學(xué)會(huì)生存作文(優(yōu)秀)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)生存作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學(xué)會(huì)生存作文1
想起那次觸目驚心的經(jīng)歷,我還有些忐忑不安,還有些驚魂未定。
那是四年級時(shí)發(fā)生的事情。早上,陽光明媚,我滿面春風(fēng)地走著去上學(xué),手里握著媽媽給我的零花錢,準(zhǔn)備買文具?斓叫iT口時(shí),突然聽到后面?zhèn)鱽硪宦暎骸靶∶妹,等一?huì)兒。”我先是一愣,然后慢吞吞地回過頭來,見是一個(gè)高高的,十分強(qiáng)壯的大哥哥叫住了我:“小妹妹,我是這所學(xué)校六年級的,咱們同一個(gè)學(xué)校,你先借我?guī)自X,幾天后我就還給你!贝蟾绺鐫M臉和氣地說。我看著他也不太像個(gè)壞人。
正想掏錢,腦中突然閃出了一個(gè)畫面,同學(xué)們和老師都告訴過我最近有不少高年級的'同學(xué)騙小學(xué)生的錢財(cái),我的心一下子慌了,這時(shí)原本滿臉和氣的大哥哥一下子變了臉,大聲訓(xùn)斥我說:“快點(diǎn)快把錢給我,你不交,我就不讓你上學(xué)去。”
我望了望四周,一個(gè)人影也沒有。我的腦海一片空白,我不知所措了,眼淚在眼眶里不由自主地打轉(zhuǎn),心里不停地想,該怎么辦呢?我的腿一直在發(fā)抖,站也站不直了。忽然他大吼一聲,狠狠地盯著我。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,我急中生智,想到了一個(gè)好點(diǎn)子。
“快點(diǎn)!”他一副兇神惡煞模樣。我想我先記住他的樣子,然后再告訴老師。我鼓起勇氣說:“我現(xiàn)在身上沒帶錢,我家離學(xué)校不遠(yuǎn),幾分鐘就到了,爸爸媽媽都上班去了,你到我家拿錢吧!”我原本以為他會(huì)害怕,沒想到他竟然高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我生怕待會(huì)他又出什么鬼點(diǎn)子,那樣我就慘了。就在這時(shí),老師來了,我終于松了一口氣,像一支箭沖向老師旁邊,那個(gè)兇巴巴的大哥哥一見老師就像一只小綿羊一樣一溜煙兒地逃走了。
這件事讓我知道:遇到事情時(shí)要具備清醒的頭腦,才能保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存作文2
我是一個(gè)陽光帥氣的小男孩,平時(shí)做什么都讓媽媽幫忙,每天過著衣來伸手、飯來張口的生活。可是生活也不永遠(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的,也會(huì)有一些坎坷和曲折,所以我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對危險(xiǎn),學(xué)會(huì)生存。
有一次我就遇到了很危險(xiǎn)的情況。
那天放學(xué)的時(shí)候,我出了校門準(zhǔn)備回家。忽然一個(gè)陌生男子來到我的面前,他說:“你媽媽今天有事,來不了了,讓我來接你回家,請跟我上車吧!”我心里想:“他是好人還是壞蛋呢?媽媽沒和我說過這個(gè)事呀。我先試探試探他吧!”于是我問他:“我媽媽是不是穿著紅色的外套?”他猶豫了一下說:“對,沒錯(cuò)。”“哦,她今天好像穿著黑色的大衣吧,平時(shí)每天都穿紅外套,弄得我也說錯(cuò)了!蔽矣肿匝宰哉Z地說!皩,她今天是穿的黑色大衣,你看,我也是讓她平時(shí)的習(xí)慣弄糊涂了。天不早了,我還是先把你送回去吧!走!咱上車吧!
我可以肯定他是壞蛋了?晌矣植桓掖舐暣舐暼氯,只好裝著不知道的`樣子,跟著他走。我走著走著,心里想出一個(gè)點(diǎn)子,于是對著遠(yuǎn)處喊道:“哎——媽媽!我在這兒了!”然后,我對他說:“叔叔,我媽媽來了,我們過去找我媽媽吧!”那個(gè)男的急忙說:“既然你媽媽來了,那我就先走了!闭f完,轉(zhuǎn)身快速走了。
回到家后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“我的寶貝兒子長大了。能自己應(yīng)對危險(xiǎn),學(xué)會(huì)生存了!闭f完我們倆欣慰地笑了。
學(xué)會(huì)生存作文3
人都必須學(xué)會(huì)生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存,即使活在這個(gè)世上,也毫無意義。所以,生存就像漂流在大海的一盞小夜燈,幫你照耀光明,照耀未來,因此,人人都要學(xué)會(huì)生存!
