爬山虎作文匯總（15篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的爬山虎作文，歡迎大家分享。
爬山虎作文1
爬山虎伸出綠色的小手沿著墻壁向大樓高處登，天空灑滿明亮的星星，它還在一步一步地前進！
爬山虎看見，一樓的窗口亮著燈光，一位老爺爺坐在燈下，一會兒輕輕地翻著過來，一會兒在紙上沙沙地寫著，他正在寫科學論文呢！
當它爬上二樓的窗口，屋里亮著燈光，它看見一位爸爸在看世界杯呢！他一會兒興奮地說：“呀！球進啦！”一會說：“完了完了！”接著又高興地大叫：“贏啦！”
爬山虎爬到三樓，也是一位爸爸在看自己一家人參觀世博會的照片。上海夜晚的燈光五顏六色的.，美麗極了。
它又爬上四樓，一位少先隊員在認真地完成老師布置地作業(yè)呢！他一會抓抓腦袋，一會向天空望去。
爬山虎伸著綠色的小手，使勁攀登，攀登，樓上人在為它發(fā)出驚嘆呢！
名師點評： 小作者這篇文章讓我想起了詩人卞之琳的《斷章》，其中有一句“你在橋上看風景/看風景的人在樓上看你”。而小作者這篇文章則寫的是爬山虎在看樓上的人，樓上人在為它發(fā)出驚嘆。本文與《斷章》有異曲同工之處，構思實在是妙！
爬山虎從一樓爬到四樓，每一層樓住的人要么在工作要么在娛樂、學習，生活各自精彩，爬山虎很羨慕，而人類則羨慕爬山虎這種執(zhí)著的精神。看完全文之后，我陷入了沉思，相信這篇文章能夠給讀者帶來無盡的思考。
“一位少先隊員在認真地完成老師布置地作業(yè)呢”改為“一位少先隊員在認真地完成老師布置的作業(yè)呢”。
爬山虎作文2
自從學了葉圣陶爺爺?shù)奈恼隆杜郎交⒌哪_》后，我也開始留心觀察爬山虎。
我發(fā)現(xiàn)房屋的墻面上、房頂上，花園的柵欄上，到處都爬著這種綠色植物。遠遠望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨毯掛在墻上。我情不自禁地湊近去觀察這名人筆下的小生靈，那小小的葉兒整整齊齊地密布整個墻面，葉尖一律朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊，也不留一點縫隙，郁郁蔥蔥一片。一陣風拂過，一墻的葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。
我掀開爬山虎的葉子，看到了一根根細得像毛線一樣的藤。腳呢？爬山虎的`腳去哪兒了？再貼近墻壁細看，啊，我找到了！原來在那些如網(wǎng)般的藤條上長著無數(shù)只芝麻粒兒大的小圓盤，它們像吸盤一樣緊緊吸附在墻面上。我想測測爬山虎的腳到底有多大力量，便用力一扯，可一不小心藤條扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的腳，腳絲毫沒有松動。哦，原來就是它們牢牢地抓住了墻壁。爬山虎就是這樣一腳一腳地向上爬呀爬，攀呀攀，任憑風吹雨打，也不松腳，不爬到最高處不見到藍天誓不罷休。
爬山虎從落地生根的那一刻起，便把攀登作為今生的使命，不管前面是墻，是樹，還是山，它都會努力向上，把大片的綠色展示給人間。即使寒冬葉子枯萎，那藤依然保持昂揚向上的姿勢，只等來年春回，再一次啟程……
爬山虎作文3
