關(guān)于圣誕節(jié)的作文（精選15篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于圣誕節(jié)的作文（精選15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文1
太陽公公富有彈性地升入了天空，我的一天又開始了！
起床后的第一件事，就是心懷期待地看了看我昨天掛在門上的圣誕襪，心想：襪子里面會(huì)不會(huì)有很多的圣誕禮物呢？我迫不及待地打來襪子一看，哎！真是竹籃打水——一場(chǎng)空�。∫m子里面竟然如同昨天掛上去時(shí)一樣，是癟塌塌的，正如我看它時(shí)的心情。我又看了看我替媽媽掛上去的圣誕襪，咦？里面竟然鼓鼓的，我馬上把手伸進(jìn)襪子一摸，竟然摸出了一個(gè)非常唯美的小瓶子，瓶子上標(biāo)的是美白霜，哇，上面還有價(jià)格呢，好貴喲，整整一千元呢！我的心便郁抑地跳了跳，心里想：哼！圣誕老人可真偏心，雖然我掛的不是鮮紅的襪子，可他也不該這樣對(duì)我呀？正在我沮喪的時(shí)候，一股怪怪的香味鉆進(jìn)我的鼻子，那縷特別的香氣漸漸地沖淡了我心中的抑郁，我像一條小狗一樣循著香氣走進(jìn)了廚房，啊！那是什么呀？原來是一袋香氣四溢的臭豆腐！我高興極了，你可不知道我有多么喜歡吃臭豆腐啊！就光聞著這味道我就飄飄欲仙了！我趕緊把臭豆腐打開，僅看了看那黃黃的顏色，我就垂涎三尺了，我隨手拿起一塊，馬上吃了一小口，��！真好吃，有一種非常特殊的味道，這種味道我還從沒品嘗過。��！圣誕節(jié)真是一個(gè)不同尋常的節(jié)日，連這一天的臭豆腐都不比往常！我知足地笑了，心想：東方不亮西方亮，誰說這一袋臭豆腐就不能成為圣誕節(jié)的禮物呢！
我便坐在了桌前，認(rèn)真地吃起了美味的臭豆腐來，吃著吃著，我就不再覺得圣誕老人偏心了！我甚至開始感激起他老人家來了！謝謝您！圣誕老人，謝謝您送我的這個(gè)特殊的節(jié)日禮物。
親愛的小朋友，你們的圣誕禮物是什么？快點(diǎn)告訴我吧！我多想知道知道，圣誕老人對(duì)你們偏不偏心呢？
圣誕節(jié)的作文2
最近幾天，許多同學(xué)都在收集1角錢硬幣，說是收集24個(gè)不同姓氏個(gè)的1角錢硬幣，到圣誕節(jié)就可以許愿。圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，我們過圣誕節(jié)有什么意思呢？說起圣誕節(jié)，可能誰都知道，但關(guān)于圣誕節(jié)的由來，知道的人卻寥寥無幾。我上網(wǎng)查找了一些有關(guān)資料，和大家分享。
圣誕節(jié)是基督徒慶祝耶穌基督誕生的慶祝日。在圣誕節(jié)，大部分的天主教教堂都會(huì)先在12月24日的耶誕夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒，而一些基督教會(huì)則會(huì)舉行報(bào)佳音，然后在12月25日慶祝圣誕節(jié)；而基督教的另一大分支——東正教的圣誕節(jié)慶祝則在每年的1月7日。根據(jù)天主教的福音書，耶穌是伯利恒的圣母瑪利亞受圣靈感孕后生下的，瑪利亞和丈夫約瑟當(dāng)時(shí)正在去羅馬人口普查注冊(cè)的路上。耶穌的出生在信徒看來是猶太教預(yù)言中的默西亞將要到來計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)，因?yàn)椴闶羌s瑟祖先大衛(wèi)一族的家。圣誕節(jié)也是西方世界以及其他很多地區(qū)的公共假日。
在中國大陸，其實(shí)一直都沒有慶祝圣誕節(jié)的習(xí)慣。不過在改革開放之后，由于受到香港及其他西方社會(huì)的影響，不少商場(chǎng)都希望透過“圣誕節(jié)”來促進(jìn)商機(jī)，鼓勵(lì)市民購物，使“慶祝圣誕節(jié)”在中國大陸亦開始流行起來。不過，亦有部分人認(rèn)為“慶祝圣誕節(jié)”是一種文化上的侵略，耶穌基督傳統(tǒng)上在中國大陸不被廣泛被認(rèn)為是圣人，沒有為他的生日慶祝的理由，應(yīng)該稱呼這一天為“耶誕節(jié)”。
