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      2. 下雪了作文

        時間:2024-04-19 18:20:00 掃雪 我要投稿

        下雪了作文精選15篇

          在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的下雪了作文,希望對大家有所幫助。

        下雪了作文精選15篇

        下雪了作文1

          刀郎曾在《20xx年的第一場雪》唱:20xx年的第一場雪,比以往時候來得更晚一些。但現(xiàn)在我該唱,20xx年的第一場雪好像也比往年來得更晚一些。時至今日,已是公立12月份左右,這個城市仍是沒見一片雪花。朋友,你那里下雪嗎?

          有時候,自然景象常因內(nèi)心的感應(yīng)而喚起美麗的情節(jié)。于春花綠韻間放飛憧憬,于夏陽熾熱中袒露情懷,于秋雨綿綿時梳理心緒。而我卻喜歡在漫天飛舞的雪花里放飛自己的心緒。

          記得小時候,那時的冬天特別的冷,而雪也下的很多,很大。飄飄灑灑的雪花不一會就會把整個村莊覆蓋,到處呈現(xiàn)的是一個銀裝素裹的世界。這時候,男孩子會不顧媽媽的叫嚷在雪地里滾雪球打雪仗,讓自己也變成了雪孩子。而我們女孩子則會高興的喊著:下雪嘍,下雪嘍。但我更喜歡張開雙臂仰望蒼穹,任雪花一片,一片……盡情地飄落臉頰,讓心情隨雪花而起舞,融化。直到現(xiàn)在,那種珍藏心底地清爽與徹悟,甚至讓我的心情一到冬季便開始飛舞起來。

          長大以后,很少看到像兒時下得那么多,那么大的雪了。而今年,至今還未下一場雪,很長一段時間我都在夢囈中都想著雪花飛舞的聲音。雪,不僅讓我體味到了純潔與真情的內(nèi)涵,更讓我覺得無雪的心情是難耐的。而潔白的思緒常常會在幻想的雪地里流浪,起舞……

          沒有雪,那些關(guān)于潔白,純潔,真情的話題,很難自然交流,只能聽任思緒在夢魘中飛舞。也許只有在這個季節(jié),那種最美好的情態(tài)才可能翩然而上心頭。我仍然懷念兒時的我,站在雪地上,張開雙臂接受潔白的雪浴,揮灑潔白的真情,而后又會在媽媽嬌嗔的責(zé)怪中回家去火爐旁烤那被雪浸濕的棉鞋。

          現(xiàn)在,冬天早已到來了,而雪卻遲遲不肯降臨。我幻想著那漫天飛舞的'雪花,那迷蒙的雪景,那白雪皚皚的世界,那個在雪地里讓心情隨雪花而起舞的女孩;幻想著大地對雪花的思念和眷戀,就像久別的戀人;幻想著農(nóng)民伯伯看到下雪而想著"瑞雪兆豐年"給他們帶來的喜悅;幻想著孩子們在雪地里不畏嚴(yán)寒而快樂的玩耍,嬉鬧。所以,雪,你快點來吧,快點飄灑吧。我會用心把你捧住,讓世界因你的點綴更加美麗,更為圣潔。我會站在那個飄雪的地方,傾聽你飛舞的聲音。

          雪,一片一片一片,一片……你那里下雪了嗎,下雪了嗎?

        下雪了作文2

          南方的冬天雖然會有雪,卻不似北方那么大,而我的城市也在南方,卻很少下雪,我的印象里,最后一次下雪是在七年前了,七年之后的每一年都不曾再見過雪。

          “雪可以郵寄嗎?”那是一句很傻很傻的話,但是很溫暖,是我北方的一個朋友和我說的,現(xiàn)下已是一月了,還是不曾見雪,別說雪,連雨都不曾下,最近這幾天倒是可以見到太陽的影子,可是我還是想念雪。

          雖說不曾下雪,但是過了幾天變天了,天氣還是很冷,街邊有一家新開的奶茶店,我尋思著要不要去買一杯。點了一杯溫?zé)岬哪滩,捧在手里是暖暖的,心里卻不怎么暖和,畢竟剛剛開業(yè),店里有點吵。

          人已經(jīng)多到要拼桌的地步了,對面坐過來一個帥氣的男孩子。

          我卻早已經(jīng)過了自以為是的年紀(jì),看著他的臉也不曾覺得害羞。他抬頭看了我一眼,我一直盯著他,他貌似有點尷尬:“怎么了?”我搖搖頭,把目光收回來了,看向玻璃門外的馬路,車來車往,然后一杯奶茶就見了底。

          喝得有點多,打算坐會休息一下再走,然后母親就打了個電話給我,叫我晚飯自己解決。這家奶茶店里面好像有什么小吃,懶得動要不就來這里解決算了。我點了兩份章魚小丸子,一條秋刀魚和一碗車仔面。

          對面的男孩一直在玩手機,真是無聊,“喂……”我叫他,他把手機關(guān)了,看著我,說:“干嘛?”我掏出手機:“加個QQ!彼:“不給……”我瞪著他,然后他也瞪著我,“哼,不要以為你好看就可以拒絕我!蔽艺f。

          他就是不給,我也不能怎么樣,難道不給我還打他啊,他好像晚上也要在外面吃,我索性就邀請他和我一起在這里解決了。

          聊天聊得很高興,然后一起分享食物,門外還是往來的車輛,匆匆忙忙也不知道要去哪。吃完了晚飯,我有點撐想去散散步,他和我一起去,離著里最近的'是一個公園,一到晚上就有很多大爺大媽在跳廣場舞,外面的風(fēng)好大,吹得我都站不穩(wěn)了,他卸下他的圍巾給我系上,說,明天還我。

