(通用)實(shí)用的三年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
立秋過(guò)后，天氣漸漸冷起來(lái)。大自然是一幅美麗的畫(huà)，引人注目。
天空上的白云像棉花糖一樣軟，會(huì)千變?nèi)f化，一會(huì)兒變成一位亭亭玉立的少女，一會(huì)兒變成一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，一會(huì)兒變成一串水靈靈的葡萄。多美的藍(lán)天，吸引小朋友正高高興興，開(kāi)開(kāi)心心地放著風(fēng)箏。小鳥(niǎo)也在無(wú)邊無(wú)際的天空中自由自在地飛來(lái)飛去，好像在和風(fēng)箏比美。
花園里，最引人注目就是菊花呢！紫紅的、淡黃的、雪白……美麗的菊花在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。瞧！連小動(dòng)物也不閑著呢！芬芳迷人的花香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂好像提著一個(gè)看不到的小桶，正一點(diǎn)一點(diǎn)地往蜂窩里運(yùn)食物呢！蝴蝶在花朵邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在翩翩起舞著。螞蟻也在尋找食物呢！看！有一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一塊香甜美味的餅干，想推到家里去，可是推不動(dòng)。它急忙跑回家告訴朋友們。那只小螞蟻出現(xiàn)了，緊接著，一群螞蟻出動(dòng)，它們團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力地把餅干搬回了蟻穴。
草地上，活潑可愛(ài)的小兔子，正跳來(lái)跳去，好像在和小朋友比跳高呢！像雪一樣白的'小羊，低著頭，吃著又嫩的草呢！貓可愛(ài)極了，兩只眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像一個(gè)巡邏的士兵呢！小松鼠采著許多可口的松果，準(zhǔn)備大吃一頓呢！刺猬利用它尖尖的刺“弄”了好多香甜的可口的果子呢！
小河里，河水清澈得像一面明亮的大鏡子。各種各樣的魚(yú)在自由自在地游來(lái)游去，好像在跑步呢！小蝦也舉起兩個(gè)夾子，像一個(gè)威武的士兵。水蛇在水里躥來(lái)躥去，好像在捉迷藏呢！青蛙在家門(mén)口跳來(lái)跳去，好像在“看家”呢！
大自然真奇妙，我愛(ài)大自然。
三年級(jí)的作文 篇2
我的理想有很多：我想當(dāng)老師，因?yàn)�，老師能教小朋友們知識(shí)，帶領(lǐng)他們走向知識(shí)的殿堂，幫他們解答難題；我還想當(dāng)軍人，因?yàn)�，軍人能保護(hù)我們的祖國(guó)，讓人民都過(guò)上安心的日子，讓孩子們能夠安心的上課讀書(shū)；我還想當(dāng)太空人，駕駛著我們國(guó)家的航天飛機(jī)，載著老師和同學(xué)們一起去太空翱翔，看看太空的世界；我還想當(dāng)科學(xué)家，科學(xué)家能給人類(lèi)發(fā)明很多東西，改善人們的`生活；我還想當(dāng)建筑師，因?yàn)樗麄兘o大家建造很多房子，讓那些居民還有窮人也都能住上寬大的房子，有屬于自己的家；我還想當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以給人類(lèi)治病，給他們帶來(lái)健康。
要想實(shí)現(xiàn)這些理想，必須從現(xiàn)在起就好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，長(zhǎng)大以后，有一個(gè)健康的身體，有豐富的知識(shí)和優(yōu)秀的品質(zhì)才有可能夢(mèng)想成真。
三年級(jí)的作文 篇3
魚(yú)兒生活在一個(gè)湖里，它每天都很開(kāi)心。 湖水清澈見(jiàn)底。湖底里有各種各樣的鵝卵石，碧綠的水草被風(fēng)一吹，就跳起了舞蹈。水面上有碧綠的荷葉像一個(gè)大圓盤(pán)，荷葉上有一顆晶瑩透亮的.小雨珠，因?yàn)樾∮曛樨澩妫诤扇~上滾來(lái)滾去，撲通一下就掉在了水里，為魚(yú)兒伴奏。