圣誕節(jié)的作文3
但這一年，原本柔和的冬風(fēng)在樹不經(jīng)意間就吹落了樹葉。當(dāng)樹反應(yīng)過來的時(shí)候，葉子早已飄落到了地上。樹本想像人一般拾起葉子，但它做不到，因?yàn)槟菑臉渲Φ降孛娴木嚯x早已超過了整個(gè)時(shí)空，成為了樹永遠(yuǎn)也無法逾越的距離。畢竟，它是一棵樹……樹落淚了，淚水浸濕了它木質(zhì)的身體，也浸濕了地上的葉子。天空下起了雨，一場(chǎng)傷心的雨�；蛟S葉子能感受到樹心中落的淚，但它卻無法聽到樹心碎的聲音。是啊，淚落著誰都能感覺到，可心碎只有樹自己能聽到。
樹本來以為圣誕夜會(huì)有一種幸福、溫馨的感覺環(huán)繞著自己�？傻葋淼膮s只有那絲絲的涼意。樹本來以為這個(gè)冬天會(huì)像曾經(jīng)的寒冬一樣的溫暖，可孤零零的樹枝告訴它這個(gè)冬天會(huì)很冷，很冷……
樹就這樣在風(fēng)中站立著，遠(yuǎn)處似乎有著溫度的存在，但并不屬于它。
圣誕夜的鐘聲響了，敲響了十二下，每一下都敲在了樹的心里。敲得樹心痛、心痛、心痛……樹漸漸沒有了力氣，麻木的度過著這永恒的一夜。這一夜，樹的心涼了，樹枯了。
以后的每一個(gè)冬日里的圣誕夜，樹也許都會(huì)很冷，因?yàn)楹庖言谀且灰苟ǜ裨诹藰涞膬?nèi)心深處……或許葉子有一天會(huì)再出現(xiàn)在樹的面前，但樹卻只能在冰凍的臉上刻意弄出一點(diǎn)淡淡的微笑了，那內(nèi)心曾經(jīng)真正的微笑，不知何時(shí)才能回來。樹想著，更冷了……這個(gè)對(duì)于樹來說很冷的圣誕夜，仍在繼續(xù)著……可葉子，或許已找到了過夜的溫度……
圣誕節(jié)的作文4
一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了，我懷著激動(dòng)的心情去迎接他的到來。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。
我想，在平安夜，開個(gè)圣誕派對(duì)，可是這個(gè)圣誕派對(duì)既不開在自己家里，也不在同學(xué)家，那是在哪里呢?開在我們的教室里!為什么會(huì)想開在教室里呢?這還得從四年級(jí)換班主任說起。我們四年級(jí)換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風(fēng)。她來后，我們班的班風(fēng)頓時(shí)好了很多，班上的不正之風(fēng)也少了許多�？墒俏液屯瑢W(xué)們總是覺得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學(xué)都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個(gè)班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會(huì)好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產(chǎn)生美”，可同學(xué)們并不覺得這感覺很美，反而覺得李老師有種居高臨下的感覺，仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對(duì)開在教室里，那將是一種多么美好的場(chǎng)面：教室被裝點(diǎn)得五彩繽紛，同學(xué)們?cè)诮淌依镉姓f有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場(chǎng)面啊!這，就是我心里最美的圣誕派對(duì)了。
在這個(gè)圣誕節(jié)，我想擁有一個(gè)開在教室里的歡樂派對(duì)，更想擁有一位和藹可親的李老師!
