【實用】平安夜作文匯編5篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的平安夜作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
平安夜作文 篇1
昨天是一年一度的平安夜，是大家最喜歡的節(jié)日之一，可是令我在平安夜里最開心的事，卻不是因為平安夜的到來，而是在平安夜那天剛好是我們班公開課，這是我人生中第1次遇見這種百年難遇的事。
早上同學們來到學校便七嘴八舌的討論起來，都說今天是平安夜，我們班上公開課，我們班實在是太幸運了，有的人甚至說一定是老天爺見我們活潑可愛又人見人愛，花見花開，所以安排了這場公開課。
到了下午我們一起去多功能廳開始上課了，同學們剛剛嬉皮笑臉的臉，一聽見上課這兩個字都變得嚴肅起來。
公開課在繼續(xù)，其中有一個環(huán)節(jié)，就是如果你是官生，你想對西門豹說什么這事有很多同學都舉起了手，可老師卻不知道為什么不請我們回答問題，偏偏要選擇沒有舉手的人，_李錦泓，老師請他回答問題，他一臉茫然的站起來，他可能在想老師叫我回答問題干什么，再說了我也沒做好準備呀，老師這是專業(yè)坑隊友啊，他絞盡腦汁的死命的飛快的想自己該說什么，可命運像跟他開了個玩笑似的，偏偏不讓他想，過了一會兒大家看見他沒說話，呆若木雞的站在那里，便不約而同的哈哈大笑起來。
到了最后一個環(huán)節(jié)了復述,老師請了一位同學上臺，這位同學說到“不”字的時候，話筒就發(fā)出放屁的聲音，就是他這個“不”字再次打破了寧靜的課堂，讓課堂多了幾分樂趣。
你們看，這就是我平安夜里最開心的事，你們呢？
平安夜作文 篇2
今天是平安夜，在這個寧靜的夜晚，我終于看清了那個最美的面龐。
平安夜，剛上完國畫課的我正疲憊地躺在床上，心理卻是異常的興奮：不知道今年，爸爸媽媽會送給我什么禮物呢？真期待��！也許是一盒大大的積木，也許是一個帥氣的滑板，還可能是可以在天空自由飛翔的遙控直升飛機。以前，我一直以為是圣誕老人給了我一個又一個的驚喜。直到8歲那年，我才知道了事情的真相：哥哥告訴我，世界上是沒有圣誕老人的。其實，是你的爸爸媽媽為你準備的。但是，不知道為什么，我還是那么盼望那個“圣誕老人”在此刻，在今夜能夠如期到來。這么想著，我一直沒有入睡，但是，在疲勞的“勸說”下，我終于合上了雙眼。
突然！我發(fā)現(xiàn)耳邊有一點動靜，我迷迷糊糊地瞇縫著眼，一個人正拿著一大包東西，正躡手躡腳地向我走來，但是，我看不清他的樣子。難道，“圣誕老人”來了？借著月光，我看清了那張臉龐：烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水吟吟的眼睛，正微笑著看著我。是我的媽媽！只見她抱著那個禮物，走到了我的身旁，悄悄地把那個大東西放在了我的床頭。然后，她俯下身來湊近我，親了親的額頭。我終于忍不住了，猛然睜開了眼。這時，媽媽先是一怔，然后微笑著對我說：“怎么還沒睡啊！”我轉過頭，調(diào)皮地笑了。媽媽向我招了招手，跟我說了聲“晚安”就走了！
原來，“圣誕老人”真的是媽媽！我終于看清了她的面龐，最美的面龐！
平安夜作文 篇3
這絕對是個最令人難忘的平安夜啊，它完全不像我以往想象的那樣平平淡淡地渡過，而是相當令人“驚喜”。下午放學前，我們班的教室里仿佛關進了幾百只嘰嘰喳喳的麻雀，談話的.內(nèi)容不用猜都知道是關于今晚平安夜怎么過。這時老師進來了，用她一貫不緊不慢的語氣對我們說：“同學們，今天過節(jié)哈，既然是過節(jié)我就送你們些禮物�！蔽覀儩M懷期待地問：“老師，什么禮物？先給我先給我。”“不用搶，禮物很多，人人都有，一個不會少！”大家立刻放下心來，興奮地等著老師發(fā)禮物�！岸Y物就是——”這時耳邊似乎奏響大獎頒發(fā)前的音樂聲，氣氛緊張而又令人期待！“嗯嗯”老師清了清嗓子說：“語文抄寫10篇課文，每個單元后面的詞語盤點一個五遍——”“啊？！”幾十張嘴張成了“O”型。