          第二天也沒能再等到他,這個不曾下雪的冬天也已經(jīng)過去了,我還是很感嘆,感嘆一個陌生人送的溫暖吧。

        下雪了作文3

          冬天,是一個寒冷的季節(jié)。但對于在家中和父母高高興興玩耍的孩子來說卻是溫暖的。可對我而言,冬天卻如同寒冰般刺骨。

          五年前,我的家原本也是溫馨的,充滿了歡聲笑語。那時的冬天對我來說也如春天般美好,但一場突如其來的變故打破了原有的寧靜。

          十二月,父親所在的公司破產(chǎn)了,母親的工資根本不夠用,父親不得不在大雪天去找工作。那天,正是我盼望已久的生日,可是卻沒有了從前的溫馨氣息,原本甜甜蜜蜜的蛋糕,在我嘴中瞬間就變得酸澀了。

          一個月后,父親歷經(jīng)千辛萬苦,終到找到了一份工作。但工資少,離家又遠(yuǎn),其中的艱辛不言而喻。父親要離開的那一天,剛準(zhǔn)備打開大門時,我用手把他拽住了,哭著喊著,死死的拽著不讓他走。他的眼里也含著淚水,回過身抱了抱我,安慰,便轉(zhuǎn)頭,沖進(jìn)了白茫茫的世界?耧L(fēng)卷起鵝毛般的大雪,立刻把他“包裹”成一個“雪人”,我的目光緊盯著他,一點一點消失在白色的世界里。

          我時不時就問母親,父親什么時候才能回來?母親也總是停留片刻才回答。

          每當(dāng)下雪天時,我都會在門口等待,盼望著那熟悉的身影推門而入。

          年復(fù)一年,日復(fù)一日,時間像河水一樣逝去。不知不覺之間,我邁進(jìn)了中學(xué)校園,成為了一名初中生,在老師的教導(dǎo)和幫助下,與同學(xué)共同學(xué)習(xí),共同努力。也許是一次又一次的`等待已成習(xí)慣,于是在每一個下雪天時,我都會向窗外眺望,心中時時刻刻想著的就是我那遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)為生活打拼的父親,渴望父親的身影會在某一天會突然出現(xiàn)在我面前。

          一天中午放學(xué)時,一雙溫暖的大手抱住了我。沒錯,那就是我父親,給了我一個大大的驚喜。只見他戴著沾滿灰塵的黃帽子,臟兮兮的工作服,臉上的笑意中仍帶著難以遮掩的疲憊。從父親那里得知,他只放半天假,于是就來接我了,下午他又把我送到學(xué)校。下午放學(xué)后,校園外、家里面都沒有了他的身影,我知道他又全心全意的投入到工作中去了。

          下雪天的等待,雖漫長,且冰冷,煎熬,卻因父親給我的愛而變得明亮,溫暖,充滿希望。

        下雪了作文4

          聽老師說最近要下大雪了,很冷,所以學(xué)校準(zhǔn)備開始聽課啦。同學(xué)們高興極了,不是因為要放假了,而是大家可以玩雪了,可以堆雪人,打雪仗,滑雪坡……各種玩雪的游戲,怎能不讓同學(xué)興奮?而且經(jīng)過漫天白雪一夜洗禮的城市,被裝點得另有一番韻味,那叫一個美!雪中漫步,這是多么浪漫!我期待著明天的奇情美景。

          第二天早晨,我早早地起床,我探頭朝窗外一望,只見外面一片雪白。我下床一看,外面到處已是白皚皚的雪花。果然下雪了!雪景令我陶醉!身上只穿著睡衣,不一會兒,就打了一個寒戰(zhàn)。我喃喃道:冬天真的來了。

          穿好衣服后,我急忙跑到樓下的公園。早上,天氣寒冷,還下著雪,人不是很多,走在路上,欣賞著美麗的雪景。這時候,除了高樓,小區(qū)里的每一處景物全是白色,地上、樹上、草坪上都披著厚厚的白棉被,沒有一點瑕疵。雪白的雪,把這整個世界都罩住了。我小心翼翼地走下每一步,生怕弄臟了這白棉被。雪花像一片片鵝毛,紛紛揚揚,飄飄悠悠,宛如穿著白紗裙的小仙女,牽著那輕柔潔白的舞裙,向人展現(xiàn)自己那優(yōu)雅的舞姿,在空中嬉戲著、飛舞著。整個世界是安靜的,仿佛在聆聽著雪花們之間的談話。一切都是那么的美好,我希望此刻能永遠(yuǎn)地停留,不會消失。

