關于堆雪人的作文(通用15篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的關于堆雪人的作文，希望能夠幫助到大家。
關于堆雪人的作文1
堆雪人“啊，好大的一場雪呀！”
星期二早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的世界。 “咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋。 “看我的！”我順著聲音一看，原來是表妹二毛，只見他第一個跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團成一個小雪團，然后把它放在雪地上滾了起來。這時，大家也都紛紛跑了過去，學著二毛的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會兒的功夫，就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又矮，不像樣子，我們都有些泄氣“我有一個好主意�！蔽业谋淼芎鋈粚Υ蠹艺f�！澳阌惺裁粗饕�，快說出來？”大家都著急地望著她。表弟說：“咱們在課文中都學過，集體的力量大，團結(jié)的`力量大。
我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個大雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？” “太好了！”我第一個舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動手干了起來。二毛和發(fā)發(fā)他們負責堆雪人的身子，我和表弟負責堆雪人的頭。過了一陣子，叔叔也來了，大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會兒，一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時，表妹的奶奶從家里拿了一條不用的圍巾扣上，我趕緊從家里拿來一根大胡蘿卜和一片干辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子和嘴唇。
雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現(xiàn)地站在雪地里，好像在聽我們的命令，準備行動呢！
關于堆雪人的作文2
寒假，一個短暫而又快樂的假日里，我過得很充實。最令我久久難忘的就是——堆雪人。
那是我第一次堆雪人。平常的冬天，就算下雪了，也下不了多少，根本就堆不成雪人，可是，今天與往年可不一樣了，下的雪可大了，可當時我卻在甜甜的夢鄉(xiāng)中，完全不知情。
還是哥哥推醒了我，哥哥神秘地說：“你看看外面！”
我往窗外一看，“一片白茫茫的，都是雪，該不是堆……”
“對！”
我高興極了，一躍而起，迅速穿好衣服，直奔外面去了。
沒想到哥哥用瞧不起的眼神說：“一邊去，別給我惹事，你是個成事不足，敗事有余的家伙�！�
