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      2. 學(xué)會(huì)生存作文

        時(shí)間:2022-04-08 13:19:54 生存 我要投稿

        關(guān)于學(xué)會(huì)生存作文匯編五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)生存作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        關(guān)于學(xué)會(huì)生存作文匯編五篇

        學(xué)會(huì)生存作文 篇1

          我的生活就像一朵花,含苞待放的花。棲息在大樹(shù)的倒影下,可是突入一場(chǎng)的暴風(fēng)雨打破了我們的生活。我失去了挑戰(zhàn)困難的勇氣。失去勇氣的我們就是風(fēng)箏。漫無(wú)目的的飛。

          又一次,我在家里寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)見(jiàn)有敲門(mén)聲,以為是爸爸回來(lái)啦。誰(shuí)知是一個(gè)拿著匕首的匪徒,我當(dāng)時(shí)很鎮(zhèn)靜,不慌張,突然想起我家在一樓,于是我趁匪徒不注意時(shí)悄悄的從樓上跳了下去,找找到我家附近的小買(mǎi)鋪,撥打了110,警察來(lái)了之后迅速抓住了小偷,看啊這也是自我保護(hù)的能力!

          在我們現(xiàn)實(shí)生活中需要的不僅僅是智慧、學(xué)問(wèn),還需要的是生存能力,如果你僅有的是滿肚子的學(xué)問(wèn),那還不行,還要生存能力。

          加油吧,讓我們努力生存!堅(jiān)持生存!成為生活中的強(qiáng)者!

        學(xué)會(huì)生存作文 篇2

          如果你在海上航行,船翻了,只有你一個(gè)人活著,你有勇氣活下去嗎?當(dāng)你一個(gè)人在荒島上,荒無(wú)人煙,你有膽量在荒島上生存下來(lái)嗎?你也許能在那里呆上一天,可是你有毅力在那里呆上二十八年嗎?在種種困難面前,你能頑強(qiáng)的生活下來(lái)嗎?肯定不行吧!可是有一個(gè)叫魯濱遜的人,就在那樣的環(huán)境下生存了二十八年。

          今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《魯濱遜漂流記》。這篇課文主要講的是:魯濱遜在一次乘船前往南美洲時(shí),遇上了大風(fēng),一個(gè)人流落到了荒島。但他沒(méi)有自暴自棄,而是自己建起了房子,養(yǎng)起了山羊,種下了麥種。為了防止野人攻擊,他在房子周?chē)迳狭藯盍鴺蹲,還救出了一個(gè)野人。二十八年后,終于回到了英國(guó)。

          這個(gè)故事中的主人公魯濱遜,他對(duì)生活有著樂(lè)觀的態(tài)度,面對(duì)荒島上的種種困難,他沒(méi)有氣餒,沒(méi)有逃避現(xiàn)實(shí),而是愉快地生活,用自己的理智控制了自己的情緒,并把好處與壞處對(duì)比,來(lái)安慰自已。

          魯濱遜不但樂(lè)觀,而且頭腦靈活。他做了一個(gè)木筏取到了船上殘留的一些東西。在島上蓋了一棟房子,在島上打獵,并畜養(yǎng)起來(lái)。還種上了小麥。魯濱遜非常勤勞,竟然花了一年的時(shí)間做了柵欄。

          如果是我在荒島上,一定不會(huì)在島上建房子,還有,誰(shuí)會(huì)花上一年的時(shí)間在房子周?chē)迳蠗盍鴺,我早就被困難嚇倒了。

          想起在日常生活中,如果遇到不順心的事,就會(huì)變得脾氣暴躁,無(wú)法控制自己,真是慚愧。讀了這篇課文,我想我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待每一件事情,鍛煉自己獨(dú)立和應(yīng)對(duì)事情的能力。以后不管做什么事情,都要多動(dòng)腦筋,沉著冷靜,有頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

        學(xué)會(huì)生存作文 篇3

          ——讀魯賓孫漂流記有感

          不管在何時(shí)何地,我們都應(yīng)該提防身邊發(fā)生的一切,學(xué)會(huì)保護(hù)自己,更要學(xué)會(huì)如何生存,因?yàn)樵谑澜缟衔覀儾豢赡茴A(yù)料在下一秒會(huì)發(fā)生什么,讓我們手足無(wú)措的危險(xiǎn)事情的自然災(zāi)害,人為災(zāi)害,各種個(gè)樣的災(zāi)害,無(wú)時(shí)無(wú)刻都在給我們敲響著警鐘,讓我們學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己,讓自己學(xué)會(huì)生存。