          不知過了許久,雪停了,人也漸漸多了起來?囱,那就少不了玩雪。小伙伴們的歡聲笑語打破了這片寧靜。瞧,已經(jīng)有許多小伙伴開始玩雪了,他們有的在打雪仗,有的在堆雪人,有的在滑雪……玩的花樣很多。玩雪,當(dāng)然也少不了我。我很快也加入他們的行列,開始堆雪人。我和伙伴們合作,我做雪人的頭部。我先做了一個拳頭大小的雪球,再進(jìn)行加工,把雪球往雪堆里滾,慢慢的,就變成一個大雪球,然后再做一些細(xì)微的整理,使它變得更圓。好了,頭的`大概樣子就做好了。這時,伙伴們也已經(jīng)把雪人的身體做好了,我輕輕地把雪人的頭放上去,就快要大功告成了,我去拿來一個胡蘿卜和紅辣椒,伙伴們拿來舊帽子、舊手套、樹枝和一些紐扣。我們開始給雪人裝扮,兩個黑色的紐扣做它的眼睛,胡蘿卜做大紅鼻子,紅辣椒做雪人的嘴巴,樹枝做手臂,再給樹枝另一頭套上手套,剩下來的紐扣作為它襯衣的紐扣,再給雪人的頭上扣上了一頂紅帽子。耶!一個雪人做好了,我們開心極了,向其他人炫耀,大人們也嘖嘖贊嘆,我們自然也高興極了。

          雪,是那么潔白無瑕,是那么美。它讓人欣賞到那美麗的景,給人們帶來了快樂。我愛冬天,更愛那冬天的雪。

        下雪了作文5

          鵝毛般的大雪,紛紛揚揚地下著,形態(tài)各異的雪花在空中飄著,猶如一個個白色精靈舞蹈家,在空中展示著自己的才華。

          這樣大的雪可是好久不見了,下了幾乎一天,給大地蓋上了一層厚厚的雪被。

          當(dāng)一個小舞蹈家落到我的皮膚上時,我感到?jīng)鼋z絲、麻酥酥的,好像雪花在給我撓癢癢。

          學(xué)校里,同學(xué)們都?xì)g呼起來。雪把操場蓋住了,同學(xué)們堆雪人、打雪仗,玩得不亦樂乎。我們也不例外,眼保健操一做完,同學(xué)們立刻飛出教室,看到眼前白茫茫的景象,不禁贊嘆:“哇!好美。 币恍┡刈呦氯,生怕滑倒,而男生,則不顧路滑,沖到操場玩兒雪。

          同學(xué)們有說有笑地玩著雪。我抓起一把雪,想握一個雪球,可剛下的雪太散了,捏不起來。于是,我只好用一把雪來當(dāng)做雪球“攻擊”同學(xué)。同學(xué)們也不甘示弱,抓起一大把雪,悄悄走到我身后,大聲叫道我的名字,我一轉(zhuǎn)頭,他用力一扔,扔了我一身雪。我們玩得真開心!

          下了第三節(jié)課,我們又涌到操場上,這回有同學(xué)提議堆雪人,我們一致同意。然后,一部分男生一組,一部分女生一組,開始堆起來。我們各自分工,4名女同學(xué)輪流鏟雪、送雪,1名同學(xué)扶板子,2名女同學(xué)給雪做定型。在大家齊心協(xié)力下,我們的雪雕——小城堡就完成了。

          過了一會,我看了看男生們的“戰(zhàn)果”,他們堆得真不錯,是一個五邊形,他們說是五角大樓造型的雪雕。雖然我們的'臉凍得通紅,手也凍僵了,但看了看我們的作品,心里還是甜滋滋的,很高興。

          正當(dāng)我們要為對方的雪雕做評價時,上課鈴聲無情地響起來。唉!我們幾個意猶未盡,極不情愿地站好隊準(zhǔn)備上體育課。

          等老師宣布解散時,我們迫不及待地跑過去,才發(fā)現(xiàn)我們的“五角大樓”和“雪雕堡”已經(jīng)被低年級的小同學(xué)破壞了!唉!他們真是太淘氣了,我們的作品前功盡棄了。

          放學(xué)了,我看到美妍西餅屋門口有一個可愛的小雪人,不知是誰堆的?而煤場里的煤也由黑變白了,整個大地一片白茫茫。

          我喜歡雪,喜歡她的形狀,喜歡她的姿態(tài),喜歡她為大地的貢獻(xiàn)。雪,總是能給世界一片圣潔。

        下雪了作文6

          今天我們庫爾勒第一次下雪,我們班的同學(xué)都感到非常興奮。

          今天第一節(jié)課是英語課。在老師上課上到一半的時候,就聽見一個人只向窗外說到“快看下雪了”,他小聲地說著。身邊的同學(xué)都望向窗外,果然下雪了。大家都感到非常興奮,因為這是我們庫爾勒第一次下雪。老師看到了那個同學(xué),便立馬把那個同學(xué)叫起來回答問題,他沒有回答上來,老師批評了他一頓。但是大家都注意到窗外下起了雪。我們聽了一會兒又一會兒的課,月已經(jīng)下課了,或者老師已經(jīng)拖堂了,或者馬上下一節(jié)課還又要上課了。就這樣,同學(xué)們都沒有心思聽課了,都想著下課怎么玩雪?我們一直等一直等,終于盼到了下課。

          只聽見下課鈴一響,接著眼保健操的鈴又開始了,我們只好做眼保健操,我們聽到眼保健操的鈴不響了,就像貓看見老鼠一樣飛奔了出去。我們在教室里以為雪只是薄薄的'一層,我們一出教室,才看見雪是那么的厚呀。我們就開始玩兒雪,這時我看見一個人,你捧著一堆雪,正準(zhǔn)備往別人身上砸。還有人在堆雪人,還有的人正在到處找雪正準(zhǔn)備堆成雪人。我們玩了一會兒,這時我們聽見上課鈴響了,我們只好返回教室,等待下一節(jié)課的課間來玩雪。

