物競天擇，適者生存作文9篇(熱門)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的物競天擇，適者生存作文，歡迎閱讀與收藏。
物競天擇，適者生存作文 篇1
適者生存爸爸常說——“適者生存”，可是我不很理解“適者生存”是什么意思？一天，我突發(fā)奇想，把幾粒蘋果籽扔進一個裝滿泥土的花盆里，每天辛勤地為它澆水，耐心地等待著蘋果籽發(fā)芽、開花、結(jié)果。
可是日子一天一天地過去了，蘋果籽還是沒有冒出一個小腦袋。于是，我灰心了，便把蘋果籽仍進了垃圾桶。又過了幾個月，爸爸把幾粒辣椒籽放進花盆里，也是每天辛勤地為它澆水。日子還是一天一天地過去，我本以為辣椒籽也會像蘋果籽那樣不會發(fā)芽，可是幾星期過后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)一棵小苗從泥土里冒出來了，沒過幾天又冒出了幾棵。我真的是又驚又喜，趕快和爸爸一起細心地呵護著它們，為它們澆水施肥。幾天后，氣溫突然驟降，并吹起了強勁的北風。
我以為辣椒苗這回肯定受不了，爸爸拿來了薄膜為它們建了一座房子，辣椒苗在這溫室里堅強地生長著，終于度過了嚴寒，迎來了春天，現(xiàn)在已經(jīng)開花，正準備結(jié)果。蘋果籽因為不適應陽臺的`環(huán)境，所以沒能生存下去。辣椒籽卻適應力極強，在我們的呵護下堅強地生存下去。其實人也是一樣，如果你不適應社會的環(huán)境，就會無法適從，被別人而淘汰。
但如果你適應了環(huán)境，不僅可以生存下去，還會結(jié)交到許多朋友。在我身邊有這樣幾個朋友，他們平時很受父母的呵護，但受到一點挫折就經(jīng)受不住，要么是哭，要么是鬧，要么跟朋友翻臉……今天，我終于明白了“適者生存”的意思。如今，我在父母的呵護下健康地成長，希望在往后的日子里，能夠有更多關于處理能力的訓練，能培養(yǎng)我成為一個堅強的人，成為一個自己的事情自己做的好孩子。
物競天擇，適者生存作文 篇2
生活是美好的，現(xiàn)實也是殘酷的。前人的經(jīng)驗告訴我們：優(yōu)勝劣汰，只有適應者才能生存。
達爾文的進化論說：物種的繁衍經(jīng)過生存的斗爭，經(jīng)過環(huán)境的選擇，能夠適應惡劣環(huán)境的就能夠留下，否則就要退出這場比賽。相對于人們的生存環(huán)境而言，生活中充滿了競爭。只靠運氣也許會有一時的成功，但想要精彩地活下去，就需要實力。人不能只靠美好的幻想過日子，而應對生活有積極的態(tài)度，為了明天而努力奮斗。畢竟，人如果想成為人上人，就會有千軍萬馬過獨木橋的可能，而決定成功與否的，是實力，而那些在競爭中淘汰下來的往往是沒有能力的，因為優(yōu)勝劣汰。
在現(xiàn)代社會，高科技產(chǎn)品如雨后春筍般層出不窮。它們的優(yōu)良性能以及對人類生活的重要作用決定了它們占據(jù)主導地位，落后的'科技或許會退出歷史的舞臺，或許被落后地區(qū)使用。比如：人們使用電燈泡代替煤油燈，又能用節(jié)能燈代替電燈。優(yōu)勝劣汰，因此留下的往往是優(yōu)秀的。
斯大林碩果：“我們比先進國家落后了五十年至一百年，我們應該在十年內(nèi)跑完這段距離。或者我們做到了這一點，或者我們被打倒�！彼麄冋J識到了“適者生存”。所以，在當時國與國家間的激烈的競爭中，蘇聯(lián)沒有被打敗。當資本主義世界陷入經(jīng)濟危機困境時，蘇聯(lián)經(jīng)濟卻高速發(fā)展，迅速實現(xiàn)了社會主義工業(yè)化，這便是一個很好的例子。
也許有些人也在社會上活著，可他們是碌碌無為的，他們只是活著，而不是作為一個勝者生存者的。所以，我們要做的，便是增強自身的實力，做不了時代的引領者，就做自己命運的主宰者。
物競天擇，適者生存作文 篇3
