【實用】堆雪人的作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的堆雪人的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
堆雪人的作文 篇1
冬天到了，下了一晚上的大雪，大地好像鋪上了厚厚的地毯，房屋、大樹都披上了銀裝，到處一片雪白，好像讓人們來到了圖畫里。
小紅、小亮和小明一起去花園里玩雪。他們穿上了厚厚的衣服、帽子和圍巾，戴上工具出發(fā)了，來到了花園，小紅和小明一起滾大雪球，小亮滾小雪球。然后，小明把小雪球放到了大雪球上，又在小雪球上按上了扣子當眼睛，按上蘿卜當鼻子，小明還把自己的'帽子和圍巾給雪人戴上，他們看著小雪人可愛的樣子開心極了。
堆雪人的作文 篇2
看，雪在灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚的飄落，越來越大，終于變成鵝毛大雪了，就像是冬爺爺用他那巨大的雙手向人間撒下了許許多多的雪花，到了下午，杭州已經(jīng)變成了一個粉妝玉砌的銀色世界。
走近看，那些落光了葉子的樹上，掛滿了亮晶晶、透明的小冰柱，那些春夏秋冬常青的松樹上，雖然也帶上了冰帽子，但是依舊不減往日的雄姿翠色，大風刮過，它搖曳了一下身子，身上的雪花一個勁的往下滑落，我趕緊用手接住了一團雪花，毛絨絨的，小小的，像糖粉一樣，我忍不住想嘗嘗，沒想到我伸出的舌頭剛靠近它，它已經(jīng)化作了水，冰冰涼涼的。我伸出手來，去接更多的雪花，它們從空中飄落在我手心，慢慢的都融化了，我趕緊去雪地上抓了一大把，握在手心里把玩，這下子沒那么快融化了，我把它攥在手心里，捏著各種形狀，太好玩了！
看著地上的雪越來越厚了，我馬上約了其他小朋友一起堆雪人，我們先收集雪，先把各自的雪堆積起來，變成一個小雪球，放好，一直用力往前滾，邊滾邊推，還不能讓雪球散掉，直到變成一個大大的雪球，這就是雪人的身體了，然后我們用同樣的方法滾一個稍微小點的雪球，來做雪人的頭，
接下來，我們要裝飾這個雪人了，拿出沒舍得吃的奧利奧餅干，安在雪人的頭上，做它的眼睛和鼻子，在把餅干弄成小塊，均勻的放在雪人的身體上，做成紐扣，感覺雪人穿上了一件白襯衫，我們再找到兩根差不多的樹枝，插到雪人的身體兩旁，做成它的胳膊，最后我把自己的帽子戴在雪人的頭上。瞧，它多帥，站在那里對我們微笑，仿佛說謝謝你們！
堆雪人的作文 篇3
有一天，我看見窗外下起了鵝毛大雪。因為此時我十分想下去堆雪人，所以我向媽媽請求。 “等雪下好了以后在下去堆雪人吧！” 媽媽說。
我盼啊盼，雪終于不下了！我戴上了帽子和手套，穿上了鞋子，飛快地朝草地上跑去。
呀！有很多人已經(jīng)在下面了，而且他們已經(jīng)堆好了一個雪人。我想：讓他們和我一起做一個吧！于是我說：“我們再做一個好嗎？”“好！”他們爽快地答應(yīng)了。
“我們來滾雪球吧！”一個小朋友說。我們先拿了點干凈的雪，再把它揉成團，最后讓它在雪地上滾。我們滾了三個雪球，一個小，一個中，一個大。我們把它們疊起來。并在上面裝上兩個瓶蓋眼睛和一個香蕉嘴巴，插上一個胡蘿卜鼻子和兩根樹枝手臂，一個雪人就完成了！我們又做了一個小雪人。我們的杰作—“雪人一家”就完成了！
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