關(guān)于雪人作文7篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的雪人作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
雪人作文 篇1
童年是幸福的，童年是快樂(lè)的，童年是有趣的。其中當(dāng)然也包括我們?cè)谕陼r(shí)期干的傻事。
8歲那年，我去了哈爾濱，在冬天，那里簡(jiǎn)直就是雪的天地，踩在雪路上，深一腳淺一腳，對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，只是覺(jué)得特別好玩。晚上，到了住的小木屋前，我堆了一個(gè)雪人，給它裝上了紐扣眼、蘿卜鼻、葉子嘴、木頭手和木頭腳，顯得十分地可愛(ài)與俏皮，看著自己的杰作，我滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，回到了屋里睡覺(jué)。
我躺在了床上，左滾滾右滾滾，睡不著覺(jué)，心想：“哈爾濱那么冷，小雪人會(huì)不會(huì)凍壞?小雪人怕不怕冷?......”我想了又想，終于決定把小雪人挪進(jìn)屋里，讓小雪人在火炕前暖暖身，這樣小雪人就不怕冷了!說(shuō)干就干，我穿上衣服，跑出小木屋，費(fèi)了九牛二虎之力才把它挪進(jìn)屋里，推向火炕旁邊，接著就安心的睡覺(jué)了。
第二天，早上一起來(lái)我就抬頭瞧，小雪人怎么樣了?可是半天都沒(méi)找到小雪人，只看見(jiàn)火炕邊有一灘水。后來(lái)長(zhǎng)大了，我才明白，原來(lái)雪遇到熱就會(huì)融化，哈哈，我是干了一件多傻的傻事呀!
雖然小雪人化了，但是童年卻留在了我的心里。
雪人作文 篇2
今天，我做完視力恢復(fù)訓(xùn)練跟著媽媽從醫(yī)院走回家。
雪還沒(méi)有化，一路上，我遇見(jiàn)了各種各樣的雪人：有的又矮又胖，好像唐老鴨；有的又高又瘦，活像根竹竿；還有的身材高挑，服飾精美，氣質(zhì)優(yōu)雅，應(yīng)該是雪中女王……其中，令我印象最深的是“雪龍貓”——它大大的嘴巴與肥肥的肚皮，跟小小的耳朵與短短的尾巴形成了鮮明的對(duì)比，你可以想象它有多可愛(ài)了吧？我邊走邊想：我也可以做雪人呀！想著想著，我便加快了步伐。
到了家，我戴上手套，穿上雨靴，來(lái)到雪地里。我抓起一把雪，用力握握緊。呀！怎么碎了？原來(lái)，我太用勁了。第二次，我吸取教訓(xùn)，輕輕地一握，果真圓了。然后，我就把這個(gè)小雪團(tuán)放在雪地里小心翼翼地推著。雪團(tuán)每向前滾一點(diǎn)，粘上的雪就多一點(diǎn)，雪團(tuán)就“長(zhǎng)”大一點(diǎn)。突然，雪球停住了，雪球司機(jī)——我當(dāng)然要下車去瞧瞧啦：原來(lái)，是一塊大石頭擋住了我的去路。我屏住呼吸，使出吃奶的勁，奮力往斜上方扔，大石頭這個(gè)障礙就被我解除了。我繼續(xù)滾啊滾，雪人圓溜溜的腦袋就完成了。我又用同樣的方法滾出了雪人胖乎乎的身子，只不過(guò)時(shí)間久一些，因?yàn)榇舐铩?/p>
頭和身子做好之后，雪人的五官怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，立馬溜到廚房拿了一些材料……我的雪人多么美�。∽厣墓饒A眼，橙色的胡蘿卜鼻，與用小豆子做成的嘴巴相映成趣。咦，怎么感覺(jué)缺了些什么？哦，是手！我跑到柳樹下，揀了一根枯枝條，輕輕一扳，它就成了兩段，插上去，雪人正張開(kāi)雙臂歡迎我呢！
雪人真的伴了我一路，也只有一路！
雪人作文 篇3
冬天來(lái)了，在這星期天的早上開(kāi)始下雪了，一群小孩們堆了一個(gè)雪人就走了，去下一個(gè)地方堆下一個(gè)雪人。這時(shí)候，一片魔法雪落在第一個(gè)雪人身上，賜予了他生命，于是雪人笨拙地走動(dòng)起來(lái)，慢慢的，慢慢的，走起來(lái)了，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我這是在哪？”他隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音在回答他：“這是森林，你要回到家人身邊，你才能完成你的使命�！毖┤苏f(shuō)：“那我該怎么做呢？”聲音又回答說(shuō)：“先去國(guó)王那兒吧，他會(huì)給你線索的！”雪人聽(tīng)了，連忙跑起來(lái)，向城堡跑去。
