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      2. 下雪堆雪人作文

        時間:2022-01-31 19:11:06 掃雪 我要投稿

        下雪堆雪人作文大全

          堆雪人是件很有趣的事情,下雪堆雪人作文怎么寫呢?下面是小編整理的下雪堆雪人作文大全,歡迎閱讀參考!

        下雪堆雪人作文大全

          下雪堆雪人作文1

          今天下午,我和媽媽堆了一個小白雪人。活動地點(diǎn)在媽媽學(xué)校的操場。事情還要從今天上午說起……

          今天上午,媽媽答應(yīng)我要下去玩雪,可是,她有事,沒時間去。就推到了今天下午。

          今天下午媽媽沒事了,就陪我一起下去玩雪,我問:“玩什么呢?”媽媽響亮地說:“堆雪人吧。”我說:“沒問題,正好我也學(xué)一學(xué)!

          我們先捏一個雪球,在地上滾一滾,一直往上加雪,直到夠一個身體的模樣為止。后來媽媽去堆雪人的頭,我還在堆雪人的身體,讓它更堅固。在媽媽堆雪人的頭的'時候,我看見了,和堆身體沒什么兩樣,只不過小了一點(diǎn)。雪人的頭堆好了,我們堆的身體也更加堅固了。媽媽把雪人的頭抬了上去,再把脖子那塊填起來。嗯,不錯!

          我和媽媽又去車上找,沒東西可代替,就用了粉筆。紅色是嘴巴和眼睛,黃色是鼻子,藍(lán)色是紐扣?墒,意外又發(fā)生了……

          我們拿好東西之后,又回到了操場。就開始添嘴巴等等一些它必要的東西。添眼睛時,雪太硬了,媽媽一使勁,把雪人的頭按了下去,我們開始捧腹大笑,笑得肚子都疼了,后來我們又把頭按上去,又把眼睛按上去,這次沒什么意外。

          終于做好了,我和雪人拍了好幾張相,躺在雪地上拍了幾張相,雪人單獨(dú)照了幾張相,我這才心滿意足的回去了。

          這次堆雪人給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>

          下雪堆雪人作文2

          晚上下起了大雪,雪花在空中飄來飄去。第二天去上學(xué),一推開家門,!眼前一片銀色。

          來到學(xué)校,老師說下午舉行一次堆雪人比賽。大家聽了特高興,都爭著去。

          好容易盼到下午了。我們幾個堆雪人的學(xué)生早早的到了學(xué)校。我們來到了操場一看,雪可真厚呀!真象一床大棉被,我真想到里面去睡一覺,說不定還很舒服呢。大家說干就干。我們有的拿起簸箕鏟雪、有的拿木板把雪產(chǎn)成一堆、有的拿掃把掃雪……大家忙成一團(tuán),我們幾男生把盆拿來,埋頭一個勁往盆里倒雪,盆里裝滿了,大家一起抬到雪堆那把雪倒掉,女生負(fù)責(zé)把雪堆好。大家配合的十分默契,不一會兒雪人身子的形狀就出來了。這時大家開始把雪人的身子拍平,我們先用木板把硬雪塊拍軟,再拍平,然后把雪人的脖子做出來。大家滿意的看著雪人的身子。該做頭了。我們把雪倒入盆里,用手拍實(shí)了扣到雪人的.脖子上,給他做個眼睛,用胡蘿卜做鼻子,畫了個嘴巴,用水桶做了個帽子,用掃把做了個手……經(jīng)我們一打扮,一個栩栩如生的雪人出來了。老師還幫我們照相。

          一個小時很快過去了,我們大家依依不舍的離開了校園。

          下雪堆雪人作文3

          對于從小生活在市區(qū)里的我,打雪仗、堆雪人是想都沒有想過的,每次下過雪后勤勞的保潔工人就急忙清理,所以我雪中玩耍的愿望就至今未實(shí)現(xiàn)過。不過,今天我非常開心,因?yàn)槲医K于盡情玩了一次,認(rèn)認(rèn)真真的體會了一次雪的潔白與清爽。