爬山虎是一種神奇的植物。對我而言，它們就像孫悟空一樣會七十二變。刮起風時和沒有風時不一樣，長大的爬山虎和沒長大的也不一樣。在每個人的眼中更不一樣。下面是我眼中的爬山虎：
刮起風時，爬山虎掛在墻上的葉子被吹得上下擺動，時不時地發(fā)出“沙沙”的聲音。望著爬山虎，會突然覺得置身綠色的海邊：那些葉子搖擺著，像海浪翻滾一樣；走近了，海浪撲面而來。我用手遮住臉，然而感覺到的`不是洶涌的海水，而是輕輕擦過手指的葉子的溫柔。
不刮風時，爬山虎就靜靜地掛在墻上，就像晾衣架上的衣服似的，一動不動。于是，我走過去觸摸一下，它動了，還借著風揚起自己的嫩葉給我撓癢癢，把我逗笑了。
沒長大的爬山虎就像一個小寶寶。我走近它的時候，它膽怯地問我：“跟我一起玩，好嗎？”我答應了，這個小寶寶就伸出柔弱的綠色葉子，給我的手背撓癢癢、玩猜拳。可它只能伸出一個平平的“布”，所以我每次都贏，結果把它弄哭了，淚水滴在葉子上。我著急地回過神仔細看一下，呦！寶寶沒哭！我看到的只是它枝葉上掛著的晨露。
長大的爬山虎對我來說就是另一回事了。它們火紅火紅的，全身彌漫著囂張氣焰。這些壯漢們把身板立得直直的，刮風時使勁晃動著紅色的肢體，希望引起路人的注目，特別是女孩子的芳心。它們還趁我拉扯它們的時機，顯擺它們腳上的肌肉力量。我可不吃那一套，不過我還是承認，那種紅色確實很吸引人。
好啦，這就是我眼中的爬山虎。不過，我觀察到的細節(jié)需要仔細看和感受才能找到哦！希望大家也能發(fā)現(xiàn)爬山虎神態(tài)的美，感受到植物世界的神奇和美好！
爬山虎作文4
站在樹下，等著車的到來，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)那片爬山虎。那蔥郁啊，就像風雨來臨，團結一起抵抗外敵的場面，那樣的震撼人心，那讓的讓人堅信“柳暗花明又一村”;那綠啊，就像烏云過后的一縷陽光，那樣的明亮動人，那樣的讓人心曠神怡……
在風的親吻下，葉子輕輕地蕩漾起來。這時我將我的全部希望、快樂寄托在這片爬山虎上，讓風兒帶著它們往上爬。每每此時，心兒也會跟著爬起來……
爬啊爬啊，爬到了初春柳枝的嫩芽兒上。唱著歡快的歌，編一個滿帶芽兒的花環(huán)，然后帶著它躺在青青的草地上，在暖暖的陽光里美美地睡上一覺……爬啊爬啊，爬到了夏夜奶奶那把破破的蒲扇上。破破的蒲扇送來了涼涼的風，趕走了蚊蟲;而我躺著，迷迷糊糊地數(shù)著天上的星星……爬啊爬啊，爬到了金秋斑斕的落葉上。帶上長長的針，系上長長的線，到小樹林里穿落葉!傍晚才拖著長長的尾巴從小樹林里奔出來，帶著傷痕累累，一路留下了嘩嘩的樹葉聲……爬啊爬啊，爬到了隆冬白白的雪山上。掂著腳，使勁眺望，想早點到達夢中那美麗的地方。那一朵朵雪花被我那熾熱的心感動了，流下了眼淚……
我們就像那剛剛伸出松軟而溫暖的泥土的爬山虎，生命的色彩還只是一粒新芽的嫩綠，然而，看似柔弱的我們，已經(jīng)在苦苦思索，為的是勾畫自己生命的`藍圖
嚴寒酷熱不能動搖我們的意志，風吹雨打不能阻止我們的上行，狂風的呼嘯與雷聲的轟鳴，我們只當作是生命的進行曲，盡管我們的生活充滿艱辛，心中時常盛滿難言的苦汁，但我們從不氣餒和懈怠，更不悲傷與怨恨，而是胸懷理想，自強不息，認定使命，奮斗不止……
我們要憑借頑強的意志，鍥而不舍的精神，驕傲地爬上屋頂。去臨近天空那悠閑的白云，讓綠色在壁上蔓延濃郁！
爬山虎作文5
爬呀......爬呀......