6年的回憶,回憶起“人”追趕的事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白。
那是一個(gè)蒼茫的夜晚,我背著書包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠(yuǎn),而對我來說,是如此漫長。起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著。可是隨著知后面有一個(gè)七八十歲的`老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我。”我心想“完了”“完了”,怎么辦,我打算停下來,試探他有沒有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來他也停下來,我跑她也跑。頓時(shí),我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了,默數(shù)3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開門啊,有人跟蹤我!瘪R上媽媽就給我開了門,把我扶過去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來了。
經(jīng)過這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會(huì)生存,在生活的世界上,不會(huì)生存你活著也沒有任何意義!
學(xué)會(huì)生存作文4
每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),生存是人的基本技能。魯濱孫就是掌握了許多野外生存方法,才能在荒島上度過半生。
記得有一次,我們正在上課。突然,我看到了一只壁虎。隨后,有一個(gè)女生害怕地叫了起來。雖然,我也有些害怕,但我知道如果不把它扔出去,那我們就別想好好學(xué)習(xí)了。老師走過來,對我說:“拿點(diǎn)衛(wèi)生紙,捏住它把它扔出去!
我拿了兩張衛(wèi)生紙,把手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸向它。它見我要把它捉住,立刻害怕地亂跑。我也害怕地把手縮了回來。天!太可怕了!老師見我縮回了手,揶揄我說:“你怎么這么膽小,虧你還是同學(xué)們口里的‘田哥’呢!”我不甘心,心想:切!一只壁虎算什么,我連老虎都不怕!我再次把手伸向它。它又飛快地跑開了。這不行,它跑這么快哪里捉得住?我得想想辦法。我可以捉住它的.尾巴把它扔出去。于是我很快地捉住了它的尾巴,剛要扔的時(shí)候,它的尾巴竟然斷了!扔出去的只有衛(wèi)生紙和一條壁虎尾巴。
我驚訝地叫了一聲。壁虎掉在了窗臺(tái)上,嚇得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。著壁虎居然用斷尾來逃避我的捕捉!不行,不行,我得再想個(gè)辦法。這樣,我先從后面追趕,再從前面捉它。好!就這么做!我捉住了壁虎,心想:哈哈!小東西,這次跑不了了吧!壁虎就被我無情地從三樓扔下去了!老師宣布:“壁虎被我們的田騏瑛、田哥扔出去了!
通過這件事,我也懂得了人必須得掌握一些生存技能,才能走向成功,不然像我這么笨,10分鐘才捉住一只小壁虎,那以后還怎么成功呀!
學(xué)會(huì)生存作文5
學(xué)會(huì)生存?生存還需要學(xué)的嗎?有必要嗎?當(dāng)然要學(xué)!我們必須要先學(xué)會(huì)生存,才能再做別的事。學(xué)會(huì)生存,先要學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
你有聽說過這樣一個(gè)故事嗎:有一個(gè)小女孩,放學(xué)回家的時(shí)候遇到了一個(gè)陌生人,說:“小妹妹,你放學(xué)了?我是你爸爸的同事啊,你不認(rèn)識(shí)我了?”小女孩有點(diǎn)疑惑,心想:沒有見過這個(gè)人啊。“來,叔叔這里有幾顆糖,送給你吃”說著他就要往小女孩嘴里塞。小女孩突然靈機(jī)一動(dòng),說:“你也是開卡車的`吧,我爸爸今天去哪里了。俊薄皩,我也是開卡車的,你爸爸和我一起出去了!薄笆菈娜!”小女孩想,因?yàn)樗职謴膩聿婚_車。于是,她機(jī)智地說:“我是不吃糖的,我們買根煙給爸爸吧。”“好好。”陌生人只好陪她一起去。“爸爸!”小女孩沖一個(gè)人叫道,“爸爸回來了,我們?nèi)フ宜伞痹捯魟偮洌吧怂砷_了她的小手,悄悄的逃走了……
小女孩用自己的機(jī)智與勇敢戰(zhàn)勝了壞人,這就是自我保護(hù)。自我保護(hù)非常重要,不僅像這種事,如果發(fā)生了火災(zāi),地震等事故,也要自我保護(hù)。在進(jìn)行自我保護(hù)的同時(shí),要充分運(yùn)用自己的想象力,要用自己的智慧戰(zhàn)勝它,不要蠻干。有時(shí),還要?jiǎng)佑梅傻奈淦魅ミM(jìn)行自我保護(hù)呢!當(dāng)然,自我保護(hù)只是學(xué)會(huì)生存中的一部分,F(xiàn)在我們都是“衣來伸手,飯來張口”的小皇帝,要學(xué)會(huì)生存,必須要自己的事情自己做,凡是靠自己。另外要有自己的主見。還要努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)在以后會(huì)有很大的幫助。最重要的是:要養(yǎng)成一顆有智慧,勇敢而獨(dú)立自主的心才行!
