兩旁有幾棵高大、粗壯、挺拔的松樹,一年四季,松葉翠綠翠綠的,從遠(yuǎn)處看,就像幾座高大的青山,守護(hù)著美麗的校園。操場(chǎng)邊上,還有幾棵金黃金黃的銀杏樹。秋天,金黃的.銀杏葉一片一片落下來(lái),就像一把把小扇子,給大地送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。操場(chǎng)兩旁的小草,它們奄奄一息,枯黃了,但是這讓我想起一句詩(shī)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。我知道,下一年的春天小草又會(huì)重新喚發(fā)生機(jī)。
學(xué)校的計(jì)算機(jī)室,最受同學(xué)們喜愛。只要一到信息計(jì)術(shù)課,同學(xué)們就興高采烈地向教室跑去,盡管累得氣喘吁吁、大汗淋漓,但還是很開心。
我愛美麗的校園。
我的三年級(jí)作文5
我的夢(mèng)想有兩個(gè),第一個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,因?yàn)槲蚁虢趟麄兒芏嘀R(shí),就像是我們的老師。所以我要好好學(xué)習(xí)天天向上,做一名真正的老師
第二個(gè)夢(mèng)想是當(dāng)一名宇航員,因?yàn)槲蚁肴ヌ仗诫U(xiǎn),看看太空是什么樣子。
爸爸看到我在發(fā)呆,就說:“你怎么了?在想什么呢?我說:“爸爸,我在想我長(zhǎng)大要干什么!蔽揖桶盐业膲(mèng)想告訴了爸爸。爸爸就對(duì)我說:“你為什么不直接當(dāng)宇航員老師呢?我說:“也是呀,我怎么就沒想到呢?還是爸爸聰明。
自從爸爸說完之后,我就一直想著我長(zhǎng)大的時(shí)候。我自言自語(yǔ)的說:長(zhǎng)大的我真的是這樣的嗎?哎!反正我肯定是成不了的。就在那時(shí)候,我好像沒有信心了,我一直想著,萬(wàn)一我真的`實(shí)現(xiàn)不了怎么辦?就在這時(shí),爸爸又一說看到了我,就走過來(lái)問到:“又怎么了?我再一次把我的事情告訴了爸爸。爸爸說:“不要對(duì)白己沒有信心,只要你相信自已,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)愿望。”從那刻起,我就吸取了教訓(xùn),以后再也不會(huì)這樣做了。
我的三年級(jí)作文6
有人想長(zhǎng)大,為了卸掉繁重的學(xué)業(yè);也有人不想長(zhǎng)大,是因?yàn)椴辉赋袚?dān)責(zé)任,F(xiàn)在,我要從心底里說:我,不想長(zhǎng)大!
之所以不想長(zhǎng)大,不是因?yàn)榕鲁袚?dān)責(zé)任,而是怕失去唇齒間的那份童真。其實(shí),我相信,長(zhǎng)大,我也仍然童真,但,那時(shí)候,已不方便玩芭比娃娃,也不便扎到孩子堆里玩沙子城堡。所以,我不想長(zhǎng)大!
我不想長(zhǎng)大,是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,爸爸媽媽就會(huì)變老,我不想他們變老!我希望他們永遠(yuǎn)是年輕的、健康的`,可以永遠(yuǎn)抱我舉過頭頂,還開著玩笑,賠我一起打球、嘻嘻;我真的不想讓這美好時(shí)光這么快地逝去!我不想長(zhǎng)大!
我不想長(zhǎng)大,不想分離與我朝夕相處、打打鬧鬧、共同學(xué)習(xí)的同學(xué)們,更不想分離用知識(shí)的甘露澆灌我們、用汗水和沃土培育我們的園丁——老師。
很有可能,等我長(zhǎng)大了,我們永遠(yuǎn)也不能相逢。我不想和他們分開,我不想長(zhǎng)大!
但,長(zhǎng)大是自然規(guī)律、是我邁向新征程的開始,既然不可逆轉(zhuǎn),那就讓我們好好珍惜生活中的每一天,笑迎長(zhǎng)大吧!
