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雪人作文匯編5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的雪人作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雪人作文 篇1
今天早上，我抬頭看看窗外，呀！下雪了，那一朵朵，一片片晶瑩透亮的雪花，從天際紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來。
你瞧！雪落在樹上、房子上、地上。整個(gè)世界都變成了雪白的童話，就像傳說中的仙境。難得下這么大的雪，不出去玩一玩，不是太浪費(fèi)了么？于是我給好朋友們打電話，約好了地點(diǎn)。( )
朋友們也都喜歡玩雪，我們以最快的速度開始行動(dòng)了。到達(dá)了目的地后，我說：“來，咱們堆雪人吧！”說干就干，我們有的滾雪球，有的堆雪人的身體，還有的去找來胡蘿卜、小水桶、石頭等工具。不一會(huì)兒，已經(jīng)滾好了一個(gè)大雪球。我們把大雪球放在堆好的雪人身體上面，再安上各種工具作為雪人的五官，有個(gè)小朋友由于滾雪球時(shí)流了許多汗，所以把圍巾給雪人圍上了。真是給可愛的雪人錦上添花�？粗押玫难┤朔逝值纳眢w，圓圓的腦袋和通紅的長(zhǎng)鼻子，我們都開心地笑了。
這次玩得可真開心呀！下次下雪我不但玩堆雪人，還要玩打雪仗呢！堆雪人真是給我們的童年帶來了難忘的樂趣！
雪人作文 篇2
有的人說，童年是春天里的一朵朵小花;有的人說，童年是夏天里涼爽的冰棒;還有人說，童年是秋天里果樹上那芳香四溢的果實(shí)。而我呢?我說，童年，是冬天里那一身衣服上的雪。
那是一個(gè)寒冷的雪夜，一路上靜悄悄的，街上沒什么人。我和爸爸媽媽靜靜地走著，只看見路旁站立的一個(gè)個(gè)小雪人，只聽到雪花飄落的沙沙聲及腳下的“咯吱咯吱”的響聲。我們就這樣走著，享受著漫天飄舞的雪花輕輕貼在臉上的感覺，誰都不想打破這個(gè)寧靜的世界。
看著那滿樹的白雪，一個(gè)幼稚的想法在我腦海中浮現(xiàn)。我來到一棵碗口粗的樹底下，對(duì)爸爸媽媽做了一個(gè)推樹的動(dòng)作，爸爸媽媽立刻會(huì)意也來到樹底下推起樹來。我還沒來得及將脖子縮起來，便看見周圍一片白色的“雨”紛紛揚(yáng)揚(yáng)落了下來，“噼哩啪啦”地落在我身上，掉到帽子上，鉆進(jìn)脖子里，這見縫插針的雪貼著我的皮膚，倒讓我倒吸了一口涼氣。我大喊著：“下大雪咯!下大雪咯!——”嘴里喊得響亮，身子卻不敢動(dòng)，生怕把滿身的白雪抖落下來。
一場(chǎng)白雪“雨”過后，爸爸媽媽看著我的“雪人裝”大笑起來說是“圣誕老爺爺”來了。我卻不敢捧腹大笑，只得將快樂表現(xiàn)在嘴角。
我欲挪動(dòng)身子將雪帶到下一棵樹去，哪里料到，我剛一動(dòng)腳，下半身的雪就像融化的冰川似的，“嘩啦——”的一下全都摔碎在地上。我心一急，快步跑向下一棵樹，在那里，爸爸媽媽正微笑地等著我。
那天晚上，我先后變成了十幾次“雪人”。大雪紛飛的夜晚，雪，打在身上是涼涼的.，我的心里卻是暖洋洋的。
從那以后，每年冬天我都盼望著下雪，而每次大雪過后，我都會(huì)央求爸爸媽媽，把我再次變成一個(gè)“落雪人”……
雪人作文 篇3
今天，下了一場(chǎng)大雪，天氣非常冷。小牛圍者圍巾跑了出去。小牛在外面堆了一個(gè)雪人，他非常想要保存住這個(gè)雪人還怕它感冒所以給它帶了一頂帽子，還把感冒藥放在了慝的身旁就回家了。突然，外面下了一場(chǎng)大雨，小�？匆娧┤艘淮笥隂_倒了就不顧一切連傘都不打就跑了出去扶著小雪人，一直扶到雨停。就這樣過了好機(jī)個(gè)月，到了夏天。小牛想：怎么能把小雪人保存下來呢？想著想著只見小牛把雪人放進(jìn)了冰箱里。又到了下一個(gè)冬天了，小牛打開了冰箱，只見小雪人完整無缺的站在那里，小牛高興的跳了起來。
小牛每年都象這樣保存著它。
雪人作文 篇4