生存,是每個(gè)人都應(yīng)該具備的能力,學(xué)會(huì)生存,是每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的知識(shí)。我希望,每個(gè)人都能學(xué)會(huì)生存,這會(huì)讓你終身受益!
學(xué)會(huì)生存作文6
我們生活在一個(gè)似乎是和平,安詳,快樂的世界。生活在這個(gè)世界里,我們似乎也十分安全,幸福?墒鞘聦(shí)卻不是那樣的,我們并處在這種環(huán)境中。各種各樣的天災(zāi),人禍隨時(shí)都有可神不知過不知覺得來到我們身邊,可怕的死神其實(shí)與我們只隔著一層薄紗,我們要面對恐怖的死神,只能有一個(gè)能讓生命之花迎著風(fēng)吹雨打也可以高高綻放,那就是———生存。
我看到過這樣一個(gè)故事:有許多只母虎,把自己金剛生下不幾個(gè)月的幼虎獨(dú)自去虎穴外生存,為的是能讓幼虎面對困難,獨(dú)立生存。但有些幼虎不愿意,不可思議的'是虎媽媽居然狠下心來咬幼虎,迫使它離開虎穴。在動(dòng)物界中這樣的事不止一個(gè)。
而我們學(xué)校里也有一些讓我們學(xué)會(huì)生存的活動(dòng),例如:我們學(xué)校舉行的消防演練。
“噠噠噠噠”同學(xué)們的腳步聲奏成了一首樂曲,這首樂曲的節(jié)奏十分急促,“消防演練現(xiàn)在開始”廣播上這樣報(bào)道,同學(xué)們快速從安全通道下去,整齊劃一,你瞧老師正在指揮我們,“大家都捂住口鼻,不要你推我擠的!崩蠋煻酱俚。同學(xué)們排成一條長龍,非常整齊,似乎把“學(xué)會(huì)生存”四個(gè)字都記在了心中。
我們?nèi)5膸熒絹聿賵錾险竞,校長在主席臺(tái)上講話;“我們這次只用了三分半的時(shí)間就“逃脫”成功,消防知識(shí)記在心里,我們都可以救自己!蔽倚南氲剑菏前。绻覀兌紝W(xué)會(huì)生存,就可以自己把自己從地獄拉出來。
法國拿破侖說過:“人多不足以依賴,要生存只能靠自己!
我們要學(xué)會(huì)生存,就像拿破侖說的———要生存只能靠自己!
學(xué)會(huì)生存作文7
“學(xué)會(huì)生存,”一個(gè)對我來說很陌生的詞語,在度過十三個(gè)年頭的我何曾懂得生存之道,在寒冷的冬天,我躲在溫暖的被窩里,哪能想到那些在冬天沒衣服穿的孩子呢?
