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      2. 學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文

        時(shí)間:2022-11-09 18:32:09 生存 我要投稿

        【精】學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。

        【精】學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文1

          點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

          雨點(diǎn)像斷了線(xiàn)的珠子,一滴一串地掉在雨水匯成的水洼上面。春雨紛紛,染綠了山,;染綠了水,染綠了石板小路。星期天,我去排隊(duì)買(mǎi)米。在我前面的是一個(gè)男青年,他算不上胖,但也夠健壯的了。圓圓的臉龐上,兩道細(xì)眉,一雙大眼睛,配上稍小了點(diǎn)的鼻子,也還算勻稱(chēng)。就是嘴唇厚了點(diǎn),像非洲人似的。稿,我身邊的小能人,小學(xué)生交

          月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤;氐搅思依,我悶悶不樂(lè)地看著爸爸,他高高的個(gè)子,寬寬的肩膀,穿著褪了色的軍衣,古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí),爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了,就親切地問(wèn):“卿卿,你在想什么呀?”我不高興地說(shuō):“爸爸,你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢?別人問(wèn)我你做什么工作,我都不敢說(shuō)。”爸爸聽(tīng)了一怔,閃動(dòng)了一下大眼睛,忽而眉尖一挑,說(shuō):“卿卿,盧不到你也有這種思想,連爸爸也看不起了,沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng),你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的?”

          星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文2

          在這人生的路上,我們學(xué)會(huì)了好多,這些道理讓我們能健康地成長(zhǎng)。從我出生的那天起,我就開(kāi)始答上了我人生的答卷。這一天,我在答卷時(shí),有一道題難住了我--

          記得那天,烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去廣緣超市,賣(mài)完了東西,爸爸去付錢(qián),我稀里糊涂地跟著爸爸走了,可是爸爸一轉(zhuǎn)身就不見(jiàn)了。頓時(shí),恐懼、驚慌一起向我襲來(lái),那些拐騙小孩、綁架小孩的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿(mǎn)了危險(xiǎn),這個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來(lái)。我嚇得毛骨悚然,如果當(dāng)時(shí)給我戴上頂帽子,都不能將被嚇得直立的頭發(fā)壓下來(lái)!我漫無(wú)目的地在商場(chǎng)里走來(lái)走去,感到危機(jī)四伏,渾身的血液都要沸騰了。情急之下,我急中生智,找到了一位服務(wù)員阿姨,并告訴了阿姨我的“倒霉之旅”。阿姨用溫暖的打手拉住了我,溫柔地?fù)崞轿业念^發(fā),并把我?guī)У搅藦V播室。到了廣播室,阿姨問(wèn)清了我的情況后,對(duì)著廣播喊,讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我。爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻呢!聽(tīng)到這兒,他們飛快地來(lái)到廣播室。見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)冶飷炓丫玫男那橐幌伦俞尫帕,放生地哭了起?lái)。這種經(jīng)歷,對(duì)于一個(gè)這么小的孩子來(lái)說(shuō),該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!

          在社會(huì)中生存,要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和豁達(dá)的樂(lè)觀精神,如果遇到危險(xiǎn),要向人求助,這是本能的智慧。只有具備智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念,才能生存下去

          經(jīng)過(guò)我的努力,這道“難”題我答出來(lái)了。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文3

          人都必須學(xué)會(huì)生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存,即使活在這個(gè)世上,也毫無(wú)意義。所以,生存就像漂流在大海的一盞小夜燈,幫你照耀光明,照耀未來(lái),因此,人人都要學(xué)會(huì)生存!

          6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白……

          那是一個(gè)蒼茫的夜晚,我背著書(shū)包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠(yuǎn),而對(duì)我來(lái)說(shuō),是如此漫長(zhǎng)……起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著。可是隨著知后面有一個(gè)七八十歲的老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿(mǎn)了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我!蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕保趺崔k,我打算停下來(lái),試探他有沒(méi)有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來(lái)他也停下來(lái),我跑她也跑……頓時(shí),我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了,默數(shù)3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開(kāi)門(mén)啊,有人跟蹤我。”馬上媽媽就給我開(kāi)了門(mén),把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來(lái)了……

          經(jīng)過(guò)這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會(huì)生存,在生活的世界上,不會(huì)生存你活著也沒(méi)有任何意義!