從六年級開始，我們添加了一門有趣而又富有知識性的新課——農(nóng)業(yè)課。在這段時間里，我們體驗到了當農(nóng)民的艱辛，又充分地感受到了大自然無窮的奧妙，使我收獲頗豐。
最令我感觸良多的便是我種的小塘菜。播種的時候，我耐心地、不厭其煩地數(shù)出了30顆小小的、毫不起眼的種子，小心地播進土里，仿佛它們是玻璃做的似的。幾天后，已經(jīng)有幾顆心急的種子迫不及待地破土而出，用兩片葉子進行光合作用，吸收太陽的精華，開啟了美好的生命之旅。又過了幾天，又有一批種子發(fā)芽了。它們不僅發(fā)芽的時間不同，就連生長的速度也不同，就像賽跑，開始領先的人不一定笑到最后。但盡管如此，幼苗的數(shù)量仍沒有到三十顆，這是為什么呢？我百思不得其解。
好奇心強烈的我翻閱書籍，上網(wǎng)查閱資料，終于豁然開朗：植物適應能力是有很大差異的。英國著名生物學家達爾文曾經(jīng)說過：“物競天擇，適者生存。”也就是說，能適應自然環(huán)境的生物，最終才能在一次又一次的絕境中生存下來。如果不具有生存下來所必須的`技能，那么冷酷的大自然就會無情地將你淘汰。不只是動物和植物，人也是一樣，人與人之間的競爭法則就是成則為王，敗則為寇。你的一生中，有無數(shù)競爭對手，但一開始的失敗或落后并不代表你成功的可能性為零，只要你努力了、奮斗了，就會離成功越來越近。只有不斷地在困境中磨練自己的意志，在逆境中改變自我、扭轉(zhuǎn)局面，那么你才不會被自然和社會所淘汰！
這次種菜經(jīng)歷讓我懂得了深刻的道理，使我悟出了人生的真諦，不愧為一次人生的大徹大悟��！
物競天擇，適者生存作文 篇4
我曾聽說：在遼闊的亞馬遜平原上，生活著一種雕鷹。母鷹把幼鷹帶到高處，或樹梢或懸崖上，然后把它們摔下去，有的幼鷹因膽怯而被母鷹活活摔死。那些被母鷹推下懸崖而能勝利飛翔的幼鷹，才能繼續(xù)生存在這個世界上。
這個有關雕鷹的故事是我在一本書上見到的，當時給了我很大的'震撼，但也讓我清楚地知道，這就是生存。即使現(xiàn)在還沒走進社會，但是從平時的生活也能感受到現(xiàn)實的殘酷，也知道到了“優(yōu)勝劣汰，適者生存�！边@句至理名言。
學校，是一個學習的好地方；老師，是培育我們這些祖國花朵的園丁。這些都是不可否認的。但是，從小學到初中，漫長的時間讓我知道——優(yōu)生才是王道。同樣的學校，同樣的班級，但是老師對待學生的態(tài)度是全然不同的。名列前茅的優(yōu)等生做事大部分都是對的，而成績不太好的差生做事大部分都是錯的，即使你有很多優(yōu)點，但是老師的眼睛已經(jīng)被成績遮住了。即使你有一些特長，但是你參加訓練只會讓老師更加討厭你，認為你是在浪費時間，但這僅僅是對于差生而言。
優(yōu)勝劣汰，適者生存。我想社會即使如此，要是你學歷高那么你得到的機會就多很多，要是你學歷低，即使有很過人之處，但在中國現(xiàn)在的社會里，你得到的機會遠遠低于學歷高的人。也許你會很氣憤，但是你也同樣無能為力。當你的才能無法得到發(fā)揮，那么你將永遠碌碌無為。這就是現(xiàn)實，這就是社會。
優(yōu)勝劣汰，適者生存。我很早就明白這個道理，因此我努力學習，一直維持著不錯的成績；因此，我學會去尋找機會；因此，我學會去獨立生活……
物競天擇，適者生存作文 篇5
“物競天擇，適者生存”，一句話道盡了競爭是無所不在的。競爭——它猶如人類社會大花園中的一株玫瑰，它既有嬌艷芬芳的花朵，也有鋒利，堅硬的尖刺。
競爭，它看上去很美。
首先，它推動了歷史進步�？v觀中國歷史，但凡是精彩紛呈，人才輩出的時代，無不是競爭激烈，非勝即亡的時代。春秋戰(zhàn)國時期，烈國爭雄，每一個國家要想生存下來，必先政治修明，武力強大。在此基礎上，才有了勾踐臥薪嘗膽，與民同耕，終于通過十年的努力，使國力超過了吳國，滅夫差稱霸。才有了秦國的五羊皮換百里奚，商鞅變法，張儀連橫，到了嬴政一統(tǒng)天下。才有了中國以后的輝煌。在這里我們可以看到，競爭推動著人類歷史的進步，社會的發(fā)展。
