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      2. 難忘的圣誕節(jié)作文

        時(shí)間:2022-01-10 16:28:56 圣誕節(jié) 我要投稿

        難忘的圣誕節(jié)作文通用15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的難忘的圣誕節(jié)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        難忘的圣誕節(jié)作文通用15篇

        難忘的圣誕節(jié)作文1

          一年一度的圣誕節(jié)即將來臨,因?yàn)闀r(shí)間的變動(dòng),學(xué)校不得不提前開展活動(dòng)。

          星期五就是學(xué)校的圣誕節(jié)了。這午同學(xué)們都在忙忙碌碌的布置著教室,當(dāng)然,我也是其中嘍。教室布置好了,每個(gè)教室都裝扮的井井有條。我們欣賞著這些美不勝收的教室,就像是漫步在萬紫千紅的百花園中,令人心曠神怡。

          教室是布置好了,那我們?nèi)诉沒打扮一下呢!只見同學(xué)們從課桌里、書包里、袋子里……拿出自己所準(zhǔn)備的圣誕帽,往頭上一戴,我也不列外。就在這時(shí),出操鈴聲響了,我們趕緊在外頭排好了隊(duì),向操場(chǎng)進(jìn)發(fā)了。來到了操場(chǎng),看,每個(gè)人的頭上都有一頂鮮紅的圣誕帽,拼起來就像一面中國國旗。

          緊接著,響起了我們熟悉的聲音,那就是:兔子舞的音樂!我們開始蹦蹦跳跳的跟著音樂跳,一會(huì)兒拍皮球、一會(huì)兒拍手、一會(huì)兒裝兔子……跳的可開心了。有人說這是“瘋子舞”,有人說這是“瘋兔子舞”。因?yàn)槲覀円恢鄙仙舷孪伦笞笥矣业奶,真有點(diǎn)兒像瘋子。

          最后,stary La帶著我們一起唱歌“鈴兒響叮當(dāng)”。有些人不會(huì)唱,只會(huì)跟著哼哼,有些人卻唱得很流利,我嘛一般般吧。

          回到了教室,就要開始英語了。我是怎么玩的,玩了些什么,我就不再往下講了……

        難忘的圣誕節(jié)作文2

          上課了又下課,下課了又上課,上課了又下課……終于挨到放學(xué)了。從教室里走出去,站在走廊上,一股冷風(fēng)馬上又吹出來,剛從暖和的教室里走出來,有些不適應(yīng),馬上又打了一個(gè)寒戰(zhàn),把手伸進(jìn)了荷包里。中午的天氣好像比早上還冷。

          中午沒有睡午覺,在這種寒冷的冬天,從暖和的被窩里出來,會(huì)覺得特別冷,我有經(jīng)驗(yàn)。下午又去學(xué)校了。本來想,早上送禮物都應(yīng)該送完了吧,哪知下午第一節(jié)課一下課教室里又開始沸騰起來。唉,這個(gè)下午又難過了,我這個(gè)“閑人”。上課鈴為什么還不響呢?

          2個(gè)小時(shí)以后。

          “鈴鈴鈴……”我期待已久的放學(xué)終于響了,解脫了!下星期一來學(xué)校時(shí)送禮的熱潮應(yīng)該不會(huì)再掀起了吧?

          現(xiàn)在是晚上,大概許多人都出去歡度圣誕了,雖然天氣很冷很冷,不過他們的心里應(yīng)該很高興吧,應(yīng)是外冷內(nèi)熱(和夏日里的冰箱剛好相反)。我也只能待在電腦旁向它訴苦了。

          慈祥的圣誕老人,我知道你是人們的幸運(yùn)星,如果今天晚上我睡著的時(shí)候你路過我家窗口,請(qǐng)?jiān)试S我的許一個(gè)愿:既然在這里的一年半不太好,那么就在又一個(gè)一年半以后,這種情況會(huì)改變。我相信一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

        難忘的圣誕節(jié)作文3

          在每年的十二月,我都會(huì)盼望一個(gè)節(jié)日的到來,那就是圣誕節(jié)。 雖然圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,可是,在我家里也有過哦!