          同學(xué)們坐在教室里,也沒有心思聽課,全都想出去玩雪。這時只聽見老師叫一個人起來回答問題,回答不上來。就叫另一個人回答問題,也回答不上來。只聽見老師叫了一聲“楊云斐”,老師問了我一個問題,我答了上來,幸好我剛才還是聽了一點兒,沒有像別的同學(xué)思想跑毛。不然的話我又會被老師罰站。老師又叫了一個人起來回答問題,那個人剛準(zhǔn)備說出答案,結(jié)果,第二節(jié)課的下課鈴又響了,老師只能無奈的說一聲下課,大家又跑出去玩雪,我剛又出去就聽見“啪”的一聲,我看見前面有一個同學(xué)摔倒了。原來上個課間,我們把雪踩出了一個又一個腳印,第二節(jié)課上課的時候,雪化成了水。下課了,我們出去玩,跑的太快了所以才滑倒了。這時有一個人拿了一堆雪,往我身上一砸,我還沒反應(yīng)過來。身上就已經(jīng)有雪印子了。

          放學(xué)了我還想再出去玩雪。但是我看見早上白茫茫的雪,瞬間化成了一堆雪,我只好回家了。

          這是我們快樂第一次下雪。也是這個冬天第一次下雪,我們看到了雪無比的開心快樂。這一天的課間讓我過的非常充實。

        下雪了作文7

          雪是冬天的靈魂,是上天對萬物最好的恩賜。“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”中有柳宗元蕩氣回腸的寂寞;“千里黃云白日熏,北風(fēng)吹雁雪紛紛”中有邊塞詩人的樂觀與豪放;“千里冰封,萬里雪飄”中更有偉人的胸襟與氣度。下雪天,真好!

          今年的元旦,本來是放三天假的,但是由于下了一場大雪,又連著放了三天,總共放了六天假,這讓我很是輕松了一陣,但這并不是我喜歡下雪天的理由。

          我喜歡下雪天,是因為可以在雪中逢知己。

          早晨起來,拉開窗簾,讓我驚喜,地上已是雪白的一片。雪花給大地蓋上了地毯,給樹木披上了銀裝,給房屋穿上了棉衣。這完全變成了一個銀裝素裹的世界,分外妖嬈。這然我心頭一顫,我突發(fā)奇想,決定要在雪中漫步,“流浪”在這妖嬈的世界中。我穿上棉衣,踏出了門!昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來,千樹萬樹梨花開”那晶瑩的`雪花,從天而降,紛紛揚揚,飛舞著·跳躍著·歡笑著·歌唱著,頑皮的打到我的臉上,融化。那一陣陣一絲絲冰涼的感覺我至今不能忘懷。在雪中隱約看見一個人也沉浸在這美景中,我走了幾步,迎上她去。原來她是一個比我大兩歲的姐姐,我笑著問他:“姐姐,這么冷的天,還下這雪,你出來做什么呢?”姐姐的目光從天空轉(zhuǎn)移到我身上,“那你有事來做什么的呢!”姐姐看著我說。我愣了一下,然后天真的笑了,心想難道還有和我一樣愛好的人嗎?我抬頭仰望天空,那一片片雪花還是不停的飄落。寂靜中,我們兩個人靜靜佇立,欣賞著落雪的舞蹈,看那飛舞的雪花,像柳絮揚花在蒼茫的天空中飄逸·蕩漾。神情怡然而又充滿著神奇的夢幻,傾聽著雪花在空中飛翔的聲音。

          簡簡單單的兩句話,溝通了我們兩個人的心。我們有著同樣的愛好,是一個少有的愛好,真可以說是“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。

          片片雪花,為我們創(chuàng)造了一個安靜祥和的世界,佇立在雪中,我感到心靈被凈化,沒有喧囂,沒有浮躁,有的只是一份淡然和從容。透過白雪,我還能感覺到姹紫嫣紅的春天正在悄悄走來,于是,心中多了一份希望,一份期盼,更多的是一份友誼!下雪天,真好!

        下雪了作文8

          今天,北京又一次下了一場雪。

          雪,真是個千奇百怪的東西,瞧!多么美麗、精致的藝術(shù)品:小巧玲瓏的,每一瓣雪花都有很靈巧的刻紋。。∵@也許是大自然贈予我們的禮物吧!

          下雪時,大家都以十分高昂的情緒去面對,上課也心不在焉。這不,剛一下課,同學(xué)們便一蜂窩的跑了出去。

          “哇!好一片白雪皚皚的景色!”

          “是呀!是呀!多么美麗啊!

          “來,咱們玩打雪仗吧!”(說話間,已向被人砸去)

          “啊,啊。你太不厚道了,看我來給你個回馬槍!

          “啊,我中彈了!

          “活該,哈哈”

          “婷,你發(fā)現(xiàn)了嗎?”

          “發(fā)現(xiàn)什么?”

          “今天的雪好浪漫那!”(溫馨)

          “切,這有什么浪漫嗎”

          “哎呀!不要那么煞風(fēng)景嘛!人家只是想搞搞氣氛嘛!”

          “額!保o語中)

          雪,還在飄飄的下,歡快的身影處處在。

          雪停了,留下了男生們余下來的雪球;留下了女孩們未堆玩的雪人;也留下了那經(jīng)久未息的歡笑。

          “哇!又下雪了!這次的雪更大咯!”

          “是呀!這雪多美。α,你聽說了嗎?”

          “聽說什么!”

          “下節(jié)課全校比賽堆雪人!

          “是嗎!好期待好興奮哦!”