雪人到了城堡，找到了國(guó)王，國(guó)王對(duì)他點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我聽(tīng)說(shuō)有一戶人家，夫妻二人有一男一女兩個(gè)孩子，男孩子小時(shí)候剛生出來(lái)特別可愛(ài)，卻不知怎么不見(jiàn)了，也沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)……”雪人沒(méi)等國(guó)王說(shuō)完就急著問(wèn)：“那戶人家在哪里？”國(guó)王說(shuō)：“你別急呀，我是聽(tīng)啄木鳥說(shuō)的，要不你去問(wèn)啄木鳥吧！”雪人道謝過(guò)國(guó)王后如風(fēng)一般快速向外沖去尋找啄木鳥。
只見(jiàn)啄木鳥正好停在窩里休息，雪人激動(dòng)地邊跳邊喊：“啄木鳥！啄木鳥！”啄木鳥飛了下來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)呀！”雪人有禮貌地說(shuō)了聲：“你好，我是雪人！”啄木鳥又說(shuō)：“你找我有什么事嗎？”
雪人笑著說(shuō)：“我要找一戶人家，就是聽(tīng)說(shuō)丟了男孩的人家。”啄木鳥回答：“那戶人家呀就在小河邊的森林超市里，你快去找他們問(wèn)問(wèn)看情況吧�！毖┤诉B忙說(shuō)：“謝謝你，啄木鳥！”說(shuō)完就向小河邊的森林超市那跑去。
雪人跑到超市，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有那戶人家的蹤跡，急得大聲哭了起來(lái)，慢慢的，他覺(jué)得自己渾身發(fā)熱，低頭一看卻發(fā)現(xiàn)自己的身體一直在融化，他以為自己就要死了，難過(guò)的閉上眼睛，等待自己死去，可是半天都沒(méi)死，他不由自主的睜開(kāi)眼睛，看著自己的身體，出現(xiàn)了神奇的一幕，他的身體白色的部分正慢慢褪去變成人類的身體，皮膚也漸漸光滑起來(lái)。這時(shí)候，他突然看見(jiàn)了那戶人家，男的長(zhǎng)相和自己有幾分相似，女的則神態(tài)溫婉，他馬上撲上去，口中叫嚷著：“你們是我的爸爸媽媽吧，爸爸媽媽，我好想你們啊！”他的爸爸媽媽也叫著：“我的孩子��！我的孩子��！”
從那以后，一家人開(kāi)心地生活在一起。
雪人作文 篇4
哎，那邊白色柜子上的小雪人怎么站了那么久還沒(méi)融化？
哦，原來(lái)是一個(gè)機(jī)器小雪人。這小雪人可愛(ài)極啦！雪白的頭上戴著一頂尖尖的小紅帽，臉蛋上還嵌著兩顆黑黑的小眼珠；蘿卜鼻子上還有一些美麗的小條紋呢，脖子上帶著一條彩色的小圍巾。
把小雪人的頭輕輕地扭下來(lái)，就可以清楚地看見(jiàn)小肚子里由電線、螺絲、彈簧等許多小零件組成的小機(jī)器心臟。每當(dāng)你把它腳下的開(kāi)關(guān)打開(kāi)時(shí)，小雪人頓時(shí)就會(huì)變成紅色、綠色、藍(lán)色、黃色、粉色……
每當(dāng)我不開(kāi)心時(shí)，就會(huì)打開(kāi)小雪人的開(kāi)關(guān)，因?yàn)槊看挝叶加X(jué)的小雪人在用那細(xì)小的聲音對(duì)我說(shuō)：“小主人，別傷心了，想想開(kāi)心事吧！”然后我的心就會(huì)開(kāi)心點(diǎn)。
有一次，我開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí)，沒(méi)拿住，“撲通”一聲，小雪人掉在了地上。這時(shí)，我把小雪人撿起來(lái)后，發(fā)現(xiàn)頭上的一小塊白水晶掉了。我眼眶里濕潤(rùn)了。我連忙叫爸爸修理。小雪人的病好了，我心里也高興了。
就這樣，一年又一年，小雪人仍然陪在我身邊，它永遠(yuǎn)是我的小伙伴。
雪人作文 篇5
透明的玻璃阻隔住夜幕中行軍的白雪，卻掩蓋不住刺骨寒風(fēng)沖撞之中的咆哮。飛雪從黑夜的角落悄悄地滑出，撞到地面發(fā)出微微的嘆息，北風(fēng)的怒吼刺激著我的耳膜，卻無(wú)法使我的心緒平息。我眼前是遠(yuǎn)處絢麗的節(jié)日煙火，神思卻在清茶上的一縷熱氣中迷離……
突然憶起那陳舊的黑白照片和斑駁的往昔，我驀地想到了老屋，我孩提時(shí)代的街巷的記憶碎片，我灰色和金色夾雜的童年。
那是一份“朝飲墜露，夕餐落英”的清閑;那是一曲“日出而作，日落而息”的質(zhì)樸；那是一斛“醉里吳音相媚好，誰(shuí)家白發(fā)翁媼”的和樂(lè)。爆竹和狂風(fēng)不斷擾亂我的回想，而那隨光陰流逝的碎片卻似乎被我拼圖重現(xiàn)了。
忘不了老屋，忘不了老屋的院子里興榮的槐樹，古樸的水缸和水缸里那一張張熟悉而又模糊的笑臉。名字早已不在記憶之中，笑聲卻總在耳邊蕩漾，余下的不多，只有一個(gè)永久封存的記憶中的雪人。