我的三年級(jí)作文7
他,寬寬的額頭,幾乎占據(jù)了整個(gè)臉的二分之一。他活潑又調(diào)皮,但卻常常一臉的惱怒,他就是我的同學(xué)小均。
小均長(zhǎng)得雖不怎么好看,但是充滿了精神。他的頭發(fā)烏黑烏黑的。柔順的服服貼貼地貼在頭皮上。兩只蝌蚪眼上,是兩縷眉頭稍大的淡眉。他的'嘴唇紅里透點(diǎn)紫,向前嘟著。而皮膚是健康的棕色。里里外外都透著那一份青春的朝氣。
在課堂上,小均總是很活躍。手里一會(huì)兒轉(zhuǎn)著筆,一會(huì)兒摳著東西。而嘴巴則在滔滔不絕的與周圍同學(xué)說話,眉飛色舞,好像總是說不完似的。有時(shí),在老師講課時(shí),他還會(huì)冷不丁冒兩句話,來(lái)打斷或接過話,不過在這時(shí),批評(píng)總是少不了的。但這也沒有絲毫改變小均的毛病,甚至,有些時(shí)候,在受了同學(xué)的冷嘲熱諷后,他竟會(huì)不顧老師情面,在課堂上就發(fā)瀉完自己的怒氣,好象是在課間一般。
一次,不知誰(shuí)惹了小均,只聽他先是一聲,切,隨后就攥緊了拳頭,雙眉緊皺,眼睛死死地瞪著一地方,嘴里還不忘咕噥著什么,就像經(jīng)受了奇恥大辱般,但只有過去一節(jié)課的時(shí)間,他臉上的恨意,則立刻煙消云散,像沒事兒人似的,大大方方的又出去玩了。
這就是我的同學(xué)小均。
我的三年級(jí)作文8
我家有一只小烏龜,他的腦袋是橢圓形的,像個(gè)鳥蛋,身子硬硬的像個(gè)盾牌,四只爪子很短,向四個(gè)小船漿,尾巴從粗到細(xì),像個(gè)錐子頭。很讓人喜愛。
小烏龜是兩棲動(dòng)物,喜歡在靜的地方生活,平時(shí)在水里一動(dòng)不動(dòng)只是偶爾伸出頭左看看右瞧瞧。小烏龜雖然好靜,但有時(shí)也有調(diào)皮的時(shí)候,有一次,我把小烏龜放在窗臺(tái)上曬太陽(yáng),然后我去上學(xué)了,放學(xué)回來(lái)時(shí),我一看缸里的烏龜不見了,我和爸爸在屋里東找西找,最后在衛(wèi)生間洗衣機(jī)底下找到了西烏龜,原來(lái)他在底下乘涼呢,爸爸剛要把小烏龜拿起來(lái),小烏龜馬上把頭伸出來(lái),爬到我家大屋然后我爸爸把它放在它的家——玻璃缸里。
三個(gè)月之后,我發(fā)現(xiàn)它的`頭部有一塊黃斑,好像生病了,我和爸爸都不知怎沒辦才好?后來(lái)姥姥說“咱們把小烏龜放生吧,讓它回到大自然中去生活吧|。
現(xiàn)在小烏龜已經(jīng)走了兩年多,我還時(shí)常想起它,不知道它生活的怎么樣了,是否找到了媽媽,是否有了新朋友……
我的三年級(jí)作文9
我有一個(gè)嚴(yán)峻的、聰明的、鐵面無(wú)私的爸爸。我的爸爸的心有時(shí)軟得好像棉花,有時(shí)硬得好像石頭,不管怎樣都堅(jiān)持自己的看法。下面我就給大家介紹介紹吧。
爸爸的個(gè)子比較高,有一點(diǎn)瘦。手臂雖不發(fā)達(dá),但力氣卻是很大的喲!爸爸的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,但不時(shí)夾著幾根顯眼的白發(fā)。爸爸的臉形是橢圓、橢圓的。一雙黑白相間的眼睛。在眼睛的旁邊有一雙比誰(shuí)都靈的耳朵,即使小聲地在他背后說他的壞話也聽得見。他的鼻子好像兩個(gè)大山洞。在鼻子的下面,有一張能說會(huì)道的大嘴巴,他一說起話來(lái),沒完沒了的,我們的耳朵就得糟糕了。
我的.爸爸有兩個(gè)特點(diǎn),第一個(gè)特點(diǎn)就是助人為樂。有一次爸爸回家的時(shí)候已經(jīng)是風(fēng)雨交加,爸爸馬上跑了起來(lái),他突然看見了李大媽的衣服掉在了地上,他連忙彎下腰,撿起了衣服,把衣服還回去才回家。那第二個(gè)特點(diǎn)就是鐵面無(wú)私,干事利落。一天陳伯伯和張?zhí),為了一點(diǎn)養(yǎng)老金的問題,在樓上吵個(gè)在半天,爸爸見他們吵了這么久還沒吵完,便跑到了他家,為他們出了主意,還為他做完所有的事。
爸爸愛好炒股,每到股市大跌他也能夠預(yù)測(cè),每次他能夠發(fā)大財(cái)。
我喜歡我的爸爸。
我的三年級(jí)作文10
我的家鄉(xiāng)在甌海梧田,這是個(gè)美麗、可愛的地方。
春天,天氣很曖和,這里百花齊放,桃花綻開了笑臉,小野花出不甘示弱,在春風(fēng)里一邊向我們微笑,一邊向我們點(diǎn)頭。小樹長(zhǎng)出了嫩芽,高傲地仰起臉,望著天空,好像在說:“看,我那嫩綠色的葉子多么美麗呀!