聽了這句話，我從頭到腳被潑了一身冷水，我心中怒氣沖天，心里想：哼，有什么了不起的，我堆自己的雪人，看誰堆得好。我先搓了一個球，像一個拳頭一般大，接著我便滾呀滾，慢慢地，球雖說變大了，可是雪球的形態(tài)也變了，由圓形轉(zhuǎn)變成了橢圓了，這該怎么辦呢？經(jīng)過幾次試驗，我有策略了，滾幾下，就給它做做“整容”，也就是說給它表面上抹一抹。為了增加牢固性，我在大雪球上插了幾根樹枝，再一看，死氣沉沉的，好像缺了點什么……“對了，五官和動作”，我自言自語道。
眼睛是石子，鼻子是彈珠，嘴要保留動作余地，我把胸部那里掏成一個小溝，再把多余部分去掉，遠看好似一個人在拜佛。便喊哥哥過來看，自嗚得意地說：“怎么，誰成事不足，敗事有余？”
哥哥看我做得有模有樣的.，只能連連說道：“是……是……唉，老哥小看你了！”
雪在這個冬天帶給我的不是寒冷，而是那樂呵呵的笑聲！
關于堆雪人的作文3
期待來！期待來！董爺爺真的來了！雪花娃娃紛紛揚揚地飄下來，把白大褂披在地上，把樹白了，把田白了，把草白了，把山白了。
清晨，大地已經(jīng)被大雪覆蓋，一片雪景。小明起得很早。他推開窗戶向外看。“�。∠卵┝�！下雪了！冬爺爺真的來了！”小明興奮地哭了。他匆忙穿上冬衣、棉帽、手套、圍巾和棉鞋，趕往朋友家。不一會兒，幾個朋友到了。
小麗和小明滾雪球。他們拿了一團雪，揉成一個小雪球，然后把小雪球放進雪里，在雪里來回滾動。不一會兒，一大一小兩個雪球準備好了�！把┤藴蕚浜昧藛幔俊毙←惔曛鴥龅猛t的手說。小丁走到雪人跟前，左顧右盼，發(fā)現(xiàn)少了什么。突然，他的.眼睛亮了，就在那里！小丁說：“我們再把眼睛、鼻子、嘴巴放在雪人身上！”大家異口同聲：“好！”
雪還在下，刺骨的寒風吹在他們的臉頰上，小伙伴們還在地上迎著風雪忙碌著。小南拿著兩塊鵝卵石，梁瀟拿著一根長胡蘿卜，小丁拿著一個橘子皮。他們把這些放在雪人的頭上，一個神氣活現(xiàn)的雪人誕生了。小麗想：“雪人娃娃一定是涼了�！庇谑俏艺旅廾�，想把它戴在雪人的頭上，但是我太矮了，夠不著，只好看著雪人結(jié)冰。小明發(fā)現(xiàn)小麗不高興，問：“你怎么了？”小麗說：“我想給雪人戴上帽子，但是我夠不著。”小明想了想說：“這個好辦。就在我背上來吧！”小麗開心地點點頭。就這么做，小麗小心翼翼地爬到小明的背上，把帽子平穩(wěn)地戴在雪人的頭上。她想：“小雪人現(xiàn)在不會冷了。”雪人似乎在對小麗說：“謝謝你給我戴上帽子�！�
一個栩栩如生的雪人坐在他們面前，他的朋友們手拉著手圍著雪人唱歌，“雪人，雪人，
白色胖胖的小雪人，
黑眼睛，紅鼻子，
還有那張紅色的小嘴。
雪人，雪人，
不怕風雪，
陪伴小雪花，
多么頑強，多么勇敢。
啦啦啦啦啦啦，
雪人，雪人真好看！
關于堆雪人的作文4
今天的雪雖然下的不大，但經(jīng)過一個晚上的堆積，再加上昨天的雪，已經(jīng)足夠堆3個雪人了。
現(xiàn)在開始，先做一個小雪球，然后開始在雪地里滾動這個小雪球，我滾，我滾……剛開始我還沒有掌握技巧，一滾小雪球就碎了，實驗了多次，我終于明白：先把小雪球弄結(jié)實，然后再滾�，F(xiàn)在再做一個大雪球?qū)ξ襾碚f，就是小菜一碟的事。當雪球滾到足夠大的時候，就可以做雪人的身體了，用同樣的方法，再做一個小雪球，當雪人的頭。這個雪人的大致形狀就出來了。
下一步開始裝飾雪人了，先給雪人用黑炭裝上一對眼睛，然后用一根胡蘿卜當雪人的鼻子，用辣椒當嘴巴，再給雪人戴上一頂小草帽。最后拿來兩根樹枝當小雪人的胳膊和手，這個小雪人就完成了。呵呵，你看我的小雪人在向你微笑呢！
