歡樂的圣誕節(jié)作文（通用15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的歡樂的圣誕節(jié)作文（通用15篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡樂的圣誕節(jié)作文1
每當(dāng)圣誕節(jié)來臨，媽媽就會(huì)把我的房間打扮得漂漂亮亮的。
記得有一次平安夜，我早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)中，我不停地想著：不知道圣誕老爺爺將會(huì)給我?guī)硎裁大@喜呢?他知不知道我家在哪里?他是不是有兩只會(huì)飛的梅花鹿?是不是戴著一頂紅帽子，穿著一雙紅靴子?圣誕老人來嘍!
到了早晨，我剛從夢(mèng)中醒來，媽媽就跑過來，對(duì)我說：寶貝，快快起來!看看你的床頭。我一看，啊!是圣誕老爺爺?shù)囊恢谎プ�，靴子里面有一張賀卡，上面寫著：高思怡同學(xué)，祝你好好學(xué)習(xí)，天天向上!也祝你圣誕快樂!我又從靴子里掏出一塊粉紅色的米奇手表，一些學(xué)習(xí)用品和我喜歡吃的零食我高興極了，一蹦三尺高!
難道世上真的有圣誕老爺爺?圣誕老爺爺?shù)降资锹嬋宋铮�是爸爸媽媽扮演的?我真希望有一天能在白茫茫的大雪中聽到他沉重的腳步聲，在厚厚的積雪中看見他留下的深深的腳印!
我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡圣誕老爺爺!因?yàn)槭撬�，使我有了美好的期待，也給我?guī)砹藷o窮的驚喜!
歡樂的圣誕節(jié)作文2
今天是圣誕節(jié)，我一起床就掀開枕頭，里面有兩包巧克力，我很高興。
媽媽走到了我的房間，我問媽媽：“你給我禮物了？”媽媽說：“沒有�！蔽蚁嘈帕藡寢�。穿好衣服我就去問爸爸：“你送給我們禮物了？”爸爸說沒有。我不信，就一直問。爸爸發(fā)急了，說：“我沒有�！蔽也桓覇柫�，就喝飯。
中午回到家，我又問爸爸：“你送我禮物了么？”爸爸說：“我沒送，你媽媽送了。”我相信了。
晚上，我又問媽媽：“你送我禮物了么？”媽媽笑著說：“我買的，你爸送的。”后來，我才明白，我的禮物不是圣誕老人送的。
這個(gè)圣誕節(jié)過得真快樂�。�
歡樂的圣誕節(jié)作文3
圣誕節(jié)終于來了啊，圣誕節(jié)是我們小朋友最喜歡的節(jié)日，因?yàn)閭髡f有圣誕老人，會(huì)給孩子們送禮物。
朋友們，你們瞧！我們這里各大超市前面的停車場(chǎng)一個(gè)空位也沒有，超市里到處是圣誕樹，圣誕樹被裝扮得非常漂亮，上面掛滿亮晶晶的精美小禮物，服務(wù)員頭上都戴著圣誕帽子。商店的商品都在打折銷售，逛商店的人也比平時(shí)多了很多，媽媽買了新鞋非常漂亮，商場(chǎng)里一片熱鬧。
