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      2. 身邊的藝術(shù)作文

        時(shí)間:2023-02-10 14:20:14 [第八單元]身邊的藝術(shù) 我要投稿

        【推薦】身邊的藝術(shù)作文匯總五篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的身邊的藝術(shù)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】身邊的藝術(shù)作文匯總五篇

        身邊的藝術(shù)作文 篇1

          很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西,其實(shí)并不是,只要你善于觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無(wú)處不在。

          我最開始的愛(ài)好,是繪畫。那時(shí),我能夠算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

          當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。

          失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說(shuō)我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。

          慢慢的,我開始喜愛(ài)上了繪畫,只要是有課余時(shí)刻,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái),能夠話白云,能夠畫小草,能夠畫各種物品,也能夠畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功得獲得了二等獎(jiǎng)。著讓我的心靈更加高興。原來(lái),發(fā)奮是能夠換回回報(bào)的!

          我最開始的愛(ài)好,是繪畫。那時(shí),我能夠算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的'描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

          當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。

          失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說(shuō)我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。

          慢慢的,我開始喜愛(ài)上了繪畫,只要是有課余時(shí)刻,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái),能夠話白云,能夠畫小草,能夠畫各種物品,也能夠畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功

          我最開始的愛(ài)好,是繪畫。那時(shí),我能夠算是熱鍋上的螞蟻,學(xué)什么都不會(huì),連最基本的描線,也描得歪歪扭扭的,我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。

          當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí),我一筆一劃得,像寫字一樣得,認(rèn)真的畫。

          失敗便是成功之母,我成功得將這幅畫交給老師,老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng),說(shuō)我進(jìn)步了許多,我心里感動(dòng)了欣慰。

          慢慢的,我開始喜愛(ài)上了繪畫,只要是有課余時(shí)刻,我都會(huì)拿起筆和紙,認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來(lái),能夠話白云,能夠畫小草,能夠畫各種物品,也能夠畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我,在學(xué)校評(píng)選的繪畫獎(jiǎng)時(shí)我獲得了成功。

          看吧,身邊的藝術(shù)就是這么簡(jiǎn)單。

        身邊的藝術(shù)作文 篇2

          藝術(shù)的種類數(shù)不勝數(shù),各式各樣的藝術(shù)中,最令人忘懷的,還是那既美味又有趣的糖畫。

          在古鎮(zhèn)、集市,甚至街道旁,總能見(jiàn)到在幾個(gè)推著車來(lái)做糖畫的人。一次,我去了朱家角古鎮(zhèn)游玩,就見(jiàn)到了一位畫糖畫的老爺爺——我來(lái)到糖畫攤位附近時(shí),那老爺爺?shù)臄偽凰闹苋巳簢鹆艘蝗,從中間飄出一絲絲淡淡的麥芽糖的甜香,使人總覺(jué)得來(lái)到了那滿是糖果的樂(lè)園。

          我擠入人群,老爺爺用那熟練的手法拿著大勺子在石板上來(lái)回滑動(dòng)著,勺子便流淌出一份份完美的藝術(shù)品——有可愛(ài)調(diào)皮的猴子,有莊嚴(yán)美麗的鳳凰,有活蹦亂跳的小狗……

          終于輪到我了,老爺爺拿著勺子到那小火爐旁,從裝著金褐色糖漿的小鍋里先盛出半勺糖漿,只見(jiàn)他側(cè)著勺子,濃稠的糖漿在石板上先畫出小豬的大致外形,又畫出了小豬的五官和四肢,最后在小豬的五官和四肢,最后在小豬的`肚子上添上些小花朵兒,葉片兒,整幅畫一氣呵成,中間沒(méi)有絲毫停頓。最后他在小豬中間搭上根小棒,一幅小豬的糖畫便大功告成了!為防止糖漿固化,整個(gè)過(guò)程只花了半分鐘。

          拿著那精美的糖人,使我不禁贊嘆:真是件妙不可言的藝術(shù)品,讓人覺(jué)得仿佛那憨態(tài)可掬的小肥豬正晃著小尾巴向你微笑。

          我久久地注視著它,那可愛(ài)的模樣印在了我的腦海中,使我完全不舍得對(duì)它下口,只是輕輕地舔一下,再舔一下……

        身邊的藝術(shù)作文 篇3

          要數(shù)我最喜歡的藝術(shù),那就是泥塑了。因?yàn)槟嗨芙o我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。

