【實(shí)用】爬山作文三篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的爬山作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
爬山作文 篇1
我們學(xué)校最特別之處就是一大片一大片的爬山虎。這是你們?cè)趧e的學(xué)?赡芸床坏降娘L(fēng)景喲。你們猜,爬山虎往哪爬?它們呀,往我們學(xué)校教學(xué)樓和辦公樓的墻上爬。
春天,爬山虎長出嫩紅的葉子,不幾天,葉子長大,就變成了嫩綠色的。那些爬滿墻壁的褐色枝條,沒過多久,就長滿了嫩綠的、層層密密的、大小不一的葉子。我們?cè)?jīng)學(xué)過一篇課文,叫《爬山虎的腳》,所以一有空,同學(xué)們就相邀前來尋找它的小腳丫。
夏天,爬山虎的葉子變得更大更綠了。烈日炎炎也阻擋不了它們努力前進(jìn)的腳步。微風(fēng)吹來,它們蕩起層層綠浪,看起來像一片綠色的海洋。老師說,爬山虎可以吸收墻壁的熱量,讓我們的教室更涼爽,所以,我們都很關(guān)心它的生長,盼著它越長越密,好為我們遮擋酷熱的陽光。
秋天,是爬山虎最美的時(shí)候。深綠色的葉子變成火紅色,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,十分壯觀。這時(shí),褐色的枝頭上掛著一串串紫色的小果子,媽媽說,這是爬山虎的果實(shí)。秋風(fēng)吹來,紅葉飛舞,紫星閃耀,在我們的心中,它比南京棲霞山的紅葉更要美麗。
冬天,爬山虎已經(jīng)變得光禿禿的,只有幾片干枯的黃葉寂寞地掛在枝頭。紫色的小果子依然在枝上隨風(fēng)搖晃,褐色的枝條像掌紋似地趴在墻上,顯得神秘莫測(cè)。這時(shí),就會(huì)有愛美的同學(xué)在它面前紛紛留影,好一張小清新的圖畫呀。
啊!我愛四季的爬山虎。春天,你美麗嬌嫩;夏天,你生機(jī)勃勃;秋天,你翩翩起舞;冬天,你神秘莫測(cè)。學(xué)校因?yàn)橛辛四愣c眾不同,同學(xué)們因?yàn)橛辛四愀涌鞓?
爬山作文 篇2
今天是重陽節(jié),秋高氣爽。我和妹妹、爸爸決定一起去百歲山爬山。
我們開著車來到了百歲山。哇!好一座雄偉的百歲山,他在云和山之間纏繞,他十分高大,他的頂端被云群覆蓋,用肉眼只能看見白茫茫的一片,壯觀!我們跟隨著人群,來到山腳下,兩旁灌木叢生,郁郁蔥蔥,更為這里增添了一絲神秘色彩。我看著山路不太崎嶇,便對(duì)妹妹說:“妹妹,我們來比賽吧,看誰先到山頂!‘妹妹一聽,連忙拍手:“好啊好!”我們回過頭去問爸爸的意見,爸爸聽了,笑著說:“可以,但你們要注意安全哦!”“耶!’我和妹妹十分高興,開始了我們的比賽。這一路上,山路彎彎曲曲,旁邊是一些野草野花,人們踏著步伐的.聲音,和一路上行人的歡聲笑語,我們呼吸著山里的清新空氣,心情越變?cè)胶,也為這里增加了一絲生氣與魅力。我們努力地爬著山,不知不覺,就到了半山腰,我大汗淋漓,一回頭,發(fā)現(xiàn)早已把妹妹甩在了后頭,我笑著告訴爸爸:”爸爸,我把妹妹甩在后頭了,我贏了!“不,孩子,”爸爸看了看我,平靜的對(duì)我說,“你并沒有贏,你還沒有到最后一刻,你怎么知道你會(huì)贏?記住,在你還沒去完成這件事時(shí),不要因?yàn)閲L到一點(diǎn)甜頭,而進(jìn)行吹噓,那樣做,你只能失敗。去吧,繼續(xù)比賽吧!”說完,爸爸就開始繼續(xù)爬山。
正像爸爸說的那樣,因?yàn)槲业尿湴,在最后的關(guān)鍵時(shí)候,妹妹超過了我,我輸了。但是沒有關(guān)系,輸了一場(chǎng)比賽,換取一個(gè)對(duì)自己一生都有用的道理,我愿意。畢竟,在“輸”中學(xué)到的知識(shí),才是最有用的。不是嗎?
爬山作文 篇3
“孩子!加油啊!我相信你一定能爬上來的!”每當(dāng)我遇到困難,這句話總會(huì)在耳畔響起……
那是一個(gè)天氣晴朗、萬里無云的周六,我和爸爸來到了位于西山水庫的石門山,剛到山腳,我像一只歡蹦亂跳的小兔子,東摸摸,西聞聞,左瞧瞧,右望望。我仰望山峰,云霧像輕紗一樣籠罩在山頂。我被這美麗的景色所征服,在心里暗暗下定決心:“我一定要爬上去!看一看這美麗的景色!” 當(dāng)我和爸爸爬到半山腰的時(shí)候,累得氣喘吁吁、筋疲力盡,兩條灌了鉛似的腿也不聽使喚。
這時(shí)我和爸爸雖然近在咫尺,卻怎么也趕不上。我對(duì)爸爸有氣無力地喊道:“爸,咱們回去吧!我爬不動(dòng)了!卑职謱(duì)我說:“孩子!我相信你一定能爬上來的!”山上的草弟弟,花妹妹,大樹伯伯仿佛都在微笑的看著我對(duì)我說:“你一定可以的!”“對(duì)啊!你不是還要爬上山頂看一看那美麗的景色嗎!”我咬緊牙關(guān)邁著堅(jiān)定的步伐向山頂走去。一步、兩步、三步、四步……當(dāng)我爬到山頂時(shí)我已經(jīng)累得上氣不接下氣了,但是我看到腳下美麗的風(fēng)景:嘩嘩的流水;綠油油的松柏樹;彎彎曲曲的小道;像搽過油似的松鼠在林間嬉戲……看到這么美的風(fēng)景!這點(diǎn)累算得了什么呢?
我舉起相機(jī),將這美好的記憶,定格;把這份難得的考驗(yàn),定格。
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