三年級(jí)圣誕作文合集九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的三年級(jí)圣誕作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)圣誕作文 篇1
我們英語(yǔ)班的圣誕夜真是讓人其樂(lè)融融,回味無(wú)窮。
上課鈴響了,大家都滿心歡喜的等待和老師一起開(kāi)圣誕晚會(huì)。結(jié)果令人失望的是老師竟然正常宣布上課。而且平時(shí)活潑可人、笑容可掬的老師今天卻莫不做聲,更加嚴(yán)肅認(rèn)真。就這樣,我們?cè)凇耙琅f”的課堂中度過(guò)了第一節(jié)課。大家真有些懊喪。
下課鈴響了,同學(xué)們還沒(méi)來(lái)得及任何反應(yīng),老師忽然“啪”地把教室的門(mén)關(guān)上,燈也滅了。“啊——”大家在黑暗中疑惑著、猜想著……
“唰——”燈亮了。首先映入我們眼簾的是黑板上赫然寫(xiě)著“圣誕快樂(lè)”四個(gè)大字。“噢——”瞬息安靜之后,同學(xué)們歡呼起來(lái),圍著老師大聲喊著、跳著,互相祝福著:“圣誕快樂(lè)——”過(guò)了一會(huì),學(xué)校的廣播響起來(lái),讓全校師生和家長(zhǎng)到操場(chǎng)上集合跳集體舞——兔子舞。
首先指導(dǎo)教師說(shuō)明游戲規(guī)則,做示范。然后音樂(lè)響起。班主任老師站在最前面,每班第一名同學(xué)搭著老師的肩膀,后面的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)排成一排,隨著音樂(lè)齊聲喊著:左、左、右、右、前、后、前、前!
一片笑聲,一片童音,一段樂(lè)曲,一段舞蹈,一份快樂(lè),一份祝福,交織著,融合著,猶如奏起一部《快樂(lè)交響曲》。
美麗愉快的圣誕狂歡夜就在我們的笑聲中、叫聲中落下了帷幕。今夜將永記我心中。
三年級(jí)圣誕作文 篇2
大家知道圣誕老人的樣子嗎?他有一個(gè)大大的紅帽子,有一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子,穿著一雙火紅的長(zhǎng)靴。在圣誕夜的時(shí)候,經(jīng)常在我們熟睡的時(shí)候,穿著紅色長(zhǎng)袍,坐著雪橇,趕著馴鹿,悄悄地給我們送來(lái)令人驚喜的禮物。
親愛(ài)的圣誕老人:
您好!我是一名小學(xué)生,我每年圣誕節(jié)都曾經(jīng)收到您千里迢迢送來(lái)的禮物。說(shuō)起您,我的同學(xué)們都覺(jué)得再熟悉不過(guò)了,媽媽說(shuō):只有乖的孩子才能收到禮物。今年,我一直盼望的圣誕節(jié)又快到了。我決定給您寫(xiě)一封信,和您聊聊我的心里話。
今年我已經(jīng)上四年級(jí)了,學(xué)業(yè)更加繁忙了,但是我覺(jué)得收獲也很多。首先,我利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí),英語(yǔ)口語(yǔ)已經(jīng)越來(lái)越好了,學(xué)起來(lái)也越來(lái)越得心就手了。我的小記者之路也做得很好,采寫(xiě)的許多稿件都見(jiàn)諸報(bào)端。然后,通過(guò)努力也慢慢地改掉了不認(rèn)真的壞習(xí)慣,學(xué)習(xí)興趣越來(lái)越濃厚,我覺(jué)得自己游進(jìn)了知識(shí)的海洋,像海綿吸水一樣學(xué)到了更多的知識(shí)。有的時(shí)候,作業(yè)多,我也曾經(jīng)跟媽媽抱怨過(guò),但是媽媽說(shuō):一份耕耘,一份收獲。給了我堅(jiān)持的信心和力量。慢慢的,我也感覺(jué)到了我學(xué)到了新知識(shí)。哈爾濱的冰雪節(jié)馬上就要開(kāi)始了,我作為冰雪節(jié)的小主人,還會(huì)用我學(xué)過(guò)的英語(yǔ)和外國(guó)人進(jìn)行交流。
對(duì)了,圣誕老爺爺,我的業(yè)余生活也很豐富。我參加小記者團(tuán)、學(xué)習(xí)古箏、唱歌、游泳。在唱唱跳跳中,生活更加多姿多彩。在科技模型課中,我加強(qiáng)了自己的動(dòng)手能力。
親愛(ài)的圣誕老爺爺,這就是我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活,我有一個(gè)愿望:今年再?gòu)哪抢锸盏叫膬x的禮物,這樣我就知道得到了您的贊許,明年我會(huì)更上一層樓。
祝你、我及全世界的人圣誕節(jié)快樂(lè)!