自然災(zāi)害是不可避免的,我們這個(gè)地區(qū)經(jīng)常刮臺(tái)風(fēng),幾年前,就發(fā)生過一次大臺(tái)風(fēng),現(xiàn)在想想還很怕呢。
那一天下著傾盆大雨,天空昏沉沉的,我在屋子里看電視只聽見大風(fēng)狂野的'吼聲,“轟”的一聲,窗戶裂開了一個(gè)大口,水不停地往屋子里面蔓延,大雨瘋狂地侵蝕著我的房間,我著急了,該怎么辦呢?我慌慌張張地跑下樓去找大人來幫忙,生怕慢了一分鐘,我的房間都保不住了。
媽媽匆忙跑上樓來,見勢不妙,讓我一起搬鋼板把洞口堵住,再用布把縫隙塞住,叫我雨停了跟爸爸說找人來修。
風(fēng)波過去后我也漸漸淡忘了這件事。
有一次,我在電視上看到:一個(gè)小男孩因?yàn)樨澩姹焕г陔娞堇铮磻?yīng)很快,立刻就按了求救按鈕,可是等了好久都沒有人來找他。不知道是該說他聰明呢,還是愚蠢,他開始在電梯廂里亂蹦,是認(rèn)為電梯重了就會(huì)下去嗎?其實(shí)這樣做是很危險(xiǎn)的,他在電梯里面亂喊亂跳總沒人來救他,直到第二天早晨,他才被發(fā)現(xiàn)并得救了。他這種情況應(yīng)該沉著冷靜,在按了求救按鈕后在電梯里等待救援。
雖然有些自然災(zāi)害是不可避免的,但是,只要我們學(xué)會(huì)自救,就可以減少自然災(zāi)害給我們帶來的傷害。
學(xué)會(huì)生存作文8
生活中,我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無處不在,而我們卻不知道它們何時(shí)降臨,因此,我們必須學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng)。這不由得使我想起了一件事。
記得,那是我8歲時(shí)的一個(gè)陽光明媚的早晨,爸爸媽媽上班,只有我一個(gè)人獨(dú)自在家里。這是我第一回獨(dú)自在家,爸爸媽媽走之前口若懸河,滔滔不絕的說了一大堆禁止做的事:禁止玩火、禁止外出、禁止玩水、禁止開門給陌生人……聽了我頭都暈了,連忙說了三個(gè)放心,爸爸媽媽才去上班了。
他們走后,我就樂翻了天。先是玩水槍,又燒紙,然后把煤氣爐找開了,反正爸媽說禁止做的`,我都做了。玩了好一會(huì)兒,我估摸著爸媽也快回來了,就立馬收拾收拾,跑到床上睡著。
不料,我真睡著了,煤氣爐忘關(guān)了,而且家里的窗子都關(guān)著,幸虧爸媽及時(shí)回家,聞到了煤氣,立刻開窗通風(fēng),關(guān)閉煤氣,用濕毛巾捂著口鼻把我抱了出去,這才幸免一難。
過后爸爸媽媽,把我教訓(xùn)了一頓,這也使我明白了,煤氣中毒,先要開窗通風(fēng)關(guān)煤氣,把中毒者移到空氣良好處,然后等到煤氣散盡才能入住。
這件事雖然是虛驚一場,但是給我的啟示是無限的,在生活中,在我們成長的道路上,是不可能一帆風(fēng)順的,前面還有很長的路,也許有荊棘、有坎坷……所以我們要早做準(zhǔn)備,不懼危險(xiǎn),勇往直前。
學(xué)會(huì)生存作文9
鳥兒學(xué)會(huì)飛翔,才能捕捉昆蟲;樹木學(xué)會(huì)尋找水源,才能獨(dú)立生長;而我們要學(xué)會(huì)生存,才能更好的生活下去。
記得有一次,我早早地在補(bǔ)習(xí)班里寫完作業(yè),老師讓我提前回家,剛走出補(bǔ)習(xí)班門口,就有一位陌生的`叔叔走過來,問道:“你是不是叫路一碩?”我隨口應(yīng)道:“是啊,怎么了?”那個(gè)叔叔說:“認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)我呀,我是你爸爸的同事!蔽易屑(xì)地看了看他的面貌,但還是那么陌生,便對他說:“我不認(rèn)識(shí)你,也沒見過你。”說完我就走了,走了一段路后,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔在一直跟著我,我加快了腳步,他也加快了腳步,頓時(shí)我就對他產(chǎn)生了懷疑。這時(shí)候,他追上我說:“小朋友,你爸爸讓我接你回家呢。”我慌了,想跑,但是看這位叔叔這么健壯,逃跑肯定跑不過他,反而會(huì)被他逮住。我想到了爸爸對我說的話,讓我不要和陌生人說話。我心里真后悔,早知道我就不和那個(gè)怪叔叔說話了。