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文4

          在一個(gè)星期六,一位小女孩來(lái)到了他父母開(kāi)的冬蟲(chóng)夏草店里玩,十分高興。到了下午有幾個(gè)人來(lái)到了店里,詢(xún)問(wèn)了各種價(jià)格后,突然拉下卷簾門(mén),從背后掏出幾根鐵棍,向她的'父母打去,小女孩只感覺(jué)腦袋一下子受到了重?fù),便昏了,她媽媽踢了她一腳,仿佛在說(shuō)你一定要堅(jiān)持住,替爸爸媽媽報(bào)仇!然后她就昏迷不醒了。那幾個(gè)人搶走了店里所有的冬蟲(chóng)夏草,用水潑灑了現(xiàn)場(chǎng),匆匆的走了大約過(guò)了幾個(gè)小時(shí)她醒了,覺(jué)的腦子十分痛,一摸全是血。她在地上慢慢蹭,手腳都不聽(tīng)使喚了,蹭一下十分難,感覺(jué)腦子要炸開(kāi)一樣,有好幾次她差點(diǎn)昏去。經(jīng)過(guò)一番努力,拿起了電話(huà)撥通了110,120,告訴了地址又昏倒了。她醒來(lái)是再醫(yī)院里。送去的時(shí)候她的雙親都死了,而她的腦骨也全部碎裂,能活下來(lái)是一個(gè)奇跡。而警方通過(guò)她的記憶,很快便捉住那幾個(gè)人。

          在這個(gè)故事中那位小女孩為什么能活下來(lái)?因?yàn)樗幸环N求生的欲望,一種強(qiáng)烈的求生欲望。其實(shí)人人都有這種求生欲,就看你有沒(méi)有激活它,因此保護(hù)好自己。在《魯濱孫漂流記》中魯濱孫一直都有一個(gè)信念:一定會(huì)有人來(lái)救我!以至他靠他的一雙手,在島上有了富足的生活,直到有人來(lái)救他。在生活中,要防范一切有危險(xiǎn)的東西,比如一把小刀,一支削尖的鉛筆都會(huì)造成一些不必要的傷害。

          生存下來(lái)并不難,但你一定要學(xué)會(huì)它,否則你將會(huì)被不可生存擊到,從此一蹶不振。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文5

          20xx年11月16日晚,袁媛像平時(shí)一樣寫(xiě)作業(yè),袁媛的媽媽攙扶著丈夫進(jìn)了浴室,打開(kāi)熱水器燒水為丈夫換藥。袁媛的父親在工作時(shí)不慎腳部受傷,每天需要換藥、泡腳。由于天氣寒冷,他們關(guān)閉了門(mén)窗。

          大約晚上9時(shí),袁媛寫(xiě)完作業(yè)出來(lái)找媽媽?zhuān)B喊幾聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)應(yīng)答。她來(lái)到浴室門(mén)口,聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鞒觥皣W嘩”的流水聲,同時(shí)聞到一股煤氣味。她趕快用力推開(kāi)門(mén),只見(jiàn)父母已雙雙昏倒在浴室地上。

          面對(duì)此景,袁媛沒(méi)有慌亂。袁媛想起課堂上所學(xué)的緊急自救知識(shí),按照老師教授的辦法,首先迅速關(guān)上液化氣罐閥門(mén),然后打開(kāi)門(mén)窗。由于現(xiàn)場(chǎng)殘存有煤氣,她擔(dān)心打電話(huà)可能引起爆炸或者火災(zāi),于是拿起爸爸的手機(jī)跑到外面撥打110、120。之后,她還打通了幾名親戚的電話(huà)求救。

          接到警情,民警3分鐘內(nèi)趕到現(xiàn)場(chǎng)。緊接著,醫(yī)院救護(hù)車(chē)也趕到了。經(jīng)全力搶救,當(dāng)晚12時(shí),袁媛的爸爸終于蘇醒過(guò)來(lái)了。第二天凌晨2時(shí)多,袁媛的媽媽也從死亡線(xiàn)上被拉了回來(lái)。醫(yī)生告訴袁媛家的親戚:“真懸啊!再晚20分鐘,這對(duì)夫妻肯定沒(méi)救了!