三年級(jí)圣誕作文 篇3
這周非常特別,因?yàn)檫@周是一年一度的英語(yǔ)節(jié)。
這周讓我學(xué)會(huì)了許多許多,最讓我難以忘懷的就是周四舉辦的圣誕節(jié)發(fā)禮物的時(shí)刻。
一進(jìn)校門(mén),我看見(jiàn)值周班的人員愁眉苦臉地向我們敬禮,我才不管他們呢,我要去拿禮物。在半路上,我遇見(jiàn)了錢(qián)陳昕和錢(qián)玥穎,他們也愁眉苦臉的,我問(wèn)他們:“為什么不高興?”她倆異口同聲地說(shuō):“今年有點(diǎn)奇怪,為什么不發(fā)圣誕禮物呢?”說(shuō)著說(shuō)著,我們走到了教室。我周?chē)耐瑢W(xué)也在為這件事感到奇怪。
早讀完畢了,只聽(tīng)廣播室里說(shuō):“今天的霧霾很?chē)?yán)重,請(qǐng)大家做兩次泡泡操,之后圣誕老人會(huì)來(lái)送禮物。”聽(tīng)完廣播全班同學(xué)“哇”的一聲鬧了起來(lái)。劉老師讓我們安靜下來(lái),認(rèn)真做泡泡操,還告訴我們:“今年送的禮物比往年要好!彪m然我的手腳在做泡泡操,但我的心里想著:今年的圣誕老人是誰(shuí)?今年發(fā)什么禮品?……我的腦子里浮現(xiàn)出一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題。
終于圣誕老人和小精靈都來(lái)了。圣誕老人是鄭老師和張老師,小精靈是黃老師和姚老師。我欣喜若狂和同學(xué)們一起擠到劉老師面前看禮物。原來(lái)今年送的禮物是香濃的巧克力呀!我把巧克力悄悄地放進(jìn)書(shū)包里,想拿回去和家人一起品嘗。
今年的英語(yǔ)節(jié)意義非凡,它使我懂得了,又好像明白了:有好東西不能獨(dú)吞,和大家分享的快樂(lè),才是真正的快樂(lè)!
三年級(jí)圣誕作文 篇4
鐘聲響起,硝煙升起,在美國(guó),圣誕節(jié)的腳步已輕輕逼近,圣誕老人穿上了紅大袍,帶上了紅帽子,背上了一個(gè)裝滿了禮物的袋子,就準(zhǔn)備出發(fā)了。
深夜十二點(diǎn)的到來(lái),會(huì)使小朋友們十分開(kāi)心,因?yàn)檫@時(shí)圣誕老人會(huì)發(fā)送禮物,只聽(tīng)圣誕老人一吹哨子,會(huì)飛的訓(xùn)鹿已套著車(chē)來(lái)到了圣誕老人身邊,圣誕老人一坐上車(chē),訓(xùn)鹿就載著圣誕老人出發(fā)了。
圣誕老人先來(lái)到了一戶窮人家里,只見(jiàn)一個(gè)小女孩的床頭掛著一只小而破舊的襪子,圣誕老人一看就知道這個(gè)小女孩很樸素,一點(diǎn)也不貪心,就送了小女孩一份精制又珍貴的禮物,悄悄的放入了小女孩的床頭上的襪子里。
接著圣誕老人先來(lái)到了一戶家里經(jīng)濟(jì)條件高,家庭背景好的一個(gè)家庭里,圣誕老人小心翼翼的從這戶人家的屋頂向下爬,一下子就被那大大的襪子驚呆了,圣誕老人就知道這個(gè)小男孩很奢侈,便送給他一個(gè)小而普通的禮物,就走了。
圣誕老人辛苦了一個(gè)晚上,“旅途”結(jié)束了,這也讓我懂得:富貴貧賤不能分。
三年級(jí)圣誕作文 篇5
時(shí)光如夢(mèng),又到一年圣誕時(shí)。
很多商店的小屋都關(guān)著門(mén),透過(guò)清澈明亮的櫥窗看到五彩繽紛的圣誕樹(shù)。翠色的枝干上掛著拳頭般大小的“果子”,在燈光的映襯下泛著白光,珊珊的,炫耀似的昂著腦袋,驕傲的挺著它們的大肚子;條條彩帶披在樹(shù)上,渾身像刺猬一樣的毛刺張揚(yáng)地豎起,如一條威武的龍,齜牙咧嘴瞪著眼朝我看呢!
