精選堆雪人作文九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的堆雪人作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
堆雪人作文 篇1
冬天到了，我往外看，白白的雪，一大片，很美很美。我推開屋門，跑到院子里。用手抓了一把雪，放在嘴里嘗了嘗，好清爽！
吃過早飯，我背起書包，興沖沖地往學校跑去。當來到操場時看到許多同學在玩打雪仗的游戲，還有幾名同學在堆雪人。我驚奇地問：“上課了嗎？你們怎么在這里玩？”小明笑著告訴我：“這就是上班��！實踐課，比賽一下，看誰堆得雪人最漂亮！”我羨慕地說：“你們的老師真好！不知道我們的老師是否允許我們玩這樣好玩的游戲�！迸赃叺男傂χ檬种钢覆賵鲆唤牵骸翱�，你們班的老師正帶領學生堆雪人呢！”我順著他的手指望去，果然看到了我們班的同學。我飛快地跑到我們的班級，加入到他們的行列，開始堆起雪人來。我們堆完了雪人的身體和頭，又拿來了玻璃球，當雪人的眼睛，紅蘿卜當雪人的鼻子，碧綠的冬青葉當雪人的嘴巴。老師仔細看了看我們的雪人，連連夸贊：“你們的雪人太漂亮了！是我們班堆得最好的雪人�！苯又蠋熜�，我們組獲勝，小組成員都高興地跳起來。
冬天是小朋友們的樂園，我愛冬天。
堆雪人作文 篇2
冬天到了！冬天到了！鵝毛般的大雪下了整整一夜。第二天醒來，我看見院子里樹上房頂上全部堆滿了厚厚的積雪。我和弟弟開心極了。沖出房門來到院子里堆雪人。
開始我和弟弟在松軟的雪地上滾雪團，然后把一個一個的大雪團堆在一起，不一會兒一個雪人的上半身就堆成了。這時，弟弟又抱來一個又圓又大的雪球，放在了雪人的脖子上，這時我和弟弟開心的喊起來：雪人堆成了！雪人堆成了！媽媽，快來看呀！
媽媽看著我和弟弟堆的雪人仔細地打量了一番，總覺得還缺點兒什么時候，只見爸爸手里拿著兩個黑色的塑料圓圈兒，還有一根紅蘿卜來到了我們的面前。隨后爸爸把兩個黑色的圓圈貼在了雪人的頭上，當著眼睛一根胡蘿卜插在了眼睛下面當鼻子。弟弟說：雪人好像還沒有嘴巴呢。說完就用他的小手指給雪人畫了一個哈哈大笑的嘴巴，這樣雪人顯得更加漂亮了。我和弟弟開心的蹦了起來，而我忍不住也在寫人面前秀了一段兒街舞。
冬天是我童年里最快樂的季節(jié)！
堆雪人作文 篇3
這天，小朋友打開房門，往屋外一看，哇，下雪啦。小朋友們興高采烈地沖出家門，玩雪嘍！
小朋友們一出門就開始各玩各的。看！小紅在堆雪人，她首先把三個雪球堆在一起，然后插入兩根木枝，在雪人的臉上插上胡蘿卜，再在它的頭上放一個桶子當作它的帽子，最后把紐扣當作眼睛。
另一邊，弟弟在開心地滾雪球，左滾右滾，把雪球滾得老大，都超過自己的頭頂了。他想：要是再滾一滾，就可以超過姐姐的身高啦。這雪球也太大了，突然，雪球垮了，弟弟傷心地哭了起來……
這時，芳芳正用雪球擊中了小黃。小黃和芳芳見弟弟在哭，于是邀請弟弟一起打雪仗，弟弟便把大雪球的事忘了，高興地和他們玩了起來。
這真是個快樂的冬天吶！
堆雪人作文 篇4
早上，我起床打開門一看：哇！好大的雪��！外面白茫茫的一片，樹上、車上、地上全都被雪覆蓋住了。
我趕緊去叫姐姐：“別睡了，我們去堆雪人吧”。姐姐說：“好吧”。于是我們戴上手套，拿著鐵鍬一起去我家門口堆雪人。我先滾了一個很大的雪球，作為雪人的身子，姐姐滾了一個小雪球，放到了身子上面，作為雪人的頭。我們用二顆小小的石頭作為眼睛嵌在雪人的頭上，然后，我又找了一根胡蘿卜嵌在眼睛下面做鼻子，接著用一根紅線當作雪人的嘴巴，又用二根樹枝當作雪人的手臂，最后用一個紅色的桶戴在了雪人的頭上，作為帽子。雪人堆好了。
我們給雪人取了一個名字叫“圓圓”。我們開心極了。
堆雪人作文 篇5
對于從小生活在市區(qū)里的我，打雪仗、堆雪人是想都沒有想過的，每次下過雪后勤勞的保潔工人就急忙清理，所以我雪中玩耍的愿望就至今未實現(xiàn)過。不過，今天我非常開心，因為我終于盡情玩了一次，認認真真的體會了一次雪的潔白與清爽。
昨天晚上到今天都一直在下雪，雪花時而緊，時而停，時而大如鵝毛，又時而小如鹽粒，就好像在逗我們玩，一隊友提建議說：“誰沒有第一節(jié)課，我們來玩堆雪人吧！”大家一致同意，說著就向雪地里跑去，長這么大頭回這么感受雪，摘下手套，剛動雪有些微涼，但一會兒也便適應了！興致昂揚的堆雪人大行動開始啦！我們有說有笑，真的很爽，后來感覺周圍的雪質不大好就向較遠的地方弄雪，便手拿簸箕搬運。一個多小時后怪模怪樣的小雪人成功出爐啦！有些像外星人，不過還是蠻好的。
