三年級的作文

三年級的作文常用[5篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　我的課余生活豐富多彩。有看書、有玩電腦、有游泳······但是我最喜歡看書。

　　有一次媽媽帶我去買書。書店里人山人海，小朋友們津津有味的'在看書，我頓時被圖書深深的吸引住了。我精心挑選，看到了這本《三國演義》。我讀啊讀啊，讀的都不想回家了。媽媽看出了我的心思，就對我說：“既然你這么喜歡讀這本書，我們就買下來吧。”我跳起來說：“好啊好啊，我們就買下來吧。”于是，我們就買下了《三國演義》。書讓我增長了知識，又讓我豐富了課余生活。

　　除了看書，我還喜歡玩電腦，因?yàn)橥骐娔X可以讓我放松一下心情。

　　你看，我的課余生活是不是很有趣？

三年級的作文 篇2

　　今天早上，我正在衛(wèi)生間刷牙，聽到老爸在房間里大叫：“胡墨涵，快點(diǎn)過來看呀！”我跑進(jìn)房間一看，原來是有一只小鳥飛到我們家里來了！

　　這個小家伙好可愛，它有灰色的羽毛，頭小小的，腳細(xì)細(xì)的`，站在窗臺上，兩只小眼睛很害怕地看著我們，好像在向我求救似的。站了一會兒，它拼命地?fù)涑岚蛳胍�飛出去，結(jié)果每一下都撞到了玻璃上。我想：“鳥媽媽找不到小鳥，一定會很著急吧！”我趕緊跑過去幫助它把窗戶推開，想讓它飛出去。結(jié)果，這個小傻瓜以為我要傷害它，卻往房間里面飛，一直往樓下飛去了。

　　我跟著下了樓，看到它落在地上，好像已經(jīng)沒有力氣飛了。這時候，叔叔過來幫我小心地抓住了它，然后我和叔叔一起打開窗戶讓它飛走了。我看到小鳥停在對面的電線桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在向我們表示感謝呢！

三年級的作文 篇3

　　我是一名三年級的學(xué)生，馬上就要升入四年級學(xué)習(xí)了。在過去的三年學(xué)習(xí)中，對于學(xué)習(xí)，我產(chǎn)生了兩種不一樣的感受。我把這兩種不一樣的感受，悄悄地告訴你……

　　話得從一年級入學(xué)時說起，那時我的學(xué)習(xí)熱情很高，語文老師對我們的要求也很嚴(yán)，每天都會布置關(guān)于寫字的家庭作業(yè)。放學(xué)回到家，我便拿出課本和作業(yè)本，對照著課本上的字詞一筆一畫認(rèn)真書寫。那時候，我的小手不聽話，每寫一個字都很吃力，作業(yè)寫完了，我很高興，心想老師一定會表揚(yáng)我�？墒�，作業(yè)本一發(fā)下來，我發(fā)現(xiàn)上面有的字，老師畫了一個紅圈，還畫了一個大紅叉�？吹胶�，我的感受是既害怕又困惑，心想老師生氣了，可是我不知道錯在那里？后來請爺爺幫忙查找錯誤，原來我把山谷的'“谷”字中“人”字兩筆寫得一樣高，把“奔”字第一橫寫短了，把“養(yǎng)”字最下面兩筆寫得左右距離太大了……類似的情況，不時出現(xiàn)。以后，我不敢再寫字了，但是還得完成作業(yè)，怎么辦呢？讓爺爺幫忙。爺爺寫好第一個字，我比照著寫，就這樣堅(jiān)持著，一年過去了。

　　到了二年級，杜老師教我們語文，她發(fā)現(xiàn)我的字寫得很好、很認(rèn)真，經(jīng)常表揚(yáng)我，在作業(yè)后面都批上“優(yōu)”。我很高興，這時的感受是寫字是一種快樂，我愛上了寫字，也想得到更多的“優(yōu)”。我的語文學(xué)習(xí)成績飛快地進(jìn)步。杜老師對我的激勵我永遠(yuǎn)忘不了。

　　我成為三年級的學(xué)生了。語文老師又換了一位，她也姓杜。我原來不太會背書。杜老師教我們怎樣背書。在課堂上，我背誦了《長城和運(yùn)河》一文，杜老師在課文標(biāo)題的上方蓋了一個印，��！是一個開懷大笑的胖娃娃在背書呢！這是對我的表揚(yáng)。這時，我的感受是，背書是一種快樂。我愛上了背書，也慢慢改掉不敢在大家面前說話的膽小毛病。

　　這是我三年學(xué)習(xí)生活中不一樣的感受。一年級時，我不懂事，害怕老師的嚴(yán)格要求，但在害怕和困惑中學(xué)會了認(rèn)真觀察，我進(jìn)步了。升入二、三年級，老師的表揚(yáng)和認(rèn)可激勵著我，在激勵中，我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，在快樂中我進(jìn)步了。

三年級的作文 篇4

　　人生中有許多個難忘的瞬間，不知你發(fā)現(xiàn)了沒有?一個人努努嘴的可愛，一個人眼神中的奇光，一個人說話時悠然出身的模樣。一個瞬間能讓人回味一輩子，那一瞬間也許就能象濃厚的咖啡香一樣讓你精神煥發(fā)……

　　那是一個下午，媽媽讓我彈奏那些毫無意思的‘豆芽菜“，我并不樂意，和媽媽大吵了一架，氣沖沖地跑回了房間，連晚飯都沒吃，晚上，媽媽端著飯才到我的房間，把手搭在我的肩上，我當(dāng)時還在氣頭上，把媽媽搭在我肩上的手推開，走出了房間。夜里，正在熟睡的我忽然感到一陣涼涼的東西落在我的'臉上，我睜開一只眼，天啊!媽媽坐在我的身旁，在哭泣……哭泣……

　　這個瞬間也許不是最美的，但在我眼里卻是最珍貴的。我將把這個瞬間珍藏，讓這個瞬間充滿金色的光芒。

三年級的作文 篇5

　　11月3日 星期五 天氣：晴

　　今天，我要觀察蝸牛，如果你想知道關(guān)于蝸牛的秘密的話，我們就一起觀察吧！

　　我們先找來一只蝸牛，它的眼睛像一顆巧克力豆，嘴巴是一個小小的孔，背上背著一個重重的殼，這是它的.小房子。它不喜歡陽光，喜歡陰冷潮濕的地方。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它有兩對觸角，我用手碰了碰它的觸角，不得了，我一碰就看見它的觸角收了進(jìn)去，當(dāng)它發(fā)現(xiàn)沒有碰它了，才又慢慢伸開，還向四周望望，再去找吃的。

　　這是為什么呢？我?guī)е�疑問回了家，我問了媽媽，可是媽媽也不知道，媽媽說：“你為什么不去問一問百度呢？”媽媽的話給了我一點(diǎn)點(diǎn)小小的靈感，我連忙跑到書房，查了一下百度，原來，碰蝸牛的觸角時，它會認(rèn)為是危險(xiǎn)，所以它會藏到殼里去躲藏。

　　我還不知道蝸牛是軟體動物，蝸牛的殼輕微破裂，它自己會用分泌物修補(bǔ)，但如果殼全部丟失，蝸牛會在很短的時間內(nèi)死亡。

　　通過觀察蝸牛，我明白了：我們平常只要善于觀察，就一定有收獲！

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