今天下雪了！漫天飛舞這潔白的雪花是多么美呀！媽媽說：“我們?nèi)ネ饷娑蜒┤税伞！蔽腋吲d地答應了。到了外面，我看到小樹披著銀裝，屋頂戴著厚厚的.帽子，一片雪白。
開始堆雪人了，媽媽在一邊幫我運雪，我的工作則是堆雪人。雪人的身體可難堆了。雪老是拍不實，我的小手都拍疼了，雪人的身體才算堆好。接著開始堆頭，媽媽先幫我滾了一個小圓球，我拿著小圓球在地上滾呀滾呀，在拍拍打打弄成一個大圓球。我搬著大圓球放到雪人的身體上，這樣頭部就做好了。我先到屋里拿一個紅蘿卜，把紅蘿卜插到頭的中間，這樣一個紅鼻子就完成了。我又找了兩顆黑豆當雪人的眼睛，一個彎彎的紅辣椒當做雪人的嘴巴，再用一個小筆筒給它當做帽子。這樣一個調(diào)皮可愛的雪人就堆好了。
這場大雪可真好玩呀！
關于堆雪人的作文5
“啊，好大的雪！”周二早上，我還在迷迷糊糊的睡覺，隱約聽到走廊里有人在喊。你是認真的嗎？我趕緊起身向窗外看去。我看到窗戶有霧，什么也看不清楚。我迅速穿好衣服，沖出了門。
哇！真的下雪了。地上已經(jīng)有了厚厚的一層雪，我看到的是一個白色的世界。
“我們來堆雪人吧！”大門口的孩子們中間，不知道誰喊了一聲，大家好像都沸騰了�！翱粗�！”我循著聲音一看，原來是表哥二毛。我看到他第一個跳進雪里，用手撿起一大塊雪，形成一個小雪球，然后把它放在雪地上卷起來。這時，大家也紛紛跑過來，學著像at一樣在地上滾雪球。那些小雪球，在雪地里滾來滾去，越來越大，過了一會兒，就變成大雪球了。我們把頭放在滾過的`雪球上，然后把它們放在一起比較。大家你看看我的，我看看你的，看了半天覺得那些小雪人又小又矮，不喜歡，我們都有點失落�！拔矣袀�好主意。”表哥突然對大家說。“你有什么想法，快說？”每個人都焦急地看著她。表哥說：“我們都在課文中學到了，集體力量大，團結(jié)力量大。我想，讓我們把這些小雪人堆起來，做成一個大雪人，太好了！你怎么看？”“太好了！”我是第一個舉手贊成的人。大家都同意了，就開始工作。二毛和法發(fā)負責堆雪人的身體，我和表哥負責堆雪人的頭。過了一會兒，舅舅來了，大家又拍又玩，很辛苦，渾身是汗。過了一會兒，終于堆了一個比我們大的雪人。這時候表哥的奶奶從家里拿了一條沒用過的圍巾扣上。我趕緊從家里拿了一根大胡蘿卜和一片干辣椒，放在雪人的頭上做雪人的鼻子和嘴唇。
雪人終于做好了。我看見它站在雪地里，昂著頭，高高地舉著胸，拿著掃帚，兩只黑眼睛鼓著，紅鼻子翹著，嘴巴張得大大的，好像在聽我們的命令，準備行動！
關于堆雪人的作文6
忘了是在哪一年的冬天里，武漢下了一場大雪，不一會，窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣，變成了單調(diào)的黑白色，在窗臺上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之間的柏油路因為有汽車來往，還是原先的黑色，好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。
這時，有人好像拍了拍我的.肩膀，我一回頭，原來是爸爸。他說：“你光在這里看有什么用，我們下樓去親身體驗一下�！薄鞍�？這么冷，我不去！”“你不是一直想堆雪人嗎？如果你這次不去，以后我就不培你去了�！蔽乙宦�，想了想，便答應了。