          雪還在不懈的下著,大地鋪上了潔白的地毯。唉,真不忍心破壞、踏踐這大自然的藝術(shù)。

          “孩子們,圍過來,咱們討論下方案。這樣吧,男生堆雪人的頭,女生堆身子,來。孩子們開工羅!”劉老師像個童心未泯的孩子熱情的招呼著。

          “老師,老師!瞧,我弄了一桶雪,您快來看看!’’剛收集完雪的同學(xué)歡快的叫喊著。

          ”呀,寶貝,涼不涼。 

          “沒事兒,沒事兒!”

          大家在老師的帶領(lǐng)下都十分熱情的堆身子或滾腦袋,沒有人因為天冷,而在旁邊閑著。相反,大家都積極的投入這項有趣的'“任務(wù)”。( )

          雪!依然在下,把我們剛才的腳印覆蓋住了,把樹枝也給覆蓋住了。卻覆蓋不住同學(xué)那火熱的心。

          雪人最終在大家的努力下完成了,這時,大家總算松了口氣,每個人都露出一抹有心而發(fā)的笑。這是成功的笑,是歡快的笑。

          最后,大家的這抹微笑被老師定格在相機中。

          這精彩的瞬間,塑造了精彩的人生。

        下雪了作文9

          冬天和夏天的時差只有一天。不,不到一天。

          上帝這次很友好,最后下雪了。雖然不大,但這是對愛雪人的獎勵。然而,第二天,太陽戲劇性地出來了。陽光如此明媚,我從沒想過前一天是下雪天。

          對我來說,雪象征著童話。也許雪的顏色經(jīng)常讓我無限幻想。有很多p。太久了,還沒有下雪。我好像期待了一千年,靈魂好像漂泊了很久。期待太久讓我格外開心。同時我也很珍惜。每一次呼吸都怕融化一片雪花,每一個腳印都怕壓垮一片美景。所以,每一次呼吸都變慢了,每一個腳印都縮小了面積。我想用這種幼稚的方式讓雪陪我一段時間。

          但是上帝殘忍地收回了他對我們的獎賞。嗚嗚嗚。好在雪天使一直都在。即使她只留在我心里,我也能感受到她給我的快樂。有一天,如果她問我為什么喜歡雪。會告訴她,我喜歡童話,也相信生活中有童話,只要我們注意。甚至自吹自擂,覺得自己也是童話。確切地說:一朵花是一個世界,一個人是一個童話。生活中發(fā)生的事或多或少都是童話的魅力,只是平時不太注意而已。

          太陽又掛在天上了。它溫暖地照耀著我們,但它融化成雪。我雖有心,卻無能為力。也許,太陽沒有錯,上帝沒有錯,雪也沒有錯。錯誤太少,正確的太少。大概是我錯了,從一開始就是一個漂亮的.錯誤。為什么要給我這個雪,但是這么短。我恨上帝嗎?不,我不恨他。沒有他我連一片雪花都看不見。討厭太陽?不,我也不恨他。我不能為了自己的意愿侵犯他照亮世界的權(quán)利。討厭雪?不,我不能恨她。想恨也不能恨。哈,開玩笑的。你怎么能討厭你期待的童話?我做不到。真的不行。

          生活中有很多美好的“錯誤”,不就是融化掉了嗎?雖然有些令人心碎,但都很美好,至少在“童話”出現(xiàn)或未被發(fā)現(xiàn)的時候是這樣?赡芪覀兘(jīng)常抱怨為什么得不到想要的。但上帝也是無意的,也是有意的。雖然往往是無意的,但是靜下心來想想。柳樹和花不都一樣美嗎?一個只想綻放的男人,是無法真正欣賞生命的,因為他缺少的,正是上帝對他的要求。

          太陽再次照耀大地,我心中的太陽已經(jīng)升起。

          也許明天就是夜晚,也許再也沒有夜晚了。

        下雪了作文10

          雪,美麗、圣潔,帶給人無限的遐想。飄逸的雪花,飛舞的詩意。下雪的過程是一種美,下雪的聲音,更是心與自然的交融。

          《下雪的聲音》這篇文章,文質(zhì)優(yōu)美,想象的空間特別大。孩子們對于雪很熟悉,但對于下雪的聲音,這方面的情感積累幾乎是零,如何能讓學(xué)生更好的理解文章,感悟文章,很難!

          在學(xué)生充分的讀文后,我把文章中優(yōu)美的詞語,學(xué)生難理解的.詞語統(tǒng)統(tǒng)抄寫到黑板上,在學(xué)生正確讀詞的基礎(chǔ)上進(jìn)行理解!捌翚饽瘛贝蠖鄶(shù)學(xué)生第一次跟他見面,對于有些學(xué)生而言,讀正確都困難,更別提理解了。僅僅通過查字典,理解字面的意思還不夠,我引導(dǎo)學(xué)生說:“捉迷藏的時候,當(dāng)小朋友要找到你了,你怎么做?”一句話,學(xué)生就理解了詞語的意思,班內(nèi)靜悄悄,都屏氣凝神呢!“文章中哪句話用到了這個詞語?”在一片朗讀聲中,學(xué)生體會到了,下雪的聲音是要靜靜的用心去感受!棒骠娑痢蹦阍趺蠢斫猓俊棒骠媸翘。”“老師,‘至’是到的意思,‘碧水東流至此回’中的至就是到的意思!睂W(xué)生聯(lián)系到學(xué)過的知識,會活學(xué)活用了,我心中欣慰。結(jié)合自己對詞語的感悟,應(yīng)用到文中,漸漸的,下雪的聲音越來越明晰,課文的內(nèi)容,慢慢融化到學(xué)生的心里。

          我趁熱打鐵,“如果你寫一篇描寫雪景的文章,你會用到這里面的哪些詞語?”孩子們紛紛舉手:“我會用到紛紛揚揚,翩翩而至!薄澳銜迷谀睦锬?”“雪花紛紛揚揚的飄落下來,像一個舞蹈家,翩翩而至!睂W(xué)生即興說起了作文!袄蠋,我會用到‘玉片銀屑’,用它來描寫雪下得很大!薄拔視玫健蚯,冬天來了,春天還會遠(yuǎn)嗎?雪是春天的序曲!