          我讀過(guò)一篇文章叫做“魯賓孫漂流記”文章主要講的是:一個(gè)愛(ài)探險(xiǎn)的人總是喜歡到各地探險(xiǎn),又一次,因?yàn)樗说拇庥霰╋L(fēng)雨事件,不幸遇難他被流落到一片荒無(wú)人煙的小島,他船上的同伴也都已經(jīng)不知去向,只有她獨(dú)自一人存活了下來(lái),他就是魯賓孫?墒窃趰u上沒(méi)有任何人,他曾經(jīng)也放棄過(guò)生命,覺(jué)得在這個(gè)島上根本就生存不下來(lái),可是當(dāng)他想到唯獨(dú)上帝把他一個(gè)人留下來(lái)時(shí)他似乎有了生存的勇氣,于是,在這個(gè)小島上,從此就有了人的足跡,他就是有著頑強(qiáng)生存意志的魯賓孫,正是因?yàn)檫@種強(qiáng)烈的求生欲望,使他在這個(gè)島上不可思議的活了二十多年,那我們可能會(huì)不知不覺(jué)的聯(lián)想到,在這二十多年來(lái)它吃什么,到底是靠什么生存的呢,說(shuō)到這里,我覺(jué)得就可以體現(xiàn)出魯賓孫是個(gè)聰明的人,因?yàn)樗美弥車(chē)臈l件使自己保障了起碼的生活,創(chuàng)造了一個(gè)百年聞所未聞的見(jiàn)所未見(jiàn)的奇跡。并用自己衣兜里僅剩下的麥子撒到了圍墻邊,就這樣幾年過(guò)去了,他親自終于吃到了自己種的麥子,又把自己打到的獵物存養(yǎng)的麥子,使自己的生活過(guò)的有滋有味,有快樂(lè)的存活了十八年。

          魯賓孫之所以在島上生活了那么多年,是因?yàn)樗恢北3种环輼?lè)觀向上的態(tài)度,把絕望轉(zhuǎn)化成希望,更是因?yàn)樗兄斆鞯拇竽X,在面對(duì)生與死的抉擇時(shí),勇敢的選擇了活下去,讓他在這十幾年中感受到了生的快樂(lè),體會(huì)到了活的.意義,在我們漫長(zhǎng)的人生旅途中,學(xué)會(huì)生存是我們必修的一課,因?yàn)橹挥杏赂业幕钕氯ィ覀儾艜?huì)體會(huì)到生活的酸、甜、苦、辣,和難以琢磨的人生百態(tài)。

        學(xué)會(huì)生存作文 篇4

          自由翱翔于天際的雄鷹若不是學(xué)會(huì)飛行的本領(lǐng),它又怎能穿梭那無(wú)珢的蒼穹呢?弱小的游魚(yú)若無(wú)法掌握生存的法則,又怎能倘徉那波濤洶涌的大海呢?威武的雄獅若不與同胞相互廝殺,它又怎能取得生存的空間呢?(舉例開(kāi)頭+設(shè)問(wèn)式開(kāi)頭,顯得洋洋灑灑很大氣,不錯(cuò)的開(kāi)頭形式之一,值得借鑒。

          斯巴達(dá)人那尚武的精神,無(wú)人不為之振奮,無(wú)人不為之激動(dòng)。斯巴達(dá)300勇士,用那血淋淋的事實(shí)永遠(yuǎn)的告訴我們生存是人類的第一課題。想想那驚人的數(shù)字:300,斯巴達(dá)300勇士奮力一搏,英勇的抵抗了波斯軍隊(duì)的進(jìn)攻,最終讓殘酷的波斯軍隊(duì)付出了兩萬(wàn)人死傷的慘痛代價(jià)是多么的氣壯山河。ㄅe例論證,材料典型,具有說(shuō)服力,很好。