難得的下了一場(chǎng)大雪，一聽說學(xué)校不上課，爸爸便興致勃勃地拉我和徐老師去山中看雪。
大雪激發(fā)了人們的童趣與想象力，沿路上，總是能看見各種制作精美，造型有趣的雪人。受雪人的啟發(fā)，爸爸決定在車頂做一個(gè)雪人。
瞧！那俏皮的眼神，微微上揚(yáng)的嘴角，頭上頂著的三片樹葉，有些發(fā)福的身子，還有胸前的“樹葉領(lǐng)帶”，像極了一個(gè)調(diào)皮的小男孩。看看他的背后，竟然另有一番趣味。笑瞇瞇的眼睛，櫻桃般的小嘴，像一個(gè)溫柔可愛的小女孩，這可真是一絕啊。我已經(jīng)開始想象，當(dāng)路人們看到這雙面雪人時(shí)，會(huì)是個(gè)怎樣的反應(yīng)。
這個(gè)雪人果然沒有辜負(fù)我的期望，一路上賺足了不少眼球。經(jīng)過一隊(duì)掃雪隊(duì)伍時(shí)，我清楚的看到，他們都放下了手中的工作，好奇地盯著車頂?shù)难┤丝�。接著看到背面的雪人時(shí)，有不少人露出了笑容。我的心里別提有多高興了。
看到雪人，反響最大的當(dāng)然就是孩子們。當(dāng)車緩緩開過他們身邊，他們就興奮地叫起來。車子停下時(shí)，一個(gè)抱著小孩的中年婦女經(jīng)過車旁，懷中的小孩看到車頂?shù)难┤耍d奮地念叨著：“雪人！雪人！”看樣子十分高興。
趴在車窗前，看遍行人百態(tài)。不過相同的是，當(dāng)他們看到雪人時(shí)，都由衷地從心底里露出了微笑。我們?cè)谲囍�，看到自己做的成果被別人贊賞和肯定，心中也何嘗不是滿心歡喜呢？
一個(gè)雪人，開心了自己也開心了大家，和大家分享快樂，何樂而不為呢？
雪人作文 篇5
雪人是冰冷的，但，對(duì)于我來說，卻是莫大的溫暖！
那天，我拖著虛弱的身子來到校園，竟發(fā)現(xiàn)我們班比往常安靜了不少！原本吵吵鬧鬧嘈雜的教室，此刻竟然鴉雀無聲，教室里空無一人，走廊上也沒有一個(gè)人影。剛下了一場(chǎng)雪，銀裝素裹的大地更增添了一份寂靜。
“奇怪了，同學(xué)們到哪兒去了？”我百思不得其解。這兩天生病在家，已經(jīng)非常想念同學(xué)們了，怎么都不在呢？
突然，有人從后面蒙住了我的眼睛！我剛要驚叫出來，只聽見那人說：“帶你去個(gè)地方！”憑直覺，是我們班的同學(xué)，我頓時(shí)放心不少�！皶�(huì)是什么地方呢？”我一路上幾次想要睜開眼睛，都被他制止了。
“好了，看看吧！”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛！在我面前的，是一個(gè)雪人！兩只紐扣做成的眼睛栩栩如生，一根蘿卜做成的鼻子惟妙惟肖，還有不知道由什么組成的嘴巴也真真切切！
“班長(zhǎng)，這可是我們因?yàn)槟闵〔拧睕]等他話說完，一群同學(xué)就從邊上躥了出來，嘰嘰喳喳地說著：“這頭是我們做的！”“是我扛上去的！”“眼睛是我裝上的！”“鼻子是我做的！”在一片嘈雜中，我碰了碰雪人，感到一陣冰涼，而我的心卻像那明媚的陽光，溫暖而舒適。我看見，他們之中有我非常信賴的好友，有平常沒什么交情的同學(xué)，甚至是有時(shí)與我有過節(jié)的同學(xué)……但此時(shí)，他們都笑吟吟地看著我，都用一種信任、關(guān)心的目光望著我。
我跑回教室，把我的班長(zhǎng)牌子拿來，掛在了雪人脖子上。我對(duì)著這個(gè)雪人輕輕說道：“現(xiàn)在，你和我們大家是好朋友了，我告訴你，我非常喜歡我的朋友們。有了這份關(guān)心，我們才是真正的一家人！”我感到：這個(gè)雪人，不是普普通通的雪人，他是我們班同學(xué)互相關(guān)心的憑證，是我與同學(xué)們之間友誼的結(jié)晶！唉！真希望當(dāng)時(shí)能把雪人拍下來，留作紀(jì)念。但，這個(gè)雪人將永遠(yuǎn)留在我的記憶中！
雪停了，太陽出來了。我站在雪人面前，靜靜享受著這一刻。享受著陽光的沐浴，更享受著同學(xué)之間的溫暖！
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