          在我的印象里,圣誕老人是有神奇的魔法的,他可以知道小朋友的愿望,可是只有在這一年表現(xiàn)好、乖巧又聽話的小朋友,才能收到禮物,所以,我每年都會(huì)爭(zhēng)取表現(xiàn)得很好。

          曾經(jīng),我也收到過禮物,有可愛的彈跳球、精致的小卡片和鋼琴音樂盒,當(dāng)時(shí),我心里想:這些東西,一定是圣誕老人看在我表現(xiàn)好的份上送給我的?墒,每當(dāng)我收到圣誕禮物的第二天去上學(xué)時(shí),我跟同學(xué)們分享圣誕節(jié)禮物時(shí),他們都說:“世界上根本沒有圣誕老人,圣誕老人只是自己的爸爸和媽媽而已”,當(dāng)同學(xué)們回我這些話時(shí)我都不會(huì)相信。

          可是,到九歲那年,爸爸和媽媽告訴我真相了,世界上真的沒有圣誕老人,圣誕老人真的只是自己爸爸和媽媽。知道了真相后,我有點(diǎn)傷心!

          今天,我看到了那個(gè)圣誕禮物——鋼琴音樂盒,想起了以前的事情,F(xiàn)在再想想,當(dāng)時(shí)自己是多么的幼稚,居然,相信了爸爸和媽媽給我編的童話。

          雖然,知道了真相,但是,我每年依然能收到爸爸和媽媽送給我的圣誕禮物,F(xiàn)在我長大了,知道爸爸和媽媽永遠(yuǎn)是我的圣誕老人,因?yàn)榘职趾蛬寢寪畚摇?/p>

        難忘的圣誕節(jié)作文4

          圣誕節(jié),天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹,超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。舉辦一場(chǎng)別開生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。

          經(jīng)過策劃,下午我們?cè)诤诎鍖懮狭恕笆フQhappy”的字,在窗戶上貼上了潔白的雪花,還在教室書柜上了一棵綴滿星星的圣誕樹。同學(xué)們高興地蹦啊,跳啊,教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。

          好不容易盼到了聯(lián)歡會(huì)會(huì)的到來。第一個(gè)節(jié)目是魔術(shù)。雖然表演的不是很成功,但是這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著,帶著歡笑迎接著下一個(gè)節(jié)目——歌曲。表演者是xx和搗蛋鬼xx。他們的歌聲在教室里回蕩起來。唱得非常動(dòng)聽。

          晚會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著,演員們使出全身解數(shù),來博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。

          看著這些可愛的笑臉,我想:在這個(gè)特殊的日子里,圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴,而且是位和平的使者!

        難忘的圣誕節(jié)作文5

          “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),”教室里傳來了一陣陣美妙的音樂。你們猜一猜我們教室里在干什么?我告訴你吧,我在慶祝圣誕呢!這讓我想起了前兩天圣誕老人來我家送禮物的事情。

          那一天我正在家津津有味的開著電視!岸_耍_恕蔽覀兗业拈T鈴響了,我跑去開門,我把門開了一條縫,看了看,只見一個(gè)穿著紅色衣服,系著黑色腰帶、戴著一頂紅色帽子、長著滿臉白胡子、肩上還背著一個(gè)裝滿禮物的紅袋子的人。我把門打開,是圣誕老人,我急忙叫媽媽:“媽媽,媽媽,圣誕老人,快來開呢!是圣誕老人!”我驚呆了都不敢動(dòng),生怕一眨眼圣誕老人就消失了。圣誕老人彎下腰親切的說:“聽說你在學(xué)校表現(xiàn)的特別好,在作文班經(jīng)常的小作家獎(jiǎng),我是來給表現(xiàn)好的小朋友送禮物的!蔽野咽フQ老人請(qǐng)到家里,我接過圣誕老人的禮盒打開一看,里面有我最喜歡的零食哦,圣誕老人還鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí),我非常高興。

          最讓我意外的是,圣誕老人還給我?guī)砹艘环庑牛菋寢屗偷,媽媽希望我能把心里的想法大膽的說出來,提醒我上課認(rèn)真聽講,我一定不辜負(fù)媽媽的期望。我覺的自己好幸福!