昂立英語學(xué)校也舉行了圣誕節(jié)目，第一項(xiàng)就是關(guān)于錢的游戲，老師說2塊，就是兩個(gè)小朋友抱在一起，說1塊5就是一個(gè)大人和兩個(gè)小孩非常有趣，鍛煉了我們的反應(yīng)速度，第二項(xiàng)是答問題活動(dòng)，同學(xué)們手里有一只花，一個(gè)一個(gè)挨著往下傳，聽著音樂，只要音樂一停，花也停止傳，正好落入誰的手就是誰回答問題表演，我激動(dòng)的等花傳到我手里可又怕花傳到我，可是傳了幾回也到不了我，我又著急了，站了起來，正好這是花傳到我手里，音樂也正好停下來，我一下子就給了我旁邊的張佳穎，可是他扔到了地上，沒辦法，我只好走了上去，老師用英語問我：“what s ten minus three？”我快速的回答：“seven”……接著有好多同學(xué)都答對(duì)了問題，這個(gè)游戲太有意思了，想捉到自己，可又怕捉到自己，呵呵呵！
我們這以個(gè)圣誕節(jié)過的真快樂��！
歡樂的圣誕節(jié)作文4
大街上許多店門口有圣誕老人和圣誕樹。
圣誕老人挺著一個(gè)“將軍肚”身穿寬大的大紅襖，帶著毛絨絨的小綿帽，腳穿紅紅的大皮靴。身材高大，臉上那白白的胡子長(zhǎng)的非常茂盛，像一片白雪。不，比白雪還白。顯得非常可愛；那長(zhǎng)長(zhǎng)的眉毛，可好玩啦，一閃一閃的。
圣誕樹的頂端有一顆金黃的星星，那圣誕樹上掛滿了禮物，像松樹結(jié)的果子一樣多。那是人們的“愿望樹”，可以滿足人們的愿望。
希望送給爸爸一幅毛筆字，因?yàn)榘职址浅ＯＭ业拿P字寫的很好，這次我要寫上——祝爸爸圣誕節(jié)快樂！，也要給媽媽寫一幅對(duì)聯(lián)。
圣誕節(jié)是一個(gè)開開心心的節(jié)日，我們喜歡圣誕節(jié)！
歡樂的圣誕節(jié)作文5
圣誕節(jié)是歐洲的節(jié)日，也是我們小孩所期望的節(jié)日，因?yàn)槭フQ節(jié)的那天晚上，圣誕老人會(huì)去家里，把你所想要的禮物放到你的襪子里。
星期三的晚上，是圣誕平安夜，圣誕老人會(huì)在我們睡著時(shí)來的，這會(huì)妹妹可高興了，她都盼望了好幾天了，妹妹老早就上了床，把她那臭呼呼的小襪子放在了桌子上，妹妹躺在床上，用胖乎乎的小手捂住眼睛，裝著睡著了，她從手縫里往外瞧，想看看圣誕老人什么樣，過了很長(zhǎng)時(shí)間，圣誕老人還沒來，妹妹十分著急，她的兩個(gè)眼睛光打架，妹妹只好閉上了眼睛。
到了早晨，妹妹睜開的第一眼就是往襪子里瞧，她打開襪子一看，果然有一個(gè)禮物，是一個(gè)玩具圣誕老人，妹妹高興的是又蹦又跳，她走到我的房間，在我面前炫耀，我心里十分奇怪，心想：難道圣誕老人真的來了？世界上難道真有圣誕老人？我可不信，我小聲問媽媽：“媽媽，你是圣誕老人嗎？”媽媽笑了笑，說：“不！圣誕老人真的來了！”我越想越奇怪，我想一定是爸爸放的圣誕老人，只有妹妹會(huì)上當(dāng)，我是不會(huì)的，我一定要查個(gè)清楚，我決定，去問爸爸。