我們來到一片寬闊的草坪上，那里早已被雪所覆蓋，看上去真想一片雪海，大部分雪海沒有被人踩過。我與爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的頭。
我的手剛碰到雪就縮了回來，這雪冰極了，但是我看到爸爸在起勁地干著，我也只好忍著冰冷，堅持干下去。大約過了半個小時，爸爸已經(jīng)完成了他的任務，而我因為做一下、停一下，滾得雪球還沒有爸爸的一半大，我有點想放棄了。爸爸似乎看出了我的心思，他說：“做事情貴在堅持，不堅持什么也做不好！”是啊，堅持就是勝利，半途而廢有什么好處呢？我想著，便重新工作起來，手也不感覺很冷了。
時間好像過得很快，我感覺一下子就做完了雪人的頭部，我把這個雪球放在已經(jīng)做好的身子上，心中感到有種說不出的愉快。忽然，我發(fā)現(xiàn)雪人頭上還沒有五官，便找了根樹枝，在雪人的頭部挖了兩個孔，并填進兩粒石子，這是雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線，這是雪人的嘴，我又捏了一個小雪球，按在雪人頭部的正中間，作為他的鼻子。我看著雪人，雖然不是很好看，但是我已經(jīng)很滿意了，這畢竟是我第一次堆雪人啊！
在這次經(jīng)歷的過程中，我并不是只堆了一個雪人，我還明白了一個道理：做事貴在堅持，只有堅持，才有最終的勝利。
關于堆雪人的作文7
“啊，好大的一場雪呀！”星期天早上，我還在迷迷糊糊地睡覺，隱隱約約地聽見樓道里有人在喊。是真的嗎？我急忙爬起來朝窗外望去，只見窗戶上霧蒙蒙的一片，什么也看不清，我趕快穿好衣服沖出門去。
哇！真的下雪了。地面上早已鋪了厚厚的一層雪，我看見的是一片白茫茫的世界。
“咱們堆雪人吧！”大門口那些孩子中，不知誰喊了一聲，大家一下子像開了鍋�！翱次业�！”我順著聲音一看，原來是小胖，只見他第一個跳到雪地里，用手捧起一大棒雪，團成一個小雪團，然后把它放在雪地上滾了起來。這時，大家也都紛紛跑了過去，學著小胖的樣子在地上滾起雪球來。那些小小的雪團，在雪地上滾來滾去，越滾越大，一會兒的功夫，就變成了一個個的大雪球。我們又在自己滾的雪球上安了頭，然后擺在一塊兒比一比。大家你看看我的，我看看你的，看了半天，都覺得那些小雪人又小又矮，不像樣子，我們都有些泄氣。
“我有一個好主意�！蔽业暮门笥淹衾俸鋈粚Υ蠹艺f�！澳阌惺裁粗饕�，快說出來？”大家都著急地望著她。汪蕾說：“咱們在課文中都學過，集體的力量大，團結(jié)的'力量大。我想，咱們把這些小雪人堆在一起，做成一個大雪人，那才棒呢！你們看怎么樣？”“太好了！”我第一個舉手贊成。大家都同意，于是，我們就動手干了起來。
小胖與李華他們負責堆雪人的身子，我與汪蕾負責堆雪人的頭。大家又拍又打，干得十分起勁兒，身上都冒出汗了。不一會兒，一個比我們還高大的雪人終于堆起來了。這時，汪蕾從煤堆里揀來煤核，給雪人安上眼睛與身上的扣子，我趕緊從家里拿來一很大胡蘿卜與一片干辣椒插在雪人頭上，當雪人的鼻子與嘴唇。淘氣的小胖不知從哪兒找來一個破紙簍與一把破掃帚。小妹今年剛4歲，她把自己的圍巾給雪人圍上，說是外面天太冷，怕雪人感冒了。
雪人終于堆好了。只見它昂著頭，挺著胸，扛著掃帚，鼓著兩只黑眼珠，翹著大紅鼻頭，咧開大嘴，神氣活現(xiàn)地站在雪地里，好像在聽我們的命令，準備行動呢！
關于堆雪人的作文8
早上，我還在睡覺的時候，就聽見小弟在樓下大喊：“姐姐，快起床，下雪了�！蔽乙还锹祻谋桓C里爬起來，跑到窗前一把拉開窗簾，“哇”，好大的雪啊！只見窗外白茫茫的一片，千樹萬樹開滿了“梨花”，美麗極了。