六年時光接近尾聲，我們即將離開已伴六年、親愛的小學母校。那片爬山虎已經(jīng)綠在我的心間，顯出一派別樣的生機。
一年級，懵懂無知的我們，在植樹節(jié)那天偷偷把爬山虎的種子灑在教學樓下，本是覺得好玩。
如今，它已爬滿了整個學校的教學樓，真是一個奇跡啊，正所謂“無心插柳柳成蔭，無意撒種綠滿墻。”
陽光柔和地灑在爬山虎翠綠的.葉子上。它伸了個懶腰，朝霞釀成的珍珠在翡翠上閃爍著光點，如同一個個跳舞的小精靈。
我們很調皮，有一次，有個同學把教室里五盒粉筆全部扔出了窗外。老師在講臺上半天找不到粉筆的囧像惹得我們哈哈大笑。窗外的爬山虎，更是在和風中笑彎了腰。一次美術課，老師讓我們畫心目中最美的植物，我不假思索地將畫筆聚焦了滿腔的綠：一座座半矮不高的樓房，中間屹立著一座鐘樓。墻上呢，滿是波浪起伏的綠，演奏出一曲曲綠色的歌謠。
我們長大了，對爬山虎就很關心了。她渴了，我們澆水;她熱了，我們?yōu)樗蛠砬屣L;它涼了，我們將溫暖捎去......一切困難都有解決的辦法。
不得不說，誰敢把爬山虎生生拽下來，有人會跟他“拼命”的。
冬去春來，那一抹綠伴著漸漸倒數(shù)的鐘聲，向著明亮的遠方，永遠散發(fā)著綠油油的光芒。
再見了，爬山虎，就算我們終究會離開小學，祝你永遠扎根親愛的母校，祝你永遠綠滿一座座教學樓。
爬山虎作文6
我的校園十分美麗，校園有迷人的四季；花紅草綠的春天；枝繁葉茂的夏天；碧空如洗的秋天；松青雪白的冬天。但這些都比不上那滿墻碧綠的爬山虎。
春天，小草從堅硬的泥土里探出頭來，好像在歡迎春姑娘的到來。一片片草地鋪在泥土上，像綠色的地毯。一排排清秀挺拔的樹木，這些都沒有爬山虎引人注意，爬山虎在學校讓學校顯得很精神，爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不過幾天，就變成嫩綠的了。爬山虎的'嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得吸引人。這些爬山虎點綴了整個校園。
夏天，校園里樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，但還是沒有爬山虎那么迷人。你只要去觀察，爬山虎還有細小的腳呀！以前，我們都知道這種植物叫爬山虎，可是不知道他有腳。這回我注意了，它的腳細小，如果你不仔細觀察，是發(fā)現(xiàn)不了的。
秋天，秋風習習，樹葉都變黃了，但爬山虎還是那么綠著，從這里看，爬山虎真像是一個有著精神的戰(zhàn)士。
冬天，樹葉落得落，黃的黃，但那一墻的爬山虎像小精靈一樣在生命中跳躍，閃爍著迷人的光點，這些爬山虎在我的眼里，已不僅僅只是植物，而是具有頑強精神的小精靈。它的精神一直陪伴著我，激勵著我的學習。
我愛你爬山虎，你不僅為校園增添了色彩，而且讓學校充滿了生機與活力，這就是我們校園的爬山虎，怎么樣，不聽我的介紹你不了解吧！
爬山虎作文7
在我們家的小區(qū)里，有一株神奇的植物，它每天都不停地往墻上爬，越爬越高，哈哈！它就是“爬山虎”。
