【精選】小學(xué)生寫山的作文800字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)生寫山的作文800字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生寫山的作文800字 篇1
像蝴蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶起老師對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，便不禁涌起感激之情。在記憶的心扉中，師生之間那一些細(xì)微的關(guān)懷、與樂(lè)益無(wú)窮的學(xué)校生活，恰似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，也似一闋跳著歡快音符的樂(lè)章，激蕩在心中。
沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆，在老師手中熠熠生輝，水泥講臺(tái)，是老師灌溉知識(shí)的助手。從辦公室到教室，從教室再到辦公室，這段短暫而又漫長(zhǎng)的路，不知以踏過(guò)多少回了。日日夜夜，春夏秋冬，從不間隔，跟孩子們一起沐浴知識(shí)的涓涓細(xì)流，生怕失去那一張張可愛、天真、美好的稚氣的笑容……
我還清晰地記得第一天上學(xué)的情景，那時(shí)的我，背著精致的書包，邁著怏怏而又不安的步伐，來(lái)到這個(gè)新鮮而陌生的校園里，小小的心激動(dòng)又懼怕。我邁進(jìn)教室的第一步時(shí)，就像步入了知識(shí)的殿堂。潔白的墻壁上，橫豎交錯(cuò)地排列著，五花八門的知識(shí)點(diǎn)，圖文并茂，語(yǔ)言幽默，短而精的小故事，發(fā)人深思；再看教室里面，擺著許多套桌椅，等待著我們與它們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步；方方正正的黑板上，畫著一幅栩栩如生的畫，讓著黑塊頭也有幾分雅致；講臺(tái)上，站著兩位和藹可親的老師，正笑瞇瞇地朝我打招呼�？傊�，一切，都格外的美麗。坐在新課桌上，與未曾相識(shí)過(guò)的同學(xué)們一起說(shuō)笑去了。
開始上課，老師用纖細(xì)的手指，一筆一劃地寫著我從未見過(guò)的符號(hào)，并用溫柔的'聲音教我們：“a——o——e”這聲音帶著零星的知識(shí)，緩緩流入我心田，那顆懵懵懂懂的心靈，豁然開朗，我心潮澎湃，覺得自己已不是小孩了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)！聽著老師一遍又一遍的諄諄教導(dǎo)，我也錨足了勁，一絲不茍地跟讀著。我不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望！
繼而，數(shù)學(xué)課上，一個(gè)又一個(gè)奇形怪狀的數(shù)字，使無(wú)知的我頭暈眼花，正當(dāng)我抓耳撓腮時(shí)，是數(shù)學(xué)老師手把手，不厭其煩地教我寫“1——2——3”，她用她溫暖而又細(xì)潤(rùn)的手，抓住我的小手，在不斷鼓勵(lì)和一遍又一遍教導(dǎo)下，我漸漸領(lǐng)悟到了書寫方法。從新開始，認(rèn)認(rèn)真真地寫，雖然不怎么準(zhǔn)確，老師依舊點(diǎn)頭稱贊。
當(dāng)我面對(duì)艱難的選擇，陷入迷茫的時(shí)候，是老師幫助我們找到前進(jìn)的路；當(dāng)我受到挫折，一蹶不振的時(shí)候，是老師幫助我們樹立必勝的信心；當(dāng)我們被失敗打敗時(shí)，是老師幫助我們重新分析利弊，重新鼓起勇氣，迎接新的挑戰(zhàn)！
師恩恩重如山。
他像蜜蜂，在人間無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤勞作！
他像園丁，精心培育祖國(guó)棟梁！
他像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人！
他像人梯，用肩膀支撐我們攀高！
他像石子，讓別人踩著自己開辟大道！
他像針線，用自己的精力為我們的心靈作繭！
他想渡輪，把我們載向成功的彼岸！
他像拐杖，支撐我們走向陽(yáng)光！
我愛吾師！
小學(xué)生寫山的作文800字 篇2
今年暑假，爸爸媽媽帶我去登華山。
華山是我國(guó)著名的五岳之一，以險(xiǎn)峻稱雄于世，自古以來(lái)就有“奇險(xiǎn)天下第一山”的說(shuō)法。要想登上華山，比登天還難。甚至有人說(shuō)：“不吃豹子膽，只能望峰嘆！”我心想：哼，我不吃豹子膽，照樣可以征服華山！加油！
來(lái)到腳下，我抬頭仰望，��！華山高聳入云，云霧猶如一條條雪白的綢帶纏繞在山腰間。華山越高，越令人膽戰(zhàn)心驚，我征服華山的決心就越大——一定要征服華山！
我們坐著纜車來(lái)到華山北峰，望著近在眼前的北峰峰頂，我迫不及待地拉著媽媽直沖北峰頂。要想到達(dá)峰頂，必須經(jīng)過(guò)一條非常陡峭的“天梯”。我看著人們一個(gè)接一個(gè)小心翼翼地往上爬，心想：這條“天梯”真有那么難嗎？看我的，我緊緊抓住兩邊的鐵鏈，一步一步輕快地爬著，很快就爬到了北峰峰頂�？矗屙敶Ａ⒅粔K巨石，上面刻著“華山論劍”四個(gè)蒼勁有力的紅色大字，聽說(shuō)當(dāng)年五大高手曾在這里切磋武藝。我站在北峰頂上放眼遠(yuǎn)眺，東峰和西峰重疊在一起，多么像一個(gè)金元寶�。∥覀�?cè)诒狈屙斖Ａ羝�，便出發(fā)去征服西峰。