其次，它促進文化的繁榮。凡是文化藝術得到發(fā)展的時代，無不是門派林立，眾說紛紜。比如中國古代的儒家所主張的仁與禮，道家所主張的道和德，還有法家強調(diào)的法，他們各持己見，百家爭鳴。使中國的`思想文化在政治，法制和社會生活方面都得到了極大的豐富和發(fā)展。到了近代的新文化運動，則再一次通過改革派，改良派和復古派的爭論不休，把文化推向了高潮。在這里，我們又可以發(fā)現(xiàn)文化的繁榮需要不斷的競爭。
然后，它也實現(xiàn)了人民生活水平的提高。橫看當今，各行各業(yè)無不存在著白熱化的激烈競爭，而最大的受益人就是消費者，百姓的生活由此得到了提高。在競爭中，各行各業(yè)的產(chǎn)品琳瑯滿目，種類越來越多，質(zhì)量越來越好可價格卻是越來越便宜。就像聯(lián)想與其他大型電腦公司競爭推出了最廉價的家用PC，就像吉利與國外跑車商競爭造出了中國第一輛跑車。在這里，我們還可以明白競爭對人民生活水平的提高有著非同小可的功勞。
物競天擇，適者生存作文 篇6
十二天，它是如何的短暫，在我們的一生中它簡直就如曇花一現(xiàn)，然而它的短暫給我?guī)砹藷o窮的深思與感想。從小在家庭的羽翼下長大，為我獨尊，目空一切，坐享其成早已成為我的一切，然而軍訓，十二天的軍訓打破了一切，也告訴了我一切：只有自信、自立、自強，才能成人、成才、成功。
自信、自立、自強，在我人生的詞典里它們被軍訓強行加入，為此我?guī)缀趺刻鞚M眼淚花，疊不好被子哭一中午，洗不了衣服哭……軍訓，它的無情告訴我必須堅強，堅持就是勝利，自立已離你不遠，然而一切對我來說望而遠之的事變成了可能，我自立了，自立在向我招手。人活在世上，與人相處，與人為善是十分重要的，在軍訓期間我的'為我獨尊簡直就無地容納，慢慢地我與同學們談笑風生，我們練隊列隊形，一起練軍擊拳，一起參加演唱，所有的一切都是和大家在一起，我逐漸地學會了忍讓諒解，學會了用心去理解別人，與別人換位思考，處處為別人著想……理解那首古老的歌“只要人人獻出一份愛，世界將變成美好人間……“物盡天擇，適者生存”，自然界是這樣的，其實人也是這樣的。選擇，是宇宙間普遍運動規(guī)律之一。
中國近代的先哲，曾把達爾文的進化論學說概括為“物競天擇，適者生存”的文言句式。這其中的“擇”字，似乎蘊藏著自然界優(yōu)勝劣汰、新陳代謝、進化發(fā)展的既復雜又簡單的奧秘。
物競天擇，適者生存作文 篇7
有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飛；有了鯊魚的追捕，箭魚才能疾游似箭；有了蒼鷹的追捕，雨燕才能一飛沖天。
為了生存，羚羊、箭魚、雨燕等生物都進化出了對付天敵的辦法，所以，它們生存下來了。
大自然是殘酷的，在一次次的物競天擇中，適者生存。無法使應環(huán)境的生物，在殘酷的叢林法則之下，只有被淘汰的結(jié)局。
所以，母鷹把剛剛幾個月的小鷹無情的推下了懸崖，因為它知道，只有在暴風雨的洗禮下，把死亡的陰影化為強健的羽翼，振翮高飛的后代才有可能成為生存的強者，才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒有經(jīng)歷過生死一瞬的鷹，只能成為一只大號的草雞。因為有了母鷹的“殘忍”，才能讓鷹族在更殘忍的叢林法則下生存下去，才能讓鷹成為天空的.霸主。
鷹是如此，人又何嘗不是呢？
從小在父母懷里、在搖籃里、在溫室里長大的我們，又該如何步入社會？
社會不是搖籃，不是溫室，更不是接濟窮人的慈善機構(gòu)，當今的經(jīng)濟商品社會雖說不上是步步充滿殺機，但也演繹出了弱肉強食的法則。沒有經(jīng)歷過血與淚考驗的我們，又怎么可能成為生存的強者？有些沒有經(jīng)歷過風雨考驗的人，以為社會也是一個搖籃、一個溫室，志得意滿地走入了社會，卻吃不了苦，受不了累，最終只能被社會所淘汰。