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文6

          鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)飛翔,才能捕捉昆蟲(chóng);樹(shù)木學(xué)會(huì)尋找水源,才能獨(dú)立生長(zhǎng);而我們要學(xué)會(huì)生存,才能更好的生活下去。

          記得有一次,我早早地在補(bǔ)習(xí)班里寫(xiě)完作業(yè),老師讓我提前回家,剛走出補(bǔ)習(xí)班門(mén)口,就有一位陌生的叔叔走過(guò)來(lái),問(wèn)道:“你是不是叫路一碩?”我隨口應(yīng)道:“是啊,怎么了?”那個(gè)叔叔說(shuō):“認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)我呀,我是你爸爸的同事!蔽易屑(xì)地看了看他的面貌,但還是那么陌生,便對(duì)他說(shuō):“我不認(rèn)識(shí)你,也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你!闭f(shuō)完我就走了,走了一段路后,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔在一直跟著我,我加快了腳步,他也加快了腳步,頓時(shí)我就對(duì)他產(chǎn)生了懷疑。這時(shí)候,他追上我說(shuō):“小朋友,你爸爸讓我接你回家呢!蔽一帕,想跑,但是看這位叔叔這么健壯,逃跑肯定跑不過(guò)他,反而會(huì)被他逮住。我想到了爸爸對(duì)我說(shuō)的話(huà),讓我不要和陌生人說(shuō)話(huà)。我心里真后悔,早知道我就不和那個(gè)怪叔叔說(shuō)話(huà)了。

          突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。我假裝蹲在地上,對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,我扭到腳了,請(qǐng)你扶我起來(lái),好嗎?”我捂著腳裝得越來(lái)越像,叔叔,趕緊走過(guò)來(lái)說(shuō):“沒(méi)事吧?”這時(shí)我趁他不注意突然伸出腳,用腿一絆,叔叔直接摔倒在地,我趁機(jī)一溜煙地就跑了。

          這次成功的脫險(xiǎn),使我終身難忘。在生活中我們還可能會(huì)遇到許多危險(xiǎn),在遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng),更要有智慧,有信念才能更好地生存下去。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文7

          學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

          生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么,我們?cè)撛趺崔k?我們要生存!“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂,另一種存活于世,誰(shuí)不想享受這美好的世界?可有啥法子?這就是生存,我們要學(xué)會(huì)生存。

          地震發(fā)生時(shí):應(yīng)先躲避后逃生,等搖晃停止后再出門(mén)。躲避時(shí)不要站在房間中央,應(yīng)及時(shí)尋找有支撐物的地方躲避。撤離時(shí)應(yīng)走樓梯,不要乘電梯。

          車(chē)輛著火時(shí):車(chē)輛著火要及時(shí)報(bào)警,隨后要充分利用隨車(chē)滅火器材積極自救,沒(méi)有滅火器材或者滅火器材數(shù)量不夠的,可以用衣服、棉被等物撲火。

          地鐵故障時(shí):要注意聽(tīng)地鐵人工廣播,并聽(tīng)從工作人員統(tǒng)一指揮和引導(dǎo),沿著規(guī)定方向疏散。最好用濕的衣服、毛巾、口罩等織物蒙鼻,逆風(fēng)而行,不要深呼吸。

          乘船落水時(shí):應(yīng)迅速穿上救生衣,發(fā)出求救信號(hào)。除非別無(wú)他法,否則不要棄船。一旦棄船,應(yīng)迎著風(fēng)向,雙臂交疊在胸前,壓住救生衣,雙手捂住口鼻跳水。