突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。我假裝蹲在地上,對叔叔說:“叔叔,我扭到腳了,請你扶我起來,好嗎?”我捂著腳裝得越來越像,叔叔,趕緊走過來說:“沒事吧?”這時(shí)我趁他不注意突然伸出腳,用腿一絆,叔叔直接摔倒在地,我趁機(jī)一溜煙地就跑了。
這次成功的脫險(xiǎn),使我終身難忘。在生活中我們還可能會(huì)遇到許多危險(xiǎn),在遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng),更要有智慧,有信念才能更好地生存下去。
學(xué)會(huì)生存作文10
小的時(shí)候,老師就給我們講過一個(gè)道理:鴉知反哺。意思就是鴉長大以后,就應(yīng)該反哺自己的母親,比喻每一個(gè)孩子長大以后,都應(yīng)該要孝順自己的父母。然而,道理是每個(gè)人都懂得的,卻唯獨(dú)過不好生活。
對于我來說,孝心肯定是有的,但是就是在經(jīng)濟(jì)條件方面有點(diǎn)欠缺,所以有些事情總是力所不能及。由于患有精神疾病,我沒有賺錢的能力,便只能寫寫文章。說實(shí)話,我也怪過我的父母,怪他們的過度溺愛,折斷了我的翅膀,導(dǎo)致我不會(huì)飛翔。
也許,在父母看來,我的未來的確是比較讓人擔(dān)憂,但是我對自己的未來已經(jīng)有了打算,目前還是只想寫好文章。也許在別人看來,我這是安于現(xiàn)狀,但其實(shí),寫文章也在我逆襲的計(jì)劃之中。我想,我會(huì)努力改變自己,讓自己變得強(qiáng)大起來的。
表姐家小孩昨天來我家玩,脾氣壞的不像話,我教育了一下還被表姐制止,她說她的孩子不用我管,我說“好”,但是在我的心里,我認(rèn)為她真的.太溺愛這個(gè)孩子了,完全就是我小時(shí)候的翻版。我是擔(dān)心以后教育不好,他和父母都受罪。看來,是我自討沒趣了。
其實(shí),對于父母來說,該做的一定要讓他做,不能一味的對他好,不然吃虧的只能是他,俗話說“慣子如殺子”,你不教會(huì)他生存的本領(lǐng),不教他往自立的方向發(fā)展,那么他的未來遲早是一個(gè)問題。因?yàn)樯頌橐粋(gè)人,必須學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文11
生存,是人生第一需要,謀生存,應(yīng)該是每個(gè)人最起碼的本領(lǐng)。無論遇到什么困難,都要敢于面對,學(xué)會(huì)生存。
社會(huì)生活中危險(xiǎn)重重,我們每個(gè)人身邊隨時(shí)都會(huì)發(fā)生意想不到的險(xiǎn)事,就拿我親身經(jīng)歷的事來說吧。那是一個(gè)冬天的晚上,爸爸媽媽都不在家,我在家看電視,我突然想起媽媽早上交待的事情讓我去奶奶家拿包裹,我馬上穿好衣服,下了樓。
天可真冷!我不禁打了個(gè)冷顫。因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)晚了,冬天的大街上行人寥寥,到到奶奶家必須經(jīng)過一條陰暗的小巷,雖然心里有點(diǎn)害怕,但還是壯著膽子往前走,并期盼有同路人出現(xiàn),我目光成一線,直直的朝著奶奶家走去。
我的腳步飛快,腦海里奇怪的.鏡頭不斷的出現(xiàn),但那包裹里有一份媽媽急需的資料,我不得不給自己打氣,繼續(xù)往前。突然我感覺后面有腳步聲,我的心一下子毛起來,我馬上加快腳步,后面的那個(gè)人也隨機(jī)加快了速度,我又停了下來,跟在我后面的那個(gè)人也停了下來,我越來越害怕,心咚咚咚地跳個(gè)不停,呼吸也變得急促起來。那個(gè)人的身影被月光拉的長長的,好像快跟上我了,我想這下壞了,一定是碰上壞人啦,就在我絕望之際,我看到前面有人出來倒垃圾,我急中生智,三步并作兩步,上前跟那人搭訕,并故意大聲說到:“王阿姨,我媽媽說讓我到您家里拿東西!”,我用余光可以感覺到那個(gè)人停下了腳步。好險(xiǎn)。≈钡浆F(xiàn)在我還心有余悸。
通過這件事,我積累了自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn),明白了每一個(gè)人行走在“社會(huì)”這個(gè)大熔爐中,必須得學(xué)會(huì)生存,并理智面對所處的危險(xiǎn),尋找一切機(jī)會(huì)脫離險(xiǎn)境!
