關(guān)于三年級(jí)圣誕作文300字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)圣誕作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)圣誕作文300字 篇1
12月25日的夜晚,小剛睡著了。他做了一個(gè)美好的夢,圣誕老人悄悄地來到他的家里,幫他實(shí)現(xiàn)了愿望——有了一套《少兒百科全書》。圣誕老人的眉毛、胡子雪白雪白的,穿著紅紅的衣服,穿著尖尖的黑靴子。他老人家和藹又慈祥。他身上背著大禮包,夜里偷偷的從煙囪里溜到了小剛家里。輕手輕腳地走到小剛的床前,取出小剛的禮物放在了圣誕襪之中。
小剛看到了圣誕老人送給自己的`是一套《少兒百科全書》,急忙打開來看。這套寶貴的書,帶他看到了埃及的金字塔,游覽了美國的唐人街,欣賞了法國的埃菲爾鐵塔……叮鈴鈴,叮鈴鈴……小剛被鬧鈴吵醒了。他自言自語地說:“哎,原來是一場夢。
這時(shí)媽媽走過來說:“孩子,你快看圣誕襪里的禮物吧!毙傄豢矗媸且惶住渡賰喊倏迫珪,他高興得從床上跳起來。小剛大聲歡呼:“多么美好的圣誕之夜。
三年級(jí)圣誕作文300字 篇2
圣誕節(jié)快到了,妹妹吵著要裝飾圣誕樹。爸爸媽媽齊聲說:“等到‘平安夜’再裝飾吧!”可我那聰明又倔強(qiáng)的妹妹不罷休,說:“那些店外面都把圣誕樹裝飾起來了,為什么我們家就不能?”爸爸嘆口氣對媽媽說:“沒辦法,那就如她所愿吧,誰叫她還小!
爸爸從儲(chǔ)藏室里拿出一個(gè)被藍(lán)色袋子包裝起來的三層圣誕樹,把它擺在客廳里。圣誕樹很高有2.4米,是綠色的。我把枝條有條不紊地掰開,展開它美麗的‘翅膀',煞是好看!
終于,讓人最期盼的時(shí)刻到來了--裝飾圣誕樹。我選了幾個(gè)漂亮的裝飾品,分別掛在圣誕樹的幾個(gè)角。妹妹學(xué)著我有模有樣的挑了幾個(gè)也掛在樹上,可好看了!不一會(huì)兒我們把圣誕樹裝飾的漂漂亮亮。圣誕樹上有白胡子的圣誕老爺爺.帶紅色帽子的雪人.七彩的星星.紫色金色的小喇叭.雪白的雪花和泛紅的蘋果,以及吹笛子 的天使。最后繞上彩帶和霓虹燈。開關(guān)一開,燈光一閃一閃,紅紅紅綠綠吸引了我的眼球。
圣誕樹真美麗啊!
三年級(jí)圣誕作文300字 篇3
“陳芷妍!我請你去我小區(qū)里的一個(gè)地方參加‘圣誕狂歡會(huì)’,陳孜依也去哦!”聽到我的好朋友鄭嘉綺一說,我就興奮不已,盼著快點(diǎn)到星期五的圣誕節(jié)。
盼望已久的星期五圣誕節(jié)終于來到了。一放學(xué),我和陳孜依就像風(fēng)一樣“飛”到了鄭嘉綺說的指定“目標(biāo)”。我們還沒有進(jìn)門,一首首優(yōu)美的歌曲傳進(jìn)了我們大家的耳朵里,偶爾,還會(huì)有人伴隨著音樂跳起那歡快而輕巧的舞步,引起那一陣陣熱烈的掌聲。
狂歡會(huì)開始了,小朋友和大朋友們戴上那紅艷艷的圣誕帽,隨著一陣吵鬧聲進(jìn)入了真正的狂歡屋。狂歡屋里擺滿了各種各樣,五顏六色的氣球,桌子上還有很多糖呀,瓜子呀,花生呀等等很多好美味的吃的,讓我們的嘴巴大飽口福,肚子吃的圓溜溜。
一個(gè)個(gè)游戲,一個(gè)個(gè)節(jié)目過去了,我最喜歡的游戲是夾氣球!雖然我沒有去玩,但是看著那些自告奮勇的人玩也很有意思。夾氣球游戲是倆人一組用退把氣球夾起不能跳,只能用來走。除了第四輪比賽是女方勝出,其它幾次都是男方勝出。鄭嘉綺告訴我她有點(diǎn)失望,因?yàn)榕絼俪龅奶倭恕?/p>
這一次活動(dòng)太好玩了!下一次這種活動(dòng)我也要請幾個(gè)朋友一起分享快樂!
三年級(jí)圣誕作文300字 篇4
因?yàn)槭フQ老人出門晚了點(diǎn),碰見了元旦娃娃。
圣誕老人出門碰見了一個(gè)小孩,以為是個(gè)淘氣的小孩,不好好在家呆著還滿街亂跑的小孩,便對他說:”快回家你的襪子要滿了."這個(gè)小孩聽后對圣誕老人說:“老爺爺,天氣已經(jīng)變冷了,您老還在外面散步嗎?”“我和其他的老人不一樣,我是圣誕老人。”“現(xiàn)在已是元旦節(jié)了,圣誕節(jié)應(yīng)該在過啦!”“哦,這個(gè)圣誕節(jié)我來晚了,還沒送你們禮物。我打算補(bǔ)上,好嗎?""可是現(xiàn)在是我元旦值班啊.""“你就是元旦娃娃嗎?可是我還們送給小朋友禮物呢.你能幫我完成這個(gè)任務(wù)嗎?”“當(dāng)然可以,可我怎么幫你呢?”“我們分工吧,上午我值班,下午你值班,好嗎?”“好,就這樣定了!
因?yàn)檫@個(gè)緣故,我們的日歷出現(xiàn)這個(gè)插曲“上午圣誕,下午元旦”。現(xiàn)在你們明白了這個(gè)道理了嗎?
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