正值夏天，攀緣在墻壁上的爬山虎，葉子密密麻麻，一片片橢圓的葉子，像一個個攤開的小巴掌那么可愛。細細觀察，葉子邊緣還有一個個鋸齒，和別的植物的葉子有點與眾不同。一陣風吹過，一整墻的葉子在風中微微搖動，好像一位穿著綠色連衣裙的`小姑娘，在風中輕輕搖晃，跳著那優(yōu)美的舞蹈。本來空空的墻面，此時有了爬山虎的“居住”，變得格外生動，綠意盎然。我佇立著望了好久，不禁沉浸在其中。
雖然它們的葉子茂盛，可是卻一片片地均勻鋪開，當中不留縫隙，不會重疊在一起，而且都一順朝下，這是為什么呢？原來，是一種叫做葉鑲嵌的現(xiàn)象，為了使它們能更大面積地獲得陽光。
還有爬山虎為什么能牢牢地吸在墻面上呢？這是因為爬山虎的莖上有許多葉子，每片葉柄的反面都有腳，每個腳都在這樣拉著莖和葉子往上爬，就像吸盤一樣吸在墻面上。
爬山虎歷經(jīng)風吹雨打，也抵抗過四十多度的高溫，連強勁的臺風都吹不倒這株植物。就因為爬山虎的堅持，一步一步地往上爬，現(xiàn)在，爬山虎都有半棟樓那么高了�？吹竭@株爬山虎，我仿佛看到了一位堅強的士兵，他手上拿著槍，無所畏懼，一個勁兒地沖到戰(zhàn)場。
這就是我們小區(qū)的爬山虎，一株頑強的爬山虎，它的精神讓我欽佩。
爬山虎作文8
大家見過爬山虎嗎？下面就由我來給大家介紹一下爬山虎吧！
在老家的一面墻上爬山鋪滿了爬山虎。從遠處看，爬山虎鋪滿整個墻面，綠色的葉片在風的吹動下?lián)u搖晃晃，好似海上的波浪微微翻騰。從近處看，一片葉子覆蓋的另一片葉子好像鯉魚身上的鱗片一樣整整齊齊的。
爬山虎的嫩葉是紫紅色的，長大了的葉子卻是綠色的。你知道為什么爬山虎能牢牢地趴在墻上嗎？那是因為爬山虎的葉片根部長出了一種像腳的東西。爬山虎的腳從根部長出彎彎曲曲的莖，在主莖上長出彎彎曲曲的分支。爬山虎的腳在幼年時期是紫紅色的，再長大一些，它的主莖就變成了綠色，再長大一些他的吸盤也就變成了綠色，若再長大一些，它的分支也變成了綠色，爬山虎的整個腳也就變成了淺綠色。
爬山虎的葉子，和爬山虎的腳是一樣的，也是在幼年時期便是淺紫紅色的，爬山虎的`葉子長大一些就會變成淺綠色，到了爬山虎的頂峰，葉子就會變成深綠色。爬山虎的腳一旦變了，就會更牢固、更用力地扒在墻上。可是爬山虎的葉子一旦變了，它就會慢慢的變黃，最后從爬山虎的莖上掉下來。你知道嗎？如果爬山虎的腳沒有扒在墻上的話，它就會失去水分而慢慢死去，跟它一起的幾片葉子也會因衰老而掉下來。
你說爬山虎是不是有趣又美麗呢？
爬山虎作文9
一點又一點，一天又一天的你，不斷生長著。從最小的一株到現(xiàn)在的不斷纏繞，你擁有無限的生命力。只需靠著身邊的一根小木棍，你就能長大，如今的你卻也綠得沉郁，如同一片濃濃的湖水，蕩漾我心，揮之不去。
有很多人甚至忽略了你，你獨自一人生長在墻角，你不奢求擁有最好的環(huán)境，也不希望有充裕的陽光，你只是默默的努力、生長，那些艷麗的玫瑰在我看來都不及你。
在我們學校就有這么一條小徑，它承載著滿滿的溫暖，午后的陽光慵懶的灑在枝節(jié)與樹干上，星星點點散布在樹叢中的黑暗深處。在光的傳播下，形成一個個樹影底下的圓形光斑，這是多么神奇的一個幽靜�。∥绾蟮妮p風徐徐吹來，撩動你烏黑的長發(fā)，樹葉也沙沙發(fā)出聲響。轉角就是了，可愛的爬山虎生長在那里，他抱著欄桿，用小小的手掌緊緊握著欄桿，不斷的纏繞，一圈又一圈。
