有關(guān)雪人作文六篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雪人作文6篇，希望能夠幫助到大家。
雪人作文 篇1
我見(jiàn)過(guò)如絲的細(xì)雨，薄薄的晨霧，但我卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)如此白的雪。雪花在空中漫天飛舞，一會(huì)落在車窗上，一會(huì)落在書包上，一會(huì)落在我的手心中。雪給大地穿上又白又柔軟的大衣，給樹帶上白色的假發(fā)，整個(gè)世界銀裝素裹，好看極了。
兔媽媽想給兔寶寶做個(gè)雪人。于是，兔媽媽在雪地上滾了個(gè)大雪球做雪人胖胖的身子，又滾了個(gè)小雪球，做雪人圓圓的腦袋。用兩顆黑豆做雪人烏黑的眼睛。用一根胡蘿卜做雪人長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，用一個(gè)紅辣椒做雪人彎彎的嘴，用兩根樹枝做雪人細(xì)細(xì)的手臂，最后用一條五顏六色的布做雪人的圍巾。一個(gè)漂亮的小雪人就做好了，兔寶寶開(kāi)心地拍著小手圍著小雪人又蹦又跳，開(kāi)心得不得了。
等兔寶寶和兔媽媽走了，小雪人眨了眨眼睛，動(dòng)了動(dòng)鼻子，伸了伸胳膊，小雪人活了，他有了生命，他開(kāi)心地笑了。小雪人走到屋前，敲了敲兔寶寶的門。兔寶寶疑惑地問(wèn)道：“是誰(shuí)呀？”“我是小雪人，我們一起玩耍吧？”兔寶寶一聽(tīng)，是自己的小雪人！連忙答道：“好啊，好�。 �
兔寶寶拿著兩副防雪服走到門口，一副給小雪人，一副給自己。他們兩個(gè)穿上防雪服跑到了山頂上準(zhǔn)備滑雪。小雪人率先滑下去，他像離弦的箭一樣飛馳，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)嗚嗚地從耳邊吹過(guò)，濺起來(lái)的雪花從小雪人的臉頰旁劃過(guò)。不到一分鐘，小雪人就滑到山腳，他優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，穩(wěn)穩(wěn)地停下來(lái)。兔寶寶看呆了，它覺(jué)得太快了，心里有些害怕，可是滑雪的好玩戰(zhàn)勝了兔寶寶的害怕。兔寶寶鼓足勇氣滑下了山坡，它的頭發(fā)只直往后飄，嘴巴不受控制地叫了起來(lái)。由于是第一次滑雪，掌握不了平衡，滑到了山腳下摔了一跤，兔寶寶就變成了雪兔子，小雪人看了捧腹大笑，兔寶寶也躺在地上咯咯地笑了。
他們又來(lái)到一片空曠的地上，玩起了打雪仗。小雪人團(tuán)起了一個(gè)雪球，朝兔寶寶扔過(guò)去，兔寶寶沒(méi)有躲過(guò)，一下就被小雪人扔的雪球砸中了，兔寶寶身上雪花四濺……它們玩的暢汗淋漓，難舍難分。兔寶寶哈哈地放聲大笑，小雪人嘻嘻地小聲笑著，她們的笑聲彌漫在整個(gè)山谷里，大家都不由自主地跟著他們一起笑起來(lái)。
兔寶寶玩累了便回家去了，屋子好冷呀，小白兔趕快添了一把柴火，屋子里漸漸暖和了，兔寶寶也困乏地慢慢閉上了眼睛睡著了。小雪人本來(lái)想和小白兔一起，看著火爐里燃燒的火焰，不敢進(jìn)去了。小雪人蹲在兔寶寶家門口，默默地等待兔寶寶出來(lái)�；鹪綗酵麄�(gè)屋子照得通紅，忽然火燒著了旁邊的柴�？赏脤殞氁稽c(diǎn)兒也不知道，他睡得正香，小雪人更不知道了，他正在盤算，然后怎么和兔寶寶玩呢。紅艷艷的火一點(diǎn)一點(diǎn)向兔寶寶靠近，滾滾黑煙跑出窗戶，鉆進(jìn)了小雪人鼻子里。