          讓我們學(xué)會(huì)生存,不被生活玩弄于股掌之中,學(xué)會(huì)生存,你會(huì)獲得更多……

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文8

          在生活中我們經(jīng)常遇到許多挫折,我們要冷靜應(yīng)對(duì),要學(xué)會(huì)生存,我碰到過(guò)一次,那可真是有驚無(wú)險(xiǎn)。

          那是一個(gè)星期天,爸爸和媽媽帶著弟弟拔牙。剛走沒(méi)多久,傳來(lái)一陳開(kāi)門(mén)聲,我心中頓時(shí)充滿(mǎn)了疑惑:不會(huì)這么早就回來(lái)了吧?會(huì)不會(huì)是壞人?如果他進(jìn)來(lái)……,那……我閉上眼睛,不敢往后想了,我往門(mén)上的貓眼里一看,那不是每 天都在我家樓下的陌生人嗎,我看他也不是小區(qū)里的人,他肯定看到我爸媽走了,以為家里沒(méi)有人了,才敢來(lái)我家偷東西的,如果我就這樣赤手空拳地沖過(guò)去,后果不堪設(shè)想,那假如家里有人的話(huà)……,我想出了一個(gè)好注意,我把電視的聲音調(diào)到最大,然后粗著嗓門(mén)說(shuō):“好了,快好了!庇只謴(fù)成正常的聲音:“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你!弊詈笥謱W(xué)著弟弟說(shuō):“真好吃!”就這樣,我模仿著爸爸、媽媽和弟弟說(shuō)話(huà)。不一會(huì)兒開(kāi)門(mén)聲沒(méi)了,一切都恢復(fù)了正常,那個(gè)小偷一定在想:怎么回事,這一家人都不是走了嗎?怎么回事呢……

          不管怎么樣,我脫離了危險(xiǎn),也讓我知道,遇到困難不要慌張,要冷靜,要想辦法。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文9

          說(shuō)到了“學(xué)會(huì)生存”,我首先想到了在遇到突發(fā)的災(zāi)難與危險(xiǎn)的時(shí)候,一定不能慌亂,要用自己所了解的常識(shí)來(lái)化險(xiǎn)為夷。

          我的爸爸媽媽平時(shí)工作都很忙,中午很少回家,一般都是我自己吃飯。最開(kāi)始,他們每天給我十元錢(qián)吃午飯,可還沒(méi)吃幾天呢,就有點(diǎn)兒煩了,怎么也不愿意在外面吃飯,我就有點(diǎn)兒想學(xué)自己做飯了。

          以后,我在媽媽做飯的時(shí)候,總會(huì)在旁邊看著。在一個(gè)星期六,家里又沒(méi)人,我準(zhǔn)備自己做飯。我想著媽媽做飯的樣子,有模有樣的做起來(lái)。雖然動(dòng)作很不協(xié)調(diào),但我第一次嘗到了自己的勞動(dòng)成果,說(shuō)不出有多高興了!

          我還經(jīng)常練習(xí),嘗試著做出一點(diǎn)新花樣的菜肴,手藝也越來(lái)越棒了。有時(shí)候家里來(lái)了客人,我還會(huì)露一手,經(jīng)常受到大家的好評(píng)!

          還有一次,我自己在家,突然,水管裂了一條縫,水不停地從縫里冒出。我拿了大大小小的鍋、碗、盆子來(lái)接水,可還是冒個(gè)不止。我忽然想起了爸爸告訴我的小常識(shí),趕忙跑到衛(wèi)生間,關(guān)閉了水的總閥門(mén),及時(shí)制止了一場(chǎng)家庭災(zāi)難的發(fā)生。

          為了進(jìn)一步地掌握生活小常識(shí),我從網(wǎng)上找到煤氣泄漏的一些應(yīng)急措施:

          (1)立即關(guān)閉燃?xì)獾拈_(kāi)關(guān);

          (2)勿動(dòng)電器,注意自身的靜電;

         。3)疏散家人:

          (4)打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),并馬上報(bào)警。

          如果有人不慎煤氣中毒,首先將病人抬到空氣新鮮的地方,解開(kāi)病人的外套衣扣,蓋好被子,防止著涼。其次把病人運(yùn)到醫(yī)院,進(jìn)行救治。

          這就是我所知道的生活小常識(shí),你還知道哪些?快說(shuō)出來(lái)與大家分享吧!