          孩子們七嘴八舌,描寫著自己眼中,心中的雪!艾F(xiàn)在,你有沒有一種沖動?”我又挑撥孩子們那顆躁動的心!坝校蚁雽懷,有一種想寫作文的沖動!卑鄡(nèi)的小作家劉玉潔興奮的說。我繼續(xù)引導(dǎo):“這就是靈感,寫作的靈感,當(dāng)你有了寫作的沖動,也就是有了靈感,抓住他,把自己的想法寫出來,一篇優(yōu)美的作文就誕生了。趕緊用你手中的筆,把你的沖動,你的靈感寫下來吧。”

          一陣悉悉窣窣后,教室安靜下來,只聽見沙沙的寫作聲。但在我的耳里,分明聽到的是下雪的聲音,是學(xué)生對雪的感悟,對下雪的憧憬!

        下雪了作文11

          天早晨一起床,就看見那大片大片的雪花忽上忽下,時起時伏,像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞;像一個個銀色的精靈在空中玩耍;像仙女撒下的玉葉銀花;讓人感覺到仿佛在天上一樣……

          走在路上,我感覺到空氣十分的清新,像用過濾器過濾了一樣,我的心情也十分舒暢,雪地就是簽名冊,早行的人們在雪地上留下他們的足跡,腳下的積雪伴隨著我的步伐,發(fā)出了“咯吱、咯吱”的響聲,是那樣的清脆,汽車的.喇叭聲,自行車的鈴聲,孩子們的笑聲,組成了一個交響樂團,奏出一曲和諧的音樂

          看,房屋上堆積著厚厚的白雪,就像雪白的地毯;粗糙的樹枝上落滿了雪,就像一座高大而美麗的白玉珊瑚;馬路上鋪滿了雪,就像一條絲帶伸向遠(yuǎn)方;行人的身上也撲上一層薄薄的雪,就像圍上了一層雪白的圍巾。不一會兒,大地便被翩翩起舞的雪籠罩在茫茫白雪之中了……

          過了一會兒,雪花終于不負(fù)眾望,把蕭瑟凄冷的大地裝扮得煥然一新:山舞銀蛇,粉妝玉砌,好一派“千樹萬樹梨花開”的美麗景象,樹枝上結(jié)滿了亮晶晶的冰條,樹干上掛滿了毛茸茸的“棉花糖”,“哇噻,好可愛哦!”我自言自語地說,“多么希望它真的是可以吃的棉花糖啊!給我這只‘饞貓’解饞!……”雪花晶瑩透亮,而且形態(tài)不一,似白蓮,似柳絮,似梨花,輕輕盈盈?粗┗秋h逸的神韻,冰清玉潔的風(fēng)采,是那樣優(yōu)美動人,我不禁迷惑了:雪花是仙女撒下的碎玉嗎?還是月宮樹上的落英?或者是嫦娥化妝用的粉霜?哦,不!它只是冬天的使者!叭鹧┱棕S年”,“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”。雪花,應(yīng)該是冬季贈與人們的厚禮!雪,越下越大,也越堆越厚。樹枝輕輕一晃,銀條兒隨風(fēng)飄動。那種境界既使人驚嘆,又讓人驚喜!大家在“雪花雨”中捉迷藏,打雪仗,你追我趕,玩地不亦樂乎。歡呼聲,尖叫聲,響成一片。

          此時的天空仿佛天女散花,無窮無盡的雪花從天穹深處飄落,如同窈窕的仙女穿著白色的裙子,用優(yōu)美的舞姿向所有的生物致敬,然后輕柔地覆蓋在房頂上,草尖上,樹葉上,瞬間,萬物的本來面目被入冬以來的第一場雪悄悄地掩蓋住了,取而代之的是一層薄薄的積雪,一眨眼工夫,雪花用自然的力量點綴了萬物,將一切變得神秘起來。

          這冰清玉潔的世界深深地吸引了我,使我久久的沉醉在白雪之中。美哉,迷人的雪!

