有關(guān)圣誕節(jié)的作文600字（精選11篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的有關(guān)圣誕節(jié)的作文600字（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
圣誕節(jié)的作文1
德國(guó)民俗學(xué)家對(duì)圣誕節(jié)習(xí)俗探本求源之后，發(fā)現(xiàn)大部分圣誕節(jié)習(xí)俗源自德國(guó)。
據(jù)德國(guó)民俗學(xué)家考證，除宗教儀式外，大部分圣誕節(jié)習(xí)俗形成時(shí)間不算長(zhǎng)。在英國(guó)，圣誕節(jié)最初只意味著人們可以狂歡痛飲的酒宴，直到19世紀(jì)，英國(guó)女王維多利亞與她的德國(guó)夫婿阿爾貝特結(jié)婚后，盎格魯-撒克遜地區(qū)才開始流行過圣誕節(jié)。把圣誕節(jié)帶到美國(guó)的也是德國(guó)移民。之前，從英國(guó)到美國(guó)殖民的清教徒一度拒絕過圣誕節(jié)。
圣誕樹最早出現(xiàn)在19世紀(jì)初歐洲德語地區(qū)。在1870年至1871年的普法戰(zhàn)爭(zhēng)中，普魯士軍隊(duì)曾在戰(zhàn)地豎起裝飾著蠟燭的圣誕樹。在19世紀(jì)70年代，法國(guó)人尚未接受來自德國(guó)的圣誕樹，但圣誕樹已開始在歐洲其他地區(qū)和北美流行。
據(jù)介紹，目前學(xué)術(shù)界對(duì)圣誕樹的起源有兩種觀點(diǎn)。一種觀點(diǎn)認(rèn)為圣誕樹源自古代日耳曼人的習(xí)俗，但證據(jù)不足;另一種觀點(diǎn)認(rèn)為圣誕樹源自16世紀(jì)早期有關(guān)耶穌誕生的戲劇的布景。德國(guó)民俗學(xué)家發(fā)現(xiàn)，早在1621年，德國(guó)特里爾南部一家修道院中就出現(xiàn)過飾有蠟燭的圣誕樹。
德國(guó)民俗學(xué)家認(rèn)為，在圣誕節(jié)前夜即平安夜贈(zèng)送禮物也是德國(guó)馬丁·路德宗教改革后的發(fā)明。他們說，從16世紀(jì)起，歐洲一些地區(qū)就有在圣尼古拉節(jié)(12月初)給孩子送禮物的習(xí)俗。馬丁·路德宗教改革后，德國(guó)不僅保留了贈(zèng)送禮物的習(xí)俗，還引入了“耶穌圣嬰”的形象。所謂“耶穌圣嬰”實(shí)際上是個(gè)身穿白衣的金發(fā)小姑娘，她和圣誕老人的職責(zé)都是把禮物帶給過去一年里表現(xiàn)好的孩子。
在許多德國(guó)人看來，如今的圣誕節(jié)已和歷史上的大不一樣，美式文化的烙印日益鮮明，原有宗教內(nèi)容不斷消失，而曾經(jīng)打在圣誕節(jié)上的德國(guó)烙印更是鮮為人知。
圣誕節(jié)的作文2
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學(xué)最后一束梅花開放，開放在梅花應(yīng)當(dāng)開的節(jié)日——圣誕。每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會(huì)橫七豎八地?cái)[滿賀卡，寫滿祝福的語句。
遠(yuǎn)方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，獻(xiàn)出圣誕節(jié)的純真無邪。放學(xué)后，同學(xué)們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點(diǎn)綴教室和走過的每處路段。學(xué)校喪失往日的尊嚴(yán)，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競(jìng)爭(zhēng)甩在腦后。小學(xué)潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學(xué)的伙伴也總會(huì)被歡笑聲掩埋的。