          昨天晚上到今天都一直在下雪,雪花時而緊,時而停,時而大如鵝毛,又時而小如鹽粒,就好像在逗我們玩,一隊友提建議說:“誰沒有第一節(jié)課,我們來玩堆雪人吧!”大家一致同意,說著就向雪地里跑去,長這么大頭回這么感受雪,摘下手套,剛動雪有些微涼,但一會兒也便適應(yīng)了!興致昂揚(yáng)的堆雪人大行動開始啦!我們有說有笑,真的很爽,后來感覺周圍的雪質(zhì)不大好就向較遠(yuǎn)的地方弄雪,便手拿簸箕搬運(yùn)。一個多小時后怪模怪樣的小雪人成功出爐啦!有些像外星人,不過還是蠻好的'。

          抬頭看著飄落的雪花,掃視周圍的一切,潔白無瑕真的很美!長這么大今天終于玩痛快啦!雪——在饒陽二中頂崗期間的第二場雪。我們的大雪人里在小花園向過往的同學(xué)揮手問候,好可愛哦!

          下雪堆雪人作文4

          今天,雪花從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。不一會兒,大地、田野等都成了一片潔白。我禁不住自言自語地說:“我可以堆雪人啦!”

          我迫不及待地跑進(jìn)房間,拿來一個鏟子、四個瓶蓋、一個紅蘿卜和兩個花生米。我在院子里選好地點(diǎn),就開始堆雪人了。

          先堆雪人的身子。我拿起鏟子,猛地一鏟,鏟得有點(diǎn)深,所以雪上帶了點(diǎn)泥,我把有泥土的雪又鏟回原處。接下來,我拿起鏟子小心翼翼地鏟雪。我在雪人四周左一下,右一下地鏟雪,也不知道鏟了多少下,終于堆成了雪人的身子。

          該給雪人做腦袋了。我用手先團(tuán)一個小雪球,然后,把小雪球在地上滾來滾去,使它漸漸變大。一不小心雪球碎了,我只好重新再做。經(jīng)過幾次反復(fù)試驗(yàn),最后終于做成了一個又大又圓的雪球。我把雪球輕輕地安到雪人的身子上。該給雪人安五官了。我用兩個花生米當(dāng)雪人的眼睛,把紅蘿卜當(dāng)雪人的.鼻子,接著用手畫出雪人的嘴巴,然后拿兩個瓶蓋給雪人當(dāng)耳朵,又拿兩個瓶蓋當(dāng)雪人衣服上的扣子,最后還給雪人戴上了帽子,圍上了圍巾。這樣,我的雪人就堆好了。

          我喜歡我堆的雪人。

          下雪堆雪人作文5

          今天,我在寫作業(yè)的時候,聽見外邊有啪嗒啪嗒的聲音,于是我就出去看了看。!原來外面下起了小雪。這是今年的第一場雪終于下了。

          第二天,我剛一走出家門,就看見地上、樹上和屋頂上,全都是白色,真是“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”!我一腳踩上,地上的雪就發(fā)出了咯吱咯吱的聲音,我在樓下玩兒了一會兒,就立刻趕去了學(xué)校,在去學(xué)校的路上,我邊走邊看雪景。到了學(xué)校以后,我看見學(xué)校里的雪是那么的多!在我剛回到班里,把書包放下的時候,老師說:“同學(xué)們,我們下去堆雪人好嗎?”我們興奮地,異口同聲地回答:“好!”于是老師帶我們下去堆雪人。堆雪人的時候,我們先分工,我和馮鑫負(fù)責(zé)美觀雪人,趙浩然和王碌坤等負(fù)責(zé)找干凈的雪我們先把雪堆成小山的.形狀,然后,我們又滾了一個大雪球,并將大雪球上的一些雪切掉,使大雪球變的更圓,再給雪人畫上眼睛、鼻子和嘴巴,又給他添上手和帽子,這樣我們的雪人就完成了。最后,老師給我們,和我們的雪人照了一張合影。

          那時,我看著我們自己的作品,心里是那么高興!