          圣誕老人走了,他和我們拍照留念,帶給我快樂,我非常感謝他。

          這是我過得最快樂的一個(gè)圣誕節(jié)!

        難忘的圣誕節(jié)作文6

          23日晚上,媽媽說24日為圣誕前夜,明早上學(xué)的時(shí)候,帶棵圣誕樹往學(xué)校裝扮教室,24日晚上還要帶我往吃圣誕大餐呢。聽了媽媽的話,我可開心了,晚上做個(gè)甜甜的夢(mèng),夢(mèng)見小朋友們圍著我?guī)У氖フQ樹唱歌、舞蹈,吃著圣誕老爺爺發(fā)的糖果。

          25日早,我?guī)е枪蛬寢寔淼搅藢W(xué)校,發(fā)現(xiàn)校門口的同學(xué)戴著圣誕帽分發(fā)禮品,我開心地拿了一支鉛筆,向他們說“Merry Christmas”,奔向教室。心里想著今天學(xué)校還會(huì)舉辦什么出色的活動(dòng)呢?這幾天的圣誕節(jié)活動(dòng)真是豐富多彩,讓人難忘呀!我盼看著能天天過圣誕節(jié)!

          總算到了晚上,媽媽和爸爸帶我往吃圣誕大餐,我看到了出色的魔術(shù)表演,還領(lǐng)取了圣誕老爺爺發(fā)的糖果等小禮品,媽媽說25日上學(xué),讓我把這些糖果都分給大家。

          24日,我一早就爬起來了,匆匆吃完早飯,就催媽媽帶著圣誕樹送我上學(xué),外面下著雨,媽媽和我好不輕易才打到一輛車。媽媽把圣誕樹放在教室擺好,早到的幾個(gè)小朋友看到圣誕樹都非常開心。我心里也非常興奮!同時(shí)盼看著快點(diǎn)到晚上,好吃圣誕大餐,領(lǐng)取圣誕老人分的禮物。

        難忘的圣誕節(jié)作文7

          今天是大家期盼已久的圣誕節(jié)到來了,我懷著喜悅的心情祝福大家圣誕快樂!這是快樂的一天,也是難忘的一天。讓我們記住這一刻,記住這美好的時(shí)光。

          圣誕節(jié)的來臨,讓我們小朋友難忘。

          今天的空氣特別的寒冷,但是,我覺得非常溫暖,也許是圣誕老人給我的溫暖吧!每一個(gè)小朋友都希望明天的床頭前有圣誕老人給我們禮物,但是,那只是媽媽或爸爸給我們的,這和圣誕老爺爺?shù)亩Y物完全不一樣,每一位小朋友都希望能看到圣誕老人,看到他的容貌。對(duì)于那些小朋友來說,只知道有禮物就可以。但我們這些稍大點(diǎn)的小朋友,只想看到圣誕老人的.臉龐就已經(jīng)滿足了,但是我們知道這是不可能的。圣誕老人就是小朋友的上帝。就是他們的使者!

          最后,小朋友們圣誕節(jié)快樂!

        難忘的圣誕節(jié)作文8

          圣誕節(jié)晚上,爸爸帶我去上語文的課外輔導(dǎo)班。

          在課上,老師帶我們玩了一個(gè)游戲,叫“哆來咪”。規(guī)則就是老師在黑板上寫出了《xx》這首歌的前兩句歌譜,被抽到的同學(xué)每人扮演一個(gè)音符,大家需要按照正確的節(jié)奏與其他同學(xué)配合唱出老師寫的歌譜。輪到哪個(gè)音符時(shí),就由扮演該音符的同學(xué)邊做蹲下起立的動(dòng)作,邊把自己的音符唱出來。唱錯(cuò)、做錯(cuò)的同學(xué)都會(huì)被懲罰。