          有一次,我去孫旗家玩,她拿出一盒橡皮泥,我不會(huì)捏泥人,所以就不想玩,再三推辭,可孫旗就偏要我玩,我也沒(méi)有辦法,只好硬著頭皮捏了一會(huì),我東瞧瞧,西看看,發(fā)現(xiàn)孫旗捏的比我還難看,我頓時(shí)信心十足,問(wèn)旁邊的阿姨:”阿姨,泥人該怎么捏。磕芙探涛覇?“”好吧“阿姨回答道,”你看好我是怎么捏的。“阿姨起身接過(guò)橡皮泥,在手中滾來(lái)滾去,我看得目瞪口呆:原來(lái)捏泥人這么簡(jiǎn)單,不用工具也能做好。過(guò)了不久,一個(gè)全身黑皮膚的.泥人出現(xiàn)在我眼前:他有一頭直豎著的頭發(fā),圓圓的腦袋,健壯的身體,簡(jiǎn)直就像是一位大力士。我謝過(guò)阿姨,琢磨著這個(gè)泥人,回到座位上,看見(jiàn)孫旗已經(jīng)做好了泥人的頭和身體,就差四肢了。我放下泥人,拿起另一塊紅色的橡皮泥,對(duì)照馬的樣子,學(xué)著阿姨教我的步驟做了一次又一次,這次,馬頭歪了,下次,腿的長(zhǎng)度不同······終于過(guò)了許久,孫旗已經(jīng)在悠閑自得地玩泥人了。我也做好了,這匹馬昂著頭,修長(zhǎng)的腿有點(diǎn)兒彎曲,馬尾巴有點(diǎn)凌亂,身體有點(diǎn)凹了下去,像一匹怪胎,沒(méi)人敢騎。雖然我捏的不是很像,但我已經(jīng)盡力了。

          失敗的盡頭是成功,努力的終點(diǎn)是輝煌。以后,我每天都向阿姨學(xué)習(xí),每次學(xué)習(xí)都有每次的教訓(xùn),我吸取教訓(xùn),進(jìn)行調(diào)整。在有一天,我終于做了一個(gè)像樣的泥人。

        身邊的藝術(shù)作文 篇4

          雪白的紙上,鉛筆聲“沙沙”作響,挑出細(xì)而濃的線條,密密地交織著。窗外搖曳著的銀杏,仍有幾片黃葉固守枝頭。猛然間,我又回憶起初學(xué)素描時(shí)那情景。

          去年秋天,媽媽帶我去看畫展,跨進(jìn)門,整個(gè)畫展?jié)庥舻乃囆g(shù)氣息深深地吸引了我。我仰起頭,看著墻上一幅幅惟妙惟肖的畫,忽然,我被面前的一幅用鉛筆勾勒出的中年女子的畫吸引了。畫上的女子側(cè)著臉,后腦勺盤著發(fā)髻,神情像是有幾分憂慮。太真實(shí)了,簡(jiǎn)直像真的。“這叫素描,是不是感覺(jué)真的有個(gè)人在你面前?”媽媽問(wèn)我!疤珔柡α耍乙蚕朐囋!钡诙煲辉纾瑡寢尵蛶胰ニ孛璧呐d趣班體驗(yàn)。

          走進(jìn)教室,我感到十分新奇。不僅是素描這門藝術(shù),還因?yàn)榻淌业腵與眾不同:沒(méi)有固定的桌椅,只有堆在墻角的畫架和凳子。我選好一個(gè)位置,學(xué)著另外幾位大姐姐的樣子,擺好畫架,放上畫板,和各種工具。老師教我先練排線,一筆一筆,大概十分鐘后,手臂很酸,便偷偷垂了下來(lái)。幾節(jié)課下來(lái),幾乎只在重復(fù)練習(xí),看著旁邊幾位同學(xué)都能畫圓柱體,我心里又受一層打擊。

          回到家,我開始打退堂鼓——望著窗外的小公園里,小伙伴們都活蹦亂跳,我的心也不由飄出了窗子。霎時(shí)間,我想到了最近學(xué)的一篇課文《達(dá)·芬奇》,他擁有高智商,但也不斷練習(xí)著畫雞蛋,因?yàn)闆](méi)有哪兩個(gè)雞蛋是一樣的。想到這里,我又再次拿起鉛筆,畫了起來(lái)。

          就在今年的“萌芽繪畫大賽”中我榮獲一等獎(jiǎng),捧著沉甸甸的獎(jiǎng)杯,內(nèi)心無(wú)比歡喜!

          一年前對(duì)于素描我不斷地想著放棄,但現(xiàn)在我卻對(duì)素描愛(ài)不釋手。是素描讓我懂得:一分耕耘,一分收獲!

        身邊的藝術(shù)作文 篇5

          藝術(shù)?一個(gè)神圣的令人崇敬名詞?赡艽蠖鄶(shù)人都覺(jué)得只有那些名流泰斗級(jí)人物才具有這樣的'氣質(zhì)。但是如果細(xì)細(xì)得體悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處存在著藝術(shù)。

          你是否發(fā)現(xiàn)身邊的墻上有一些讀起來(lái)瑯瑯上口,看起來(lái)令人眉飛色舞的詩(shī)句,那是藝術(shù)!你又是否發(fā)現(xiàn)一些不起眼物品上有一些精美的圖案,那也是藝術(shù)!你是否發(fā)現(xiàn),茫茫人流中,平凡普通人隨口一句不經(jīng)意的語(yǔ)句,也閃耀人生真諦的光芒!

          藝術(shù)存在于日常生活中,藝術(shù)來(lái)源于人民群眾之中。藝術(shù)就在我們身邊!

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