我下了樓，吃好早飯，迫不及待地拉著小弟的手，興奮地說：“我們堆雪人吧！”小弟說：“好啊，好�。 蔽覀兿仁占�，每人帶上一個羽毛球拍（用來裝雪的）。我跟小弟說：“你在這里收集，我去那邊收集，看誰收集得快？”說時遲，那時快，小弟就蹲下來開始收集了。我也不甘落后，三步并作兩步跑到他前面去收集。我拿了一團雪，把雪揉成一個小雪球放在羽毛球拍上，不一會兒，我把整個羽毛球拍都收集滿了，我心滿意足的回了家，卻發(fā)現(xiàn)小弟還沒有到家。我先做雪人吧，剛想動手做，小弟回來了，發(fā)現(xiàn)他只收集了兩個拳頭大的雪球，情不自禁地笑了起來，小弟生氣地說：“哼！笑我，你又有多少雪呢？”我將我身后的.雪給小弟看，小弟目瞪口呆。但還是不服氣的說：“我人小，你大，當然比我收集得多了�！蔽蚁耄骸耙彩�，小弟比我小嘛，收集得雪當然比我少�！笨此氖謨龅猛t，我說：“小弟，我和你收集得雪剛剛可以做雪貓，不做雪人�！毙〉苷f：“真的嗎？”我說：“不信我們一起做�！�
我先用自己收集的雪把貓頭做好，再用小弟的雪做兩個貓耳朵，把蘋果皮放在臉的兩邊就成了貓胡子，小弟拿了胡蘿卜做鼻子，把蔥弄彎按在鼻子下面，嘴巴就做好了。小弟一看說：“不像貓。”我一看，少了眼睛。我找了兩個瓶蓋就成了一雙眼睛。一個活靈活現(xiàn)的雪貓就完成了。
我喜歡堆雪人，下次再下大雪的話，我還要堆。
關于堆雪人的作文9
每個人都有快樂的回憶，都是快樂的？難過嗎？是難忘的？回憶快樂的過去，是怎樣的過去？你想到了什么，明白了嗎？
我回憶過去，那是我一生中最難忘的。那是一個冬天，我在老家。當時外面正在下雪。雪覆蓋了屋頂，是白色的。所有的'樹都沒有葉子，只剩下一根樹干，周圍沒有鳥叫的聲音，周圍都很孤獨。我走出家門，路是白色的。不知道什么時候有人在后面喊：“女兒，快回屋。外面雪下得很大，很冷，你會感冒的！”我回頭一看，原來是我媽。
我走進房間，坐在火爐旁，看著媽媽的眼睛。心里覺得好溫暖。雪停了，我和朋友跑出房子，在房子旁邊堆雪人。那時候我不太會打樁。我把兩個大雪球滾出來豎起來，才看到雪人歪了。我在一旁有點失落。爸爸媽媽看到我失落的樣子，也去幫我。爸爸摘下雪人的頭，堆了兩個大雪球。我媽教我怎么戴，怎么幫他們畫眼睛畫嘴巴，怎么插鼻子。
父親完成的兩個雪球放在一邊。我跟著父母，把雪球摔了好幾次。我父親耐心幫我做的。我父母教了我很多次，我才學會。當時已經(jīng)堆完雪人的朋友笑我說：“哈哈哈，這么簡單，你要教這么多次，你真傻�！甭牭竭@句話，我很感動，也很生氣。當時父親撫著我的頭說：“別難過，你只是沒掌握技巧。其實我家寶寶也很聰明！你會爬樹，他們不會！”
聽了父親的話，我更加自信了。我把一根干棍子插在地上，用手指在雪地上畫了一個弧線。然后我說：“我的雪人和你的不一樣！”爸爸媽媽聽了我說的話，都笑了。
當時堆雪人讓我很難忘，因為那一次，讓我知道我不傻！
關于堆雪人的作文10
一夜大雪，早上出門的時候，天上還飄著細小的雪花，世界變成了一個白色的世界，路上，地上，樹上，房子上到處都是雪。大樹小樹如雪衣，枝椏舒展，一串樹鉤美不勝收。
一陣冷風吹在我的臉上，瞬間凝聚成無數(shù)細小的沙質(zhì)冰珠。我用力呼出一口氣，嘴里冒出白煙。我的眉毛、眼睛、睫毛上有小星星，眼鏡上有一層霜。我深吸一口氣，興沖沖地向?qū)W校跑去，在我的前后都留下了腳印。