爸爸下班回來了，我小聲問爸爸：“老爸，是不是你把玩具放到妹妹的襪子里的？”爸爸哈哈大笑起來，從爸爸神情的神秘里看，這個(gè)圣誕老人是爸爸放的。
歡樂的圣誕節(jié)作文6
圣誕終于要來了，我盼望已久的圣誕節(jié)終于要到了！
還記得上一年的圣誕節(jié)，我的媽媽帶這我走陽光城去玩。我們坐車到了陽光城以后到處都是五彩繽紛的圣誕樹，走在路上每個(gè)商店的們口都站著一位圣誕老人，走進(jìn)超市也有一位圣誕老人在那里發(fā)一些小禮物。我和媽媽都拿到了一份禮物，我拿到禮物后愛不釋手，當(dāng)我們要離開這個(gè)超市時(shí)我和圣誕老人握了手。
我們來到陽光城的廣場(chǎng)后人山人海，水泄不通。到處有過節(jié)的熱鬧氣氛，人們都戴著圣誕帽，有些小孩子還蹦蹦跳跳的到處跑！
回到家后，爸爸想，媽媽天天做飯，就送給媽媽一條圍裙吧，媽媽的圍裙都破了好幾處了。媽媽想，爸爸天天刷碗，就送給爸爸一條圍裙吧，爸爸的圍裙都破了好幾處了。說干就干，他們?nèi)杉也煌纳痰�，買了兩條不同的漂亮的圍裙，并包了裝，放進(jìn)了圣誕口袋，還把自己的秘密和禮物告訴了我。哈哈哈哈！他們的想法都一模一樣，禮物也一模一樣，真好笑。
盼望著，盼望著，圣誕節(jié)就要來臨了。
歡樂的圣誕節(jié)作文7
這幾天滿大街都是“JINGLE BELLS”的歡快的歌聲，我很興奮，因?yàn)槭フQ節(jié)快來了，我又可以收到圣誕老人的禮物了。
圣誕節(jié)原本是個(gè)西方的節(jié)日，現(xiàn)在因?yàn)榇蠹业闹匾�，我們也過起了圣誕節(jié)。去年的圣誕前夕，我們?nèi)胰チ讼愀鄣牡纤鼓針穲@。在迪斯尼小鎮(zhèn)的大街上，輕柔的雪花從天而降，整條大街連同睡美人城堡亮起了迷人的燈光，一棵巨型的圣誕樹五光十色，我最最喜歡的米奇也和他的伙伴們身著喜慶的圣誕服飾盛裝出動(dòng)，給我們帶來了很多的歡笑。回來后，我?guī)Я丝蓯鄣目ㄍㄌ枪ビ變簣@給小朋友們分享，我也收到了好朋友給我的小餅干和小粘紙。而最讓我難忘的是去年的圣誕前夜，在我熟睡后，爸爸扮作家里的圣誕老人悄悄地在我的床頭放了一盒彩色畫筆，我真喜歡��！
這幾天老師讓我們帶上漂亮的圣誕裝飾品去學(xué)校打扮我們的教室，我真希望能坐在掛滿禮物的圣誕樹，純潔的雪花和彩色拉花布置一新的教室里上課，就像身處童話里的小小世界，我真希望今年的圣誕節(jié)早一點(diǎn)到來。
歡樂的圣誕節(jié)作文8
下午第三節(jié)課，顏菡正在領(lǐng)我們讀詞語，謝老師抱著一個(gè)小紙箱突然出現(xiàn)在教室。她剛進(jìn)門，朱櫟就問：“老師，你箱子里裝著什么呀？”朱櫟這么一說，教室里就像炸開了鍋。大家七嘴八舌地議論開了。“這里面是圣誕節(jié)禮物嗎？”“不對(duì)，里面是……”“里面到底是什么呀？”當(dāng)然是圣誕節(jié)禮物，我心里想。謝老師把手伸進(jìn)箱子里摸了摸，這是教室里靜極了，大家連大氣也不敢出。老師突然拿出一個(gè)圣誕老人的發(fā)箍，教室傳來一陣尖叫。老師又把手伸進(jìn)箱子里，拿出一個(gè)馴鹿的啪啪表，大家高興得手舞足蹈。接著謝老師拿出一支圣誕老人的水筆，大家高興地欣喜若狂。謝老師讓大家猜里面還有沒有。李浩鑫說：“沒有了�！钡x老師又從里面拿出一堆亮閃閃的“圣誕老人金牌”，大家又驚又喜。