          下雪堆雪人作文6

          今天早晨,我剛起床往窗外一看,哇,白茫茫的一片,雪下得可真大,地面上已經(jīng)撲了厚厚的一層雪,我跟媽媽說:“媽媽,帶我去堆雪人好嗎?”媽媽說:“現(xiàn)在天太冷,下午再說吧!苯(jīng)過我和媽媽軟磨硬泡了一上午,媽媽終于答應(yīng)和我一起堆雪人了。

          雪還在一直下,開始堆雪人了,我拿著簸箕往雪里一鏟,滿滿鏟了一簸箕雪,媽媽也和我一起鏟雪,我們把雪都堆到一起。不一會兒,就堆了一大堆雪,雪人的身子就對好了。開始給雪人做腦袋了,我和爸爸、媽媽拿來一個大塑料盆,在盆里放滿雪,然后將雪壓實(shí),因?yàn)檠┤说纳碜雍艽,我讓爸爸幫忙小心翼翼的把盆扣在雪人的身上,滿滿的把盆拿了起來,我感覺雪人的頭太扁了,就又弄了一盆雪扣在雪人的.腦袋上。我看了看,發(fā)現(xiàn)雪人頭上有很大的縫隙,然后我就用手輕輕的把縫隙那用雪填好。我又跑到鍋爐房那找了幾塊煤塊,我用兩塊煤做了雪人的眼睛。腳下有一塊三角形的石子,就拿他當(dāng)鼻子吧。拿什么當(dāng)嘴呢?我想了想,家里有橙子,橙子皮的顏色很漂亮,那橙子皮當(dāng)嘴,于是,我把橙子皮撕成了彎彎的形狀,貼在了雪人的鼻子下面,哈哈,雪人也正沖著我笑呢。我看了看雪人的身體,好像缺少點(diǎn)什么,媽媽建議說:“給雪人穿上衣服吧!蔽艺f:“好”。我又拿了幾塊煤塊貼在雪人的身上,當(dāng)做衣服的扣子。媽媽看了看雪人,說:“兒子,那么大冷的天,給雪人來頂帽子吧!蔽绎w快的跑到家里,拿了一個裝酒的盒子把它拆開,放在了雪人的頭上。

          下雪堆雪人作文7

          今天,宜昌下雪啦,這令我很是興奮。于是我一大早就起床下樓去玩雪。我下樓之后發(fā)現(xiàn)我的朋友們也在下面,我就讓他們跟我一起堆雪人,他們想了想,就答應(yīng)了。

          我們一起有四個小朋友,于是開始“分工”。我說:“兩個人去運(yùn)雪,兩個人去堆雪人”。話音剛落,其他人就異口同聲地說:“同意”。然后我們就開始玩了。我是負(fù)責(zé)堆雪人的,所以我得等另外兩個小朋友把雪運(yùn)過來再開始堆雪人,也就是說我可以休息一會兒,可是我并沒有休息,我跑回家把家里的小鐵鏟拿下來了。等我下樓到我們堆雪人的'地方,剛好另外兩個小朋友把雪也運(yùn)過來了。我們先做雪人的身體,再做雪人的腦袋。我們把那團(tuán)雪切開,然后再把切開的雪攏在一起做成球體,這樣就把雪人的身體做好了。我們正打算做雪人的頭時才發(fā)現(xiàn)我們沒有戴手套的手被凍得通紅,無法繼續(xù)堆雪人了,必須過很長時間才能繼續(xù)堆雪人。就在這時,大人們都過來幫忙,有了大人的幫助,雪人很快就堆好了。我們找來了兩個黑石頭做雪人的眼睛,又找了煙頭和小樹枝做雪人的鼻子跟雙臂,雪人終于做好了?粗龊玫难┤,我們都非常開心!

          我們還一起玩了打雪仗。就在我們分享快樂的時候,突然有個小小孩跑過來把雪人踢壞啦。

          雖然那個小小孩把雪人踢壞了,但是我們并沒有覺得很生氣,因?yàn)榻裉煳液托∨笥褌冊谝黄鸲蜒┤送娴梅浅i_心。

          下雪堆雪人作文8

          正月初八的下午,我和媽媽漫步在小區(qū)中心花園,走在白白的雪地上,腳下的積雪發(fā)出“滋嘎滋嘎”的聲音,這聲音伴著有節(jié)湊的步伐很有韻律。在冬日的下午,太陽西下,陽光依然閃亮。