小雪人意識(shí)到著火了，便抱起一堆雪往屋里扔去，一連扔了好幾回雪，火還是沒(méi)滅，可小雪人已經(jīng)累得氣喘呼呼，但他心里只有一個(gè)目標(biāo)：救出兔寶寶！突然一根著了火的木棒掉了下來(lái)，兔寶寶被驚醒了，她哭著叫著“爸爸媽媽來(lái)救我呀。嗚……”因?yàn)樗薜锰昧�，暈了過(guò)去。小雪人嚇壞了，趕快沖進(jìn)屋子，看看客廳，沒(méi)有，跑去臥室，小雪人早已經(jīng)在床上昏迷了。她抱起兔寶寶飛快地跑向門外。不好，火燒到雪人身上，小雪人慢慢融化了。他拼盡全身力氣好想跑到離屋子最遠(yuǎn)的地方，可是小雪人只跑了一半，就熔化成了一洼水……
匆匆趕回家的兔媽媽看見(jiàn)燒焦的房子和不遠(yuǎn)的地方躺在水里的兔寶寶，馬上就知道是怎么一回事了，心里難過(guò)極了。兔寶寶醒過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小雪人不見(jiàn)了，兔寶寶傷心極了。兔寶寶坐在雪地望著潔白的遠(yuǎn)方，山谷中傳來(lái)小雪人朦朧的聲音：“我的朋友，明年冬天，我還會(huì)回來(lái)的，咱們一起滑雪、打雪仗。”
“勇敢善良的小雪人，咱們明年見(jiàn)！”小白兔心里默默地說(shuō)。
雪人作文 篇2
一張又一張的.日歷被我撕下來(lái)，不經(jīng)意間寒冷的冬天已悄悄來(lái)臨。
早上，剛放亮我就起床，走出來(lái)，滿眼都是白色，光禿的枝條因?yàn)橛辛搜┑恼谏w顯得美麗了許多。一片又一片的雪花落在地下，像破碎了的銀子，興奮地抓起一把，放在嘴里嘗一嘗，像糖，又不甜；像鹽，又不咸；像味精，又不鮮。雪真是讓人猜不透��！
雪越下越大，慢慢地變成了白色地毯，好想留下我的第一個(gè)腳印啊!這一刻，不管冷不冷，就沖向那白色的地毯，留下了我冬天的第一個(gè)腳印。
這么多雪，我們?cè)趺茨軌虿煌婺�？就讓那一顆顆破碎的銀子變成雪人吧！雖然滾雪球很冷，凍的雙手一點(diǎn)兒感覺(jué)也沒(méi)有，但卻很開(kāi)心，心里卻是暖暖的。兩個(gè)雪球上下一放，一個(gè)生命就這樣誕生了。
為什么好景總是這么短暫，天晴了，雪人漸漸地開(kāi)始融化，呵！雪人慢慢的變小了，但它始終微笑，直到雪全部融化，它還在微笑，它的生命雖然短暫，但它把所有的快樂(lè)帶給人們。
因?yàn)橛辛搜┤说呐惆�，這個(gè)冬天感到更加快樂(lè)。因?yàn)橛辛搜┤说呐惆�，這個(gè)冬天感到很溫暖。
雪人作文 篇3
冬天來(lái)了，雪花精靈也跟著來(lái)了，她們落到每個(gè)地方，每個(gè)角落。不一會(huì)兒。世界就變得雪白雪白的了，仿佛穿上了一件大棉衣。
在這個(gè)白雪世界里，小雪人誕生了。它睜開(kāi)眼睛，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界，這里瞅瞅，那里看看，一切對(duì)于它來(lái)說(shuō)都是那么新鮮。
小雪人很快結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友──小松鼠。小松鼠交到了好朋友，也很開(kāi)心，整天和小雪人一起玩。
它們每天都一起玩：一起在山坡上滑雪，在冰河上溜冰，在雪地里找松果，每一天都充實(shí)又快樂(lè)。小雪人在冬天過(guò)得很開(kāi)心，它真覺(jué)得冬天是最好最美的。小松鼠知道了說(shuō)：“其實(shí)我覺(jué)得春天最美，春天，百花齊放，樹木都長(zhǎng)出新芽，不再是冬天那樣光禿禿的了。”