這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時(shí)惟我獨(dú)尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計(jì)傳進(jìn)東亞，也沒什么兩樣罷!圣誕節(jié)在記憶的波濤中總是彌撒著迷人的幽香，永遠(yuǎn)都是這樣。剛剛玩完雪仗的我們，稚氣十足，給圣誕節(jié)豐盛的佳肴再添一道美味。漫步街頭，沉吟著“雪卻輸梅一段香”的名句里，踩著腳下未肯融化的寒雪，我們?cè)陬I(lǐng)略大自然和歷史帶來的禮物。社區(qū)內(nèi)圣誕樹巍然屹立，五彩繽紛；霓虹燈閃爍不斷。夜幕降臨，城市被雪和絢麗的色彩所籠罩，月光也黯淡了。
欣賞這難得的圣誕日的京城，我的思緒仿佛重回遠(yuǎn)古，同樣是大雪紛飛的12月……哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時(shí)候默默地來，默默地去。
你是風(fēng)，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內(nèi)心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會(huì)受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。那圣誕節(jié)的笑，現(xiàn)在我已經(jīng)找不到了。
圣誕節(jié)的作文3
“圣誕節(jié)”這個(gè)名字，最近名頭很響，但你知道它的含義嗎？
“圣誕節(jié)”是“基督彌撒”的縮寫，又名“耶誕節(jié)”。這一天，世界所有的基督支教會(huì)舉行特別的禮拜儀式。交換禮物，寄予祝福，是圣誕節(jié)的宗旨。圣誕節(jié)節(jié)期很長(zhǎng)，從每年的2月24日至次年的1月6日，共14天。它本是基督教徒的節(jié)日，由于外國(guó)民眾格外重視，便成了全民性的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日可算是西方國(guó)家一年中最最盛大的節(jié)日，名氣大過元旦節(jié)，與我國(guó)的春節(jié)類似。
在一些富有傳統(tǒng)觀念的老年人眼光中，這都是些“無用”的洋節(jié)。但隨著我國(guó)與世界各國(guó)，特別是與西方的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、文化交流、友好往來，圣誕節(jié)已進(jìn)入了我們的生活。什么圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹……在我國(guó)的商戶中成百上千。
既然外國(guó)的節(jié)日傳入了中國(guó)，我們也“不甘示弱”把中國(guó)的節(jié)日傳到了外國(guó)。
“春節(jié)”是我國(guó)特有而且是最具節(jié)日代表性的節(jié)日。春節(jié)在每年的農(nóng)歷1月初1，又名農(nóng)歷（陰歷）年，俗稱過年，是我國(guó)民間最古老、最隆重、也最熱鬧的傳統(tǒng)節(jié)日，其歷史十分悠久，要比圣誕節(jié)早上2500多年，始于公元前20xx年殷商時(shí)期，年頭歲尾地祭神祭祖活動(dòng)，從農(nóng)歷正月初一（農(nóng)歷一月一日）至正月十五，長(zhǎng)達(dá)15天。春節(jié)時(shí)家長(zhǎng)或多或少地會(huì)給孩子們壓歲錢（一筆不小的收入哦�。�，所以兒童們十分喜歡這個(gè)節(jié)日。
自“春節(jié)”傳入外國(guó)之后，國(guó)外的年青人也十分對(duì)此感興趣。他們也興致勃勃地過起了“春節(jié)”，有學(xué)做餃子的、有照樣給錢的、還有模仿古人的話“爆竹聲中一歲除”去放爆竹的。
