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      2. 尼山圣境一日游作文

        時(shí)間:2021-05-28 12:09:51 我要投稿

        尼山圣境一日游作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的尼山圣境一日游作文,歡迎閱讀與收藏。

        尼山圣境一日游作文

          尼山圣境一日游作文 篇1

          星期六,本來(lái)我是沒(méi)有機(jī)會(huì)去的,但是有一個(gè)視障部同學(xué)家里有事回家了,留了一個(gè)名額,王老師積極推薦讓我參加旅游尼山圣境的活動(dòng)。我心里非常高興,也感謝王老師為我爭(zhēng)取了這個(gè)機(jī)會(huì)。終于我可以和同學(xué)們一起去尼山圣境游學(xué)了。我們立馬坐上旅游公交車開始向尼山圣境出發(fā)。

          等了兩個(gè)小時(shí)多,終于到了尼山圣境。哎呀,車?yán)飳?shí)在太悶了。我身邊的人和我沒(méi)有共同語(yǔ)言,早飯也沒(méi)吃哎。我向周圍一看,發(fā)現(xiàn)目之所觸有很多山,非常壯觀。這讓我的心情好多了。

          下了車,我向四面觀看,前方小路的左邊是美麗的湖,山連著湖,湖面像婚紗一樣的霧,形成了美麗的仙境。在我被美景吸引住了的時(shí)候,王老師往后一看,看見我落伍了,連忙喊我快點(diǎn)跟上隊(duì)伍,我才清醒過(guò)來(lái)跟上隊(duì)伍,這仙境實(shí)在太美了!我心情比之前好了百倍!我向右邊看了看,看見小溪上面有一個(gè)展覽浮臺(tái),展覽浮臺(tái)上面有一個(gè)可愛(ài)的古代小孩,小孩的旁邊是一個(gè)很大的圓形月亮燈籠,剩下的則是小植物。我看了看小溪周圍搭配得非常有仙氣感,讓我們覺(jué)得像在仙境一樣。再望著前方,隱約看見龐大的大學(xué)堂和高大的孔子石像。

          我們走向尼山圣境主廣場(chǎng),一眼望去,清晰地看見前方孔子石像聳立在平臺(tái)上。據(jù)說(shuō)孔子像高七十二米,這雕塑要多長(zhǎng)時(shí)間才建成呀。我們?nèi)w師生一起向孔子像行古禮,以表達(dá)我們對(duì)先師的敬仰。

          拜好之后,我們?nèi)チ舜髮W(xué)堂。到了門口,能清晰地看到“大學(xué)堂”的匾額高高懸掛在大門之上,我震驚了!這是我見過(guò)最威嚴(yán)宏偉的大學(xué)堂,我去過(guò)的旅游勝地和它沒(méi)法相比。大學(xué)堂的主門非常高大,外觀上下不一,但是很有對(duì)稱感。整體來(lái)看綿延牽連,竟讓我不知道大學(xué)堂有幾層,我數(shù)了數(shù),不像三四層,也不像七八層。讓人感覺(jué)到大學(xué)堂建筑非常有幻境感。我們從大學(xué)堂主門的左邊小門進(jìn)去,走了一小段,我們終于來(lái)到了大學(xué)堂內(nèi)部。根據(jù)里面的介紹,我才知道共有十層,上面八層,下面兩層。

          當(dāng)我到了小門走廊終點(diǎn)拐彎,我又被里面的場(chǎng)景震撼了!里面的設(shè)計(jì)是那種古代的宮殿樣式。我看到了左右兩邊都是特大寸刺繡圖,分別都是尼山的美景。根據(jù)導(dǎo)游介紹,所有的刺繡圖都是用了好幾百人好長(zhǎng)時(shí)間完成,我心里不由震動(dòng)了一下,這要繡多長(zhǎng)時(shí)間才能有這么美麗精巧的刺繡圖。再往前走,我們抬頭看,看見天花板上面周圍有矯健生動(dòng)的龍燈,主中心上面刻了八邊形的動(dòng)人心魄的麒麟和鳳凰,麒麟和鳳凰踩著云朵相互周旋。八邊形的每條邊又有八只麒麟和八只鳳凰對(duì)稱,在對(duì)稱的中間線上刻了典雅優(yōu)美的紋飾,讓我沉浸其中、無(wú)暇顧及其他的事。整體望去,實(shí)在生動(dòng)逼真,仿佛八只麒麟和八只鳳凰出來(lái)周旋一般。