          隨風(fēng)吹來(lái)的(用詞不當(dāng),刪去。)挫折與苦難也許會(huì)使你垂頭喪氣,但是不要忘了要想在這個(gè)社會(huì)中生存下去,就只有在逆境中不斷的磨練自己,使自己強(qiáng)大起來(lái),才能走向成功的盡頭。曾經(jīng)有過(guò)這樣一句話:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹!扔鞯氖嵌嗝葱蜗笊鷦(dòng)。(道理論證,運(yùn)用正確,只是缺少一定的思想內(nèi)涵,還沒(méi)有達(dá)到振聾發(fā)聵,令人嘆為觀止的程度,還需要你不斷的思悟和多看名人名言,方能獲得與眾不同的深刻認(rèn)識(shí),望你謹(jǐn)記!)

          一個(gè)普普通通的年輕人把自己的青春年華都葬送在一座荒島上,整整二十八年,在這期間會(huì)發(fā)生什么?這是常人所無(wú)法想象的,可他并沒(méi)有放棄,而是通過(guò)自己的能力活了下去,克服了種種困難。到底是什么能致使他不放棄,而苦苦支撐了他二十八年呢?是生存!是生存給予了他生還的希望,是生存使他克服了那些不為人知的危險(xiǎn),是生存讓他在人類的歷史上再創(chuàng)輝煌!他就是著名的魯濱遜。ㄅe例論證。如果事例再具有典型性和新穎性就更好了,望你每天堅(jiān)持看新聞和名人名言,不久寫(xiě)作水平就會(huì)大幅度提升。

          拿破侖曾說(shuō)過(guò):“人多不足以依賴,要生存只有靠自己!”(老師這兩天恰巧也在看《拿破侖傳》,上課時(shí)與你分享讀書(shū)心得,好嗎?引用論證,畫(huà)龍點(diǎn)睛。)

          在當(dāng)今社會(huì)中,如若不學(xué)會(huì)生存,恐怕就算天大地大也容不下你的一席之地,只有學(xué)會(huì)了生存,成為那百萬(wàn)人群中的佼佼者,方可踏上成功的巔峰。ㄌN(yùn)含哲理結(jié)尾,升華主題!你認(rèn)真思悟去寫(xiě),這一點(diǎn)老師很認(rèn)可,望你繼續(xù)努力,不斷寫(xiě)出佳作來(lái)。

        學(xué)會(huì)生存作文 篇5

          為了弘揚(yáng)人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn)的紅十字精神,加強(qiáng)教師的安全意識(shí),提高教師的救護(hù)技能,3月21日下午,我校邀請(qǐng)了蕭山區(qū)紅十字會(huì)孫先傳秘書(shū)長(zhǎng)和陳玉蓮副秘書(shū)長(zhǎng)在學(xué)校三號(hào)會(huì)議室為全體班主任和部分體育、衛(wèi)生老師作了一場(chǎng)救護(hù)技能的講座;顒(dòng)由銀河小學(xué)紅十字會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)陳炳良主持。

          講座過(guò)程中,主講人孫先傳秘書(shū)長(zhǎng)首先闡述了“現(xiàn)代人要有現(xiàn)代救護(hù)理念”,從要有災(zāi)難意識(shí)、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)三個(gè)方面具體介紹了現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)的概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例,澄清了教師們一些模糊的認(rèn)識(shí),使教師們理解了“無(wú)知比災(zāi)難更可怕”、“防災(zāi)永遠(yuǎn)勝于救災(zāi)”、“學(xué)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)是必不可少的知識(shí)與技能”、“一個(gè)不具備安全意識(shí)的教師,絕對(duì)是一個(gè)不稱職的教師”等等觀念。

          隨后,孫先傳秘書(shū)長(zhǎng)從“創(chuàng)傷急救”和“心肺復(fù)蘇”兩個(gè)方面,邊講解邊演示,傳授了基本的救護(hù)知識(shí)與技能。最后,教師們?cè)趦晌粚<业闹笇?dǎo)下,練習(xí)了止血帶止血、頭部包扎、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護(hù)基本技能。

          一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng),讓人意猶未盡。教師們都認(rèn)為舉辦這樣的救護(hù)技能培訓(xùn)非常必要,通過(guò)此次培訓(xùn),為今后更好地做好師生安全工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。

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