學(xué)會(huì)生存作文12
廣闊的草原上,奔騰的白羊擺脫灰狼的追趕;北極的雪地下,游動(dòng)的小魚擺脫海鷗的侵襲……然而,人只有學(xué)會(huì)生存,才能叩響彼岸成功的'大門。
夏日的一天,大人們領(lǐng)著我和幾個(gè)小伙伴來到家鄉(xiāng)的小峪河游泳。在翠綠無垠的山腳下,有幾條清澈見底的小溪,不時(shí)地聞著帶有泥土味的芬香,不時(shí)地傳來一陣陣鳥兒清脆的叫聲,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽。
我?guī)е斡救μM(jìn)一個(gè)很深的河溝里。正當(dāng)我沉浸在游泳的樂趣之中時(shí),我的左胳膊上一陣刺痛。起先我還以為是被植物劃傷了,但后來定睛一看,我是被蜜蜂給蟄了。只見一只足有小拇指頭那么大的蜜蜂正伏在我的胳膊上,這是一只黑黃相間的蜜蜂。不看不要緊,一看見這只蜜蜂,我的恐懼感立刻涌上心頭,眼淚也在不知不覺間奪眶而出。但是我立刻鎮(zhèn)定了下來,告訴自己要冷靜。這只蜜蜂現(xiàn)在賴在我身上不走了,我鼓足勇氣,抓起這只蜜蜂,把它扔到水里。我本以為這就大功告成了,準(zhǔn)備上岸,但這時(shí),我聽見一陣嗡嗡的叫聲。心想:糟了!回頭一看,有兩三只蜜蜂正虎視眈眈地看著我,撲扇著兩只翅膀,準(zhǔn)備向我發(fā)起進(jìn)攻。怎么辦?怎么辦?我沉著冷靜地想著怎樣逃生的辦法。突然我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)辦法。動(dòng)畫片里的人物遇到蜜蜂時(shí)不都鉆到水里了嗎?我也這樣做。我用手緊緊地抓住游泳圈,然后把全身浸在水里,過了一會(huì)兒,我才從水里探出頭來。完全看不見蜜蜂的蹤影,我趕緊快速地游回了岸上。
每當(dāng)回想起那次的經(jīng)歷,我還是心有余悸,又擔(dān)心又后怕,再也不敢去那里玩了。同時(shí),從中我也更懂得了人是要學(xué)會(huì)生存的,只有學(xué)會(huì)了生存,才能頑強(qiáng)存活下來,將來才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
學(xué)會(huì)生存作文13
這個(gè)題目深深地吸引了我,于是,我便迫不及待地開始閱讀。文章主要講了作者在費(fèi)城的納爾遜中學(xué)的門口看見了兩尊塑像——一只蒼鷹和一匹駿馬。作者曾自以為這鷹代表鵬程萬里,而馬代表馬到成功。直到有一天作者在網(wǎng)上無意中讀到兩尊塑像的緣起,才知道自己完全錯(cuò)了。那鷹,是一只只顧飛遍世界而忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技巧而導(dǎo)致最終死亡的鷹;而那馬,則是一匹不肯勞動(dòng)最后被剝皮的.馬。讀完解釋,作者給愣住了,然后馬上給全市成績最優(yōu)秀的兒子打電話,問他是否明白鷹馬之中的奧秘,結(jié)果,作者失望地掛了電話。因?yàn)樗膬鹤与m然成績優(yōu)秀,但也只是一個(gè)只懂得學(xué)習(xí)而不懂生存的人。作者于是聯(lián)想到要把人從貧窮中拯救出來的并不是單純的學(xué)習(xí)成績,而是勞動(dòng)和生存技能!
