精選小學(xué)生寫山的作文400字七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生寫山的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫山的作文400字 篇1
親愛的朋友們，如果你們有時間的話請到我的家鄉(xiāng)---唐山。這里有美麗的生態(tài)南湖公園，一定會讓你被它的美和它的神奇給深深吸引。
春天你會感到溫暖的氣息，道路兩旁嫩綠的枝條搖搖晃晃向你招手問好，小草也會鉆出地面打著哈欠向大家致意，魚兒鉆出水面呼吸著這里新鮮的空氣，小燕子也會在你前方為你帶路······
夏天，這里的景色更迷人。雖然知了在樹上不停地喊著熱呀、熱呀，但是人們都紛紛走出家門來到湖邊，觀看美麗的荷花湖。天剛剛亮，美麗的荷花就會綻放出它們燦爛的笑容，粉紅色的荷花在荷葉的襯托下顯得分外妖嬈，到了晚上它們就象害羞的小姑娘把自己包裹得緊緊的，等待第二天新的游客的到來······晚上人們會來到鳳凰臺腳下的市民廣場觀看噴泉。音樂悄然升起，激情澎湃的水花就會隨著音樂舞動起來，有的花團(tuán)錦簇;有的左右搖擺;有的直沖云天······音樂高昂水柱也隨之高漲，最高時水柱能達(dá)200米之高，真稱得上神;令人稱奇的是，在噴泉正中央有一大團(tuán)水柱慢慢的形成一個水屏障，工作人員打開投影燈時，水屏幕上就會顯現(xiàn)出清晰的圖像。有唱京劇的，有唱歌、跳舞的，最有特色的莫過于唐山皮影，幾位演員奶奶在水屏幕里活靈活現(xiàn)，把唐山文化演繹的精彩絕倫······
秋天這里涼爽宜人，花兒依然是絢麗多彩，這時你可以和家人坐上游艇兜風(fēng)，也可以悠閑地劃著小船在湖中游蕩······
到了冬天美麗的雪花會把整個南湖裝點(diǎn)得晶瑩剔透，有人還會在冰面上玩滑冰、玩雪橇······
美麗神奇的南湖點(diǎn)綴著我可愛的家鄉(xiāng)---唐山，他正等著你去發(fā)現(xiàn)它的更多的魅力和神奇!
小學(xué)生寫山的作文400字 篇2
眺望遠(yuǎn)處的`佘山，只見那山峰連綿起伏，像一個個親密的小伙伴兒，肩并著肩，手拉著手，顯得十分平等友好，好像誰都不愿脫離集體，誰都不愿盛氣凌人，也不愿孤獨(dú)落單。它峰巒疊翠，郁郁蔥蔥，就好像是一座墨綠翡翠雕成的屏風(fēng)。
來到佘山腳下，抬頭上望，我覺得那一座座山峰好象有意顯示自己的高大似的，突然躥高了許多，沖過半空的白云，直逼藍(lán)天。天空一片蔚藍(lán)，佘山滿眼墨綠。一陣山風(fēng)吹來，佘山的綠樹立刻活躍起來，好似掀起了一陣奔騰涌動的綠浪。再細(xì)瞧這綠浪，才發(fā)現(xiàn)它也不盡都是墨綠。你看，那新芽嫩葉從這兒的枝丫間探出腦袋，又從那兒的枝頭露出笑臉，給墨綠色的海洋涂抹出一些淡淡的嫩綠。
在濃密的綠樹叢中攀登，好像在綠色童話的世界里暢游。登上佘山頂峰，我仿佛站在巨大無比的浪尖上漂浮著：腳下綠色的浪在鋪展，在起伏，在涌動；眼前白色的云在繚繞，在變幻，在奔騰。稍稍低頭朝遠(yuǎn)方望去，平日毫不顯眼的田野，現(xiàn)在卻變得那么新鮮有趣：一塊一塊的規(guī)則的正方形和長方形，有的深綠，有的淺綠，有的金黃，有的淡黃，有的紅綠相間，編織成一塊巨大無比的彩色地毯。公路上的汽車，看上去就像小小的玩具似的，在緩慢地爬行……哦，眼前的一切都似乎變小了，只有那佘山的綠，仍然沒有改變，從山腳下一直綠到山頂上，空氣中也蕩漾著綠的清新。
不知從何時開始，下起了霏霏細(xì)雨，我只好和伙伴們趕緊下山。在山腳下，回首再看雨中的佘山，只見那細(xì)細(xì)密密的銀色的雨絲斜織著，落在綠樹上，綠樹好像在開心地沐浴著。這時佘山的綠，是閃光的綠，是透明的綠，是滴落著的綠，是清新醉人的綠……
小學(xué)生寫山的作文400字 篇3
山谷是一盤非常神奇的磁帶，許許多多的聲音就刻錄在這盤磁帶里，今天我就要走近這盤磁帶，去聆聽這里面的“天籟之音”。剛走進(jìn)山谷，就聽見幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫個不停，好像在向我打招呼:“你好，朋友，歡迎你來到我們的家做客�！�
仔細(xì)聽，那“汩汩”的響聲，應(yīng)該是不知疲倦的小河流淌時發(fā)出的聲音，它那清澈的水流不僅滋潤著萬物，還吸引了多少游客��！
再走幾步，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去便是飛流的瀑布，無數(shù)的小水珠齊刷刷的掉下去，發(fā)出響亮的聲音，是多么動聽，多么壯觀。啊，瀑布！你天生的金嗓子，如雄宏的男高音，多么有氣勢啊！
一陣風(fēng)吹過，微風(fēng)拂過我的臉頰，我站山谷里，置身于大自然中，清爽的風(fēng)一陣陣“呼呼”地吹來，我頓時感覺心曠神怡，調(diào)皮的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)，我撥弄好頭發(fā)，又轉(zhuǎn)身到一塊巖石下。
風(fēng)越吹越大，像一曲無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，“沙啦啦，沙啦啦……”原來是秋雨來了。細(xì)細(xì)的雨絲像一層薄紗一樣籠罩著山谷，接著，雨越下越大，像斷了線的珍珠一樣，滴答滴答地掉下來，我站立之處便成了看雨的好地方。
不一會兒，雨停了。我也該回家了，我站在山谷中，最后聆聽著這美妙的聲音。此時，我覺得，世上再也沒有比這更純凈，悅耳的聲音了。
小學(xué)生寫山的作文400字 篇4
循著潺潺的流水聲，我們走進(jìn)了明月山，游覽了我日思夜想的云谷。
青山。白霧。翠竹。
我們仿佛踏入了夢境的天地：山在霧中屹立，薄霧在山中縈繞。霧圍著山，山依著霧，依稀朦朧，若明若暗，使我們飄飄欲仙，隨著風(fēng)四處飄蕩，好像自己也變成了霧，在山間與伙伴們嬉戲，圍在游人周圍，跟游人們玩捉迷藏。一陣涼風(fēng)吹過，我心頭一震，靈魂也返回了我的軀殼�？床灰娚降捻敺�，也找不到霧的邊緣，只有移動的人群和飄動的彩旗向前蜿蜒伸展著。我們每個人都有躍躍欲試的神氣與要征服所有山峰的勇氣。
裸石。流水。人群。
稀落的人群，跨過裸露著的河床，跨過滑溜的卵石。隨著流水潺潺、搖曳的小樹，給這寂寞的山林帶來了無限生機(jī);在山谷中回蕩的歡笑聲，也給這幽谷帶來了一番城市的喧鬧。
叢林。紅旗。小道。
五彩繽紛的大旗，隱約閃現(xiàn)于郁郁蔥蔥的樹林中，穿梭在蒼翠的竹林里，高聲的呼喚，歡快的笑語，從隊(duì)伍的前頭，一直溜到隊(duì)伍的后頭，帶著滿懷的豪情，滿腔的希望與滿腹的寄托。近了，更近了……
細(xì)雨。涼風(fēng)。飛瀑
終于，我們看見一條白鏈，素白晶瑩，鑲嵌在一片濃綠中，披掛于山澗樹叢上。白霧繚繞著……終于，看見了刻在石板上的“云谷”二字，深深的。
走下去，來到谷底，思維似乎已停滯了，這夢中的仙境，這欲飄欲飛欲沉的奇妙感覺……
當(dāng)陣陣涼風(fēng)使人覺察到一絲涼意，才意識到自己竟沐浴在雨霧中——是濺碎了的飛瀑。它親吻著我的臉，頭發(fā)和蒙塵已久的心……
我舉起了相機(jī)，把這永恒的一瞬，定格，把這份難得的陶醉，定格。
小學(xué)生寫山的作文400字 篇5
星期五那一日天高云淡，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，在我們五（3）班教室，老師拿著她的“圣旨”并說道：“校長有旨，令同學(xué)們?nèi)ズ蟛賵鐾嫣窖�。”同學(xué)們樂得一蹦三尺高，老師讓排隊(duì)都不排，直奔后操場，搗蛋鬼杜一飛用手拍打著額頭，故意自言自語說：“哎！完蛋啦，被校長發(fā)現(xiàn)咱班這么亂，老師的50元班級紀(jì)律獎就又木有啦！”