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文10

          “我真佩服魯濱遜!”我一邊感嘆著一邊合上了《魯濱遜漂流記》。

          故事講的是:魯濱遜在海上遇難后,漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上,一住就是27年2個(gè)月零19天。在孤島上他遭受了很多苦難,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)驚心動(dòng)魄的事件:突發(fā)強(qiáng)烈的地震、看到神秘的腳印、遭遇土人等等,最后魯濱遜憑著驚人的毅力、頑強(qiáng)的自我保護(hù)能力、豐富的生活經(jīng)驗(yàn)、超人的智慧和創(chuàng)造精神,終于奇跡般地回到了闊別了35年的故鄉(xiāng)英國(guó)。

          魯濱遜的故事久久地在我腦海中盤(pán)旋,我不禁想起了自己生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:一年半前剛開(kāi)始學(xué)古箏時(shí),由于對(duì)老師的講解不能很好地理解,每次上課都很緊張,兩只手也配合不好,臉漲得通紅。但慢慢地,在老師和家長(zhǎng)的鼓勵(lì)下,通過(guò)自己的努力,已經(jīng)順利地學(xué)完了五級(jí),每次上課信心滿(mǎn)滿(mǎn),回家勤加苦練,聽(tīng)著一首首優(yōu)美的樂(lè)曲在自己的指間滑過(guò),那份滿(mǎn)足感是什么也比不上的,F(xiàn)在的我已深深地愛(ài)上了古箏,也愛(ài)上了音樂(lè)。學(xué)奧數(shù)也是一樣,由開(kāi)始學(xué)時(shí)得愁眉苦臉、冪思苦想,到后來(lái)漸漸地正確率不斷上升,題目由要我做變成了我要做,趁著假期我還去買(mǎi)了不少這方面的書(shū)看。

          從魯濱遜、從我自己,都可看出,困難是可以克服的,只要你努力了,一定會(huì)有所收獲。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文11

          我們這些同齡的孩子們個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女,個(gè)個(gè)都是掌上明珠,寵兒。這使我們不具備太多的生存能力,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn);我們?cè)撛趺崔k?多數(shù)同學(xué)會(huì)傷及自己的生命,所以我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些生存方法。我在一本書(shū)中看到過(guò)一件事,講了一個(gè)小女孩的故事。那天中午,人人都在午睡,只有這個(gè)小女孩在玩耍,突然她聞到一股煤氣味,他知道煤氣會(huì)中毒,他猛地想起了老師教給她的方法,冷靜地迅速的光上了煤氣閥門(mén),又打開(kāi)了所有的門(mén)窗。

          最后她到室外撥打了110,120救了自己父母一命。2004年印尼海嘯中,一名10歲的英國(guó)小女孩利用了老師教給的地震知識(shí),在一個(gè)海灘上救了幾百人的性命。他叫緹利,地震發(fā)生的時(shí)候緹利正在泰國(guó)普吉島的一個(gè)海灘上和家人度假。當(dāng)時(shí)緹利說(shuō),上學(xué)期老師告訴他們地震是什么,怎么發(fā)生海嘯,他看見(jiàn)了很多的泡泡,然后浪就打了過(guò)來(lái),他就意識(shí)到這里將發(fā)生海嘯。他利用了廣播及時(shí)通知了大家,讓大家有足夠的時(shí)間疏散撤離,使幾百人成功逃生。這兩個(gè)事例讓我們知道了:生存對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是多么的重要,學(xué)習(xí)生存在必要的時(shí)候會(huì)救了自己也會(huì)救了別人。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文12