          游戲開始的時(shí)候,我激動(dòng)得不得了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在老師所寫出的歌譜里,只有一次是需要我這個(gè)“來”發(fā)聲的?烧l知,老師在不斷地加快音樂的節(jié)奏,我的這一個(gè)“來”也感覺到有些吃不消,不小心犯了幾次規(guī),還好僥幸逃過了老師的眼睛。

          直到游戲結(jié)束,我才長長吐了口氣,心里輕松了許多。在看看那些因?yàn)槌鲥e(cuò)被老師帶到講臺(tái)上要接受懲罰的同學(xué)那一臉的沮喪,忍不住想:他們可真不幸啊。雖然這一個(gè)圣誕節(jié)我沒能像別的同學(xué)一樣去購物、去吃大餐,但是老師的游戲同樣讓我感受到了節(jié)日的快樂!

        難忘的圣誕節(jié)作文9

          圣誕節(jié)來臨了,我們的英語教室開了一場(chǎng)快樂的圣誕聯(lián)歡會(huì)。教室被布置的非常漂亮,屋頂和墻上都掛滿了五彩繽紛的絲帶,氣球,圣誕老人的頭像,教室里還擺了兩顆圣誕樹,上面掛滿了小禮物,同學(xué)們戴著紅色的圣誕帽,穿著漂亮的衣服,來到教室好像進(jìn)入童話般的世界。

          聯(lián)歡會(huì)開始了,第一個(gè)游戲是傳氣球。氣球在同學(xué)們的手里傳來傳去,老師一喊停,手里拿著氣球的同學(xué)就要表演一個(gè)節(jié)目。我印象最深的是一位同學(xué)完完整整聲情并茂地背誦了一篇很長的英語課文,得到了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。

          第二個(gè)游戲是踩氣球。將我們吹好的氣球擺在教室中央,讓同學(xué)們上去踩,看誰踩響的多。教室里頓時(shí)響起了鞭炮般的爆炸聲,嚇得連老師都堵起了耳朵,一個(gè)個(gè)大大的氣球都被同學(xué)們踩得稀巴爛,真是好過癮。∥乙矃⒓舆@個(gè)活動(dòng),老師獎(jiǎng)勵(lì)了我一個(gè)可愛又實(shí)用的小企鵝削筆刀。

          然后,老師給我們發(fā)了好多好多的水果,有橘子,有香蕉,有蘋果。還有甜薄脆餅干,大家吃得津津有味,好開心呀!老師又教我們了一首動(dòng)聽的圣誕英語歌曲,大家玩得真是高興極了。

          這是一個(gè)快樂的圣誕聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們都說要是天天過節(jié)多好!我也是這么想的。你呢?

        難忘的圣誕節(jié)作文10

          每年都要過圣誕節(jié),可今年的圣誕節(jié)給我的印象最深刻,因?yàn)檫@是我過的最高興的一個(gè)圣誕節(jié)。

          每次過圣誕節(jié),媽媽都要給我買一些好吃的,今年媽媽讓爸爸給我買一份肯德基的兒童套餐。爸爸還沒下班回家,我在家里等著爸爸,干什么事都心不在焉。爸爸一回到家,我就迫不及待地迎上去,我打開袋子,一股香氣沁人心脾。晚飯我們?nèi)胰斯餐碛昧诉@份“大餐”,F(xiàn)在我真的希望自己是哈利.波特,用魔法讓時(shí)間倒流,再吃一次那好吃的套餐。

          不僅有好吃的,還有玩具。媽媽給我買了一個(gè)插型玩具——一架航天飛機(jī)。我對(duì)它愛不釋手,一會(huì)兒就插好了。我左看右看,真是很漂亮。假如我是一個(gè)航天員,駕駛著這樣漂亮的飛機(jī)繞著地球轉(zhuǎn)一圈,我就知足了。

          媽媽還給我買了兩本書。一本是我朝思暮想的《塔克的郊外》。講的是智勇雙全的塔克想出辦法拯救大草原的故事。另一本是《蒂莉阿姨的魔法箱》,里面的蒂莉阿姨有一個(gè)神奇的化妝盒,能把自己化妝 成各種人物,逗大衛(wèi)高興。