還有西方傳入東方的情人節(jié)、愚人節(jié)、母（父）親節(jié)、勞動(dòng)節(jié)等；東方傳入西方的端午節(jié)、中秋節(jié)、清明節(jié)、重陽節(jié)等。
這些都反映了中國(guó)近現(xiàn)代國(guó)際發(fā)展交流的成果。
所以我們應(yīng)該打開中、西方的大門，用我們廣闊的胸懷去接受外國(guó)人民的習(xí)俗，有索取也有給予，我們也應(yīng)以我們的廣大的氣度放出我國(guó)的傳統(tǒng)，使全世界人民了解中國(guó)，讓中國(guó)人民了解世界。這樣，“地球村”才會(huì)更美好！這也許是每個(gè)地球人共同的愿望。
圣誕節(jié)的作文4
上周五是圣誕節(jié)，從早上開始，就發(fā)現(xiàn)學(xué)生情緒有點(diǎn)不穩(wěn)，三倆一群，五個(gè)一伙，在一起嘀嘀咕咕，不用問就知道商量的圣誕節(jié)怎么過？作為班主任，是置之不理，還是采用合適的機(jī)會(huì)進(jìn)行正確的引導(dǎo)？
下午，提前一個(gè)小時(shí)上課，我早早來到教室，看到許多學(xué)生已坐在座位上，瞪著眼看著我，我裝著不明白，放下包，準(zhǔn)備批改作業(yè)。這時(shí)，幾個(gè)學(xué)生拿著“平安果”跑上來，對(duì)我說：“老師，圣誕節(jié)快樂！”我一面連聲道謝，又環(huán)視了全班，發(fā)現(xiàn)僅有四五個(gè)學(xué)生還沒有來到，我靈機(jī)一動(dòng)說：“今天是圣誕節(jié)，大家快樂嗎？”“快樂。”“如果有歌聲更快樂了？”學(xué)生七嘴八舌地說�！澳呛茫瑥默F(xiàn)在開始，來晚的學(xué)生給大家唱一支歌好嗎？”學(xué)生“嗷嗷”起來了，非常興奮。
不一會(huì)，來一個(gè)學(xué)生，學(xué)生堵著他們不讓回座位，并大聲說：“唱歌唱歌�！眮硗淼膶W(xué)生莫名其妙。我笑著解釋說：“剛才大家建議誰來晚誰要給大家唱支歌，眾怒難犯、民意難為啊，照辦吧�！边@些學(xué)生剛開始扭扭捏捏，連聲說不會(huì)，后來一看不唱不行了，都行動(dòng)起來了，會(huì)唱的唱流行歌曲，不會(huì)唱的唱兒歌，如《兩只老虎》、《小燕子》等等，一個(gè)女生什么也不會(huì)唱，就唱了個(gè)《團(tuán)結(jié)就是力量》，最可笑的是王鵬，一首歌下來，沒有一個(gè)字在調(diào)上，把學(xué)生逗得都笑疼了肚子。
由于學(xué)生的情緒調(diào)動(dòng)了起來，這節(jié)課的效率奇高，不知不覺一節(jié)課就結(jié)束了�？粗v臺(tái)上的幾只“平安果”，我覺得應(yīng)該把平安、快樂延續(xù)到放學(xué)，我對(duì)學(xué)生說：“今天過節(jié)快樂吧？”“快樂�！睂W(xué)生異口同聲說。“那我們是不是來個(gè)快樂傳遞��？”“好，怎么快樂傳遞呀？”“好辦，咱們大家把平安果送給下節(jié)上課的老師，好嗎？”“行�！�
放學(xué)后，化學(xué)老師直夸六班學(xué)生董事。就這么一件簡(jiǎn)單的事，老師高興，學(xué)生快樂。并且讓學(xué)生明白快樂可以傳遞，愛可以延續(xù)，只要學(xué)會(huì)與別人分享就行了。
圣誕節(jié)的作文5
早上起來，我的頭還有些暈。今天是圣誕節(jié)，想起以往的圣誕節(jié)都是在學(xué)校里度過的，和同學(xué)們一起歡樂，一起游戲�？墒墙衲晡覅s不能，因?yàn)槲翌^疼已經(jīng)25天沒去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀!可是想又能怎么樣呢，也看不見。我望著窗外冰天雪地，寒冷的北風(fēng)呼嘯著，覺得實(shí)在沒意思，想出門走走。和北風(fēng)交個(gè)朋友。