          學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線(xiàn)牽著走,要為追求而生存。學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱,學(xué)會(huì)生存。今年寒假,父母不在家,我一個(gè)人在家,因?yàn)闆](méi)有大人在,所以我學(xué)會(huì)了生存。

          我一人在家,爸爸媽媽去上班,中午自己下方便面,媽媽叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)已經(jīng)十二點(diǎn)了,該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房,媽媽已經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧耍覍W(xué)著媽媽的樣子,小心意意地打開(kāi)煤氣,又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間,我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好,過(guò)了一會(huì),水冒了很多泡泡,聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi),于是我馬上把方便面放進(jìn)鍋里。過(guò)了一會(huì),面有點(diǎn)軟了,我把調(diào)料也放了進(jìn)去,再用筷子稍微攪和一下,按照媽媽說(shuō)的,等水再開(kāi)時(shí),把閥門(mén)關(guān)掉就行了。過(guò)了一會(huì)兒,面條冒了起來(lái),突然滿(mǎn)鍋都是,嚇了我一跳,原來(lái)是又開(kāi)鍋了。我趕緊扭動(dòng)開(kāi)關(guān),要把火關(guān)掉,可是越著急越擰不動(dòng),忽然想起,媽媽說(shuō)把閥門(mén)扭平就可以了。我關(guān)掉火,看到廚房里已經(jīng)煙霧繚繞了,當(dāng)然還有面條的香氣。我把面條盛起來(lái),美美地吃了一頓。這可是我第一次自己在家弄吃的,所以吃起來(lái)特別香。

          那天我學(xué)會(huì)了生存,以后父母不在家時(shí)就可以自己用煤氣做點(diǎn)吃的了,不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的事情,一點(diǎn)點(diǎn)提高自已的自理能力,我想對(duì)于我以后的生活也會(huì)有很大的幫助。

          這件事后,我學(xué)會(huì)了生存。也知道了盲目的生活不叫生存,只有追求理想,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)才叫做生存。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文13

          生存,看起來(lái)兩個(gè)很普通的字眼,卻有著很大的哲理學(xué)問(wèn)。

          那么,我們要想生存,首先要學(xué)會(huì)做飯。做飯先要和面,然后要洗菜、切菜,接下來(lái)要往鍋里到油,到油的過(guò)程中千萬(wàn)要小心,讓鍋里不要有水。然后,再去炒菜,放調(diào)料。菜炒好后,再將水倒入鍋里,最后把面條放入鍋中,這樣飯就做好了。

          其次,我們還要學(xué)會(huì)打掃房間,讓自己的房間干凈衛(wèi)生,不要向那種豬窩一樣臟。打掃房間要做到:先把地掃一遍,然后用拖把將地拖一遍,再讓太陽(yáng)曬干,這樣就干凈了。還有,把抹布洗濕,再將桌子、椅子、窗臺(tái)、窗戶(hù)仔細(xì)地擦一遍,家里就會(huì)干凈很多。

          還有,當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),比如火災(zāi),我們可以這樣做。首先,要用濕毛巾捂住口鼻,因?yàn)榛馂?zāi)的煙會(huì)冒出來(lái)。因此,在逃生的過(guò)程中,應(yīng)盡量將身體貼在地面上,切記,火災(zāi)不能輕易跳樓,如果在萬(wàn)不得已的情況下,并且是住在底樓的居民,才可以選擇跳樓,跳的時(shí)候要選擇較低的地面落腳,并將床墊、沙發(fā)墊、厚棉等做為緩沖物。

          通過(guò)這些描述,我們要懂得在生活中掌握經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),因?yàn)樯畛錆M(mǎn)了智慧,只有學(xué)到了智慧,我們才能夠生存下來(lái)。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文14

          荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開(kāi)鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存簡(jiǎn)單”,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來(lái)難,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的主題——。