        下雪了作文12

          當(dāng)片片雪花落在厚厚的棉襖上,我知道,盼望已久的大雪終于來了,可以好好玩兒一場了。

          第二天早晨,站在陽臺上放眼望去,眼前是白茫茫的一片,房頂上、道路上、汽車上……到處堆滿了厚厚的積雪,像是穿上了暖和的外衣。

          因為大雪學(xué)校放假,所以最開心的事情就是玩雪了。附近最理想的玩雪去處便是湛河堤,我和媽媽戴上帽子和手套,“全副武裝”準(zhǔn)備去堆雪人、打雪仗。走在路上,雪并沒有要停的意思,反而越下越大,把這個枯燥、無趣又寒冷的冬天點綴的分外有趣。行人都穿著厚厚的衣服,走在雪地上,一不小心就會打個趔趄。馬路上的汽車屈指可數(shù),都像蟲子一樣慢慢爬行。連平日樸素?zé)o華的梧桐樹也穿上雪白的大衣,看上去美麗極了。

          來到開源路湛河公園,只見白雪皚皚、冰天雪地。兩岸的人們和平時一樣多,有的在照相,有的在打雪仗,有的在滑雪,有的在散步……河邊上,竟然有幾個人在釣魚,真是有興致。走近一看,那魚桶里竟有七八條游動的小鯽魚。

          走著走著,我們被湛河南岸的一群小朋友吸引了。這群小朋友真會玩,他們把河堤人行道和休閑廣場之間的斜坡當(dāng)成又寬又大的“滑梯”,一個一個爭先恐后地從上往下滑。有的小朋友-下面鋪一個紙板,滑著滑著,紙板濕了,褲子也濕了。有的小朋友玩得太開心,不小心從斜坡上滾下來,變成了一個“小雪人”。有的小朋友紙板沒鋪好,滑了一半才發(fā)現(xiàn)紙板不見了,黑色的棉褲被雪弄得白花花。還有的小朋友準(zhǔn)備了專用的滑雪板,所以滑得很順利……雖然沒有親身體驗滑雪的樂趣,可看著他們滑雪時開心的.樣子,我覺得滑雪一定很好玩。

          我和媽媽決定去堆雪人。剛開始很快就堆好了一個雪人,只是它的身子又高又瘦!斑@雪人怎么這么瘦呀?”我問道。媽媽說:“當(dāng)然要瘦了,現(xiàn)在都提倡運動,太胖了不好。”但這瘦高的身子,只能放小一點兒的頭,連眼睛、嘴巴都安不上去,看著很驚悚。所以,我們決定創(chuàng)新一下,把雪人的身體修改成一個兩層的大蛋糕,用葉子和小果子裝飾一下,再用枯樹枝在“蛋糕”上擺一個“可”字,既突出我的名字,又好看,我很喜歡。

          大雪雖然給人們的出行帶來不便,影響我們上學(xué),但也給生活帶來無限歡樂,讓冬天充滿了歡聲笑語。我喜歡下雪天,期待著大雪再一次到來。

        下雪了作文13

          雪柔和地落到地上,來到學(xué)校,眼前一片白茫茫。樹上,屋頂上,都是白色的雪,一片銀裝素裹地景象,美麗極了!

          下午,在指定的時間里同學(xué)們一起玩雪。一些同學(xué)在堆雪人,“我們堆個大一點的雪人吧!”說罷,他們便開始行動了。他們把雪一把把地搬到一大堆厚厚的雪上,“喲,真冷!”同學(xué)們的手都變得紫紅紫紅的?墒,這么好的機會,怎能錯過呢?于是,我們又開始了奮斗。

          經(jīng)過同學(xué)們的努力,一個“大雪堆”已經(jīng)堆好了,可上面坑坑洼洼的。一位戴著手套的同學(xué)用手把雪拍平。頃刻間,雪人的輪廓出現(xiàn)了。接著,他們就開始做“頭”了,他們從地上收集起雪花,就在這時,許多同學(xué)發(fā)現(xiàn)了雪堆里有好多閃閃發(fā)光的東西,走近一看,沒有什么東西,他們把眼睛貼到那里才發(fā)現(xiàn),原來是一粒粒雪花,每一片雪花都是獨一無二的,但大都和圣誕節(jié)時裝飾教室時用的假雪花差不多,美麗極了!

          一個同學(xué)搓了一個雪球,把它滾成了一個大雪球,做成了雪人的'頭,同學(xué)們分頭去找當(dāng)雪人五官的東西,“這根細(xì)樹枝可以用來當(dāng)眉毛1”“這些小小的豆子可以用來做嘴巴!”……。同學(xué)們七嘴八舌的提著建議。一個同學(xué)在嘴巴的地方挖了一道痕,在雪人眼睛的地方挖了兩個孔,把枯葉塞了進(jìn)去,一雙活靈活現(xiàn)的眼睛成型了。

          一些同學(xué)在打雪仗。進(jìn)了操場,就迫不及待地把地上的雪壘起來,再按實。然后把雪球扔向大家的目標(biāo)——毛師傅,這毛師傅真夠機靈,馬上就要砸到他了,他卻靈巧地彎下了腰,躲過了同學(xué)們的“攻擊”。哦,金老師閃亮登場了,班上的男同學(xué)興奮極了,爭先恐后地把雪球砸向金老師。一位男同學(xué)可調(diào)皮了,在金老師和別的老師談話時,搓了一個雪球“啪”的一聲砸到了金老師的背上。金老師一驚,馬上轉(zhuǎn)過身來,他卻悄悄蹲下身子,害得金老師誤以為他在堆雪人。這時,一大群男生一起將雪球扔向金老師,金老師被槍林彈雨般的雪球砸得狼狽不堪,跑回辦公司去換衣服了。

          “五一班,進(jìn)教室!”同學(xué)們戀戀不舍的離開了操場,明天還可以繼續(xù)嗎?