那是一個(gè)南方少有的雪夜，朔氣在院子街巷中徘徊，大雪如席，北風(fēng)似刃。我們這一群孩子卻是喜上眉梢——“咱明天堆雪人去！”
果然第二天天氣放晴，小伙伴們從各屋聚到院子里。只見(jiàn)槐樹已被樹枝上的厚雪壓彎了腰，水缸結(jié)冰的水面下小魚仍在游動(dòng)，院子里能看到的除了雪還是雪。在那刺眼的白雪反射的陽(yáng)光中，我們擊掌“開(kāi)工”，笑聲與哈氣聲灌滿了小巷。大人們欣慰地說(shuō)，院子里的雪可少多了，而我們卻不以為然，一心一意地繼續(xù)我們宏偉的工程。少頃，院子里已塑起了一個(gè)廟中羅漢像大小的.雪人。終于有伙伴拿來(lái)桂圓核來(lái)作眼睛，顏料畫上嘴……
好景不長(zhǎng)，冬日的陽(yáng)光的威力不可小視，雪人馬上癱軟下來(lái)，終究分不清是雪人還是葫蘆了……小伙伴們立馬聚起商議，于是雪人的“減肥行動(dòng)”開(kāi)始了，大伙格外賣力地尋雪鞏固，雪人依舊挺立在院子中。那個(gè)夜晚，我在夢(mèng)中聽(tīng)到了雪人的笑聲，他笑得如此暢快，如此爽朗。
我，小伙伴們和雪人都最不想見(jiàn)到的事還是發(fā)生了。春天的和風(fēng)終于捎走了雪人的靈魂，他畢竟逃脫不了化為水的命運(yùn)，幾天后我和小伙伴們看著院子中的積水，哭了……
忘不了那個(gè)快樂(lè)而辛酸的故事，忘不了那些現(xiàn)在也無(wú)法認(rèn)出的伙伴，忘不了那個(gè)帶給我們自豪與遺憾的雪人。所以我記住了那些笑臉，那些笑聲和那個(gè)童年中的最珍貴的雪人，但我不貪圖過(guò)多的記憶，只求我能永遠(yuǎn)保存這份老屋小伙伴的往事。
每當(dāng)我看見(jiàn)這樣紛飛的大雪，我都能讓一絲微笑滑過(guò)臉頰……
雪人作文 篇6
早晨，下雪了，地面上鋪了一層厚厚的白雪。
我們掃完雪，一齊動(dòng)手，在校園里堆起了一個(gè)小雪人兒。雪人兒長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，黑黑的眼睛，紅紅的嘴巴，手里還拿著一把掃，好象在對(duì)我說(shuō)："嗨，小朋友，我們又見(jiàn)面了，你好嗎？"
我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭。
"要過(guò)年了，你們也快進(jìn)行期終考試了。你一定要加把勁，努力考個(gè)好成績(jī)，好嗎？"
我笑著在心里說(shuō)："謝謝你，雪人兒，我一定聽(tīng)你的話。"
這時(shí)，鈴聲響了，我很快跑進(jìn)教室，開(kāi)始了上課。
雪人作文 篇7
星期三，我急匆匆乘車趕到學(xué)校，到教室里坐定之后，看著門外飄飛的雪花，手就開(kāi)始癢癢了，恨不得沖出去，玩打雪仗、堆雪人。
中午休息時(shí)，老師帶我們班去操場(chǎng)集合，一走出教室，就感到一絲寒意�？僧�(dāng)老師宣布我們要進(jìn)行堆雪人比賽人，大家一下子就沸騰了。一開(kāi)始，是我們班男生與女生比，后來(lái)四（6）班來(lái)了，我們就男、女合一了。比賽開(kāi)始了，大家四處看看，發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)快化沒(méi)了，所以我們開(kāi)始找雪。
大家有的用簸箕鏟雪、有的用掃帚掃雪，還有的徒手在樹坑里挖雪，總之，都在為勝利努力著，我就順口編了個(gè)口號(hào)：“不擇手段，勝利就行！”我一直往北走，就是找不到雪，就在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)大缸里有我心儀已久的雪球，我立刻報(bào)告了喜訊。
6班見(jiàn)了，就來(lái)偷雪，還好我們跑步快，把雪球保住了。這時(shí)，我們反應(yīng)過(guò)來(lái)：雪夠了，可雪人還沒(méi)堆呢！經(jīng)我們商量后，大家一致決定，讓一些手巧的女生堆雪人，其他同學(xué)去找裝飾雪人的材料，最后，我們一看：樹枝成了雪人的胳膊、黑煤球是雪人的眼睛、鐵水桶當(dāng)雪人的帽子……因?yàn)槲覀兊难┤擞执笥指挥袆?chuàng)意，所以我們勝利了！
下午，雪人被踢碎了，雖然雪人沒(méi)了，但它永遠(yuǎn)留在我們心中，而且我們從雪人大比拼中也明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大！
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