我走在馬路上,回憶著小時(shí)候的天真,那時(shí),經(jīng)常聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)圣誕老人會(huì)在12月24號(hào)晚上的.時(shí)候把禮物放進(jìn)我的襪子里。那時(shí),我就天天盼著圣誕節(jié),想象著圣誕老人的樣子,一邊想一邊寫(xiě)在日記本上……至今翻開(kāi)小時(shí)候的日記本上總能看那一抹身影:頭戴小紅帽,身穿小紅襖,又白又長(zhǎng)的胡子,手里拿著一個(gè)塞滿禮物的袋子,看起來(lái)是多么憨態(tài)可掬,精神抖擻。那樣甜蜜。
第二天一早我醒了,可有兩句話卻縈繞在我的耳畔:“爸!請(qǐng)做我一輩子的圣誕老人”!昂茫衷敢庾瞿阋惠呑拥氖フQ老人”。
三年級(jí)圣誕作文 篇6
親愛(ài)的圣誕老人:
你好!
我是一名中國(guó)的小學(xué)生,我知道,您是一位有愛(ài)心的人,想讓您給我實(shí)現(xiàn)心愿。
我聽(tīng)說(shuō),圣誕老人你的大禮包包中有許多許多的節(jié)日都是在圣誕節(jié)那天晚上送給全世界小朋友的。但是現(xiàn)在離圣誕節(jié)還有三四個(gè)月呢?可是圣誕老爺爺我的禮物想提前得到,可以嗎?我不要吃的,和玩的。我想這些東西對(duì)山區(qū)小朋友很有用。對(duì)了,他們還要精神糧食——書(shū)籍。因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)山區(qū)常常為缺這些東西而發(fā)愁。所以圣誕老爺爺,你就多準(zhǔn)備一些學(xué)習(xí)用品喝生活用品給他們。還有一件事情,呵呵!我說(shuō)自己不要玩具,那是我隨便口說(shuō)說(shuō)而已,我給了山區(qū)小朋友許了一個(gè)愿望。圣誕老人,看在我是一個(gè)好心的女孩子份上,給我一個(gè)禮物吧!我要一套神奇小廚房,哈哈哈,圣誕老人,我一點(diǎn)兒也不貪心吧!
圣誕老人,我最信任您了,幫我實(shí)現(xiàn)愿望吧!
此致
敬禮
三年級(jí)圣誕作文 篇7
今天,大家都是一點(diǎn)起床,花花是十二點(diǎn)半起,早早的做飯,大家都說(shuō):“花花真是做飯高手!”花花說(shuō):“其實(shí)這也沒(méi)什么!”
大家吃完飯,同學(xué)們開(kāi)上音樂(lè)鴨子仿真車(chē),一分鐘就到了,看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)、樂(lè)樂(lè)、家家、豆豆早來(lái)了,大家就問(wèn):“你們今天怎么來(lái)的這么早?”他們回答:“被我們爸媽叫的!”