          抬頭望見中心湖的平臺上落滿了潔白的積雪,心中暗喜:堆個雪人就太棒了!想到這里,我便興奮無比,以三步并作兩步的速度跑到平臺上。堆雪人的地方非常好,是一個從很多角度都能觀賞的地方?蓯鄣难┤恕鞍紫壬本婉R上誕生了。

          首先,我戴上手套,把平臺上的積雪全都集中到中間,哇!這才發(fā)現(xiàn),有好多雪呀!然后,我把一大部分的雪座小山似的東西,為了讓它更圓一些,我將它的底部用手指一圈一圈的劃了幾下,它的身子就變得圓圓的、胖胖的了。做完那之后,我又用剩下的那部分雪做成了一個雪球,放在“白先生”的身子上,F(xiàn)在的白先生,除了眼睛鼻子嘴,其它的都俱全了?墒,我們出來的時候沒想堆雪人,沒帶東西來做白先生的'五官,這是,剛剛還不見人影的媽媽對我說:“你等等,我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看看有沒有什么東西可以代替它們做眼睛鼻子嘴!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭。過了一會,媽媽沖我喊道:“我找著了!”

          原來,媽媽找了兩個沒有損壞的鞭炮皮和一根又扁又長的樹枝,她想讓我堆的這個白先生搖身一變變成關(guān)公,兩個大有兩厘米長的鞭炮皮當(dāng)眼睛,樹枝當(dāng)關(guān)公的大刀。

          變成關(guān)公后的白先生可神氣了許多,我圍著它轉(zhuǎn)了一圈,心里自戀地想:真是太美了!它眼睛認(rèn)真的注視著前方,好像有敵人進(jìn)了它的視線,拿著大刀,時刻提防著敵人的陷阱。

          想到這,一看天,云朵已被太陽染成橘黃色,一看表,5;30了,該對關(guān)公先生說再見了,有他在這值班,今天晚上一定非常安全。

          下雪堆雪人作文9

          一個清晨,我剛剛才從睡夢中蘇醒。我模模糊糊的聽到了小水滴清脆的聲音,于是,我穿上衣服,把窗簾拉開,哇!全操場都成了白色,銀裝素裹,而且還下著鵝毛大雪,真是太美了,空氣也清新了很多。

          于是,我跳下床,急急忙忙的刷完牙洗完臉跑下樓,一下到樓底下,我一看,雪下的可真厚呀!好像有十厘米,于是,我抓起雪就開始玩兒了起來。

          首先,我拿了一把雪,捏成球形,在地上滾呀滾呀,越滾越大,唉!終于滾好了雪人的.腳,然后我又用剛才的方法滾了一個比雪人的腳稍微小了一點(diǎn)的圓球球,我把他們壘在了一起,大的在下,小的在上,然后我又兩顆綠豆當(dāng)雪人的眼睛,用紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,用辣椒當(dāng)雪人的嘴巴。我又把一個條掃帚插到雪人的左邊,又用一根稍微長一點(diǎn)的樹枝當(dāng)做另一只手,插在了右邊,又用幾顆小石子當(dāng)雪人的紐扣,哇!我堆得雪人終于堆好啦,我看著雪人,感覺還挺漂亮的,稀里就像抹了蜜一樣,但是我還是感覺有些不他對勁,于是,我給他起了一個名字叫:猛虎王。

          我拿了一個盆子把它端了回家,一個星期后,我發(fā)現(xiàn)盆子里只剩下了一盆子的涼水,我心想:“它一定是融化了。”雖然大融化了,但是,他深深地留在了我的心里。

          今天終于下了20xx年第一場雪,雖然沒有往年那么大,但是我仍然在雪地里玩的很開心,空氣格外的清新媽媽說這是個好兆頭,瑞雪兆豐年嗎!我希望我明年的學(xué)習(xí)水平能提高,耶!