我們頭頂火辣辣的太陽(yáng)，腳踩奇形怪狀的巖石，一步一步向西峰攀登。我信心十足地往上爬，忽然聽到媽媽無(wú)精打采地說(shuō)：“航航，別爬了，原地休息一會(huì)吧！”我只好在一旁的大石頭上坐了下來(lái)，旁邊的石頭上也坐著許多游客，我心想：才剛剛爬了這么一點(diǎn)點(diǎn)就累了，真是體力不佳��！“媽媽，我們走吧！”我和媽媽拉著石階兩旁的鐵鏈繼續(xù)往上爬。我一邊爬一邊回過(guò)頭去看風(fēng)景，呀！山底下的云霧像小貓一樣悄悄地、緩緩地升了上來(lái)，把大山給包住了，眼前白茫茫的一片，我仿佛置身于仙境中。突然，一塊標(biāo)牌立在我面前，上面刻著：走路不看景，看景不走路。哎呀！剛才我一邊走路一邊看風(fēng)景，還好沒掉下去�！皳渫ā保裁礀|西掉下去了？我嚇了一跳，小心地探出頭，朝下望了望，哦，原來(lái)是一個(gè)垃圾包。我“怦怦”亂跳的心終于平靜下來(lái)。
我和媽媽走走停停，就在我們快要到達(dá)中鋒時(shí)，媽媽打退堂鼓了：“航航，我們別爬了，回去吧！”
“不行不行，我還沒征服西峰呢！”我堅(jiān)定地回答。
“回去吧，集合時(shí)間快到了，要是遲到了，我們就趕不上回去的纜車了�！�
“哦，那好吧。”我失望萬(wàn)分。唉，我還沒實(shí)現(xiàn)我的心愿，怎么就半途而廢了。我依依不舍地跟著媽媽下了山，一步三回頭地上了旅游車。
坐在車上，我望著那雪白的云霧、高聳入云的華山，心想：華山，我一定要征服你！
小學(xué)生寫山的作文800字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了美好的暑假。在這暑假中，我為了能增強(qiáng)我的閱讀能力，我看了幾本小說(shuō)，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書是一半外國(guó)小說(shuō)，書內(nèi)有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長(zhǎng)得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽(yáng)錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來(lái)到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說(shuō)綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對(duì)她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來(lái)，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院：女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來(lái)的時(shí)候，跟著馬修騎著馬車時(shí)，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長(zhǎng)的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無(wú)顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無(wú)比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會(huì)措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮那樣，對(duì)學(xué)習(xí)有積級(jí)，上進(jìn)之心；向生活微笑，擁有樂(lè)觀之心；而在面對(duì)失敗時(shí)懷著堅(jiān)強(qiáng)之心；對(duì)待親人懷著感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，處處充滿溫暖，國(guó)家也逐漸會(huì)變得富強(qiáng)，不怕被人欺負(fù)。那是一件多么美好的事�。�
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對(duì)生活充滿希望，相信生活充滿陽(yáng)光，那么它就會(huì)有陽(yáng)光；我們向生活微笑，生活也就會(huì)毫無(wú)保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)生活，面對(duì)整個(gè)世界，到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一天的陽(yáng)光都是那么得燦爛！那就讓我們?cè)谏钪芯`放出屬于自己的光彩吧！
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