從直立到彎曲，如此強大的生命力！可是每每繼續(xù)想象，想到只要到了秋天，在微微涼意的作用下，爬山虎也會逐漸逝去往日的精彩，代替它的是拿錯亂如麻的'枯黃的莖。我不免黯然神傷，但是來年春天，它又將綻放一切屬于他的絢爛與多姿。
雖然很多人都不曾注意，但你為了那一時的絢爛，釋放自己一點一滴的美。你的頑強！你的的生命力！你的默默無聞！不禁時時感染著我，給予我動力。
為玫瑰傾國傾城的容顏折腰的人有很多，而對爬山虎的堅忍發(fā)出贊嘆的，似乎也只有我一人了吧。
爬山虎作文10
爬山虎生長在校園北邊的女廁所里面。也就是烈士陵園的那面墻上面。
春天，嫩綠的小葉子歡快的迎接著春姑娘的到來，柔嫩的觸角慢慢的.抓緊粗大的墻壁，去年落下的紅葉被掃到今早跟住成為養(yǎng)育新一代的營養(yǎng)品。
等到小葉開始變大，變綠說明。下的考驗來了，翠綠的把整條墻壁都圍了起來，就這樣成了“紅墻”藝術紅墻的價格對他都不陌生啊，我問馬欣媛紅墻是什么呀？馬欣媛不假思索就回答，當然是女廁所那邊的一面爬山虎啦，這還用問嗎？是我在區(qū)域廁所里的時候都會留心觀察一下這些爬山虎，夏天的時候才是綠綠的，冬天的時候談事枯萎的，秋天的時候它就放黃的，真是美麗至極。
一到秋天，有趣的事就來啦。似火的紅葉從她媽媽的手中掙脫出來后的地上紅也越來越多，地上就成了一張軟綿綿，綠艷艷的地毯，看上去漂亮極了�？墒俏覀儾⒉荒茏屇悄惚粧仐�，所以每天我都會帶過下新的買興源，我們一起來看著美美麗的紅毯。這些混蛋真美麗呀，每天都會吸引一大群同學來到廁所窗戶旁邊來觀賞它。因為這里只有我校的學生才知道，連累是漣源經(jīng)常打打鬧鬧的小孩子，或者是老奶奶都不知道呢，因為那里有一扇圍墻，誰都翻不過來呢。
冬天里只有下雪才好玩。一片片雪花從天空中落下，偶爾問到嘴巴里涼涼的夏天，到處都是綠色的，冬天下雪后到處都是白色，是登上草地上，藤枝上樹葉上……遠近都是白茫茫一片，只有我們這些小孩兒穿著花花綠綠的棉襖。
紅墻——學校的一道風景，讓我難以忘懷。
爬山虎作文11
也許我們只是一顆種子，一顆爬山虎的種子。我們有可能在一個黑暗的山谷最低處，也可能在一個廢墟中缺少陽光的墻角。
二年級時，我第一次去一個機構上英語課。在每一次上課前，總會進行小測驗，來檢驗上一節(jié)課的掌握情況。
那時，我的英語還是“七竅只懂六竅——一竅不通”，哪還會懂“過去式”、“將來式”這一類東西？所以，每當課前測時，我的心中都會鉆出一些莫名的恐懼，并總是求著天仙，求著土地來幫助我。
又要上課了，我與往常一樣緊張地等待著課前測。老師一走進教室，就習慣性地用英語說：“同學們，請做一下我們今天的課前測吧！“沒等我反應過來，一份試卷已經(jīng)神不知鬼不覺地到了我的手中。我剛寫完默寫，就咬起筆頭來——我不會做！
回到家，我猶豫地把卷子拿給了媽媽……65分！媽媽看了看卷子后，并沒有說什么。晚飯后，媽媽叫上我，說出去散散步。媽媽牽著我的手，邊慢慢地走，邊說：“你看那是爬墻虎。它是一種植物，我們在高架下經(jīng)過時，在高架的柱子上茂密生長的'植物就是爬墻虎。它本來只是一顆小小的，無人知曉的種子，但是，它不論是在墻角，還是在廢墟里，都可以頑強地生長，迎接挑戰(zhàn)，就會超越自我�！甭犃藡寢尩囊幌挘尹c了點頭……