“春天？”這個(gè)詞對(duì)于小雪人來(lái)說(shuō)是多么陌生啊。聽(tīng)了小松鼠的話，小雪人就很想看看春天，它想看看春天到底有多美。
春天漸漸來(lái)了，冰雪都開(kāi)始融化了，小雪人也開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)的縮小。春天終于到了，而小雪人也化成了一攤水，看不見(jiàn)了。
其實(shí)，小雪人化成的水流進(jìn)了小溪里，它變成了一條清澈的小溪流。
變成小溪的小雪人終于看到了春天。啊，山坡不再是雪白的了，變成了綠色，開(kāi)了許多花兒。樹上都長(zhǎng)出了新芽。蝴蝶在花叢中飛著，好像一位優(yōu)雅的姑娘。小蜜蜂在勤勞地采蜜。真美好呀！小雪人還驚喜地找到了小松鼠，它們很開(kāi)心，又能在一起玩了。
那以后的每一天，它們都過(guò)得很快樂(lè)。
雪人作文 篇4
大家好，我是一個(gè)雪人，一個(gè)長(zhǎng)得矮，還有點(diǎn)胖，還有點(diǎn)丑的雪人，紅蘿卜做的鼻子，大黑紐扣做的眼睛，彎彎的紅辣椒做的嘴巴，兩根枯樹枝做得手，頭頂上還戴了一頂帽子，這個(gè)帽子是一個(gè)小男孩給我的，我這幅不滿意的身體，也是這小男孩兒堆起來(lái)的。
哎呀，看看旁邊，一個(gè)高大又好看的大雪人，同樣是胡蘿卜做的鼻子，同樣是大黑紐扣做的眼睛，同樣是辣椒做的嘴巴，不同的是帽子不一樣，手也不一樣，而且它身上還多了條圍巾，怎么看怎么漂亮，那個(gè)是小男孩的爸爸堆的。
我看見(jiàn)小男孩好興奮，他拍了他爸爸好多馬屁，他說(shuō)：“爸爸你堆的雪人真厲害，你看我堆的這么丑。”
我在心里想，把我做的這么丑，怎么就沒(méi)有遺傳他爸爸的手藝呢？
他們父子倆相互拍了照片，還一起玩了打雪仗，然后手拉手的回家啦！
只留下我和那個(gè)大雪人，我突然發(fā)現(xiàn)，如果沒(méi)有那個(gè)小男孩，我還真看不到這么美的雪景，雖然沒(méi)有把我做的這么完美，但是我也很開(kāi)心，至少我來(lái)過(guò)，我還看見(jiàn)有很多像我這樣的雪人。
到了晚上，夜深人靜的時(shí)候，我們這些雪人，聚在了一起，我們也學(xué)著人類一樣，打雪球玩游戲，雖然我們雪人的生命很短暫，但是我們來(lái)過(guò)這世界，我們開(kāi)心過(guò)著每一分鐘。
雪人作文 篇5
雪人是冰冷的，但，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，卻是莫大的溫暖！
那天，我拖著虛弱的身子來(lái)到校園，竟發(fā)現(xiàn)我們班比往常安靜了不少！原本吵吵鬧鬧嘈雜的教室，此刻竟然鴉雀無(wú)聲，教室里空無(wú)一人，走廊上也沒(méi)有一個(gè)人影。剛下了一場(chǎng)雪，銀裝素裹的大地更增添了一份寂靜。
“奇怪了，同學(xué)們到哪兒去了？”我百思不得其解。這兩天生病在家，已經(jīng)非常想念同學(xué)們了，怎么都不在呢？
突然，有人從后面蒙住了我的眼睛！我剛要驚叫出來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)那人說(shuō)：“帶你去個(gè)地方！”憑直覺(jué)，是我們班的同學(xué)，我頓時(shí)放心不少�！皶�(huì)是什么地方呢？”我一路上幾次想要睜開(kāi)眼睛，都被他制止了。
“好了，看看吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！在我面前的，是一個(gè)雪人！兩只紐扣做成的眼睛栩栩如生，一根蘿卜做成的鼻子惟妙惟肖，還有不知道由什么組成的嘴巴也真真切切！