          下雪堆雪人作文10

          早上,我還在睡覺的時候,就聽見弟弟在樓下大喊:“姐姐,快起床,下雪了!蔽乙还锹祻谋桓C里爬起來,跑到窗前一把拉開窗簾,“哇”,好大的雪!只見窗外白茫茫的一片,千樹萬樹開滿了“梨花”,美麗極了。

          我下了樓,吃好早飯,迫不及待地拉著弟弟的.手,興奮地說:“我們堆雪人吧!”弟弟說:“好啊,好。 蔽覀兿仁占,每人帶上一個羽毛球拍(用來裝雪的)。我跟弟弟說:“你在這里收集,我去那邊收集,看誰收集得快?”說時遲,那時快,弟弟就蹲下來開始收集了。我也不甘落后,三步并作兩步跑到他前面去收集。我拿了一團(tuán)雪,把雪揉成一個小雪球放在羽毛球拍上,不一會兒,我把整個羽毛球拍都收集滿了,我心滿意足的回了家,卻發(fā)現(xiàn)弟弟還沒有到家。我先做雪人吧,剛想動手做,弟弟回來了,發(fā)現(xiàn)他只收集了兩個拳頭大的雪球,情不自禁地笑了起來,弟弟生氣地說:“哼!笑我,你又有多少雪呢?”我將我身后的雪給弟弟看,弟弟目瞪口呆。但還是不服氣的說:“我人小,你大,當(dāng)然比我收集得多了!蔽蚁耄骸耙彩牵艿鼙任倚÷,收集得雪當(dāng)然比我少!笨此氖謨龅猛t,我說:“弟弟,我和你收集得雪剛剛可以做雪貓,不做雪人!钡艿苷f:“真的嗎?”我說:“不信我們一起做。”

          我先用自己收集的雪把貓頭做好,再用弟弟的雪做兩個貓耳朵,把蘋果皮放在臉的兩邊就成了貓胡子,弟弟拿了胡蘿卜做鼻子,把蔥弄彎按在鼻子下面,嘴巴就做好了。弟弟一看說:“不像貓。”我一看,少了眼睛。我找了兩個瓶蓋就成了一雙眼睛。一個活靈活現(xiàn)的雪貓就完成了。

          我喜歡堆雪人,下次再下大雪的話,我還要堆。

          下雪堆雪人作文11

          今天真的好冷。〈笄逶,爸爸媽媽就從溫暖的被窩里叫醒了睡眼惺忪的我。我們一家人決定開車去金華大伯家玩。聽大伯說金華正在下雪,我心中都有些迫不及待的想去看看那潔白無瑕的世界。

          到了金華大伯家,我就在陽臺眺望。下雪的景色可美了:地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,屋頂戴著雪帽,到處一片潔白。我高興極了,連忙跑到屋外,伸出手,一片潔白無瑕的小雪花輕輕地落到了我的`手掌上,“啊,真美!”我徹底地被美麗的雪景迷住了。接著,我拿了一把鐵鍬準(zhǔn)備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪,然后把它修理整齊,雪人的身體就做好了。我跑到遠(yuǎn)處看,它像一座小雪山,站在近處看又像一個被涂上雪花膏的三角形。我開始做雪人的頭了。我用手捏了一個小雪球在地上滾呀滾,一會兒就滾成了一個圓圓的雪人的頭,想一個大氣球。我把它放在雪人的身體上,小雪人就快堆好了。我把一個紅色的小水通道口在雪人的頭上當(dāng)帽子。用兩顆小黑石鑲嵌在小雪人的臉上當(dāng)它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個紅鼻子。然后把兩根樹枝插在它的身體上當(dāng)小手。小雪人終于堆好了。它的嘴巴一直咧著,笑啊笑!我看著這可愛的小雪人也哈哈大笑起來。我陶醉在這個潔白的世界中,過了一會兒,我才想起還要回家呢,可我還是想著那美麗,繽紛世界。

          下雪可真好!它不僅給人們帶來歡聲笑語,還給大地送去了清新的空氣。我愛下雪!

          下雪堆雪人作文12

          在這五彩繽紛的寒假里,我有很多美好的回憶:有寫對聯(lián)的回憶、有看燈會的追憶、還有為鄰居們掃雪的記憶······很多的事情都刻在我的腦海里,而堆雪人最使我難以忘懷。這件事在寒假里起到了畫龍點(diǎn)睛的作用,讓“寒假”變得更加絢麗多彩。

          在微暗的暮色里,下起了一場紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪。到了清晨,太陽公公換慌張張地趕了過來,伴隨著鳥兒清脆的歌聲,天亮了。我穿好衣服向窗外望去——