老師給每個(gè)小朋友都發(fā)了禮物。我覺得今天的`謝老師就像圣誕老公公一樣，給每個(gè)小朋友都送了心儀的禮物�？煜抡n了，謝老師祝大家圣誕節(jié)快樂。
今天的語文課真開心呀！Merry Christmas！謝謝老師。
歡樂的圣誕節(jié)作文9
12月25日是圣誕節(jié)。今年的圣誕節(jié)恰逢是周六，所以就非同尋常的熱鬧。
超市的門口擺著許多的圣誕樹，松針碧綠碧綠的泛著光，樹枝上掛著五顏六色的閃光球球，穿著紅色袍子的圣誕老人隱藏在圣誕樹之中若隱若現(xiàn)。櫥窗的玻璃上也貼滿了圣誕節(jié)卡紙，有泛著晶光的雪花，昂頭向前的平安鹿，白須飄飄的圣誕老人和金光閃閃是平安鈴鐺。美妙的圣誕節(jié)的歌曲伴著人們的笑聲，蕩漾在大街小巷。
超市里人們來來往往，精明的商家早已把各種玩具食品擺在了最搶眼的位置，大紅的標(biāo)簽上不僅有圣誕老人，還大大的寫上了“特價(jià)”二字。平安果、圣誕帽、圣誕禮包這些以圣誕為由頭的物品前總是圍著很多年輕的爸爸媽媽和小朋友，購物籃子里擺放的也大多是零食和裝飾品。
晚上我也從衣櫥里拿出一個(gè)大白襪貼在了床頭，在紙條上寫著：“親愛的圣誕老人您好，我想要一個(gè)小天使作為禮物，請(qǐng)您滿足我的愿望好好嗎?”夢(mèng)中我看見圣誕老人騎著平安鹿趕來，他從魔法袋中拿出一個(gè)非常精美的禮包放在了我的大白襪子里，有騎著鹿飄然而去了。
好快樂的圣誕節(jié)呀!
歡樂的圣誕節(jié)作文10
圣誕節(jié)快到了，美術(shù)班的原老師帶著我們大家做“圣誕老人”。
我們先把“圣誕老人”的樣子畫下來，然后老師把兩張畫紙重疊在一起，接著老師在空白的那張畫張上放上了復(fù)印紙，這真是神奇的復(fù)印紙呀，我們只要把畫好的“圣誕老人”再用鉛筆描一遍，那張空白的紙上就出現(xiàn)跟前面一模一樣的`“圣誕老人”啦。
我們把兩張“圣誕老人”進(jìn)行描邊、涂色，原老師告訴我們，學(xué)水粉的用水粉涂，學(xué)油畫棒的用油畫棒涂，兩樣?xùn)|西我都學(xué)過，但是我兩樣?xùn)|西都不喜歡。因?yàn)橛彤嫲敉恐苜M(fèi)勁，而且還會(huì)時(shí)不時(shí)涂出格，用水粉上畫完了，還得在暖氣上烘干一下。唉，可是又必須得上色，要不然，“圣誕老人”沒有色彩，會(huì)很難看的。
我們把兩張一模一樣的“圣誕老人”描邊、涂色、剪裁好，原教師給我們每人發(fā)了一根小紅繩，她把廢紙裝進(jìn)兩張“圣誕老人”中間后，又用訂書機(jī)把兩張“圣誕老人”和小紅繩裝訂在一起，“圣誕老人”終于完成了。
媽媽來接我時(shí)，我提著我的“圣誕老人”開開心心地跑回家嘍!