          這就是我最難忘的一個(gè)圣誕節(jié),因?yàn)槲矣泻贸缘,好玩的,還有好看的。

        難忘的圣誕節(jié)作文11

          第三節(jié)上課了,顏菡正在講臺(tái)上幫我們復(fù)習(xí)詞語,這時(shí)謝老師走到門口。

          我們齊刷刷地看著謝老師,她雙手抱著一個(gè)紙箱子。朱櫟驚奇地問:“謝老師,你箱子里裝著什么東西呀?聽了朱櫟的話大家討論了起來,有的同學(xué)說是圣誕禮物,也有的說是文具盒。大家七嘴八舌,議論紛紛。謝老師打開箱子從里面拿出了發(fā)箍、啪啪圈、筆和獎(jiǎng)牌。李浩鑫說:”謝老師你的箱子像寶盒一樣,你的手伸進(jìn)去里面就有禮物,好神奇。“阮浩洋說:”我知道了,謝老師為什么有這么多禮物了,因?yàn)橹x老師是圣誕老人的女兒,所以謝老師才有這么多的禮物!爸x老師說:”我昨晚跟圣誕老人說‘我有這么多寶貝,你要給我多一點(diǎn)的禮物!按蠹叶颊f:”我們不信!

          接著,開始發(fā)禮物了,大家都收到了一份圣誕禮物,很開心。

        難忘的圣誕節(jié)作文12

          伴著時(shí)光的年輪,我們又迎來了圣誕節(jié)。圣誕的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里的陽光,滿懷著喜悅的心情。

          xx和xx的一曲《xx》拉開了本次聯(lián)歡會(huì)的序幕,同學(xué)們也被這歡快的節(jié)奏所感染,都情不自禁地隨音樂打起了拍子。

          看!圣誕老人和兩只可愛的麋鹿正向我們奔來。仔細(xì)一看,原來那圣誕老人正是我們班的同學(xué)林逸鵬。他穿著紅色的衣裳,戴著圣誕帽,一把雪白的胡子在他的臉上顯得格外耀眼。同學(xué)們都很驚訝,笑得前俯后仰,都拍手叫好。圣誕老人給我們帶來有趣的謎語,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉手,得到了精致的禮物。

          接下來的節(jié)目有幽默風(fēng)趣的小品、神奇的魔術(shù)、動(dòng)聽的樂器演奏,都使我們忘記了時(shí)間,忘記了一切,沉浸在歡樂中。

          不過,最使我們難忘的還是那些游戲,在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們帶來了歡樂。

          最后的壓軸節(jié)目是交換禮物。送給別人禮物,就是傳遞一份友情;收到一份禮物,便收獲了一份快樂。

          在這里有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來的渴望,因?yàn)槲覀兪冀K相信:明天會(huì)更好!愿我們這個(gè)集體的友誼天長地久!

        難忘的圣誕節(jié)作文13

          左盼右盼終于盼到了圣誕節(jié)的來臨!圣誕節(jié)是西方的節(jié)日,不過我也很喜歡,因?yàn)椤?/p>

          聽說,圣誕節(jié)的前一天是“平安夜”,由爸爸扮演的圣誕老人會(huì)騎著馴鹿來到我們家,如果你家有煙囪,圣誕老人就會(huì)從煙囪里爬進(jìn)去給你們家的小朋友送禮物。不過你們可要準(zhǔn)備好一個(gè)圣誕襪裝禮物哦!