          哇!似楊花,如鵝毛,像柳絮的雪輕輕柔柔地飄灑下來。在半空中,它們跳著比《天鵝湖》還要動人的舞蹈。純潔、晶瑩的雪花如同一位粉刷匠把房頂、樹木、馬路、土坡都刷上了白色的油漆。突然我的腦海里閃過一個念頭——堆雪人。

          說堆雪人,就堆雪人。我和媽媽“全副武裝”起來——頭上戴上帽子,手上戴上手套,腳上穿上靴子,最后披上一個大棉襖。

          我們開始堆雪人了!我把雪鏟到一堆,然后把“那一堆”旁邊的`雪掃到一邊。再然后讓“雪人”長肥一點(diǎn),可是雪人老是支撐不起自己的身體,骨頭總是要散架,所以我心生一計,把雪人的身體拍實(shí)不就可以了嗎?這個辦法非常有效,不一會兒,雪人便身體結(jié)實(shí)了起來,好像都有肌肉了呢!

          雪人有了一個身體,可是沒有頭是不行的呀!我心理暗暗嘀咕著,我們開始做頭了。先滾一個大圓球,然后把“頭”也拍實(shí),最后輕輕拿起,輕輕放下就行了。雪人有一個身體和頭,可是沒有眼睛和鼻子等器官,那既不是雪人,有不是鬼。雪人的眼睛是一個地上的紙板卷好插進(jìn)去的;雪人的鼻子是一個小木棒做的;雪人的嘴巴是鞭炮的包裝紙做的——嘴巴紅紅的、彎彎的好像在對著我們笑。雪人的耳朵在頭上畫了一下就成功了。雪人的手是兩根大木棒。

          對了,雪人也不能沒有名字。∥覀儼蜒┤巳∶麨椤⒏。順手拿了一張福字貼在阿福的身上,又拿了一個酒瓶子里面放著吸管,放在阿福身上,這時的阿福好像在喝酒一樣,非常有趣。最后我們還找來了一個花盆扣在阿福的頭上,看上去是一個挺不錯的帽子哦!我們的雪人大功告成。

          我真喜歡下雪,因?yàn)橐幌卵,又可以再做一個“阿福”了。

          下雪堆雪人作文13

          一個星期前,下了二零一零年的第一場雪,這場雪下得可真大!整整下了一天,給大地穿上了一件白衣服。前幾天,學(xué)校開展了一次堆雪人活動。其中,老師選上了我和一些別的同學(xué)來參加堆雪人活動。

          那天是星期四,我們帶來了一些鏟雪用的用具和一些裝飾品,用來堆雪人和裝飾雪人,時間到了,我們拿好用具,就開始堆了。

          羅老師給我們分工,我們男生負(fù)責(zé)堆雪人,女生負(fù)責(zé)裝飾雪人。我們開始鏟雪,我向馬梓云借了一塊木板,我用木頭尖來鏟雪。很快,我們鏟了好多雪。我嫌一個一個的運(yùn)雪太麻煩,為了節(jié)省時間,我靈機(jī)一動,想出了一個辦法,我的木板很長,我就把雪鏟到一塊,然后把木板橫放在地上往前推,這樣一次可以運(yùn)好多雪塊,別人也看見了,學(xué)著我的樣子推了起來,一會兒,我們就把雪塊鏟到一起了,可是雪還是不夠,我們就繼續(xù)鏟。漸漸的,雪人越來越高了,雪塊夠了,我們就拍雪塊,把雪塊拍碎了重新堆,這是我第一次堆雪人,原來堆雪人也有學(xué)問的呀!我們拍累了,我們男生編了一個口號給自己加油,聽了口號我們力氣就增大了許多,我們就是這樣把雪人的'身體堆好的。該堆雪人的腦袋了,我們發(fā)現(xiàn),女生不見了,原來,她們趁我們正在堆雪人的身體,從教室拿來了一個盆。把雪放在盆里,放滿了,把雪拍結(jié)實(shí)了,不容易散架以后,往雪人身體上面一扣,把盆拿開,雪人腦袋堆好了。接下來就該女生裝飾雪人了。他們用彩帶蓋當(dāng)雪人的眼睛,用李明岳帶的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子,用拉花給雪人的脖子上圍上,當(dāng)圍巾,還用一些亮片片在雪人身上撒上,雪人裝飾好了,我們看了一下雪人,雪人的頭很胖,我給她取了一個名字叫“大頭爸爸”,把周圍的人都逗笑了。羅老師說:“再堆一個小雪人吧!”我們都答應(yīng)了,我們用同樣的方法堆了一個小雪人,只不過頭是用冰做成的,這回是個“小頭兒子”,“大頭爸爸”和“小頭兒子”還真是一對!