        下雪了作文14

          在昨天,結(jié)束入學(xué)面試后,我和媽媽說說笑笑走出了PiscatawayTownshipSchools,突然我感覺有什么東西掉到頭上,我抬頭一看,啊。。。。∥易钆瓮氖掳l(fā)生了------下——雪——啦——!哇塞!這才11月份初!天氣預(yù)報可真準(zhǔn),說這兩天可能會下雪,果然就下了。一小片一小片的雪花從天上落下來,像玉一樣潔白,像霧一樣輕盈。雖然雪還不是很大,我卻已經(jīng)非常非常開心啦!我在雪中跳著、叫著,也不管那些美國人看了是不是會很奇怪。

          回到家,家里開了暖氣,25度,溫暖如春,而窗外的雪卻越下越大。我坐在窗前的書桌上寫博客,一面玻璃之隔的窗外大雪紛飛,這種情景對于我這種生在廣州、長在廣州的孩子來說,有點像在做夢呢!恍惚間,我不知道自己是在看電影、是在做夢,還是在真實之中。

          我久久地凝視窗外,不舍得挪開眼睛。雪下得已經(jīng)很大了,從一片片變成到一小團一小團地往下落,雪飄落在對面的屋頂上,屋頂像蒙了一條閃著銀光的紗巾,美麗極了。雪飄落在樹上,樹上像綴滿了銀色的小花。雪飄落在草地上,草地變得像鋪了棉花一樣,有一些地方已經(jīng)是白茫茫一片了。而風(fēng)則像個神奇的魔術(shù)師,操控著雪花飛舞的方向和快慢,把整個景色變化得多姿多彩。雪隨著風(fēng)的方向一會兒齊刷刷地往左飄,一會兒約好了似的`往右飄。突然,一陣散風(fēng)刮來,雪被刮得在天空中直打轉(zhuǎn),不知道該聽誰的話,該往哪邊飄。又突然一陣疾風(fēng)刮來,雪花就大團、大團地往下砸…….對于我這種南國來的孩子,這樣的奇妙景致真是百看不厭!

          到了下午5點多,我再從家里的窗戶往外看,哇塞!經(jīng)過短短幾個小時的雪,我們家的后花園的草地已經(jīng)是白茫茫一片了,花園里的燒烤爐和大桌子已經(jīng)完全被雪覆蓋了。我又跑到前門去觀察,地上已經(jīng)積了2-3cm厚的雪,我們家門口的車上已經(jīng)是“靈光閃閃”了,我站在雪地里,和媽媽一起打雪仗······啊!真開心!好快樂呀!

          終究還是太冷了,玩了一會兒,我就不得不準(zhǔn)備回家了,我依依不舍地望著天上紛飛的雪花,對它們揮了揮手,就帶著滿頭滿身的雪花和滿懷的好心情進(jìn)門了。

        下雪了作文15

          早晨起來,我睜開眼睛一看,呀!窗外成了一個銀白色的世界,地上,樹上,房頂上到處都是白茫茫的雪,漫天的雪花還在飛舞著,我高興地喊起來:“下雪了!下雪了!”我趕快穿上衣服,對爸爸媽媽說外面下雪了,然后我吃了早飯就上學(xué)去了。

          下雪了,我很高興,這是入冬以來的第一場雪。

          雪花就像是一朵朵銀色的花兒,飄飄散散地落下來,象是給大地鋪上了一張銀色的地毯,給禾苗蓋上了一雙雪白的被子,世界全都變成了銀色的。

          寒假里的一天早上,我剛起床走出房間,就看到房屋上、山上一片雪白。原來昨天晚上下了一場雪,山上好美。

          我連忙跑出家門,和鄰居家的`大哥哥一起玩雪。我們在大樹下擲雪球,風(fēng)一吹,樹枝上的雪花輕輕地飄落下來,灑在了我們的身上,我仿佛又看到了昨晚下雪的情景。雖然我們冷得瑟瑟發(fā)抖,雙手都凍得通紅了,但我們還是很開心!

          可惜雪慢慢地融化了,要是再下得大一點,那該多好啊!

          昨天,一聽到今天要下雪的消息,我高興的一蹦三尺高,一邊跳一邊想:我可以玩雪嘍!可是,今天早上,我家的窗戶象上了霧似的,看不清外面。沒辦法,我只好擦掉窗花,往窗外一看,哇!真的下雪啦!到處一片銀白。不過下的雪還是不夠大,如果不信,你看,現(xiàn)在的雪只是給房頂、草地穿上了銀色的衣服,而樹上、路上只有一丁點兒。過了一會兒,我出去一看,哇!下的真大呀!雪花千姿百態(tài),有的象六邊形,有的象羽毛,紛紛揚揚?粗@些雪花,我想起了一首兒歌:小雪花兒,六個半兒,飄到哪兒?飄到這兒,飄到我的畫紙上-------。我和小朋友們高高興興地來到雪地上,一會兒堆雪人,一會兒打雪仗,大家玩的真開心。我想對雪說:“雪啊,雪啊,你慢點兒化,我想再多玩一會兒。”

          今天,媽媽領(lǐng)我去姥姥家。一出門,我看見外面下著好大的雪,我抬頭一看,天上布滿鉛色的陰云,鵝毛大雪紛紛揚揚。漫天雪花飛舞著,雪花晶瑩、透亮,美麗極了!我真想用手接住雪花,可是雪花一落到我的手上就融化了。這時我的手涼涼的,雪把大地、小樹和房子都變白了,大地就像刷了一片白漆,小樹就像披上了銀裝,房子就像抹上了一層厚厚的奶油,車就像一個一個的面包,真是一個粉裝玉砌的世界呀!我愛北方的雪。

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