歡樂的圣誕節(jié)作文11
在美麗的圣誕節(jié)前一天，我寫了一封給圣誕老人的信，請(qǐng)求他送我一份圣誕節(jié)禮物，最好是一件漂亮的公主裙。
信寫完后，我很激動(dòng)地放在陽臺(tái)上。一天后，信被悄悄地拿走了，我興奮不已，期盼著快一點(diǎn)收到禮物。等了漫長(zhǎng)的兩天，我果然在陽臺(tái)上發(fā)現(xiàn)了一套包裝好的公主裙。當(dāng)我非常興奮地打開包裝，發(fā)現(xiàn)這是一件好好漂亮的衣服，它是我最喜歡的粉紅色，領(lǐng)子上有一層軟軟的絨毛，腰帶上系著兩只毛茸茸的小線球，我迫不及待地穿上試了一下，大小非常合適，鏡子里的我像一個(gè)真正的小公主。
穿著美麗的衣服，我的腦子里充滿了神奇的幻想：圣誕老人一定是位非常和善可愛的老頭兒，他在這個(gè)節(jié)日里，乘坐著漂亮的花車，由兩只神鹿拉著，車上滿載各式各樣的圣誕禮物，從他的居住地——芬蘭的羅瓦涅米出發(fā)，一路上為人們送發(fā)禮物，他該是多么辛苦，而又是讓人感覺多么幸福��！
我曾經(jīng)抱怨圣誕老人為什么在我寫信三天以后才送我禮物，后來我想，也許，可能是圣誕老人駕著車逛了三次超市都沒買到禮物，第四次才發(fā)現(xiàn)了公主裙；也可能是他的法術(shù)不夠高明，又修煉了三天的神力，才變出我希望得到的公主裙。
圣誕老人為了滿足人們的愿望，不辭辛苦地奔忙，給人們帶來快樂，除了要感謝他以外，我還應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)快樂的好孩子。并且，從現(xiàn)在開始，我也要做一位快樂使者，學(xué)著幫助別人，幫助同學(xué)和朋友，幫助老師和家人，給他們帶來快樂！
歡樂的圣誕節(jié)作文12
“叮！叮！當(dāng)！叮！叮！當(dāng)！鈴聲多響亮�！泵磕暌坏绞フQ節(jié)，我就非常期待圣誕老公公能騎著麋鹿送圣誕節(jié)禮物給我，可惜這些都是神話，因?yàn)槭澜缟细緵]有圣誕老公公。
圣誕節(jié)時(shí)爸爸都會(huì)買糖果、餅干、玩具或文具等東西送給我，對(duì)我來說爸爸就是我的圣誕老公公，我就問爸爸，為什么你要送我圣誕禮物呢？爸爸說因?yàn)槲医衲瓯憩F(xiàn)的很好、很乖，希望明年還能繼續(xù)保持，聽了爸爸的話我覺得很高興，因?yàn)榘职謱?duì)我的肯定，就是給我最大的祝福。
在我印象中，有一年，圣誕老公公真的到我們家，給我祝�？ㄆ褪フQ禮物，當(dāng)時(shí)感覺非常驚訝，這世界居然還有圣誕老公公，后來我才知道原來圣誕老公公是爸爸和媽媽精心安排給我的圣誕禮物，這是我有始以來最難忘的圣誕節(jié)。
聽媽媽說圣誕節(jié)是耶穌誕生的日子，不管住的多遠(yuǎn)的人都會(huì)在那一天趕回家和家人團(tuán)聚一起許愿并且吃圣誕大餐，他們會(huì)互送禮物來表達(dá)對(duì)家人的祝福。另外我會(huì)在圣誕節(jié)時(shí)寫卡片寄給遠(yuǎn)方的親戚朋友，讓他們?cè)诤涞亩旄惺艿轿业淖８６闹斜陡袦嘏�，所以圣誕節(jié)是一個(gè)非常溫馨及可以給遠(yuǎn)方親戚朋友祝福的節(jié)日。
圣誕節(jié)是一個(gè)充滿了歡樂和溫馨的日子，它祝福人們能快快樂樂及平平安安的過生活，圣誕節(jié)真是一個(gè)讓人們期待的日子��！
歡樂的圣誕節(jié)作文13
冬天悄悄地來臨了，大地急忙換上了白衣裳。片片的雪花從天空中飄落下來，雪花是那樣的溫暖，小草把雪花當(dāng)棉被蓋，大樹把雪花當(dāng)棉襖穿，小動(dòng)物們卻在雪地中尋找到了快樂。
期盼已久的圣誕節(jié)最之后到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來，有時(shí)小熊在夢(mèng)中也會(huì)夢(mèng)見它和小伙伴們玩耍的情景。
圣誕節(jié)的這一天小熊個(gè)性的高興，一大清早，就戴上可愛的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開門，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺得自己好像進(jìn)入了冰雪王國一樣。