圣誕節(jié)的作文5
明天就是圣誕節(jié)了。今天放學(xué)到家，我和奶奶從樓下車庫里把包裝在兩個(gè)長(zhǎng)紙盒里的圣誕樹和掛件拿到樓上。我們用小刀慢慢地把紙盒上透明膠輕輕地劃開，取出圣誕樹的一個(gè)個(gè)組裝件，開始組裝圣誕樹。
我先把3個(gè)三角型的支座順著插口，插進(jìn)第一節(jié)圣誕樹底部的金屬管里，半截圣誕樹立起來了。我再把上面一節(jié)圣誕樹裝上去，奶奶用雙手把緊裹在樹干上的塑料枝葉舒展開來，一棵綠油油的圣誕樹長(zhǎng)出來了！
我把一長(zhǎng)串彩燈繞在圣誕樹上，再插上電源插頭。然后和奶奶一起掛上“圣誕快樂”的字牌和各式各樣的掛件。有微笑的圣誕老人，有可愛的小天使，有五顏六色的彩球，有形態(tài)各異的鈴鐺，還有大大小小的圣誕襪……
到了晚上，我關(guān)上房間里所有的燈光，打開圣誕樹上的彩燈，五彩繽紛的燈光閃爍著，各式桂件上都發(fā)出耀眼的光芒，把我的圣誕樹映襯得更加美麗。
這棵圣誕樹是5年前我讀大班時(shí)，奶奶和我到“好又多”超市買的。每年圣誕節(jié)后我都要和奶奶一起把它拆開，把塑料枝葉上的灰塵沖洗干凈，曬干后包裝在長(zhǎng)紙盒里。小掛件也裝在另外一只盒子里，然后用雙面膠把盒子封起來，待到第二年再用。就這樣，這棵圣誕樹陪伴我整整5年了。
我愛我的圣誕樹！
圣誕節(jié)的作文6
12月25日是圣誕節(jié)，隨著科技的發(fā)達(dá)，圣誕節(jié)過得越來越有新意。今年又流行很多關(guān)于圣誕用的物品，如帽子、圣誕樹、彩燈等；這不，在平安夜，爸爸媽媽在超市里賣了彩帶、圣誕樹、掛飾、霓虹燈來布置家里；我們一起動(dòng)手，把家里布置得喜氣洋洋的。還特地買了個(gè)蛋糕慶祝。
每個(gè)圣誕節(jié)，我都會(huì)得到禮物；圣誕節(jié)早上，媽媽拿著一個(gè)包著漂亮彩紙的禮盒進(jìn)來，對(duì)我說；“圣誕快樂，寶貝女兒！晚上還有大禮哦。”我欣喜若狂地拆開禮物，發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)襪子狀的儲(chǔ)物袋，上面繡著一個(gè)圣誕老人架車送禮物的情景；我馬上把它掛在門上，這樣就漂亮多了。我一想到晚上還有大禮，就忍不住會(huì)還出很多禮物的樣子，腦子里浮想聯(lián)翩。
終于等到放學(xué)了，我迫不及待地回家�？墒且坏郊�，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽全都不在。我腳下的喜云一下子跑了，我重重地摔了下來。垂頭喪氣的我隨便吃了一下晚飯，然后打開電腦看起那本未看完的小說。
7點(diǎn)了，還是沒有動(dòng)靜，我急了。我想難道這就是要給我的禮物嗎？哼，我不要！“嘭”，爸爸媽媽終于回來了�！凹鸭寻�，禮物已經(jīng)在家里的一個(gè)地方了；10點(diǎn)之前找到它，它就是你的。”我高興地找來找去，恨不得馬上找到它。
我翻箱倒柜，把客廳、倉庫弄的一團(tuán)糟。突然我想到一句話“最危險(xiǎn)的地方就是最安全的地方”。于是我改變目標(biāo)，向我的房間進(jìn)攻。我東找找，西翻翻，把房間弄的像狗窩一樣。就當(dāng)我快放棄時(shí)，我發(fā)現(xiàn)圣誕樹下有個(gè)小箱子。我打開它，發(fā)現(xiàn)里面是一套小說，上次媽媽不叫我買。我高興地向爸爸媽媽宣布。
啊，這個(gè)圣誕節(jié)真讓人難忘、快樂�。�
圣誕節(jié)的作文7
馬上要過圣誕節(jié)了，超市里擺滿了琳瑯滿目的商品，有笑容可掬的圣誕老人，有掛滿大小不一飾品的圣誕樹，有六瓣形的雪花，還有誘人的圣誕禮品盒，真讓我恨不得想把它們都背回家。
“老媽，圣誕節(jié)快到了，你送給我什么圣誕禮物呀？”我試探老媽。
“圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，你是中國人，要什么圣誕禮物？”老媽反問我。
“可是，我看的許多故事里、電視里，甚至我們的課文《給予樹》里，他們不都是西方人啊，他們每人都有圣誕禮物呀，我為什么不能有？”我不服地反駁老媽。
“咱們中國最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日是春節(jié)，等到那時(shí)候我再送你禮物吧�！崩蠇屓匀焕状虿粍�(dòng)的'不以為然，扭頭就走了。
可是，現(xiàn)在許多西方國家都開始過咱們中國的節(jié)日，比如：端午節(jié)吃粽子、劃龍舟，春節(jié)吃餃子、穿唐裝，元宵節(jié)吃湯圓、猜燈謎，跟我們中國人一起狂歡，一起祝福，一起快樂。那為什么我們中國人就不能過西方人的節(jié)日呢？
當(dāng)然，我們可以用中國人的方式融入西方國家的節(jié)日，比如：感恩節(jié)里我給老媽折了許多形態(tài)各異的動(dòng)物，祝福老媽身體健康；母親節(jié)、父親節(jié)時(shí)，我為老爸老媽唱了一首《感恩之歌》，雖然與西方人過的方式不同，但也算過了老外的節(jié)日了！我想，這才叫全球一家親��！
所以，我還是特別想要圣誕禮物！
圣誕節(jié)的作文8
五顏六色的圣誕樹、悅耳動(dòng)聽的圣誕歌、紅帽子白胡子的圣誕老公公，以及接龍般，一攤又一攤美味可口的食物，就是我腦海中最難忘的圣誕派對(duì)。
幼兒園時(shí)，學(xué)校決定在圣誕節(jié)辦一場(chǎng)圣誕派對(duì)，并邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。到了圣誕節(jié)，全校宛如置身于歡樂嘉年華，老師全戴上了圣誕帽，經(jīng)營起一攤攤的美食佳肴，大批的家長(zhǎng)更是一窩蜂的涌進(jìn)學(xué)校，把派對(duì)擠得水泄不通，人聲像熱鍋上的水珠，霹靂叭啦的響個(gè)不停，好不熱鬧。
我們也沒閑著，一早就換好舞蹈表演的服裝，準(zhǔn)備上臺(tái)好好大展身手。當(dāng)輪到我們班表演時(shí)，老師帶領(lǐng)我們上臺(tái)，我們一上臺(tái)就趕緊排好隊(duì)伍，擺出預(yù)備姿勢(shì)。我被排在最醒目的第一排，心情很忐忑不安，深怕會(huì)跳錯(cuò)，可是當(dāng)歡樂的音樂響起，我就忘記了緊張，肢體自然而然的隨著音樂節(jié)板伸展擺動(dòng)，就像一只在水里漫游的魚一樣。當(dāng)我們表演一結(jié)束，臺(tái)下馬上響起如雷的掌聲，閃光燈更是此起彼落，閃亮得讓我的眼睛張也張不開。
舞蹈表演后，就是我們的自由活動(dòng)時(shí)間，我緊緊抓著爸媽的手，一起去逛學(xué)校五花八門的攤位。路上不只可以看到一閃一閃發(fā)光的圣誕樹，還遇見了由園長(zhǎng)裝扮的圣誕老公公，我幸運(yùn)的拿到他送的枴杖糖，開心極了。不過人實(shí)在太多，看起來就像一大片樹海，我的每一步幾乎都會(huì)踩到人，最后只能回到教室休息。
現(xiàn)在想到那天的圣誕派對(duì)，我就會(huì)高興的微笑起來，雖然身體會(huì)感到疲累，可是那種熱鬧歡樂的氣氛，卻深深吸引著我，讓我時(shí)�；貞浧鹉菚r(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
圣誕節(jié)的作文9
圣誕節(jié)快來臨了，這是個(gè)快樂的節(jié)日，我們十分期待。
圣誕節(jié)的前夕同學(xué)們互相在送節(jié)日的賀卡，這一天我收到了美麗的圣誕賀卡，上面有著圣誕的畫面，圣誕老爺爺頭戴紅帽子，穿著大紅袍子，坐在鹿拉的雪橇上分發(fā)禮物�？ɡ锩孢�寫著：圣誕快樂！這些祝福的話，這美麗的圖片，都讓我感到十分喜歡。