          我們向左昂頭望去,看見階梯終點(diǎn)的大門上刻著“高山仰止”。階梯的中間每一段都有巨大的香薰?fàn)t,兩邊每一段都有高傲生動(dòng)的鳳凰,而且鳳凰的姿態(tài)各異,非常美。我向階梯中間左右望去,哇塞,看到了一排排的“蠟燭”都在燃燒著。我很好奇,這么多人上下走動(dòng),蠟燭不會(huì)被人帶風(fēng)吹滅嗎?我走進(jìn)一看,哎!一排排的'“蠟燭”不被吹滅,原來(lái)不是真的蠟燭在燃燒,而是用假蠟燭“燃著”,但不是真火燃而是用發(fā)光的塑料火苗“燃著”,燭光是通電產(chǎn)生的效果,真是太逼真了。沒(méi)想到被一排排的“蠟燭”騙了。

          尼山圣境一日游作文 篇2

          我繼續(xù)跟著講解員邊走邊看,看見兩邊的墻橫豎著一根又一根的長(zhǎng)木片。每根木片上都寫了《論語(yǔ)》篇章,每個(gè)字都會(huì)發(fā)光,而且顏色是黃的。墻也會(huì)發(fā)光,但和《論語(yǔ)》發(fā)光的顏色不一樣,墻面發(fā)光慢,顏色是藍(lán)的,兩種光輝映,醒目耀眼。

          但再往前走來(lái)到了“高山仰止”的大門下,我們往后抬頭望去,哇,沒(méi)想到這大門上面藏著一副古老的木刻圖。木刻圖上刻著孔子和學(xué)生們?cè)诹鴺湎碌男⊥だ飳W(xué)習(xí)。

          我們接著走進(jìn)“仁廳”,仁廳中間都是古代的黃木桌椅,一些穿著古裝的學(xué)生在寫毛筆字。上面排掛著古代風(fēng)格燈飾,兩邊的兩層都是古代書籍。前方則是超大3D光屏,我們先去四面門瀏覽了一下,四個(gè)古房各自不同,而且我發(fā)現(xiàn)這四個(gè)古房的門把不一樣。分別是四大神獸,有青龍、白虎、朱雀、玄武。我們回到了超大光屏面前坐下來(lái),先欣賞了一下,之后老師讓我和王濤去古桌椅上面寫毛筆字。我們走到那里坐好后,開始寫《<論語(yǔ)>十則》,在我寫到一半時(shí),突然間關(guān)燈了,迎來(lái)的是美妙的旋律。原來(lái)是超大光屏下面有兩名古裝打扮的女子和男子在彈琴吹奏。所有的燈光都是隨著女子的琴聲而來(lái),我細(xì)心傾聽,這聲音真是美妙絕倫。直到結(jié)束后,所有的燈光恢復(fù)到正常。老師們喊我們回去找地方吃飯了。我們從大學(xué)堂里面出來(lái)。我們回頭望了望,有點(diǎn)依依不舍地離開。恨不得把大學(xué)堂一切都仔細(xì)看完。