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課,文老師說(shuō):“今天圣誕老人送禮物,大家每人都得到一份禮物,送完禮物就放學(xué)了,大家躲到桌子底下,快!圣誕老人來(lái)啦!,只有點(diǎn)點(diǎn)、樂(lè)樂(lè)、家家、豆豆沒(méi)有躲。”
回到家,大家發(fā)現(xiàn),大家都送了個(gè)好禮物,大家都很高興,于是,都用來(lái)裝飾家了,所以,花花也做了頓好飯。
九點(diǎn),大家睡覺(jué)了,都做了甜甜的夢(mèng)。
三年級(jí)圣誕作文 篇8
因?yàn)槭フQ老人出門(mén)晚了點(diǎn),碰見(jiàn)了元旦娃娃。
圣誕老人出門(mén)碰見(jiàn)了一個(gè)小孩,以為是個(gè)淘氣的小孩,不好好在家呆著還滿街亂跑的小孩,便對(duì)他說(shuō):”快回家你的襪子要滿了."這個(gè)小孩聽(tīng)后對(duì)圣誕老人說(shuō):“老爺爺,天氣已經(jīng)變冷了,您老還在外面散步嗎?”“我和其他的老人不一樣,我是圣誕老人!薄艾F(xiàn)在已是元旦節(jié)了,圣誕節(jié)應(yīng)該在過(guò)啦!”“哦,這個(gè)圣誕節(jié)我來(lái)晚了,還沒(méi)送你們禮物。我打算補(bǔ)上,好嗎?""可是現(xiàn)在是我元旦值班啊.""“你就是元旦娃娃嗎?可是我還們送給小朋友禮物呢.你能幫我完成這個(gè)任務(wù)嗎?”“當(dāng)然可以,可我怎么幫你呢?”“我們分工吧,上午我值班,下午你值班,好嗎?”“好,就這樣定了!
因?yàn)檫@個(gè)緣故,我們的日歷出現(xiàn)這個(gè)插曲“上午圣誕,下午元旦”。現(xiàn)在你們明白了這個(gè)道理了嗎?
三年級(jí)圣誕作文 篇9
前幾天回老家那兒的植物園里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),無(wú)意發(fā)現(xiàn)了一種灌木植物,足足有一米多高,我出于好奇,便問(wèn)了問(wèn)工人,這才得知它叫“圣誕花”。
走進(jìn)細(xì)看,圣誕花的花瓣竟是由紅葉疊加而成的,花蕊似一把把小傘聚集排列在枝頂,總苞如壇,淡淡的綠中透著一抹粉,估約有8毫米,邊緣有著刀刃一般的鋸齒,形似三角,用手摸一摸,表面竟如此光滑,像一面絲綢。被花蕊簇?fù)碇哪且幻断袤w,像一個(gè)淺金黃色的嘴唇,小小的只有半個(gè)小指甲蓋兒那么大。
圣誕花的莖是墨綠色的,直挺挺地立著,光滑得很。它的葉是互生的,先端漸尖,邊緣有著波狀裂齒,葉面上的短毛柔柔的,軟軟的,摸起來(lái)真是頂舒服的。在綠葉紅花中,發(fā)現(xiàn)了一顆顆小果子,工人說(shuō)那叫朔果,它并不圓,有些棱棱角角,顏色像是灰的,又有些白,近似灰白色。
我看著它們,忽地吹來(lái)一陣風(fēng),它們便隨著風(fēng),在空中晃動(dòng)著腰肢,盡情地?fù)u擺,像一簇生生不息的火苗。
聽(tīng)工人說(shuō),圣誕花原產(chǎn)于中美洲,象征著勇敢與和平。據(jù)說(shuō)在時(shí)候,美洲墨西哥城南的一個(gè)村莊發(fā)生了干旱,波爾切里馬勇士不顧自身危險(xiǎn),解救了全村。而后人們?cè)谒叞l(fā)現(xiàn)了一種紅花,隨之想到了波爾切里馬,便將其命名為“波爾切里馬花”,而當(dāng)天正是圣誕,又命名為“圣誕花”。
是啊,圣誕花火紅的外表正如波爾切里馬的心,是熾熱的,火烈的,給人們帶來(lái)了溫暖,也激勵(lì)人們更加勇敢。
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