          暑假的一天,爸爸媽媽都出去上班了,只有我一個(gè)人在家里。我在玩手機(jī)玩得不亦樂(lè)乎。突然,一條短信發(fā)了過(guò)來(lái),里面的內(nèi)容是:尊敬的客戶(hù):你好,你成為了本周的幸運(yùn)星,獎(jiǎng)品是一臺(tái)筆記本電腦,只需匯500元到這個(gè)銀行賬戶(hù)上,即可獲得。下面還寫(xiě)了銀行卡賬號(hào):17xxxxxx。我看完短信后,有點(diǎn)心動(dòng)了。但是,一個(gè)詞語(yǔ)從我的腦海里閃過(guò):詐騙!我打住了匯款的念頭,心想:還好沒(méi)匯款,不然的話(huà)就被騙了。

          過(guò)了一會(huì)兒,我想到了一個(gè)好辦法,這個(gè)騙子,想騙我錢(qián),沒(méi)門(mén)!我找到了那間銀行的網(wǎng)上營(yíng)業(yè)廳,輸入了那個(gè)賬號(hào),“聽(tīng)說(shuō)只要密碼輸錯(cuò)三次,就凍結(jié)賬號(hào)24小時(shí),如果剛好輸對(duì)了,我就把錢(qián)捐給貧困山區(qū)的孩子。”我自言自語(yǔ)道。輸入密碼三次后,賬號(hào)被凍結(jié)了。

          第二天,那個(gè)騙子的賬號(hào)解凍了。我又想到了一招:每次給他匯一角錢(qián),這樣他的賬戶(hù)就會(huì)扣2元。我又輸入了他的賬號(hào),開(kāi)始匯款。我匯了一角又一角,他的賬戶(hù)扣了2元又2元……等到他被扣了200元時(shí),他給我發(fā)了個(gè)短信:求你別再匯款了,我已經(jīng)被扣200元了!看到這里,我暗暗地笑著,給他發(fā)了條短信:哈哈,騙子,看你還敢不敢騙我錢(qián)?

          經(jīng)過(guò)這件事,我懂得了一個(gè)道理:不要輕易相信別人,一定要用智慧與騙子做斗爭(zhēng)。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文15

          生命是人的一生中最重要的,沒(méi)有了生存,擁有什么都是無(wú)用的。所以,我們要珍視生命,就要,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          那一年夏天,我和媽媽去外婆家玩。到了中午,我午睡醒后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在家。但是在床頭上有一張字條,上面寫(xiě)著:爸爸媽媽和外婆出去買(mǎi)東西,你自己在家看電視吧!

          過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣敲門(mén)聲。我以為是外婆回來(lái)了,可是我輕輕地拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)的卻是一個(gè)身穿黑衣服的男人。

          “快下來(lái)給叔叔開(kāi)門(mén)!”那個(gè)黑衣男人喊著。

          很明顯,我有點(diǎn)害怕 ,身上直冒冷汗。我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),遇到這種事情,一定要冷靜,要想辦法應(yīng)對(duì)。我先深呼吸,接著,對(duì)那個(gè)黑衣男人說(shuō):“叔叔,你是誰(shuí)呀?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢?”

          “瞧,你這記性,你小的時(shí)候,我還抱過(guò)你呢!”那個(gè)黑衣男人繼續(xù)狡辯。

          “對(duì)不起,叔叔,我沒(méi)有鑰匙,要不你等等吧!我爸爸媽媽他們很快就回來(lái)了。”我也繼續(xù)“應(yīng)戰(zhàn)”。

          這時(shí),我看見(jiàn)有個(gè)高大的男人走過(guò)來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),喊:“爸爸,你回來(lái)啦!”

          那個(gè)黑衣男人一看,見(jiàn)情況不妙就跑了。

          爸爸媽媽?zhuān)有外婆回來(lái)后,我把這件事跟他們說(shuō)了,他們說(shuō),我長(zhǎng)大了,變聰明了。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

          當(dāng)遇到壞人時(shí)要覺(jué)著、冷靜,正確地運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,從而達(dá)到自我保護(hù)的目的。

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