丁鈴鈴！鈴聲響了！學生們飛出教室，沖進白雪覆蓋的`操場玩耍。有的打雪仗，有的賞雪，有的看熱鬧，整個校園充滿了歡樂。
"福，再下點雪，我們來堆雪人。"“好吧，冉彥，幫幫我�！�
“來吧！我們的雪球和西瓜一樣大�！�
“彭可欣，把雪球滾大一點。”
就在這時，李老師走過來說：“加油！再大一點，做雪人的頭�！薄昂�！”天哪，雪球太重了，太大了，我一個人拿不住，所以我不得不翻過來一點，越滾越大。最后我們沒能把m—girls抱在一起，只好讓他坐在原地不動。
這時，安吉走過來說：“我們的雪人的頭準備好了。讓我們安裝它�！蔽胰椭�、因為雪人的頭太重了，我們不得不推它。
“一秒推”“一秒推”“加油！”"一二三——"雪人的頭終于被幾個男孩推了上來，和他的身體拼在了一起。
“雪人沒有五官怎么辦？”李老師自覺地問我們�！敖o他一把掃帚當他的手，一把尺子當他的鼻子，然后用雪球給他做一雙眼睛�！庇谑牵蠹乙黄鸶闪艘欢螘r間，一個大雪人干的。
校長拿著相機拍下了這幸福的一幕，雪和這個可愛的雪人都留在了我們童年的記憶里。
關于堆雪人的作文11
幸運地我們再一次地迎來了20xx年的第一場春雪。這不僅是冬天尾聲的預報，也是春天迎來的象征。瑞雪兆豐年，今年又是一個豐收年。
在寒冷、刺骨的北風中，飄飄灑灑的縷縷春雪給人帶來了絲絲暖意�；顫姾脛拥奈�，耐不住寂寞，瀟瀟灑灑的投進了雪的懷抱中。
我獨自來到了人民廣場。每一次下雪都會有許多愛玩的人們?nèi)宄扇旱夭患s而同地從四面八方來這里玩。因此，人民廣場成了一道人們絢麗多彩的風景線。這里是人民的樂園，更是人們的天堂。此時人們?nèi)齻z倆的聚在一起打雪仗；此刻人們好像是在打補丁似的，用雪把大文豪的'身體東一塊，西一塊的貼上；此地已有很多形態(tài)各異的雪人端坐在草地上。我來的目的也是如此。
我選擇了一塊空地且雪多的地方，戴上了皮手套，就開工了。我首先取了一小塊雪，并用力地把它捏緊，捏成一個小圓球放在雪地上讓它肆無忌憚的滾，經(jīng)過了漫長的歲月，這個淘氣的小雪球只放大了兩倍。這時，誤入歧途的我才恍然大悟：這是春雪，不是冬雪，春雪小、松，依附不牢。冬雪大、緊，粘性十足。所以用春雪堆雪人不能按照用冬雪堆雪人的方法。于是，我把剛才滾的雪球固定在草地上，然后再撿起另外的雪一塊一塊地，小心翼翼地貼補上去。功夫不負有心人，我一點一滴地做出了一個又大又圓的身體。我馬不停蹄，依葫蘆畫瓢地又做了一個頭。呀，隨著我一聲尖叫，雪人的腦袋掉在了地上摔了個粉碎。我毫不氣妥，重新改進了自己的方法。日月穿梭，光陰似箭，一個又大又精的雪人完成了。兩顆備用的黑棋子順其自然的成了它的兩只大眼睛，我順手取下一片柳葉做了它的小嘴。微笑的它向我行了個注目禮。我樂此不疲。
一輪金色的太陽落了下去，皎潔的明月嵌在漆黑的天空中，月光照著雪人，和雪人竊竊私語。
滴水能把石穿透，細心能把雪人做這是我這次堆雪人的收獲。
關于堆雪人的作文12
我的家鄉(xiāng)在佳木斯，這里每到冬天，冬爺爺就會給我們送來最令人陶醉的禮物——白雪。
