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下雪的天作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的下雪的天作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
下雪的天作文1
今天下雪了。
是今年的第一場正而八經(jīng)的雪。多雨的天空,終于更迭了表情。一開始還是飛灑著伶仃的小雪粒,不一會兒就飛落成了片片雪瓣。
天空在晃晃迷亂間漂泛起甜美的半透明的光,隱藏著一個個清澈的秘密,呈現(xiàn)出原本得分明線條。枝條,人影,車子都被拉扯著,卻又都蘇醒了鮮明的顏色,陽光都好像在滋長。不知道為什么。
那么美。它們仿佛懂得怎樣丟棄,于是留住了最珍貴的東西。我呢?只是一直提醒自己不要看時光拉長的影子,仰起頭看被夕陽縫補的天際。靜靜的自己一個人迷戀你。
坐在教室里。又無聊地隔著厚重的玻璃向外望去。看天的時候內(nèi)心總會變得很平靜,時間似乎變成了水,無聲無息地流淌過全身的每個細胞?尚奶鴧s沒有規(guī)則,一下。一下下。細細碎碎的葉子在我的視線里搖曳著冬的無措。還有點點白色的雪瓣左右在林間。Ring曾聽說,看天是一種孤獨的狀態(tài)。她說這話時眼睛很亮。我,應(yīng)該是最適合看天的吧。
我很喜歡用2B的鉛筆在桌子上描繪出銀灰色的圖案。藍色水筆上的Emily已經(jīng)被我清楚地記得每個輪廓。可手總是不老實,在桌子上蹭啊蹭的,于是淺淺木紋的`桌子上經(jīng)常會堆著一團團的黑色,像是綻放鬼魅芬芳的寂寞花朵。一畫就會是幾節(jié)課,都不帶動彈一下。于是坐著坐著就會很冷。即使左手抓住了右手,依然寒意流淌在指尖。。就只有在朦朧中爬行,不微笑,也不哭泣。
課間,Ring嘴里嚼著一小塊方便面,走到我跟前。她知道我的手總是冰的,可身上卻很燙人,她則相反。于是就又習慣性地從后邊抱著我,緊緊抓著我的手,不停的在手心里摩擦。要把她手心的溫度傳給我,而她的腦袋則歪趴在我的肩膀上。我什么都沒有說,心里漾著柔柔的一片溫暖。只是發(fā)覺到Ring的臉上有道優(yōu)美的亮色曲線滑過。是凍著了?還是傷著了。
是下雪的天。
下雪的天作文2
大上周五,下了一場鵝毛大雪。雪花在樓間飛舞,雪落在哪兒,哪兒就是白茫茫的一片。
“爸爸,今天雪這么大,我必須得滑雪橇去學校。您有沒有雪橇,借給我呢?”我問爸爸。爸爸說:“有,但如果我發(fā)現(xiàn)你把雪橇弄壞了,那你就完蛋了!蔽艺f:“絕不會弄壞,您放心吧。”爸爸就把雪橇借給了我。我滑著雪橇到了小區(qū)門口,就遇上了大麻煩。雪橇的底架插在了一個小洞里,我像飛鳥一樣飛了出去!鞍 币宦晳K叫后,我重重地摔在了雪地上。我站起來準備把雪橇拿起來,然后再去上學。誰知,我還沒轉(zhuǎn)過身,雪橇就向我沖了過來!疤彀。 蔽矣謶K叫了一聲。心想:“今天我怎么這么不走運?”我拼命地從雪橇下掙脫出來,爬出來以后,拿起雪橇,滑到了學校。這才發(fā)現(xiàn),學校里被打掃的干干凈凈。我只好依依不舍地把雪橇存進學校里的存放處,然后我就去上課了。
終于放學了,我拿起雪橇,走出校門。把雪橇放在地上,我坐上,開始往回滑。我滑到半路時,雪橇插進了一個雪堆,最慘的就是我了——因為那個雪堆不大,所以雪橇直接沖了上去,我也“飛”了起來!帮w”過去后,我四爪朝天地被壓在了雪橇下面。我用盡全身力量從雪橇下面爬了起來,整個人都灰頭土臉。我又向家滑去,但滑到樓梯口時,我沒剎住車,雪橇馬上沖到樓梯口,我在情急之下,只好跳下雪橇。雪橇立刻沖上了樓梯,然后又掉了下來,幸好沒摔壞。我又拿起雪橇往樓上走,可又摔到了樓梯口。我就只好一點一點地上了樓。打開門,我的父母看見我的樣子,都哭笑不得。
下雪時的笑話真不少,下次我一定不再出現(xiàn)這種笑話了。
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