關于堆雪人的作文集錦15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的關于堆雪人的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關于堆雪人的作文1
下雪了，我和爸爸一起去堆雪人。
我們來到公園里，好美�。∷蓸浯┥狭嗣抟\，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。
我先做了一個小雪球，慢慢地在雪地上滾，越滾越大，直到我沒力氣推了，我把爸爸叫來一起推，推到有爸爸的半個腰這么高，才停下腳步。爸爸說：“這個大雪球做雪人的身子正好�！比缓笪覀冇滞屏艘粋�小一點的雪球，一起把這個小雪球抬到大雪球上做他的腦袋。接著我給他做了一對尖尖的耳朵，一個長長的鼻子，用兩片小樹葉做他的眼睛，最后用一片大葉子做他的嘴巴，還用三條細樹枝做他的頭發(fā)。
終于完工了，好累��！我拖著爸爸給我和雪人拍了好幾張照片。路過的人都夸獎我們的雪人做得好，我心里可開心了。
關于堆雪人的作文2
星期五的早晨，下去了大雪。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。
校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下了第二節(jié)課，班主任組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚�，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學負責堆雪人的身體，有幾個女同學配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠處運雪，還有幾個女同學用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負責堆雪人的頭，有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力，雪人終于堆好了，我開心極了。同學們圍著雪人歡呼雀躍，班主任拿來了相機給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節(jié)。
關于堆雪人的作文3
冬天帶來一陣陣凜冽的寒風，但同時也給我們帶著了歡笑，因為，寒風往往帶來大雪，大雪雖然寒冷，但小朋友們可以在家長的指導下堆雪人、打雪仗。
冬天也有著成長、超越、聰明、機靈等意思，為什么我這么說呢？
因為雪人多像一名孩子，他會在家長的培養(yǎng)下聰明機靈、健康成長、不斷超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的項目，所以冬天也是最休閑的一個季節(jié)。在冬天，無論到了哪里，你都會聽到人們的歡聲笑語，我喜歡冬天，你呢？
關于堆雪人的作文4
下雪了，下雪了，好大好大的雪，小區(qū)里到處都是厚厚的雪。
雪停了，我和路路在樓下堆雪人。我們先弄了厚厚的雪，把它做成一個大大的圓球，當雪人的身體。接著又弄了一個像是西瓜一樣的雪球，當雪人的頭。又找來兩根細細的樹枝，插到雪人身體的兩邊 當雪人的胳膊。我像是變魔術一樣的拿出準備好的紅蘿卜，插在雪人的頭中間當雪人的鼻子。
我們要給小雪人化妝了，用紅色的手工紙，剪成一張圓圓的嘴巴，貼在雪人的鼻子下面。用黑色的手工紙剪兩個小小的圓形，當雪人的眼睛。一個漂亮又可愛的雪人堆好了。
我左看看右瞧瞧，覺得小雪人還缺點什么。我腦筋一轉(zhuǎn)，趕忙把自己的圍巾和帽子解下來，給可愛的小雪人戴上，這樣它就不冷了。
我高興的和路路手拉著手，圍著小雪人手舞足蹈的蹦起來，唱起來，玩的開心極了。
關于堆雪人的作文5
寒假里，下了一場大雪。雪花在空中飛舞，晶瑩剔透，像是一朵朵雪白的梨花，飄飄悠悠地灑落人間；又像是無數(shù)顆唱著、跳著、投向大地母親的懷抱。
爸爸媽媽帶著我和妹妹跑到院子里享受這迷人的雪景。院子里有許多小朋友在堆雪人，我們也忙了起來，我們一人拿了一個小鏟，把雪堆到一塊。堆成一個大雪球做雪人的身子，我和妹妹把它拍結(jié)實， 我又堆了一個雪球放到大雪球的上面做頭。我們還找了兩個圓圓的瓶蓋當雪人的眼睛。用什么做雪人的鼻子呢？我想了想就跑到廚房拿來一根胡蘿卜當鼻子，妹妹拿了一個小茶杯做雪人的嘴巴，我又給 雪人圍上一條紅色的圍巾，戴上圓形的帽子，這樣，一個活生生的雪人就大功告成了。