          現(xiàn)在你們一定要問我,為什么說我過得圣誕節(jié)是難忘的呢?因?yàn)榘职謰寢尲葲]有帶我去熱鬧的觀前街,也沒有帶我去景色如畫的太湖邊。而是帶我去逛了夜色的山塘街!一踏進(jìn)山塘街我感覺到了一股家的味道!每家每戶門前都掛著紅紅的燈籠,照的小街燈火通明!小街上的行人不是很多顯得很幽靜,我們一家三口悠閑的慢步著!我很不解的問爸爸:“為什么帶我來這兒?”爸爸只是笑了笑沒有回答我。走著走著,只聽見一位老爺爺在吆喝著:“看一看,瞧一瞧嘍,我這兒有桂花小元宵、皮蛋瘦肉粥、菜肉大包子。都是正宗祖?zhèn)魇炙嚺!”我聽著老爺爺(shù)慕匈u聲,看著熱騰騰的大鍋,聞著撲鼻的香味。便扯著爸爸的衣角,說:“給我買小元宵嗎?”于是爸爸拿著錢給我買了一小碗。我小心的品嘗著,便流下了淚水!媽媽急忙跑了過來問我是不是太燙了,我急忙搖搖頭,剛想說話,爸爸偷偷笑起來,對(duì)我說:“肯定是這小元宵的味道,你才哭的是嗎?現(xiàn)在知道我為什么帶你到這兒來了吧,是因?yàn)檫@兒的樓房、地磚、元宵的味道——都讓我想起了老家!”我和媽媽一頭擁進(jìn)了爸爸的懷抱中!

          真是個(gè)難忘的圣誕節(jié)呀!這是我九年來過得最有意義的節(jié)日了!

          

        難忘的圣誕節(jié)作文14

          周五晚上,媽媽帶我和姐姐去買衣服。媽媽給我買了風(fēng)衣和裙子。也買了很多有趣的小東西。

          星期六,也就是圣誕節(jié),我去上小提琴課,下課時(shí),老師給我了很多禮物,我的袋子都裝不下了。回到家里我就可以玩了!周日,媽媽又帶我出去了,我問媽媽要去哪里,媽媽就是不說。原來是要給我買鞋,我買了一雙粉紅色的球鞋,回到小區(qū)里,媽媽要去超市,媽媽在超市里買了一大堆吃的,和一支鋼筆。哈哈,我又有新鋼筆了,不過我還是喜歡董老師發(fā)給我們的那一支可擦式鋼筆,真的很漂亮。

          姐姐說下午帶我出去玩,可是不行,我的好朋友在我家,我把我的零食分給了我的好朋友,她在我家玩的很開心,我們一會(huì)玩橡皮泥,一會(huì)看電視,可開心了!媽媽讓我?guī)鋈ネ,可出去玩什么呀,不管了,下去就是了。我們跑來跑去,還是不知道玩什么,哎,無聊。

          我腦瓜機(jī)靈一轉(zhuǎn),想到了,我們就比賽跑步,跑來跑去我們都出汗了,也不冷。不知跑了多久,天黑了,我想大概是六點(diǎn)多,我們回家了,她一看表,六點(diǎn)半了,說:“我該回家了!

          這個(gè)圣誕我過得真開心,媽媽、姐姐、老師都給了我許多的禮物,我的房間里全部都是書,玩具,這都是禮物,但是我覺得最開心的是把禮物給好朋友分享,我覺得這個(gè)圣誕真的很難忘。

        難忘的圣誕節(jié)作文15

          圣誕節(jié)到了,樹上披著銀裝,地上鋪著雪毯,雪花漫天飛舞,到處一片雪白。

          小明和小紅如約而至,他們和我一樣都非常的興奮,小明玩玩具飛機(jī),只見他拿著飛機(jī)一會(huì)兒翱翔在藍(lán)天,一會(huì)兒降落到地面,好像他就是一位飛行員;小紅玩芭芘娃娃,給芭芘娃娃穿上盛裝,讓她去別的芭芘娃娃家坐客,還讓她們一起去參加舞會(huì),可熱鬧了!我玩圣誕老人送給我的小火車,我讓小火車嗚嗚的跑著,讓小火車載著人們?nèi)ト魏嗡麄兿肴サ牡胤健覀兺娴拈_心極了!

          “圣誕老人”給我送來了許多好玩的玩具:有飛機(jī)、有芭芘娃娃、還有小火車……圣誕老人給我送完禮物后就微笑著騎著鹿飛走了。看到這么多的禮物,我欣喜若狂,我突然起媽媽曾經(jīng)告訴過我:快樂是需要大家一起分享的!于是我約了小明和小紅一起來我家玩玩具。

          這真是一個(gè)讓我感到難忘的圣誕節(jié)啊!

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