小熊和伙伴們?cè)谘┑厣献隽嗽S多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的十分的高興。它們還堆了兩個(gè)雪孩人，因?yàn)槎岩粋�(gè)，小熊怕它會(huì)很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個(gè)雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個(gè)雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著兩個(gè)雪孩子唱起了歡樂的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。
晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的十分開心，也感到十分的快樂！
歡樂的圣誕節(jié)作文14
今天是圣誕節(jié)，清早我高高興興地背著書包，手里還拎著一大袋禮物和道具去學(xué)校，因?yàn)榻裉煜挛鐚W(xué)校要舉行一年一度的圣誕節(jié)活動(dòng)和化裝舞會(huì)。
上午，我們已無心上課，同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，按捺不住激動(dòng)的心情，都悄悄地開始互相贈(zèng)送禮物了。朱老師也開心地帶上各種各樣的面具逗我們笑，教室里一片歡聲笑語。中午，學(xué)校特地為我們準(zhǔn)備了西餐，大家吃得狼吞虎咽，津津有味。下午，我們分成三個(gè)半小時(shí)活動(dòng)，第一個(gè)半小時(shí)我們收看學(xué)校為所有師生準(zhǔn)備的精彩節(jié)目；第二個(gè)半小時(shí)所有年級(jí)的1到3班在操場(chǎng)上跳集體舞，4到6班在各自的班級(jí)里開展活動(dòng)，最有趣的環(huán)節(jié)是抽獎(jiǎng)，我抽到了6號(hào)，我們還在黑板上涂鴉。最后一個(gè)半小時(shí)是剩下的班級(jí)在操場(chǎng)上跳集體舞，可有意思了。同學(xué)們有的裝扮成魔鬼，有的裝扮成柯南，有的裝扮成蜘蛛俠，還有的裝扮成天使，天使是我最喜歡的角色。
放學(xué)了，就看著同學(xué)們抱著一大堆禮物，離開學(xué)校。
歡樂的圣誕節(jié)作文15
昨天是圣誕節(jié)平安夜，我在粉色帳篷里放了一只圣誕襪，希望圣誕老人送我想要的禮物。今天一大早，我就去彩色帳篷里找禮物。哇，真的有耶！我趕緊鉆進(jìn)去，發(fā)現(xiàn)那是一盒彩泥，正是我想了很久的。彩泥我發(fā)現(xiàn)下面還有一封信，是圣誕老人寫給我的。他說他特意去學(xué)習(xí)了漢字，好給我寫信，還讓我做一個(gè)誠實(shí)、勤奮、乖巧聽話的孩子，這樣每年都可以收到他的禮物。
看完信，我小心翼翼地拆開包裝盒，拿出工具袋。袋子還真結(jié)實(shí)，用手也扯不開，我只好找來剪刀，慢慢地沿著封口線剪開，把五顏六色的工具拿出來，擺在旁邊。再取出一罐罐的彩泥，我急著想要打開一罐粉色的，可是怎么也掰不開。我想：圣誕老人送的禮物質(zhì)量可真好�。�
我跑到書房請(qǐng)媽媽幫忙打開。粉色的彩泥拿在手里軟軟的，聞一聞還有一股淡淡的香味。我用它捏了一顆草莓，輕輕地放在紫色的碟子上，送給媽媽。媽媽特別高興。我還用桔色的彩泥做成了一塊松餅，在心里感謝圣誕老人在這個(gè)節(jié)日里帶給我快樂，雖然他已經(jīng)走了，但是他一定能在聽見我對(duì)他說的話。
謝謝圣誕老人！我一定會(huì)牢記您的話，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生！
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