剛打開門，我意外的聽到了一個(gè)熟悉的聲音，雖然沒有看見人，但是聽到這個(gè)聲音，我感到豁然開朗。因?yàn)椋@是我們班金德利的聲音，我興奮的快跑了兩步，真的是金德利，我驚訝地問：你怎么來了他驕傲的說老師和同學(xué)都來看你了!在后面呢過了一分鐘我看見了可愛的劉士琳柳曉龍，還有憨厚老實(shí)的有由遠(yuǎn)強(qiáng)姜浩博，走在后面的是劉老師。我趕緊把老師同學(xué)迎進(jìn)屋，同學(xué)們進(jìn)了屋一起說：班長(zhǎng)祝你早日康復(fù)我聽得著一聲溫暖的祝福，頓時(shí)覺得一股暖流如潮水般涌上心頭，眼淚再也止不住了
同學(xué)們問寒問暖：病好沒好點(diǎn)啊!什么時(shí)候能上學(xué)我們很想你的!劉老師也急切地問：病好沒好點(diǎn)?我說：好多了!說著老師從包里拿出了兩張漂亮的賀卡說：這是同學(xué)們?yōu)槟阕龅馁R卡，送給你我手捧著精美的賀卡，看著劉老師深情的寄語：作為班長(zhǎng)，你可是我最好的小助手，感謝你為班級(jí)做出的工作，希望你早日康復(fù)!還有我們班所有同學(xué)的祝福，我的眼淚再一次流了下來，老師幽默的安慰我說：快打住!打住!快別激動(dòng)了，你快看看我們?cè)┎潘囌故九诺墓?jié)目，還要給班長(zhǎng)審查審查呢!劉士琳的一首獨(dú)唱《媽媽》令人感動(dòng)，還有金德利和柳曉龍表演的雙簧《慶元旦》非�；阈�。這一幕往往是在電視里才能看的到，沒想到卻在我的眼前發(fā)生了。
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間老師同學(xué)就要走了，我戀戀不舍的依依送別。我感激他們冒著嚴(yán)寒給我?guī)砹藲g樂，是他們?cè)谖覠o助孤單的時(shí)候，給予我了無比的快樂，這是一個(gè)最難忘的圣誕節(jié)，也是最快樂的一天。
圣誕節(jié)的作文6
圣誕老爺爺專門為好孩子在圣誕節(jié)前夜送上神秘禮物。
傳說每到12月24日晚上，他會(huì)駕乘由12只馴鹿拉的雪橇，挨家挨戶地從煙囪進(jìn)入屋里，然后偷偷把禮物放在好孩子床頭的襪子里，或者掛在壁爐旁的圣誕樹上。圣誕老人戴紅色圣誕帽子，大大的白色胡子，一身紅色棉衣，腳穿紅色靴子。他的禮物放在一個(gè)神奇口袋里。每年的圣誕節(jié)平安夜，我都會(huì)站在屋外盼望與圣誕老人相見，默默祈禱我的愿望實(shí)現(xiàn)，我絕不輕言放棄。
今天又到了12月24日晚上，我站在屋外等候，天上飄起了雪花，我玩著手里的悠悠球‘冰魄’午夜的鐘聲響起，盼星星盼月亮，閉上眼睛，祈禱著我的夢(mèng)能圓。我的理想實(shí)現(xiàn)�！坝H愛的孩子，你要什么禮物啊�！蔽衣貟觊_眼，捂住嘴，熱淚流下，不敢相信眼前就是我要想見的圣誕老人。他走過來摸摸我的頭和藹的說;“不要哭啊，告訴我，“你有什么愿望我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)。”我說：“真的嗎，什么都可以�！笔フQ老人微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，“我想和你一起送禮物，送給我的那些朋友們。可以嗎”圣誕老人說：“可以，但你要聽話”。我使勁的點(diǎn)點(diǎn)頭，收起悠悠球，飛快的跳上鹿車，飛翔在夜空。夜空真太美麗了。
我摸了摸那個(gè)裝滿禮物的大口袋，說‘‘圣誕老人這里面有多少圣誕節(jié)的禮物呀’?圣誕老人笑著大聲說，‘這是寶貝口袋里面有無窮無盡的禮物。
我打開了系口袋的繩子，讓它向下。禮物伴隨著雪花飄飄落下，‘好孩子，壞孩子’。我大聲喊‘好孩子’‘壞孩子’我的聲音撕破了夜空，我看見在大地上孩子們?cè)跉g笑著爭(zhēng)搶從天而降的禮物。圣誕老人吃驚的看著我。嘴巴漲的大大的�！覑勰闶フQ老人’我縱身跳下了車，飛向大地與我的朋友們一起分享著快樂的夜晚�！@孩子有一顆高貴的心’’圣誕老人喃喃的說。
圣誕節(jié)的作文7