讀了這篇文章,我深有感觸。聯(lián)想到現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成衣來伸手,飯來張口的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我感到震驚!我曾在報(bào)刊上看到有大學(xué)生洗衣服,搭公車都不會(huì),甚至有北大畢業(yè)生最終流浪街頭,我感到有股恐懼感向我襲來。
我,也只會(huì)在乎書本上的知識(shí)掌握得如何,卻沒想過將來,會(huì)造成多大的不良后果,讀了這篇文章,我才知道自己是多么無知啊!所以,從今以后,我要學(xué)習(xí)(1)立即關(guān)閉燃?xì)獾拈_關(guān);(2)勿動(dòng)電器,注意自身的靜電;(3)疏散家人:(4)打開門窗通風(fēng),并馬上報(bào)警。
如果有人不慎煤氣中毒,首先將病人抬到空氣新鮮的地方,解開病人的外套衣扣,蓋好被子,防止著涼。其次把病人運(yùn)到醫(yī)院,進(jìn)行救治。
這就是我所知道的生活小常識(shí),你還知道哪些?快說出來與大家分享吧!
學(xué)會(huì)生存作文14
《魯濱遜漂流記》是英國小說家笛福的代表作,從小到大,我讀了幾遍,每次都有不同的感受,但這位被流放荒島的水手給我最大的啟示是:學(xué)會(huì)生存。
《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜是個(gè)永不疲倦,永不安生的行動(dòng)者,他遭遇風(fēng)暴流落以荒島后,不坐嘆命運(yùn)不濟(jì),而是充分利用自己的頭腦和雙手,修建住所、種植糧食、馴養(yǎng)家畜、制造器具、縫紉衣服,把荒島改造成了井然有序、欣欣向榮的家園。他流浪多年,歷經(jīng)千辛萬苦,終于獲取了一筆可觀的財(cái)富,完成任務(wù)了他那個(gè)時(shí)代的典型英雄人物的創(chuàng)業(yè)歷程。
魯濱遜一個(gè)人能夠在荒島上活下來,靠的是勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。和他相比我很慚愧,在生活中,我沒有主見,沒有膽量。只會(huì)對父母言聽計(jì)從,離開了父母就像沒有了翅膀的小鳥,完全不能生活。遇到困難不會(huì)勇敢地克服它,只會(huì)退縮。如果我是魯濱遜,當(dāng)獨(dú)自一個(gè)置身荒島之上時(shí),我不可能那樣積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力,我不會(huì)了那樣勇敢地站出來,因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)自己的`軟弱和無能。父母和展示了學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長的道路,在這條平坦的大道上,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我卻感覺不到幸福。其實(shí),我根本沒有咀嚼過生活中的苦澀,我是幸福的。然而,幸福中我根本就沒有意識(shí)到吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每天接受社會(huì)的關(guān)愛是一種莫大的快樂。
一本好書能拯救一個(gè)人!遏敒I遜漂流記》展示了魯濱遜自信、自立、自尊、自強(qiáng)的精神,我要魯濱遜一樣,無論遇到什么困難都要勇敢面對,學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)獨(dú)立自由,用自己的智慧和毅力去創(chuàng)建,去開拓,為了學(xué)校,為了父母,更為了自己。
學(xué)會(huì)生存作文15
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存……
在我們的語文書上,有一篇課文——《智慧之花》。這篇課文講述的是一個(gè)維吾爾族小姑娘運(yùn)用學(xué)過的關(guān)于電的基本知識(shí)知識(shí),在自我保護(hù)的前提下救了五個(gè)觸電的男同學(xué)和東北的小姑娘江雪和幾個(gè)同學(xué)吃到變質(zhì)的冰棍兒后,巧妙地想工商管理所商檢科舉報(bào)了賣變質(zhì)冰棍兒的人,從而通過法律保護(hù)了自己和同學(xué)不受傷害。從這兩個(gè)故事中,我明白了:人們應(yīng)該提高自我保護(hù)的意識(shí),學(xué)會(huì)將愛心、勇氣和智慧融于一身。
曾經(jīng)聽過一個(gè)故事:某校學(xué)生在家休息,中午2時(shí)左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí),火勢已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個(gè)18歲的'生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育,并進(jìn)行了相應(yīng)的生存技能訓(xùn)練,也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見,有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類事故的發(fā)生,必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。
由此可見,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。那么,我們一定得學(xué)會(huì)生存……
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