圣誕節(jié)的時(shí)候，客廳正中還擺放著美麗的圣誕樹，圣誕樹的顏色是綠的。上面掛著很多的彩色的小禮包，想到圣誕老爺爺給我們發(fā)來的豐富的禮物，樹上掛著五顏六色小球球就像我們絢麗多姿的快樂童年，圣誕樹的頂上還掛著一顆金色的小星星好像天上的星星到圣誕樹來作客，風(fēng)吹小鈴鐺，好像樹在對(duì)我們說祝福的話，我們圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，真是快樂！
在香港，到處是琳瑯滿目的燈飾。在一座大樓的上面，燈飾的圖案是在一個(gè)大雪紛飛的地方，圣誕爺爺在笑呵呵地為小朋友派發(fā)禮物，有的燈飾圖是一些好看，好吃的食物。后來，天空上接連不斷地放出彩色的煙花，那各種各樣的煙花五彩繽紛，真好看！
老師說，南半球的澳洲現(xiàn)在是炎熱的夏天，它們的圣誕老爺爺穿著游泳褲在海邊派發(fā)禮物。真是太好玩了。
圣誕節(jié)美麗又好玩，還有好吃的東西吃，我喜歡這快樂的圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文10
“叮叮當(dāng)－叮叮當(dāng)……”，一次又一次大街小巷傳來悅耳的圣誕歌聲，一棵又一棵五彩繽紛的圣誕樹在櫥窗里閃閃發(fā)亮，家家戶戶都在忙著迎接十二月的圣誕節(jié)和最特別的圣誕老公公。
商人喜歡像財(cái)神爺?shù)氖フQ老公公，可以帶來財(cái)富；大人喜歡像魔術(shù)師的圣誕老公公，可以把小朋友變得更聽話；而我喜歡像快遞的圣誕老公公，可以很快把禮物送來我們家。
今年，我告訴媽媽，圣誕節(jié)我最想要的禮物是一支特別的筆，媽媽說當(dāng)我很努力時(shí)，也許圣誕老公公會(huì)送我一支神奇筆。這支神奇筆和普通的筆不一樣，它可以用來當(dāng)原子筆，給媽媽在聯(lián)絡(luò)簿上簽名和寫字；可以用來當(dāng)鉛筆，寫我的回家作業(yè)；還可以用來當(dāng)彩色筆，協(xié)助我畫畫比賽得第一。這支神奇筆還有一些特別的功能，就是不會(huì)寫錯(cuò)字，而且寫出的字又快又漂亮。
如果有了這支神奇筆，媽媽就不會(huì)再說我的字像毛毛蟲寫的，需要擦掉重寫；如果有了這支神奇筆，老師不會(huì)再說我的作業(yè)有錯(cuò)字，需要下課留下來訂正；如果有了這種支神奇筆，我就可以快速完成回家作業(yè)，并且準(zhǔn)時(shí)觀看喜羊羊大戰(zhàn)灰太狼的卡通。有了這支神奇筆之后，我的全部功課就會(huì)寫得又快又好。
圣誕節(jié)總是讓冷冷的十二月變得熱鬧又溫暖，圣誕老公公總是讓冬天里的小朋友懷抱希望和歡樂。但是我的圣誕老公公什么時(shí)候會(huì)來呢？真希望圣誕老公公快快來，快帶著神奇筆一起來。
圣誕節(jié)的作文11
在美麗的圣誕節(jié)前一天，我寫了一封給圣誕老人的信，請(qǐng)求他送我一份圣誕節(jié)禮物，最好是一件漂亮的公主裙。
信寫完后，我很激動(dòng)地放在陽臺(tái)上。一天后，信被悄悄地拿走了，我興奮不已，期盼著快一點(diǎn)收到禮物。等了漫長(zhǎng)的兩天，我果然在陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一套包裝好的公主裙。當(dāng)我非常興奮地打開包裝，發(fā)現(xiàn)這是一件好好漂亮的衣服，它是我最喜歡的粉紅色，領(lǐng)子上有一層軟軟的絨毛，腰帶上系著兩只毛茸茸的小線球，我迫不及待地穿上試了一下，大小非常合適，鏡子里的我像一個(gè)真正的小公主。