作為一個中學生，我們的學習生活中也有許多抱怨：作業(yè)太多，休息太少；書本太多，玩耍太少；緊張?zhí)�，放松太少。而面對這些困難，我們不應該屈服，而應該勇敢地面對它、適應它甚至超越它。
我們的人生掌握在我們自己的手里，無論遇到什么困難，我們都要學會生存，學會面對，學會承擔。只有這樣我們才能在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄！
物競天擇，適者生存作文 篇8
今天，我去小沙堆旁玩，為了充饑，我?guī)Я艘稽c面包，還有一個口大身小的桶來裝沙。那里人并不多，地很平坦。我把東西放下，四處尋找一些有趣的東西，比如一只螞蚱？或是一只毛毛蟲？
一邊這么想著，我突然看見旁邊有可能是螞蟻的洞。我想起了我的`東西，同時我還聞到了我的面包的味道。螞蟻似乎也聞到了，紛紛把頭從洞里探出來。我怕他們偷吃我的面包，于是我急忙跑回來把面包給急匆匆地吃了，落下了許多面包渣，我突然想出了一個好主意。我先把面包渣撿回桶里，等螞蟻來了，我再拿沙把他們填住。果然，一只小螞蟻爬到了桶邊，一只螞蟻首先爬到了桶里，開始搬運面包渣，它先用前足抓住面包渣，試圖把它抬起來，接著跑到面包渣旁邊，要將它扛起來，可惜兩次都失敗了。其他螞蟻也爬了過來，都搬起渣來。我見計劃成功，于是灑了一把沙，雖然沙對我來說很小，但對螞蟻來說，就像巨石一樣。螞蟻們有的跑了，有的被埋了，還有的失蹤不見了。
我開始觀察桶里的動靜，但遲遲沒有反應，我失望了。我開始玩一些其他的游戲，過了一會兒，我瞄見桶里有一大群螞蟻在沙子里鉆來鉆去，我很不解，一把沙對他們來說有什么用呢？最后，所有的螞蟻都離開了，我決定找一找那些被埋的螞蟻。但我把桶里的沙翻來覆去地找了好多遍，連影子都沒有找到。螞蟻不會自己消失，那剛才那群螞蟻是把它們給救走了嗎？真讓人難以置信。但世間許多事物就是如此，這就是螞蟻為了生存而進化出來的本能吧。我們?nèi)艘惨粯�，只有練好了生存的技能，到社會上才能有所作為�?/p>
物競天擇，適者生存作文 篇9
有了狼群的追捕，羚羊才能健步如飛；有了鯊魚的追捕，箭魚才能疾游似箭；有了蒼鷹的追捕，雨燕才能一飛沖天。
為了生存，羚羊、箭魚、雨燕等生物都進化出了對付天敵的辦法，所以，它們生存下來了。大自然是殘酷的，在一次次的物競天擇中，適者生存。
無法適應環(huán)境的生物，在殘酷的叢林法則之下，只有被淘汰的結(jié)局。所以，母鷹把剛剛幾個月的小鷹無情的推下了懸崖，因為它知道，只有在暴風雨的洗禮下，把死亡的陰影化為強健的`羽翼，振翅高飛的后代才有可能成為生存的強者，才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒有經(jīng)歷過生死一瞬的鷹，只能成為一只大號的草雞。因為有了母鷹的“殘忍”，才能讓鷹族在更殘忍的叢林法則下生存下去，才能讓鷹成為天空的霸主。
鷹是如此，人又何嘗不是呢？從小在溫室里長大的我們，又該如何步入社會？社會不是搖籃，不是溫室，更不是接濟窮人的慈善機構(gòu)，當今的經(jīng)濟商品社會雖說不上是步步充滿殺機，但也演繹出了弱肉強食的法則。沒有經(jīng)歷過血與淚考驗的我們，又怎么可能成為生存的強者？有些沒有經(jīng)歷過風雨考驗的人，志得意滿地走入了社會，卻吃不了苦，受不了累，最終只能被社會所淘汰。
作為一個中學生，我們的學習生活中也有許多抱怨：作業(yè)太多，休息太少；書本太多，玩耍太少；緊張?zhí)�，放松太少�?/p>
而面對這些困難，我們不應該屈服，而應該勇敢地面對它、適應它甚至超越它。我們只有學會生存，學會面對，學會承擔，這樣才能夠在自己人生的航海中勇敢前進，永不放棄！
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