夏天,這里則是多雨的季節(jié),門前湖畔里的小魚,不得不躍出水面來(lái)呼吸新鮮的空氣。所以夏天,湖里的魚好像是特別的多。荷花也開了,那又大又嫩的花瓣,把它變得像珍珠一樣美麗,像玻璃一樣光滑。
秋天,這里樹上的葉子變得五彩繽紛。有的樹則向人們獻(xiàn)出了香甜可口的果子。亭子上邊的葡萄也熟透了,人們紛紛去采摘,回來(lái)的時(shí)候總是大汗淋漓,滿載而歸。摘回來(lái)的葡萄自然也是又大又甜。
冬天,這里雖然沒有下雪,但是小朋友還是開開心心地出去玩,他們?nèi)ジ墒裁茨兀吭瓉?lái),有的是去看落光葉子的小樹,有的去看樹上唱歌的.小鳥,它們婉轉(zhuǎn)的歌聲悅耳動(dòng)聽,還有的去抱大樹取曖呢!
各位同學(xué),羨慕了吧!這就是我的家鄉(xiāng),它一年四季都很美麗。
我的三年級(jí)作文11
今天正在玩微信的時(shí)候,遠(yuǎn)在廣州的大姐給我發(fā)過來(lái)一條語(yǔ)音,我點(diǎn)開一聽,大姐問我我穿多大的鞋子,我一聽樂壞了,那肯定要給我買鞋子穿了啊,我急忙把我的鞋號(hào)給她發(fā)過去了。但是過了好久也沒有回信了。
到了大約下午的時(shí)候,大姐終于給我回了一條信息,原來(lái)是姐夫買的.鞋,結(jié)果他穿上太小了,所以大姐就想到了我,問問我的鞋號(hào),不過我知道了還是很開心,因?yàn)楫吘故且粋(gè)新鞋子,我趕忙量了一下自己的腳長(zhǎng),然后給大姐說一說。
大姐收到我的信息后,說我的鞋號(hào)正好可以穿,我說你怎么給我呢,她說要通過快遞給我寄回來(lái),我很開心,然后我把自己的電話給了她,我就靜靜的期待著我的新鞋子的到來(lái)。
過了大約三天,我終于收到了,我開心的打開盒子,看到了我的新鞋,是一個(gè)暗紅色的運(yùn)動(dòng)鞋,看起來(lái)也很漂亮,我給大姐回了一條信息,說我已經(jīng)收到了,感覺真的挺好的。
我的三年級(jí)作文12
20xx年的一天,我讓機(jī)器人給爸爸媽媽安頓好,便穿好西服,坐上我的天龍一號(hào)汽車,去上班了。這就是二十年后的我。
在天龍一號(hào)上,我喝著咖啡,吃著特別的`早餐,聽著天龍一號(hào)溫和的聲音,為我廣播著一天的事件。
天龍一號(hào)是我的得意之作,車身呈銀龍型,體重只有五克,有防撞系統(tǒng),而且還有加速系統(tǒng)。按下它,可以迅速達(dá)到目的地,很節(jié)省時(shí)間。
我來(lái)到月球,將手放在了守門的蘭花上,大門便自動(dòng)打開了。可別小看這朵蘭花哦,它不僅可以識(shí)別敵人,并且還能發(fā)動(dòng)攻擊。
我進(jìn)入月核,進(jìn)入大廈,與各星球首腦進(jìn)行密會(huì)商論。當(dāng)他們看見停在月球表面的天龍一號(hào)時(shí),都不禁贊嘆,問我這車是什么原理。我用最新的納米現(xiàn)實(shí)虛景轉(zhuǎn)換器將天龍一號(hào)虛體化進(jìn)行拆解,一句一句地為他們講解。講解完畢后,他們都稱我是最強(qiáng)的科學(xué)家。
該回家了,我坐上天龍一號(hào),飛回了地球。在路上,我們遇見了黑洞,我覺得自己要被撕裂了似的,十分痛苦。
忽然,我醒了過來(lái),回憶剛才的夢(mèng)境,心想,將來(lái)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我的三年級(jí)作文13
有的人喜歡艷麗的玫瑰,有的人喜歡高貴的牡丹,還有的人喜歡金色的油菜花……而我卻喜歡不怕嚴(yán)寒的梅花。
最常見的梅花顏色都是紅色的,其實(shí)還有粉色的、白色的、黃色的。