穿著美麗的衣服，我的腦子里充滿了神奇的幻想：圣誕老人一定是位非常和善可愛的老頭兒，他在這個(gè)節(jié)日里，乘坐著漂亮的花車，由兩只神鹿拉著，車上滿載各式各樣的圣誕禮物，從他的居住地——芬蘭的羅瓦涅米出發(fā)，一路上為人們送發(fā)禮物，他該是多么辛苦，而又是讓人感覺多么幸福�。�
我曾經(jīng)抱怨圣誕老人為什么在我寫信三天以后才送我禮物，后來我想，也許，可能是圣誕老人駕著車逛了三次超市都沒買到禮物，第四次才發(fā)現(xiàn)了公主裙；也可能是他的法術(shù)不夠高明，又修煉了三天的神力，才變出我希望得到的公主裙。
圣誕老人為了滿足人們的愿望，不辭辛苦地奔忙，給人們帶來快樂，除了要感謝他以外，我還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂的好孩子。并且，從現(xiàn)在開始，我也要做一位快樂使者，學(xué)著幫助別人，幫助同學(xué)和朋友，幫助老師和家人，給他們帶來快樂！
圣誕節(jié)的作文12
“叮！叮！當(dāng)！叮！叮！當(dāng)！鈴聲多響亮�！泵磕暌坏绞フQ節(jié)，我就非常期待圣誕老公公能騎著麋鹿送圣誕節(jié)禮物給我，可惜這些都是神話，因?yàn)槭澜缟细緵]有圣誕老公公。
圣誕節(jié)時(shí)爸爸都會(huì)買糖果、餅干、玩具或文具等東西送給我，對(duì)我來說爸爸就是我的圣誕老公公，我就問爸爸，為什么你要送我圣誕禮物呢？爸爸說因?yàn)槲医衲瓯憩F(xiàn)的很好、很乖，希望明年還能繼續(xù)保持，聽了爸爸的話我覺得很高興，因?yàn)榘职謱?duì)我的肯定，就是給我最大的祝福。
在我印象中，有一年，圣誕老公公真的到我們家，給我祝�？ㄆ褪フQ禮物，當(dāng)時(shí)感覺非常驚訝，這世界居然還有圣誕老公公，后來我才知道原來圣誕老公公是爸爸和媽媽精心安排給我的圣誕禮物，這是我有始以來最難忘的圣誕節(jié)。
聽媽媽說圣誕節(jié)是耶穌誕生的日子，不管住的多遠(yuǎn)的人都會(huì)在那一天趕回家和家人團(tuán)聚一起許愿并且吃圣誕大餐，他們會(huì)互送禮物來表達(dá)對(duì)家人的祝福。另外我會(huì)在圣誕節(jié)時(shí)寫卡片寄給遠(yuǎn)方的親戚朋友，讓他們?cè)诤涞亩旄惺艿轿业淖８６闹斜陡袦嘏�，所以圣誕節(jié)是一個(gè)非常溫馨及可以給遠(yuǎn)方親戚朋友祝福的節(jié)日。
圣誕節(jié)是一個(gè)充滿了歡樂和溫馨的日子，它祝福人們能快快樂樂及平平安安的過生活，圣誕節(jié)真是一個(gè)讓人們期待的日子�。�
圣誕節(jié)的作文13
冬天悄悄地來臨了，大地急忙換上了白衣裳。片片的雪花從天空中飄落下來，雪花是那樣的溫暖，小草把雪花當(dāng)棉被蓋，大樹把雪花當(dāng)棉襖穿，小動(dòng)物們卻在雪地中尋找到了快樂。
期盼已久的圣誕節(jié)最之后到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來，有時(shí)小熊在夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)見它和小伙伴們玩耍的情景。
圣誕節(jié)的這一天小熊個(gè)性的高興，一大清早，就戴上可愛的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開門，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺得自己好像進(jìn)入了冰雪王國一樣。