我們圍著雪人興高采烈的'很多照片，雪人也對我們笑呵呵的，好像是在說：“謝謝你們把我?guī)У竭@個美麗的世界�！�
關于堆雪人的作文6
嗬!真美啊!地上蓋了一層厚厚的“棉花”，房屋、樹木、大地都穿上了“棉衣”，到處銀裝素裹，好一個粉妝玉砌的世界。我對媽媽說：“媽媽，你和我去堆雪人吧�！薄昂冒��！眿寢尳o我穿套鞋，我手拿雨傘和小鏟下樓去了。我用小鏟把積雪挖在一堆，媽媽把雪堆緊，又堆了一個雪球給它做了一個頭，不在一會兒，一個白胖胖的雪娃娃就坐在我們面前。我圍著它蹦蹦跳跳，沉浸在歡樂之中。突然我發(fā)現(xiàn)雪人的鼻子、嘴巴和眼睛都沒安上，呆頭呆腦坐在那兒，挺呆的，就說：媽媽我們還要給它妝扮一下�！薄昂冒�!”媽媽找來碳用來當眼睛，找來樹枝當鼻子，還給它帶了一頂帽子，雪人“活”了。
關于堆雪人的作文7
小朋友，你們自己堆過雪人嗎？我以前可沒堆過，不過現(xiàn)在堆過了。
“啊，今天又是下雪天！”我興奮地說完這句話，跑到媽媽跟前，“我想堆雪人�！薄俺酝暝顼堅偃グ��！眿寢屨f。我聽了，大口大口吃起來。吃完早飯，
我便奔到樓下，堆起雪人。
我把一團雪在雪地上滾過來滾過去，滾成了一個大雪球，我把大球抬到一塊石頭上，然后又滾了一個小雪球，放在大雪球上面，這便是它的頭。眼睛怎么做呢？我為難了，突然，我的火眼金睛閃出一道光——我看到了地上的一株小野草結(jié)出的一顆顆又黑又圓的果實！這下，我用雪把這黑果實粘在它的頭部，然后用果實做扣子……不一會兒，一個漂亮的雪人就出現(xiàn)在我眼前，我摸摸它說：“愿你和我過一個寒假�！�
雪人，我愛你。
關于堆雪人的作文8
11月11日下了立冬后的第一場雪。“起床了，起床了�！蔽冶粙寢審乃瘔糁薪行蚜�。“小勇，下雪了，快出去看吧�！薄罢娴膯�？”我迫不及待地穿好衣服打開窗戶一看，哇！窗外變成了一個白色 的世界。屋頂，地上，草坪上像是蓋了一層白色的毛毯，光禿禿的樹上開出白色的花朵，連汽車都變成白白的大面包了……
因為雪太大，我們都不用上學了，真是太好了。小孩子們都跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪后的美景，照相留念。
我和媽媽、姐姐還有姨媽一起去公園拍雪景，公園里有好幾個雪人。我也要堆雪人，說干就干，媽媽和姨媽輪流用鐵鍬鏟雪，我和姐姐用手滾雪人的身體，一會兒就滾成了一個大雪球做雪人的身 體，然后又滾了一個小雪球做雪人的頭，用松樹枝做雪人的眼睛和嘴巴，最后把兩根木棍插在雪人的身體的兩側(cè)，當做手。
我望著雪人，心里美滋滋的，因為這個雪人是我親手做的。
關于堆雪人的作文9
冬天來啦冬天帶來一陣陣凜冽的寒風，但同時也給我們帶著了歡笑，因為，寒風往往帶來大雪，大雪雖然寒冷，但小朋友們可以在家長的指導下堆雪人、打雪仗。冬天也有著成長、超越、聰明、機靈等意思，為什么我這么說呢？因為雪人多像一名孩子，他會在家長的培養(yǎng)下聰明機靈、健康成長、不斷超越！冬天可以滑冰、可以玩打雪仗和好多好玩的項目，所以冬天也是最休閑的一個季節(jié)。在冬天，無論到了哪里，你都會聽到人們的歡聲笑語，我喜歡冬天，你呢？
關于堆雪人的作文10
過年的前一天，我和瑩瑩姐姐一起在常德的爺爺奶奶家堆雪人。
這一天，我們快到中午才起床，穿好衣服起來一看：外面正下著鵝毛大雪，陽臺上已經(jīng)積滿了白白的雪。
吃完中飯以后，我問瑩瑩姐姐：“我們?nèi)ザ蜒┤藛�？�?/p>
“好��！”瑩瑩姐姐爽快地答應了。
我們跑上了樓，走到陽臺邊上，開始堆雪人。
首先，我們滾了一個大雪球做雪人的身子；然后，我們再滾了一個小一些的雪球做雪人的腦袋；接著，我們找來了兩根樹枝，做雪人的手；最后，我們拿了兩顆桂圓的核做雪人的眼睛。
一個完整的雪人就大功告成了！
關于堆雪人的作文11
今年剛?cè)攵拖铝藘蓤鲅�。小朋友在雪地里一定玩得很高興吧！