這些雪，給我們這些孩子帶來了無窮的快樂。冬天又來了，我們又可以堆雪人，打雪仗了。瞧，昨天晚上，我們這里下了一場大雪，足有二尺多厚。今天早上，我走出樓門，就看見鄰居家的王強、小林、小敏、小方幾個人正在打雪仗，只見他們一邊打雪仗，一邊歡笑著，追逐著。忽然，王強把一個雪球打在了小方的臉上，小方滿臉都是雪，冷的`都睜不開眼睛了，可是還不忘了抓雪還擊。我對他們說：“你們別打雪仗了，咱么堆雪人吧！”她們都同意了。我們先把一個雪球滾一滾，又拍一拍，把他拍的圓溜溜的。小林只顧著滾了，卻忘了拍，結(jié)果滾成了一個雪白的“大鴨梨"，小林笑著說：“這么大的鴨梨給誰吃呢？”“你還是把鴨梨做成大雪球吧，這么大的鴨梨，我們可無福消受��！”我把一個光溜溜的雪球放在”大鴨梨“身上。小敏說：“來，我們把這個雪球來打扮打扮�！蔽覔靵韮蓚�烏黑的煤塊做眼睛，又找來一個香蕉做嘴。小方拿來兩片白菜葉做耳朵。小敏說：“多像一個小姑娘��！應該在安上兩個小辮子�！�
可是，用什么做小辮子呢？正巧，小方的媽媽買菜回來，手里拿著一捆蒜苗，小方一拍腦袋，說：“有了！”小方說完，就像媽媽要了兩根蒜苗插在雪人的頭上做辮子。啊！這個雪人真有趣：烏黑的眼睛、又尖又長的鼻子、又黃又彎的嘴、綠油油的耳朵和兩條小辮子。王強說：“這么冷的天，我看還是給他戴一頂帽子吧！”小敏把自己的圍脖給雪人戴上了，小方也把自己的帽子給雪人戴上了。再一看，雪人更神奇了。小敏說：“這個大雪人太孤單了，咱們再堆幾個卡通人物給他做伴，你們說，好不好��？”于是，我們又堆成了一個米老鼠，一個唐老鴨。王強說：“這回雪人有伴了�！�
我們圍著這些雪人和卡通人物唱呀，跳呀，甭提有多高興了。
關于堆雪人的作文13
今天早晨，我打著哈欠緩緩飄陽臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，這時陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮它們都蓋上了厚厚的一層雪被。阿嚏我抹了抹鼻子，高興地大喊：下雪嘍。我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個健步?jīng)_到門前，兔子般地跳下樓，來到了草地。
我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾，不一會，我要用盡我全身力氣咬著牙奮力才能推動小冰球，這時，小冰球已經(jīng)有我的腰那么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的頭了。
我原以為做雪人的頭很簡單，但當我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是那么弱不禁風，我剛把雪球抬上一點，雪球便被我的`龍爪手弄碎了，無奈，我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓，我這次格外小心，蒼天不負有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。
終于雪人的身體和頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進行最后也最重要的工作美化。我迫不及待地拿出我早已準備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過加工后分別成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請路上給我和雪人來了個合照，這才依依不舍地也雪人告別。
關于堆雪人的作文14