梅花的花朵形態(tài)各異。有的花瓣只展開了一點(diǎn)點(diǎn),像一個(gè)害蓋的小姑娘不敢探出頭來(lái);有的含苞待放,好像一個(gè)還沒有睡醒
的小娃娃;還有的'花花瓣全部展開了,很像穿著粉色衣裳的少女,她正提著金黃的燈籠呢!微風(fēng)吹過,花蕊里飄出來(lái)一股淡淡的香味,好聞極了。梅花的花瓣很輕、很軟,就好像一碰就會(huì)掉似的。
看著看著,我陶醉其中,我覺得自己就是一朵梅花,穿著粉紅的衣裳,和同伴們一起跳舞。蜜蜂飛過來(lái),告訴我采蜜的樂趣;蝴蝶飛過來(lái),告訴我在花叢跳舞的快樂…。過了好一會(huì)兒,我才想起來(lái)我不是梅花。
我喜歡梅花,更喜歡它不怕嚴(yán)寒的品質(zhì)!
我的三年級(jí)作文14
我有一個(gè)很慈祥的媽媽。
她長(zhǎng)著一頭短黑發(fā),黑發(fā)中夾雜著幾縷白發(fā)。因用眼過度,所以塌塌的鼻梁上架著一副紅色邊框的`眼鏡。一張嘴巴任何數(shù)學(xué)聰明題的答案都能說出來(lái)。個(gè)子有點(diǎn)矮。在別人眼中她并不漂亮,但在我心中她很美很高大。
有一個(gè)傍晚放學(xué)回家時(shí),天下著大雨。同學(xué)的父母陸陸續(xù)續(xù)來(lái)接,教室里剩下沒有幾個(gè)同學(xué)。這時(shí)媽媽從單位下班匆匆趕來(lái),我高興地躲進(jìn)媽媽的雨傘下,然而我們相依著回家。這時(shí)雨越下越大,但就是雨怎樣也淋不著我,好神奇的雨傘。我抬頭看媽媽,只見媽媽已淋濕一大半身子,原先媽媽總把雨傘往我這邊撐。我趕緊把媽媽的手往她身邊推,大雨立刻淋到我身上,媽媽又把雨傘往我這邊撐。此時(shí)我臉上分不清流著的就是淚水還就是雨水。
還有一次,我們母女倆出去玩,我玩得正起勁一不留意摔傷了腿。媽媽立馬蹲下身要背我去醫(yī)院,我看她那瘦弱而矮小的身體,說:“我能自我瘸著走去,不用背!笨蓩寢尣灰粯右,說:“不行,如果骨折了,再瘸著走會(huì)加重病情!本瓦@樣她一路背背停停把我送到醫(yī)院。
這就就是我的好媽媽,然而一個(gè)很慈祥的媽媽很愛我的媽媽。
我的三年級(jí)作文15
每個(gè)人都有自己的理想,而我最大的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,讓全世界的人都認(rèn)識(shí)我,知道我。我也想當(dāng)一名受小朋友喜歡的教師,每天都會(huì)聽到小朋友們的歡聲笑語(yǔ)……所以我要努力。只有努力、堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)我的理想!
我想當(dāng)教師的`原因是想讓小朋友們喜歡我,被我教過的這個(gè)班級(jí)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我。還因?yàn)槲蚁朐诤诎迳蠈懽,寫出我那漂亮、工整的字跡,讓別人都贊嘆我寫的字漂亮!讓別人都用贊許的目光看著我。更是因?yàn)榻處熋刻於家獛臀覀兣淖鳂I(yè),非常辛苦,所以我們要乖。教師批改作業(yè)的時(shí)候都會(huì)用紅筆,紅就代表教師在我們的成長(zhǎng)過程中花費(fèi)了許多心血。我當(dāng)教師的時(shí)候就要讓我的學(xué)生體會(huì)到教師的艱辛,要讓學(xué)生理解教師的辛苦。
從現(xiàn)在開始 ,我要好好學(xué)習(xí),天天向上,長(zhǎng)大做一名優(yōu)秀的教師,加油!
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