沒(méi)有自理能力就沒(méi)有生存能力作文(匯編2篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的沒(méi)有自理能力就沒(méi)有生存能力作文，歡迎大家分享。
沒(méi)有自理能力就沒(méi)有生存能力作文1
從前，我認(rèn)為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可是當(dāng)我看完了《魯賓遜漂流記》這本書(shū)后我就對(duì)自理能力有了新的看法。
一向喜歡航海的魯賓遜，在一次航海中不幸遇到了困難，暴風(fēng)雨奪走了他同船的伙伴的生命，只有魯賓遜漂流到孤島上，生活了二三是年，他沒(méi)有糧食也沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了家人和祖國(guó)，他怎么能生存下去呢？讓后他不怕困難憑借幾把鳥(niǎo)槍開(kāi)始了以打獵為生，但是子彈是有限的'，于是他開(kāi)始馴養(yǎng)猛獸，開(kāi)墾土地種植糧食，自己縫衣服，自己開(kāi)始做生活的家具。他做的這些事是我無(wú)法完成的他的自理能力是多么的強(qiáng)。他不僅用自己的能力創(chuàng)造了這些，他還用自己的雙手創(chuàng)建了自己王國(guó)這讓我非常驚訝，一個(gè)很普通的人居然能單憑借自己的雙手在一個(gè)荒島上生活了二十多年。
就拿我們平時(shí)來(lái)說(shuō)吧我們別說(shuō)縫一件衣服了就是定個(gè)紐扣就感覺(jué)特別難，可魯賓遜卻靠自己的雙手用羊皮自己縫了一件衣服盡管沒(méi)有那么好看，但不過(guò)他比我要強(qiáng)的多。在家里我的書(shū)桌上經(jīng)常擺滿(mǎn)了七倒八歪的書(shū)和課本，在學(xué)校里我的桌子上也擺滿(mǎn)了書(shū)，這些都是我自理能力差的表現(xiàn)。
讀完這本書(shū)后我覺(jué)的沒(méi)有自理能力就沒(méi)有生存能力，在暑假里我決定我要開(kāi)始多干家務(wù)活，開(kāi)始學(xué)習(xí)洗衣服，向媽媽學(xué)習(xí)做飯等本領(lǐng)，我要向魯賓遜學(xué)習(xí)不能做一個(gè)自理能力很差的人。
沒(méi)有自理能力就沒(méi)有生存能力作文2
以前，我一直以為自理能力沒(méi)有多大的重要性，可自從我讀了《魯濱遜漂流記》一書(shū)后，才對(duì)自理能力有了新的認(rèn)識(shí)。
一向愛(ài)好航海的魯濱遜，在一次航海中遇難了！狂風(fēng)巨浪奪去了同船伙伴的性命，只有魯濱遜漂流到孤島上，生活了二三十年。他沒(méi)有儲(chǔ)備糧食，沒(méi)有生活用品，離開(kāi)了社會(huì)，離開(kāi)了集體，怎么能生存下去呢？然而。他沒(méi)有被困難嚇倒，先是靠幾把鳥(niǎo)槍打獵度日，可子彈畢竟是有限的，所以他還不斷的馴養(yǎng)禽獸，種植農(nóng)作物，還自己做衣服、自己治病。就這樣，魯濱遜在孤島上生活了二三十年。他這種生存能力是從哪里來(lái)的呢？不就是從有生活自理能力開(kāi)始，然后才逐步形成獨(dú)立生存的能力嗎？可見(jiàn)，養(yǎng)成自理生活能力對(duì)我們是多么重要啊！
這使我不由得想起了自己，我的自理能力很差，什么事情都依靠媽媽?zhuān)袝r(shí)連衣服都讓媽媽穿。屋子也很少收拾，我的書(shū)桌顯得也不利落，桌子上的書(shū)本堆得像小山似的，抽屜里塞得滿(mǎn)滿(mǎn)的，地上全是紙，地板磚臟了也不擦，而且很少做家務(wù)活。每次上學(xué)書(shū)包常常收拾不好，丟三落四，為此還挨了老師的批評(píng)呢！
冰凍三尺非一日之寒。要想成為魯濱遜那樣的人物，我就得從現(xiàn)在開(kāi)始鍛煉我的自理能力。列出作息時(shí)間表，學(xué)習(xí)做家務(wù)，整理房間……雖然和魯濱遜在孤島上的獨(dú)立生活比起來(lái)，我還差得很遠(yuǎn)，但是我有決心鍛煉好我的自理能力，為今后的生活打下良好的基礎(chǔ)，把自己鍛煉成像魯濱遜那樣能克服一切困難的了不起的人物。
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