在媽媽的幫助下，我的各科成績突飛猛進，與此同時，我也漸漸懂得了二年級時媽媽的話，只要努力，我可以像一粒種子一樣，迎接挑戰(zhàn)，超越自我。
爬山虎作文12
夏季枝葉茂密，常攀緣在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處�？捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石，既可美化環(huán)境，又能降溫，調節(jié)空氣，減少噪音。
由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動，還可以降低室內溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的.噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的季節(jié)，又可以增加濕度。
爬山虎是垂直綠化的優(yōu)選植物。垂直綠化又稱攀緣綠化，是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物，它依靠吸盤沿著墻壁往上爬。種植的時間長了，密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，就像穿上了綠裝。春天，爬山虎長得郁郁蔥蔥；夏天，開黃綠色小花；秋天，爬山虎的葉子變成橙黃色；這就使得建筑物的色彩富于變化。除爬山虎之外，牽�；�、紫藤等也可供垂直綠化。
同屬植物栽培觀賞的還有：
東南爬山虎p。austro—orientalis，葉小，5枚。聚傘花序與葉對生。產(chǎn)福建、廣東。
花葉爬山虎p。henryana，幼枝四棱。幼葉綠色，背面有白斑或帶紫色�；ㄐ驁A錐狀。產(chǎn)湖北、陜西。
三葉爬山虎p。himalayana，葉小，3枚。聚傘花序。產(chǎn)四川。
爬山虎作文13
在我的心里，那最美好的事物不是父母送的生日禮物，不是放假出去旅游，也不是媽媽養(yǎng)的那只兔了，而是那綠墻般的爬山虎。
有一次,我去了老家，第一眼看到的，就是那不足一米的小爬山虎。它長在老家的那一堵土墻上,爸爸的`催促聲響起，我只得抓緊跑了起來,當時一腳踢在了一個土塊上。幸好沒傷著腳，而其中一塊小泥土飛向了爬山虎，落在了爬山虎的藤蔓之間。當時我并沒有在意，徑真走了。
那幾天，我完全忘了那株爬山虎，幾乎沒有人從那兒走過。日子一天天地走過，要走的時候，我跟太太和老家的人道別，我看到了那堵土墻，零星的藤蔓像是伸出的瓜子,緊緊地吸在土墻上，和周圍的雜草似手并投有什么區(qū)別。我沒有見過爬山虎的繁茂，也不想了解它。
料想不到這不起眼的小爬山虎能
長成讓一堵墻變美的“裝飾”。暑假回老家的那天，讓我改變了想法。
那天，我又重新回到了老家，那里還是風景如畫，美不勝收 。竹林郁郁蔥蔥地連成一片，微風吹過，竹葉晃動，就像是一片綠綠細雨；那一棵棵的挑樹，就像是在笑一樣�；氐嚼戏�，我看見了那株爬山虎沖出泥土，長成了一片綠色的墻紙，葉片間連在一起，為這面土墻增添了別樣的色彩，它的生命是多么的頑強啊!