“班長(zhǎng)，這可是我們因?yàn)槟闵〔拧睕](méi)等他話說(shuō)完，一群同學(xué)就從邊上躥了出來(lái)，嘰嘰喳喳地說(shuō)著：“這頭是我們做的！”“是我扛上去的！”“眼睛是我裝上的！”“鼻子是我做的！”在一片嘈雜中，我碰了碰雪人，感到一陣冰涼，而我的心卻像那明媚的陽(yáng)光，溫暖而舒適。我看見(jiàn)，他們之中有我非常信賴的好友，有平常沒(méi)什么交情的同學(xué)，甚至是有時(shí)與我有過(guò)節(jié)的同學(xué)……但此時(shí)，他們都笑吟吟地看著我，都用一種信任、關(guān)心的目光望著我。
我跑回教室，把我的班長(zhǎng)牌子拿來(lái)，掛在了雪人脖子上。我對(duì)著這個(gè)雪人輕輕說(shuō)道：“現(xiàn)在，你和我們大家是好朋友了，我告訴你，我非常喜歡我的朋友們。有了這份關(guān)心，我們才是真正的一家人！”我感到：這個(gè)雪人，不是普普通通的雪人，他是我們班同學(xué)互相關(guān)心的憑證，是我與同學(xué)們之間友誼的結(jié)晶！唉！真希望當(dāng)時(shí)能把雪人拍下來(lái)，留作紀(jì)念。但，這個(gè)雪人將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了。我站在雪人面前，靜靜享受著這一刻。享受著陽(yáng)光的沐浴，更享受著同學(xué)之間的溫暖！
雪人作文 篇6
有人說(shuō)雪人的出現(xiàn)是因?yàn)樾睦�，�?duì)于xx來(lái)講現(xiàn)在就是這樣的。
這一天，下雪了，白撲撲的直往下掉。xx站在大門口等xx，她圍著黑白相間的圍巾，戴著黑色的皮手套，穿著長(zhǎng)筒棉靴子，風(fēng)起，她把帽子壓得更低了，讓毛茸茸的邊輕輕碰觸著她的小臉蛋。
xx還沒(méi)有出來(lái)，xx想，她準(zhǔn)是又在精打細(xì)扮了吧。于是她又多了跺腳。就在她準(zhǔn)備掏出手機(jī)看時(shí)間的時(shí)候，手機(jī)響了，是xx打來(lái)的。電話里頭的那個(gè)聲音像是剛從夢(mèng)中醒來(lái)的，xx甚至想象得出xx揉著眼睛一臉無(wú)辜的樣子。
“小籬，我今天有點(diǎn)小感冒，就不和你一起出去了�！笨跉庖廊皇怯悬c(diǎn)親熱也有點(diǎn)小高傲，xx特有的風(fēng)格。xx是習(xí)慣了的，但今天的xx心里卻莫名的咯噔了一下，雖然她還是平平淡淡的說(shuō)了句“行，那我走了”就把電話掛了。
冬天的風(fēng)很是調(diào)皮，xx走得漫無(wú)目的。
xx在哪里都沒(méi)什么話，也不討人喜歡。身邊的xx倒是熱熱鬧鬧的公主。
xx應(yīng)該不是特別喜歡xx，但從小到大，朋友來(lái)了又散，也就只有xx能夠始終不離不棄地待在她身邊，一有委屈，肯聽(tīng)她磨磨唧唧哭上大半天的也就只有xx。
就算是這樣，xx也拿xx當(dāng)最好的朋友，推心置腹，也接受她無(wú)厘頭的要求�？墒墙裉欤瑇x漫無(wú)目的地閑逛著，卻看見(jiàn)xx和同班同學(xué)阿紫有說(shuō)有笑地逛商場(chǎng)呢。這就是xx說(shuō)的有點(diǎn)小感冒，xx突然覺(jué)得受盡了傷害。
在友情里，最害怕謊言。xx的謊話讓xx覺(jué)得心寒，冷得好像一個(gè)雪人。
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