我有過很多感動(dòng)的時(shí)候，其中最讓我感動(dòng)的一件事發(fā)生在圣誕節(jié)那天。
“圣誕節(jié)快到了！我真希望能收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物！”我滿懷期待地對(duì)媽媽說。媽媽笑嘻嘻地答道：“是呀！他會(huì)不會(huì)來呢？”“他會(huì)來的，我相信！”我堅(jiān)定地說。
第二天，我拉著媽媽，讓她帶我去精品店看禮物，我蹦蹦跳跳地來到精品店，漂亮的禮品讓人眼花繚亂，我經(jīng)過反復(fù)比較，挑中了兩件我夢(mèng)寐以求的禮品，希望圣誕老人能了卻我的心愿，把這兩件禮物送給我。然后，我高高興興地回家了。
平安夜晚上，我掛了一只粉紅色的襪子在窗臺(tái)上，沖爸爸媽媽調(diào)皮地做了一個(gè)鬼臉，就一溜煙地跑去睡覺了。
我甜甜地睡了。那晚我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見圣誕老爺爺駕著車子飛到我家，撒了一把星星在我的襪子里，星星變成了我想要的禮物，圣誕老爺爺又微笑著到別人家去了。
早上，我一醒來，就飛奔到陽臺(tái)上，發(fā)現(xiàn)襪子里真的有我看中的禮物，我驚喜地叫來了爸爸媽媽，他們微笑著看著我，好像在祝福我。
又過了好幾天，當(dāng)媽媽再次提起這件事的時(shí)候，我調(diào)皮地對(duì)她說：“媽媽，其實(shí)我早就猜到了，禮物是你送的，你就是我的“圣誕老人”！”媽媽驚訝地說：“你這個(gè)小精怪，被你看穿了！”原來，媽媽在我看好禮物之后，一個(gè)人偷偷地跑到精品店買回了禮物，等我睡著后，再悄悄地把禮物放在了襪子里。
我知道，媽媽這樣做，是想讓我開心，讓我有一個(gè)快樂的童年，有一個(gè)美好的回憶。
媽媽就是能帶給我幸福和快樂的“圣誕老人”。
圣誕節(jié)的作文8
又是一年圣誕節(jié)了，我又收到了許多的圣誕禮物，在這時(shí)，我突然想起了我前幾天讀過的一篇文章。它的名字叫做《艾米的圣誕愿望》，它告訴了我一個(gè)很深刻的做人道理。
故事講的是一個(gè)9歲女孩，她叫艾米.哈根多思，她是個(gè)腦癱兒，所以長(zhǎng)大后走路右腿一瘸一拐的。她厭惡別人譏笑她走路的樣子，所以她比較自卑，她最大愿望就是想擁有沒有被人取笑的一天。正好電臺(tái)要舉行一次圣誕愿望比賽，寫一個(gè)愿望給圣誕老人就可能得獎(jiǎng)，于是她寫了她最大的'愿望。電臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)看了她的這個(gè)不尋常的愿望后，很震驚，他認(rèn)為應(yīng)該讓全城的人都知道這個(gè)特別的女孩的不尋常的愿望。于是，臺(tái)長(zhǎng)撥通了當(dāng)?shù)貓?bào)社的電話。
第二天，艾米的照片和她給圣誕老人的信出現(xiàn)在了報(bào)紙上。故事很快傳遍了全國(guó)，幾乎有20萬人給艾米送來了祝福和鼓勵(lì)，友誼和支持。她不再感到孤單了。艾米家所在的城市的市長(zhǎng)把這一天命名為“艾米.哈根多思日”。市長(zhǎng)說：“每個(gè)人，都希望得到別人的尊重、理解和關(guān)愛。我們有責(zé)任去實(shí)現(xiàn)這個(gè)最美麗的愿望……”
艾米的故事讀完后，我不禁想起了我們學(xué)校七年級(jí)的李奕嫻同學(xué)。她身患脊肌萎縮癥，但她的老師和同學(xué)不僅沒有取消她，還幫助鼓勵(lì)她，使她堅(jiān)持與病魔抗?fàn)�，�?jiān)持再知識(shí)的海洋里遨游……我覺得，李奕嫻同學(xué)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了艾米的圣誕愿望，希望有更多不幸的人能得到更多的關(guān)愛和尊重。
《艾米的圣誕愿望》給了我一個(gè)啟示：做人不僅要有一顆愛心，還要懂得關(guān)愛他人，以自己的微薄之力去幫助那些需要幫助的人，是人生中最快樂的事。