抬頭看著飄落的雪花，掃視周圍的一切，潔白無瑕真的很美！長這么大今天終于玩痛快啦！雪——在饒陽二中頂崗期間的第二場雪。我們的大雪人里在小花園向過往的同學揮手問候，好可愛哦！
堆雪人作文 篇6
新年初一早上，出門一看，眼前一片雪白雪白的雪啊。雪啊……雪。我要堆雪人了。帶上帽子、手套、圍巾和媽媽、弟弟一起在院子里堆雪人了。首先我們找來了一大堆雪花。堆積在一起，用力地拍打，拍到不會散為止，再堆一個圓圓的雪球來當雪人的腦袋。這個雪球還真不好滾，滾了又散，散了又滾，就是不成球。沒辦法只好讓媽媽來幫忙了。費了好大的勁，才把雪球滾好，成功的堆放在雪人身上。
我找來了兩塊黑木碳，小心翼翼地為雪人長上眼睛。生怕把它碰散了。一個紅色的小鞭炮當它的鼻子，一條紅色的絲帶當它的圍巾，還給它戴上紅色的帽子。漂亮又潔白的雪人就站在我們的面前了。
弟弟忍不住的要抱著雪人拍照了。照相機里馬上就出現(xiàn)，我兄弟倆和雪人的'笑臉了。我想這個雪人永遠也不會融化。因為有我和弟弟的笑臉陪著呢。
堆雪人作文 篇7
早上醒來，我往窗外一看，哇，雪可真大��！屋頂上、花園里，到處都是積雪。媽媽對我說：“吃完早飯，我們到花園里去堆雪人吧！”我聽了，心里樂開了花，匆匆吃好早飯，拿起工具高高興興地出門了。我們來到花園里，剛要堆時，忽然聽見一個小女孩在說：“小妹妹，我能跟你一起玩嗎？”我轉過身一看，原來是一位大姐姐，我高興地對她說：“好呀，好呀！”
我們開始堆雪人了，我們先用鏟子把雪都堆在一起，接著用手把雪做成一大一小兩個雪球，然后大姐姐拿起幾根長長的小木棍插在雪人的頭上當作頭發(fā)、并用一根小木棍搓出雪人的眼睛、嘴巴和鼻子，最后我用兩根小木棍斜插在雪人的身體上作為手�？矗粋�漂亮的雪人完成了！有空的話，你也可來找我，跟我一起堆雪人哦！
堆雪人作文 篇8
冬天下雪的時候，我、弟弟和媽媽一起到下面廣場上堆雪人。
剛開始堆，我的好朋友就來了。我讓好朋友跟我和弟弟一起堆雪人。好朋友滾了一個大的雪球，當雪人的身體。我滾了一個比好朋友小一些的雪球當雪人的頭。弟弟還找了兩根棍子，當雪人的手。我在地上撿了兩顆石子，當雪人的眼睛。我還在地上撿了一條斷掉的手環(huán)，我把手環(huán)一彎插在雪人的頭下面。雪人堆好了，我、弟弟和好朋友手拉著手圍著雪人又笑又跳。我讓媽媽給我、弟弟、好朋友和雪人拍張合影。
堆雪人真的好有意思，讓我的心情變得更好（美麗）！
堆雪人作文 篇9
今天，崔老師帶大伙出去堆雪人，我們高興極了！來到操場上，北風呼呼的刮著，雪花被刮得漫天飛舞。大地銀裝素裹，世間的萬事萬物都像在沉睡之中，只有我們歡呼雀躍在雪地之中。
我們先打了一陣子雪仗，只覺得身上熱乎乎的。這時崔老師來了，我們開始堆雪人了。崔老師拿著鏟子，我們拿著笤帚、簸箕，我們開始行動起來。吳萌霖拿著簸箕收雪，李亞飛掃雪，我們手中沒有工具，只好用雙手捧雪。雙手凍得眼看就要結冰，腳也像是被什么東西咬著似的疼，我咬著牙忍著。崔老師領著吳萌霖做雪人的身子，我們就滾小雪球做雪人的頭。我想，雪厚厚的，肯定很容易滾成小雪球的，可是雪很散，怎么也揉不到一塊兒，我們很著急。這時，崔老師過來指導我們，先攥一個大小雪球，攥結實了再放到地上滾，越滾越大，最后成功了。我看了看同學們都凍得鼻子紅紅的，嘴里喘著熱氣。
我們把雪人做好了，看看頭部還少幾樣東西，我把胡蘿卜插進去當作鼻子，用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香煙放到嘴上，帥，那可真叫酷！我們拿來了垃圾簍，給它戴上了帽子。
崔老師讓我們每個人在雪人旁邊照了相。拍照時，雪人仿佛有了生命，它好像在說：“小朋友你們真勇敢，不怕冷，陪我一起玩兒�！本o接著，它跟我們一起跳起了歡快的舞蹈。上課的時間就要到了，我們向它告別，它好像哭了。它害怕離開我們，好像是離開我們，它就沒有了安全感似的，它怕自己融化了，又怕自己被別人粉碎了，我們也實在不舍得這位“朋友”�。�。
今天，我們玩得很開心。也體會到了堆雪人的艱辛，更懂得了無論做什么事都是要付出努力和代價的。
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