          我們又看了別的班堆的,有的班給雪人帶了一頂魔術(shù)帽,那樣子可真像一位魔術(shù)師;有的班給雪人裝上了一對翅膀,像一位仙女從天而降……

          最后,老師給我們和雪人照了相,我們把自己的東西收拾好了以后就回家了。這次堆雪人,讓我知道了堆雪人也有學(xué)問,以后我堆雪人,我就知道該怎么堆了。

          下雪堆雪人作文14

          這天我放學(xué)回到家,只見那鵝毛大雪紛紛落下,下的滿陽臺都是。我把爺爺叫了上來,和他一起堆雪人。我負(fù)責(zé)運(yùn)雪,他負(fù)責(zé)堆雪人。

          “可惜老哥發(fā)燒了,不能來堆雪人,我們完成的時間也就晚一點(diǎn)!蔽乙荒樳z憾地說?墒菭敔斦f:“就算沒有他,我們的也速度慢不了多少!”“嗯,好吧,那你動作可得快點(diǎn)兒!”我一邊運(yùn)雪一邊不耐煩地說。

          就這樣,我們的大雪人堆好了。“噢,噢,雪人做好嘍!嗯,不過我覺得還少了什么!蔽野盐沂种斜涞难┓畔赂吲d地說!鞍Α睜敔攪@了一口氣,“好像是少了什么東西。”我和爺爺突然想到了什么,異口同聲地說:“是眼睛!”可正在我們高興的'時候,又一個問題出現(xiàn)了:我們拿什么來做眼睛呢?我們靜靜的想著,爺爺忽然說:“拿兩個珠子吧!”“對呀,這真是一個好辦法,我怎么沒想到呢!”于是,我們拿了兩顆彈珠塞進(jìn)了雪人的頭里。

          我們的雪人終于做好了。

          下雪堆雪人作文15

          在花果坪的兩天里,我經(jīng)歷了許許多多好玩、有趣的事,昨天好心辦了壞事,今天我們不做好事了,直接開始瘋玩。

          我和何月久找了一塊比較大的雪地,他直接拿個棍子在那里“橫掃千軍如卷席”,把好好的一塊雪地給浪費(fèi)了,于是我和他分好土地,他玩他的,我玩我的。

          我是不會學(xué)他那樣的,要玩點(diǎn)正常游戲——堆雪人,傳統(tǒng)的堆雪人太“偶忒(落伍)”了,所以我就要創(chuàng)新,不堆大雪人,我堆水桶那么點(diǎn)的小雪人,好不容易堆好了一個,何月久看見了我的雪人,連忙朝我奔來,我攔住了他,他對雪人有點(diǎn)興趣,就叫我和他一起堆,這個何月久啊,真不好將就!

          我和他分好了工,他做雪人的身子,我做雪人的腦袋,等我做好了5個,再看看他時,他已經(jīng)做好了8個身子,雖然數(shù)量多,但效率不佳,竟然還有長方形的身子!我只好自己又做了5個身子,他就在一旁看著我,我做好了5個雪人,他拿起棍子就要打,按他的.道理就是說:“雪人做好就是要打的,不然還有什么用?”我讓他自己堆,自己打,休想打我的雪人,他這會終于老老實(shí)實(shí)地自己堆了2個丑不拉幾的雪人。我堆得可比他累多了,我滾好雪球了還要磨圓,他直接做雪人,所以我的雪人比他的整齊。我看了他一眼,他在打雪人,兩棍子就沒了,他可能覺得堆雪人累,又要來打我的9個雪人,我防不勝防,9個雪人的腦袋被他打飛了。這換做你該有多氣人,所以我又做了無數(shù)的雪球砸他。

          這件事不僅斗得大人哈哈直笑,還讓我想起了曹操給自己的兒子說的一句話:“創(chuàng)業(yè)難,守業(yè)更難。”

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