我許下了我的圣誕愿望，希望我們?nèi)巳褐杏懈嗟娜巳リP(guān)愛和尊重殘疾人。
圣誕節(jié)的作文9
今天一放學(xué)，我與同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家。因?yàn)�，今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一回家，爸爸就告訴我今天在國(guó)際大廈吃飯。我聽了，高興得一蹦三尺高。等媽媽一回家，我與爸爸就拉著媽媽出門去吃飯。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉，給人一種詳與，溫馨的感覺。走到國(guó)際大廈的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風(fēng)刺骨，推門進(jìn)入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞完盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃眨著閃亮的眼睛。
一進(jìn)大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚(yáng)，讓心情舒暢。墻上掛者一張與藹可親的圣誕老人的照片。我與爸爸，媽媽還有叔叔阿姨坐在一張桌子上，大家好象一個(gè)大家庭。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，那些美味可口的菜就來了。一見那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來。等我吃完這些可口以后，貪玩的我與許多小朋友在國(guó)際大廈跑來跑去，跑上跑下，一會(huì)兒去看那與藹可親的圣誕老人，一會(huì)去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹。
圣誕節(jié)是一個(gè)收禮物的好節(jié)日。小時(shí)侯的我總是夢(mèng)想有一天圣誕老人能到我家，送我美好的圣誕禮物。長(zhǎng)大了，我知道小時(shí)侯那些禮物都是爸爸媽媽送的。今天的圣誕節(jié)，我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我。媽媽笑著告訴我："明天早上你一醒來，圣誕老人的了禮物就回送到。雖然我知道禮物是爸爸媽媽送的，但是晚上，我仍然拿了一雙襪子放在床頭上。早上一醒來，我發(fā)現(xiàn)襪子里塞著一張35元的書卡。我太高興了，在床上跳著喊到："圣誕老人萬歲！"我那著書卡去上學(xué)，去向同學(xué)們炫耀炫耀。
我愛圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文10
今天是星期五，是我們盼望已久的日子，因?yàn)榻裉熘形缥覀內(nèi)嗤瑢W(xué)要乘車去青城山，舉辦迎新晚會(huì)與登山活動(dòng)。
一路上，我們說說笑笑，不一會(huì)兒，就到了青城山。我們晚上就住在一個(gè)叫青城山莊的酒店里。
一眨眼就到了晚上，我們的迎新晚會(huì)就要開始了。我與另外三個(gè)小主持人站在會(huì)場(chǎng)的舞臺(tái)上，準(zhǔn)備報(bào)節(jié)目，我的心砰、砰地跳著，就像裝了一只兔子，該我報(bào)節(jié)目的時(shí)候，我全神貫注地背著我的臺(tái)詞，眼睛看著臺(tái)下的老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，生怕背錯(cuò)了字。