今天是2月13日，正月十三。昨天傍晚西北風呼呼地刮起來，吹在臉上想刀割一樣。晚上雪花紛紛揚揚地飄了一夜。我早上起來一看，哇！白茫茫一片，整個世界變成粉妝玉砌的了，好美��！屋頂蓋上了一床白白的厚被子，草地鋪上了一條雪白的毯子，樹枝上成了銀條兒……美麗極了。
小朋友們穿上厚厚的羽絨衣，來到草地上堆雪人，打雪仗，好不高興。我的好朋友嘟嘟邀請我、麗麗、月月和誠誠一起去他家的露天平臺上堆雪人。
小伙伴們到齊后，我們進行了分工，然后開始分頭行動。我和嘟嘟負責做雪人的身體部分，我們先捏了一個小雪球，然后再把小雪球放在雪地里滾，雪球越滾越大，很快雪人的身體部分就完成了。我們又滾了一個小雪球給雪人當頭，把它放到身體上面。這時，麗麗、月月和誠誠也找來了胡蘿卜、山核桃、圣誕帽、草莓，還有兩把掃帚。大家給雪人打扮起來：用山核桃做雪人的眼睛，用胡蘿卜做雪人的鼻子，用草莓做雪人的嘴巴，用兩把掃帚各插雪人身體的兩側(cè)做雪人的'手臂，還在雪人的頭上給他帶上圣誕帽。一個像圣誕老人的雪人隆重登場了。
小伙伴們圍著雪人做游戲，打雪仗，玩得不亦樂乎，雪人也好像在對著我們笑呢！我們一直玩到各自的家長來叫吃飯了，才依依不舍地和雪人告別，各自回家。
堆雪人真是太有趣了，真希望雪人永遠不要溶化，可以和我們一起學習、一起游戲。
簡評：文章故事情節(jié)設計合理，內(nèi)容完整，思路清晰，小作者按一定的順序清晰地敘述了堆雪人的過程。孩子們堆的雪人形象生動，“雪人”的誕生過程充滿樂趣，文中的人物語言充滿了孩子氣，天真、稚氣又可愛。文章語言簡潔，句子流暢。
關于堆雪人的作文15
人生悲喜交加，有遇到開心的事，也會遇到不開心的事，在我印象中最深刻的就是那一年冬天堆雪人的情景了。
那年冬至的夜晚，在夜深人靜時，冬爺爺邁著輕快的腳步，來到了我們身邊，給我們送來了冬天的第一件禮物——雪。他給大地鋪上了一層潔白的地毯，為她蓋上了暖和的被子。
第二天清晨，我從夢中醒來，來到窗前，凝視著遠方，只見天地間白茫茫一片，我激動地叫了起來：“哇，下雪嘍，下雪嘍，可以堆雪人啦！”我連忙穿起衣服，打電話給我的小伙伴們，告訴他們下雪了，來我家堆雪人吧！等我跑到雪地上，我的小伙伴們已經(jīng)紛紛到齊了。我們決定先分配任務，分成兩個隊，男生一隊，女生一隊，男生負責滾雪球，女生負責采集材料。我們需要黑豆做眼睛，胡蘿卜做鼻子，海藻做尾巴，再撿兩根樹枝做手臂。
我們開始行動了。男、女生兵分兩路，男生先找到了一塊雪密集的地方，把它們從小推到大，慢慢推上去，看到這些雪球漸漸滾大了，男生們的精力更加充沛了。過了許久，小雪堆就成大雪球啦！經(jīng)過了不懈的.努力，終于，男生完成了他們的任務，回到了原地。女生們也在努力尋找材料，她們尋尋覓覓，在河邊找到了飽滿的黑豆，在地里找到了殘剩的胡蘿卜，漸漸地，我們又在水利撈起了一大把海草，哇，任務馬上就要完成了，加油！最后在地上撿到了兩根樹枝，終于，我們掩飾不住自己的愉悅，高興地跳了起來。接下來就該裝飾雪人了，首先，請力氣大的男生，把小雪球放到大雪球上，女生把黑豆安裝上去，再依次把胡蘿卜、海草和樹枝安上去。好了，大功告成啦！我們松了一口氣。我心想：這個雪人可真漂亮，是我們是汗水和努力換來的，真開心！我們手拉著手，圍著這個雪人團團轉(zhuǎn)，心里有說不出的高興……非常愉快的一天！
我愛冬天，更愛在冬天里堆雪人！
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