老師也緊跟著到了后操場，說：“這次！誰都不當(dāng)山羊，我來當(dāng)！”同學(xué)們撓著后腦勺疑惑地問：“神馬！這怎么能跳過去！”老師微笑著說：“相信自己，一定可以跳過去的，誰跳過去，越級獎勵！”聽了老師這一番話，同學(xué)們斗志復(fù)燃，一股熱流在身體里流淌。老師一彎腰，手撐著地，說：“來吧！”同學(xué)們都躍躍欲試，彎腰踢腿的。王曉軍第一個沖上去，奮力一躍，手撐著老師的背，只聽“咣”的一聲，王曉軍安全落地�，F(xiàn)在我又有勇氣了，一個“小矮個”都能跳過去，難道我一個“大個子”都跳不過去？哼，真是丟人！我剛一走到老師跟前，心里想著：“哎呀我的媽呀，這簡直就是泰山��！”老師似乎會讀心術(shù)，居然看透了我的心思。說：“來吧，不要怕！你可以的�！彼齽傉f完，我的手心便出了一把汗，嘴里還嘀咕著：“不要怕，你可以的，不要怕！”我助跑，一跳，手再一撐，哦！平穩(wěn)落地�！肮×捍髱浉绲菆�，沒有掌聲嗎？”同學(xué)們異口同聲說：“切～你可拉倒吧！”
勝利的喜悅在我的心里洋溢著，相信自己，就可以成功！ 不是嗎？
小學(xué)生寫山的作文400字 篇6
必須想到過死的痛苦，才能懂得生的快樂。
——題記
這本書是全世界流傳最廣的名著之一。但一直沒有去看，原以為會有枯燥的開頭和與現(xiàn)代合不上的對白，沒想到一讀就放不下了，欲罷不能。
書中我是喜歡基督山這個人物的，很真實(shí)的感覺。設(shè)身處地地想，如果我遭遇到他的遭遇，我也會進(jìn)行復(fù)仇，但那不是上帝的手，而是復(fù)仇天使，是死神的手。
我看著他從天堂掉入地獄，看著他從云端掉入地底，看著他從充滿希望到徹底絕望，看著他從一個充滿朝氣的青年變成一個心中充滿仇恨的復(fù)仇天使，看著他最終放下仇恨，找到幸福。
快樂對他來說是短暫，十四年的牢獄之災(zāi)，使他的外貌，聲音，心性，性格也都發(fā)生巨大變化。他從墳?zāi)怪信莱鰜�，恩怨分明，對幫過他的人進(jìn)行報恩，對那些對不起他的人，施以報復(fù)。
人們總是不滿足語言現(xiàn)狀，不滿足于既得的幸福，可只有當(dāng)失去時，才發(fā)現(xiàn)那份幸福是多么的麋足珍貴。
我們總是埋怨學(xué)習(xí)的辛苦，父母的嘮叨，而我們卻不知道，學(xué)校是這社會上僅剩的凈土，父母的愛是世上最無私的情感。
他經(jīng)歷了許許多多的事，最終終于看透世事，正如他對莫雷爾所說：“在這個世界上既沒有幸福也沒有不幸，只有一種處境和另一種處境的比較。必須想到過死的痛苦，才能懂得生的快樂�！蹦菚r怎樣的豁達(dá)，怎樣的胸襟��！那時歷經(jīng)磨難后得出的人生感悟。
小學(xué)生寫山的作文400字 篇7
暑假里，我和奶奶一起去田里挖山芋。吃過早晚，奶奶拿著個大籃子喊道：“嘉敏，我的乖孫女，今天就不做作業(yè)了，陪奶奶一起去挖山芋吧�！甭牭竭@個好消息，我開心極了，終于可以走出家門了。
田里綠油油一片，山芋藤爬滿了田野，葉子一層層，一疊疊，挨挨擠擠，看不出土下究竟結(jié)了有多少山芋。我迫不及待地下了田，彎下腰就拔那山芋藤。三下五除二我就拔出了一大塊。我把山芋藤堆在田邊的一塊空地上，就和奶奶挖起土下的山芋來。
奶奶拿起鐵鍬，使勁往下踩，然后又輕輕往后一扳。哇！雪白的大山芋一個個都露了出來。我高興極了大聲說：“奶奶，今年的山芋又大豐收了”我一邊說一邊蹲下來把一個個大山芋往籃子里撿。奶奶又挖了幾鐵鍬，只見那么多的山芋就像小寶寶一樣都躺在土上面。我加快速度可還是忙不過來了。奶奶看我這樣，也就停了下來，也蹲下身子和我一起撿山芋。不一會兒籃子就滿滿的了。奶奶說“乖孫女，籃子已經(jīng)滿了，夠一家人吃上好多天了。等吃完了奶奶再帶你來一起挖吧�！蔽翌櫜簧蠞M手的泥巴，擦了擦臉上的汗水說：“回家啰！回家燒山芋吃啰！”奶奶看到我這樣也笑開了：“小餐貓，快回家洗臉、洗手、燒山芋吧�！蹦棠桃贿呎f一邊拎起裝滿山芋的大籃子。籃子好重，我連忙幫奶奶把一籃子山芋抬上小三輪車，搶著踏起車往家回。
中午奶奶把山芋洗干凈，燒了滿滿一大鍋。吃著新鮮的大山芋，真的好甜好甜啊。我一邊咬著山芋一邊說：“今天才是我暑假里最快樂的一天呀！”
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