岸上有一棵桃花樹(shù)，桃花樹(shù)上有粉紅色的花朵，一片花瓣掉在了一片荷葉上風(fēng)一吹就掉在了水里，水里就有一絲淡淡的清香。 清晨，爺爺帶小魚(yú)兒去散步，它們游上水面，太陽(yáng)光照在他們的臉上，小魚(yú)兒說(shuō):“爺爺，我和您比賽跑步吧�！碑�(dāng)然，因?yàn)闋敔斈昙o(jì)大了，所以每次都是小魚(yú)兒贏。 傍晚，媽媽帶小魚(yú)兒去看月光，那里很寧?kù)o，被一只淡黃色的小鳥(niǎo)清脆的叫聲打破了，小魚(yú)兒說(shuō):“媽媽天上有一個(gè)月亮，水里有一個(gè)月亮�！�
有一天，小河邊建了一座化工廠(chǎng)。湖水變黑了，湖底的鵝卵石也慢慢的變黑了，水藻枯萎了，水面上變得很臭，荷葉又臭又黑。爺爺生病了，媽媽在旁邊哀聲嘆氣，小魚(yú)兒很害怕，很傷心。小魚(yú)兒心想:害怕傷心又有什么用呢？還是要想辦法。終于有一天，小魚(yú)兒想出了辦法。旁邊不是有一條河嗎？而且沒(méi)有被污染，于是它請(qǐng)來(lái)了青蛙、烏龜、蚯蚓、以及自己的同伴，它們一起商量如何挖洞。青蛙和蚯蚓負(fù)責(zé)挖洞，烏龜負(fù)責(zé)搬泥，誰(shuí)叫小魚(yú)兒來(lái)幫忙，小魚(yú)兒就過(guò)去。他們一直在挖，在不斷的努力下，終于挖好了。小魚(yú)兒帶著家人們和同伴遷移了過(guò)去，過(guò)了一段時(shí)間，爺爺?shù)牟÷昧�，媽媽也露出了笑臉，他們的生活又變得美好起�?lái)。
小魚(yú)兒明白只要有理想，并堅(jiān)持不懈，就一定可以成功。
三年級(jí)的作文 篇4
在這一天，我們已經(jīng)放寒假了，馬上要迎來(lái)新春佳節(jié)了，好開(kāi)心吶！這一天人們都會(huì)貼春聯(lián)，喝屠蘇酒，就像宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)的一首詩(shī)：爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
而且我們又長(zhǎng)了一歲，那時(shí)候就更要懂事了，幫助他人，給親戚拜年，他們都夸我懂事乖巧的女孩，當(dāng)時(shí)心情是多么的好。
放爆竹是小朋友們最喜歡的，可是爆竹有時(shí)候很危險(xiǎn)，要在家長(zhǎng)的`陪護(hù)下才能玩噢！小朋友千萬(wàn)不要獨(dú)自放爆竹哦！
我們還會(huì)吃團(tuán)圓飯，穿新衣服，媽媽嬸嬸阿姨都忙活著炒菜，我們卻在旁邊一邊玩著，那時(shí)候的情景多么忙活�。�
就是這樣的一個(gè)新春佳節(jié)，讓我們充滿(mǎn)了多少快樂(lè)！
三年級(jí)的作文 篇5
她有一雙水靈靈并炯炯有神的眼睛，眼睛下面有一只高高的鼻子和紅潤(rùn)的嘴唇，她最讓人著迷的是那一絲絲烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如同天仙一般，美麗無(wú)比，她就是我的`王老師 。
王老師不僅外表美，心靈也特美。
那一天，天陰沉沉的立刻就要下起傾盆大雨似的，我看見(jiàn)了心里蒙上了一片陰影，正想著響起了雷，閃起了電，雨點(diǎn)打在了我的臉上——這么大的雨我可怎么回家啊、這時(shí)王老師正巧走過(guò)，笑著說(shuō)；怎么了、我著急的說(shuō)；我沒(méi)有帶雨傘沒(méi)法回家。王老師聽(tīng)后就說(shuō)；我送你回家吧、王老師話(huà)音剛落我連忙接應(yīng)說(shuō)；不用了，謝謝；沒(méi)事，我現(xiàn)在反正不忙，王老師說(shuō)
硬拉著我坐上了她的自行車(chē)，路上王老師頂著風(fēng)雨前進(jìn)，卻為我遮擋風(fēng)雨，一瞬間，我緊緊地抱住了王老師，感覺(jué)到了媽媽的溫暖，好像再也分不開(kāi)似的，王老師看了看我會(huì)心的笑了，我們走到了避風(fēng)處，王老師把她的外套脫下來(lái)給我穿上，我一直反抗可是王老師不管三七二十一的給我穿上了，一剎那間我感受到了王老師對(duì)我的愛(ài)是那么深，那么濃。
從這件事情以后，我從心底感謝王老師，從此她成為了我最敬愛(ài)的老師。
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