          我們坐上了旅游公交來(lái)到了大壩下方,老師讓我們下車步行去吃飯。我抬頭一望,未必有些太高了吧,左邊的小坡有些陡啊,沒(méi)辦法,為了填飽肚子。我從小陡坡一口氣上坡,走了一會(huì)兒終于到了大壩的上方。我抬眼望著,呀!我看到了大片山連著一片大湖,形成了美麗的風(fēng)景。我情不自禁大聲喊叫,喊累了后,老師們帶著我們來(lái)到了尼山飯店。我們一路小跑來(lái)到了飯店里面,哎,好香啊,我隨著這美味佳肴的味道來(lái)到了圓桌子面前。我一看,哇!八菜一湯,怪不得這么香。這桌子上有清蒸鴨、烤雞、米飯、土豆紅燒肉、麻婆豆腐、糖醋藕片、清蒸藕片、紫菜蛋花湯等,我們急忙坐好自己的位置,就等著準(zhǔn)備開吃。我早上沒(méi)吃飯,這一次我一定要好好對(duì)得起自己肚子,讓我的肚子吃得飽飽的。等人全部坐下來(lái)了,我們就開始吃飯啦。我們吃了一會(huì)兒,不小心把所有的菜吃光了,誰(shuí)讓這飯這么好吃呢?早上沒(méi)吃飯真值,不然我不可能吃光哎。

          直到所有人吃完了,我們要在外面排好隊(duì)準(zhǔn)備出發(fā),我還在飯店里面。我隨意看著周圍,我猛然望向段主任那里,我看見他拿著自己的手機(jī)向飯店里的支付掃碼掃了一下,然后段主任直接付了兩千六百塊。我的小小心嚇了一跳,沒(méi)想到段主任這么有錢吶。連付錢也這么隨意,在下好佩服。在我冥想的時(shí)候,隊(duì)伍開始出發(fā),上車去尼山書院。

          等了一段時(shí)間,我們來(lái)到了尼山書院。我們下了車,看了看,哎,怎么沒(méi)有尼山書院呢?我面前的只有森林公園哎。在我疑惑時(shí),老師們喊我們跟上,準(zhǔn)備去尼山書院。我一聽,奧,還有一段路才到尼山書院。我們從森林公園進(jìn)去,走了一段時(shí)間,終于來(lái)到了尼山書院。

          沒(méi)想到這尼山書院深藏不露,我們走進(jìn)尼山書院里觀察,我們觀察到了歷史上這里是人們學(xué)習(xí)的地方。我能感覺(jué)到在這里學(xué)習(xí)很靜怡的,我望了望窗戶,發(fā)現(xiàn)紅漆窗欞里,有的房間里面一本書都沒(méi)有,連一件家具也沒(méi)有;有的房間里也只有極少的桌子、椅子、對(duì)聯(lián)等,可能是好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人在這里學(xué)習(xí),原來(lái)的很多古式擺設(shè)廢棄了?吹竭@樣,我對(duì)尼山書院減少了興趣,我便出去外面吹吹風(fēng),等王老師、李牧錦、張靜和孔令碩拍完照片出來(lái)。同學(xué)們和老師已經(jīng)走遠(yuǎn)了,方向好像是去夫子洞。等她們出來(lái)了后,我問(wèn)王老師是不是接著去夫子洞。王老師點(diǎn)頭說(shuō)是的,我那快要對(duì)這里失去興趣的心情又燃起來(lái)了。我一路小跑,來(lái)到了著名的夫子洞,也看見了同學(xué)們?cè)诜蜃佣磁赃吪恼。我走過(guò)去往夫子洞一看,哎,夫子洞里竟然能有石床、石椅和生火臺(tái)等。沒(méi)想到夫子洞這么特別,怪不得孔子喜歡在里面學(xué)習(xí)。我們一個(gè)一個(gè)拍好照片后,老師讓我們排好隊(duì)準(zhǔn)備回學(xué)校了。

          我非常舍不得離開尼山圣境。通過(guò)這一次的旅游,我知道了尼山的歷史文化底蘊(yùn)深厚,知道了文化的重要性。沒(méi)有孔子就沒(méi)有今天的文化水平,沒(méi)有孔子我們不會(huì)有優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,以后我一定好好學(xué)習(xí),成為杰出的人才!

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