這樣子的爬山虎，是我心中那最美好的東西一隅！
爬山虎作文14
爬樹，是讓大人很不放心的一個活動。他們覺得爬樹很危險，會怕你摔下來，跌落在什么地方，怕你會被樹枝刮傷，怕你會被樹上的蟲子蟄到，總之有很多的說法。但是對于我來說，這區(qū)區(qū)小事更是小菜一碟。所以，不管他們怎么說，我也毫不畏懼，非要在大樹上一展身手。
在我八歲的時候，我就已經(jīng)是爬樹老手了，我的技術出奇的.好，以至于讓朋友們看著之后目瞪口呆，他們送給了我一個小小的外號——“爬山虎”。
我慢慢的，慢慢的，晃晃悠悠的總算是爬到了奶奶家的屋頂上。再拿上隔壁院子里的木棍，用力地撐一下，就跳到了樹枝杈上。我用手牢牢的抓著樹枝，盡力向前匍匐著前進。一點，又一點，終于到達了樹冠！我撩開綠色的樹葉。只見遠方的天空蔚藍蔚藍的，只能看見幾片淡淡的云霧。還有那做飯時的炊煙，真是太美了！
這時，姥姥趕來了。他看到眼前的我，急的捶胸跺足，心里又說不出的著急。他又恨又急的說：“你！快給我下來！”他指著我，心里卻是滿滿的疼愛，怕我摔下來。
當時我年幼還不懂事，便說：“奶奶，這上面的景色多好！綠草，清風，還有幾只翱翔的黃鸝，如詩如畫。您也上來吧！看，這里還有棗吃呢，給您一個，接著！‘說著，我向著奶奶投去一顆。
不知不覺，奶奶又要趕回去了。她急的沒有辦法，便在迫于無奈之下，她扭動著胖嘟嘟的身子爬了上來。抱住我，輕輕一滑，就下了樹。
又看到一只爬山虎，又喚起了我快樂的童年回憶。
爬山虎作文15
今天，我們在去游玩時，意外發(fā)現(xiàn)一個單位的圍墻上長滿了爬山虎。
遠遠地，一面高高的墻上，連著一大片一大片葉子，就像一片正在燃燒的火海，更像天邊的火燒云輕輕地飄落到那里。
我們好奇地跑過去，一位同學告訴我，這是爬山虎。我仔細看起來：爬山虎的葉子尖朝下長著，顏色令人眼花繚亂：紅色的、黑紫色的、半紅半綠的、深紫色的……我努力想象著所有顏料的色彩，希望寫出更多的顏色來描寫它。葉子上的脈絡清晰，比一般的葉子略粗些。葉子排列整齊、均勻，像商量好似的。一陣秋風吹過，葉子“沙沙”響起來。它們是在聊天嗎？如果我是一片葉子，能和它們在一起，用心聆聽它們的語言該是多么的美妙啊！我好奇地把耳朵湊近葉子，想聽聽它們在聊什么。可風停下來了，葉子一動不動，靜靜地看著我。那一刻，好美！
爬山虎的果實有黃豆那么大，顏色發(fā)紫，有的非常飽滿，有的已經(jīng)失去水分。我好想摘一個嘗嘗，可又怕有毒。哈哈，我還是個膽小鬼呢！
這時，我的腦子里出現(xiàn)了個小問號。爬山虎的腳在哪里？我想摘下一片葉子，沒想到不用點勁兒葉子還摘不下來呢。我恍然大悟。它那有力的莖就是它的“腳”啊。
望著眼前的'爬山虎，我不禁想到：爬山虎只要有攀援的地方就能生長，努力向上，從未停下前行的腳步。在烈日下、在暴雨中、在瑟瑟秋風中依然本色依舊。它那勇往直前，奮力攀登，踏踏實實的精神多么值得我們學習�。∪绻覀冊趯W習上遇到困難時，就要想想爬山虎給我們的啟示吧！
爬山虎，我喜歡你的美，更喜歡你努力向上的精神！
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