首先登場(chǎng)的是金沙小組的《鈴兒響叮當(dāng)》，伴隨著歡快的音樂，她們像一群可愛的小精靈，邁著輕盈的舞步，在舞臺(tái)上翩翩起舞。第一個(gè)節(jié)目，晚會(huì)就達(dá)到了高潮。接下來，有精彩的拉丁獨(dú)舞，有搞笑的小品，有親子大合唱，還有神奇的魔術(shù)……，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，眨眼間晚會(huì)就要結(jié)束了，大家都依依不舍，希望晚會(huì)再舉行下去，我們還沒唱夠、跳夠呢！
第二天早上七點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)起了床，來到了一個(gè)寬敞的地方，那兒有一位教練要教我們打太極拳。老師、家長(zhǎng)也與我們一起打。真有意思，我們打得可認(rèn)真了！
到了九點(diǎn)三十七分，我們來到青城前山，拍了集體照，就開始爬山了。我們組爬得太快了，全都累得氣喘吁吁，汗流浹背，幸好有我爸爸為我們抱脫下來的衣服，要不我們都走不動(dòng)了。
十一點(diǎn)過的時(shí)候，我們?nèi)喽嫉搅颂鞄煻�。同學(xué)們都用自己的零食去與別人交換，吃得不亦樂呼，我也不例外。
下午，我們下了山，戀戀不舍地上了車，告別了這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的道教圣地。
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圣誕節(jié)的作文11
今天是讓人期待的一天，這一天大街上洋溢著歡樂的氣氛，所有的商店都放著圣誕之歌。街上的行人臉上都微笑著，而我也不例外。今天是圣誕，我第一次參加了峰毅拓展！
早早的起了床，坐車來參加。這里的人很親切和藹，我們做的第一件事就是大換裝。我們都換上了軍裝，然后開始活動(dòng)。我們這一期的主題是圣誕狂歡，有五個(gè)項(xiàng)目，它們分別是：氣球保衛(wèi)戰(zhàn)、屁股大作戰(zhàn)、怪獸過河、布袋跳、有軌電車。讓我印象特別深的就是氣球保衛(wèi)戰(zhàn)和有軌電車。
氣球保衛(wèi)戰(zhàn)，我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的氣球，上面寫著我們的名字。教練給我們說了游戲規(guī)則。其實(shí)我不太喜歡這個(gè)項(xiàng)目，因?yàn)楹ε職馇虻谋坡�。�?xiàng)目開始，此起彼伏的爆破聲響起來了，場(chǎng)面一片混亂。幾分鐘后，游戲結(jié)束了，我的氣球沒有破，心里有點(diǎn)小得意。然后圣誕老人就來了，他是一個(gè)教練扮的，鼻子大大的，穿著紅白色的衣服，看起來萌萌噠！我們獲得的獎(jiǎng)勵(lì)是一塊橡皮，很漂亮！
有軌電車這個(gè)項(xiàng)目是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成員間的合作能力。我們有兩隊(duì)，分別是快樂隊(duì)和智慧隊(duì)。這兩個(gè)隊(duì)又分了1隊(duì)和2隊(duì)，我是智慧2隊(duì)的。我們總共有10個(gè)成員，有大朋友，也有小朋友，我們相處的很開心。我們的隊(duì)長(zhǎng)是一個(gè)小男孩，他特別陽光，聲音也很大。
開始因?yàn)槟醪恍�，總是走不好，但在�?duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們漸入佳境。開始正式比賽了，我們走的挺配合，成員間也很默契，但由于走的有點(diǎn)快，中間有好幾次停頓。但是，我們堅(jiān)持完成了比賽。雖然結(jié)果不太好，但是我們都努力了，我們相互幫助、合作、挑戰(zhàn)、拼搏，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而戰(zhàn)！
加油！不放棄，我們一定能做到！
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