我剛寫完作業(yè)，爸爸媽媽就帶我和妹妹一起去吃飯，到了那里，飯還沒做好，妹妹說；‘姐姐，咱們出去玩吧！’‘好’我們到了外面，‘好美呀！’妹妹贊嘆道，光禿禿樹枝上被白雪覆蓋著，好像給它穿上了潔白的婚紗。過往的汽車上也都落了一層白雪，好像穿了一層厚厚的棉襖，難道它們也怕冷嗎？我和妹妹在那里玩雪，妹妹不愉快的說；‘姐姐，咱們玩什么呢？’我想了半天，我高興的說；‘玩堆雪人吧！’‘好，好�！覀冏龊昧搜┤说亩亲�，我和妹妹正在滾雪人的頭，可是，我卻聽到媽媽在說；‘飯做好了，快來吃�！覀兛粗莾啥褕A球遺憾的進屋了。
這次下雪雖然很美，但是我的雪人沒堆好，我和妹妹都很沮喪。希望下次能把它堆好。
關于堆雪人的作文12
冬天到了！冬天到了！鵝毛大雪又下了一上午。
我們幾個好朋友別提有多高興了。李明、王強和我，幾乎同時沖出家門，來到小區(qū)的廣場上堆雪人。隨后小紅和小麗也來了。
開始，大家分別在松軟的雪地上滾雪團。然后把一個一個的大雪團堆在一起，不一會，雪人的上半身就堆成了。王強抱著一個又圓又大的雪球，放在快要堆好的雪人的脖子上，這時我們齊聲喊起來：“雪人堆成了！雪人堆成了！”正在大家覺得雪人還缺點什么的時侯，只見小紅從兜里掏出兩個黑塑料圓圈，貼在雪人的頭上當眼睛。隨后，又把一小根胡蘿卜插
在眼睛下面當鼻子。接著，小麗用手指給雪人劃了一個哈哈大笑的嘴，雪人顯得更加漂亮了。
我們圍在雪人的身前身后，一邊唱歌，一邊跳舞，追逐嬉戲打雪仗……冬天是我們童年里最快樂的季節(jié)。
關于堆雪人的作文13
星期五的清晨，我起床后發(fā)現(xiàn)下雪了。雪花漫天飛舞，像許許多多飛舞的蝴蝶。雪花把大地染成了銀裝素裹的世界。此時我不禁想起了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”的詩句。
校園里一片銀色，一眼望去操場上許許多多的白雪，踩上去特別柔軟，像踩在地毯上。同學們都穿上了厚厚的棉衣，圍上圍巾，帶上手套。
下了第二節(jié)課，老師組織我們?nèi)⒓佣蜒┤舜筚�，我們特別高興。我們來到操場選好一片空地，男同學負責堆雪人的身體，有幾個女同學配合。我和劉雨欣拿著簸箕到遠處運雪，還有幾個女同學用手捧著雪，看到我們就把雪放到我們的簸箕里。侯宇航負責堆雪人的頭，有一些同學貢獻出自己的學習用具做雪人的鼻子、嘴和眼睛。通過全班同學的共同努力，雪人終于堆好了，我開心極了。同學們圍著雪人歡呼雀躍，老師拿來了相機給我們和雪人拍照合影。
我喜歡冬天，冬天是個美麗的季節(jié)。
關于堆雪人的作文14
下雪了！下雪了！
我們一群大孩子興奮地喊著，跳著。
鵝毛似的大雪鋪天蓋地地落下來。雪越下越大、越下越深，一連下了好幾天。地上、房屋上都鋪了一層厚厚的積雪，一眼望去，仿佛是一個銀白色的世界。
雪終于下小了，爸爸帶著我們幾個小朋友一起去堆雪人。真冷啊，沒堆一會兒，我們的手指凍得紅通通的，仿佛成了一根根小胡蘿卜，可我們的心里好象裝著一團火，哪里顧得上這點寒冷。不一會兒，雪人就堆好了。
爸爸說：“我們給它取個名字吧？”
大家七嘴八舌：有的說它的樣子很可愛，叫它“貝貝”；有的說它的樣子圓圓的，叫它“圓圓”；有的說它渾身雪白就叫它“晶晶”。
爸爸說：“你們知不知道，很多地方因為下大雪，道路不通，電線壓倒了，有的房子也壓塌了，還有許多小朋友不能像我們一樣過個平安、快樂、幸福的春節(jié)�！�
我們聽了，心里很難過，暗暗地家了把勁，“福娃”很快就堆好了，我們的小手也變得熱乎乎的。
關于堆雪人的作文15
今天終于下了一場雪。
早晨我很早就起床了，因為媽媽說下了大雪了。我一起床就把院子里掃出了一條小路，還把門口街上的雪掃了，鄰居們都說我是個勤快的孩子。
來到學校，我和愛堆雪人的任其赫合伙堆了個大雪人。上完第一節(jié)課時，雪人還完好無損。下了第二節(jié)課，我收拾了一下桌上的文具，心想："上一節(jié)課雪人還完好無損，這次應該出不了什么事�！蔽以跇巧贤媪艘粫＞驮谕娴臅r候，看到一伙小朋友圍在雪人旁。
"糟了!雪人要被小朋友踢壞了!"我連忙叫上任其赫去雪人那里，看到一伙四年級的小孩把雪人弄壞，我恨不得像飛機的速度奔向雪人旁。
哎！四年級的小學生太殘忍了！一點同情心也沒有，這可是我和任其赫一來學校就開始堆，一直堆到晨讀的成果，卻被他們……
我太痛恨四年級的小學生了，可又不能和他們打架。不能因為一個雪人傷了和氣!
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