小熊和伙伴們?cè)谘┑厣献隽嗽S多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的十分的高興。它們還堆了兩個(gè)雪孩人，因?yàn)槎岩粋�(gè)，小熊怕它會(huì)很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個(gè)雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個(gè)雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著兩個(gè)雪孩子唱起了歡樂的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。
晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的十分開心，也感到十分的快樂！
圣誕節(jié)的作文14
今天是圣誕節(jié)，清早我高高興興地背著書包，手里還拎著一大袋禮物和道具去學(xué)校，因?yàn)榻裉煜挛鐚W(xué)校要舉行一年一度的圣誕節(jié)活動(dòng)和化裝舞會(huì)。
上午，我們已無心上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，按捺不住激動(dòng)的心情，都悄悄地開始互相贈(zèng)送禮物了。朱老師也開心地帶上各種各樣的面具逗我們笑，教室里一片歡聲笑語。中午，學(xué)校特地為我們準(zhǔn)備了西餐，大家吃得狼吞虎咽，津津有味。下午，我們分成三個(gè)半小時(shí)活動(dòng)，第一個(gè)半小時(shí)我們收看學(xué)校為所有師生準(zhǔn)備的精彩節(jié)目；第二個(gè)半小時(shí)所有年級(jí)的1到3班在操場(chǎng)上跳集體舞，4到6班在各自的班級(jí)里開展活動(dòng)，最有趣的環(huán)節(jié)是抽獎(jiǎng)，我抽到了6號(hào)，我們還在黑板上涂鴉。最后一個(gè)半小時(shí)是剩下的班級(jí)在操場(chǎng)上跳集體舞，可有意思了。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成柯南，有的裝扮成蜘蛛俠，還有的裝扮成天使，天使是我最喜歡的角色。
放學(xué)了，就看著同學(xué)們抱著一大堆禮物，離開學(xué)校。
圣誕節(jié)的作文15
昨天是圣誕節(jié)平安夜，我在粉色帳篷里放了一只圣誕襪，希望圣誕老人送我想要的禮物。今天一大早，我就去彩色帳篷里找禮物。哇，真的有耶！我趕緊鉆進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我發(fā)現(xiàn)下面還有一封信，是圣誕老人寫給我的。他說他特意去學(xué)習(xí)了漢字，好給我寫信，還讓我做一個(gè)誠實(shí)、勤奮、乖巧聽話的孩子，這樣每年都可以收到他的禮物。
看完信，我小心翼翼地拆開包裝盒，拿出工具袋。袋子還真結(jié)實(shí)，用手也扯不開，我只好找來剪刀，慢慢地沿著封口線剪開，把五顏六色的工具拿出來，擺在旁邊。再取出一罐罐的彩泥，我急著想要打開一罐粉色的，可是怎么也掰不開。我想：圣誕老人送的禮物質(zhì)量可真好��！
我跑到書房請(qǐng)媽媽幫忙打開。粉色的彩泥拿在手里軟軟的，聞一聞還有一股淡淡的香味。我用它捏了一顆草莓，輕輕地放在紫色的碟子上，送給媽媽。媽媽特別高興。我還用桔色的彩泥做成了一塊松餅，在心里感謝圣誕老人在這個(gè)節(jié)日里帶給我快樂，雖然他已經(jīng)走了，但是他一定能在聽見我對(duì)他說的話。
謝謝圣誕老人！我一定會(huì)牢記您的話，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
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