“別著急，還有就是數(shù)學老師讓我給你們帶來三張卷子，今天晚上一定要做完啊。做不完的后果就不必重復了吧�，F(xiàn)在進入總復習階段了，所以禮物豐盛了些，相信你們會過一個愉快而又充實的平安夜！”說完露出一副仁慈的笑容，邁著平穩(wěn)的步子漸行漸遠，逐漸走出我們的視線，消失于教室門口。
接下來的30秒鐘，整個教室安靜得聽不到一點兒聲音，除了某人的吸鼻涕聲（此人感冒中，前幾天有人送他的賀卡上寫著“祝你有N多的衛(wèi)生紙擤鼻涕”），某人瘋狂抓扯自己頭發(fā)的聲音（今晚肯定與人約好了網(wǎng)絡大戰(zhàn)），還有些許“咯吱咯吱”的磨牙聲（在幻想中吃大餐），間或聽到某只冬天雖至卻因躲在教室里沒被凍死的蒼蠅嗡嗡的飛行聲，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1，30秒鐘后，沉默的人群中爆發(fā)出陣陣牢騷聲：“天��！老師還讓不讓人活了！”“十篇課文，那要抄到什么時候！”“數(shù)學三張卷子呀，估計今晚不用睡了，明天大家集體來教室補眠吧�！薄跋氲妹�，還是趕快寫吧，不然加倍罰的時候更倒霉�！薄拔业氖フQ大餐呀！牛排吃不成了！”我垂頭喪氣地回到家，悶悶不樂地吃了飯。小姨打電話約我晚上去吃大餐，參加平安夜游戲，說還可以得到圣誕老人送的禮物，這下全完了。
夜?jié)u漸深了，遠處時不時傳來禮花升空的“嘭彭”聲，那天空一點被裝點得很漂亮吧。隔壁家電視里“We wish you a Merry Christmas； We wish you a Merry Christmas；We wish you a Merry Christmas and a Happy New Year。 “的歌聲不識時務地硬是鉆進我的耳朵里，擾亂我原本就脆弱的神經(jīng)。今天是平安夜啊，雖然我和耶穌不認識，但人家過生日我也可以跟著熱鬧熱鬧嗎，可我必須在燈下埋頭趕作業(yè)。
時鐘以不變步伐堅定地向前邁進，現(xiàn)在已經(jīng)是十點一刻了，可我還在和作業(yè)奮戰(zhàn)。“哈~~~”我打了個呵欠，伸了伸懶腰，努力拒絕周公的邀請。此時最怨恨的就是鋼筆為什么不具備掃描及自動書寫功能。這個平安夜真是令人“驚喜”且難忘啊。
平安夜作文 篇4
今天是周四，每個人都看見張小紅老師在大門口站崗，因為現(xiàn)在甲流非常嚴重，所以每天都會有3、4個老師檢查早晨的體溫，中午是小組長查�？赡芾鲜桥潞徒處煿�(jié)一樣到班就哎噴吧，所以7點40多才進來。到班里，真的有人想噴，可是，被老師未卜先知，想到了提防辦法。
這回，計劃一：噴雪噴，不告而終。
計劃二，也是這天的狂潮：捏爆氣球，有聯(lián)歡的感覺，就算成功吧，不過后來被語文老師的一個“回擊”也不戰(zhàn)而敗了，但比第一次好，完成了61%吧。
第三項計劃，也是所有學校通用的：送平安果。雖然東西不貴，也就1元錢（一張紙1角錢，彩帶1角錢，蘋果每家都有，不花錢）但是禮輕情意重，每個都是親手包的，沒有賣的好，但這是一份心意。
我沒有包，因為，我認為，好好學習，就是送給老師最好的禮物。老師真的收到不少，講桌都放不下了，曹朕還送老師一串氣球，真的好漂亮，他還想送老師一個20多層的平安果，課老師沒收，因為太貴重了。
數(shù)學老師告一段落，到語文老師了。
早晨來，郭主任說：“就你這兒空空的，學生都不送你呀！”
“誰說的，我不是還沒進班嗎！”
一會兒，語文老師上班里來了，真的不出語文老師所料，還記得曹朕那個沒送出去的平安果嗎？這送給了語文老師，語文老師把它拿回教導處（語文老師是主任辦公室在教導處）郭主任用羨慕的眼光看著語文老師，癡癡的吐出一個字：啊！
語文老師又回班來了，真不客氣，一邊跟張敬宇說話，一邊收平安果，語文老師也挨炸了，而且都在耳朵根爆破。
中午，一上午的好事也該結束了，出了一件意想不到的事情：樓道的瓷磚掉了下來，好像因為同學在樓道玩氣球，瓷磚里面是空的，就這樣懸在半空中，一會兒，他堅持不住了，就掉了下來。老師知道了，問那個同學弄得，可誰都不知道，僅僅有那么幾個同學親眼目睹。這回好了，等著校長挨批吧，不過因為沒鑲好，所以，找塊瓷磚弄上的拉，人不知鬼不覺。
該輪到英語老師了，她是我們不喜歡老師之一，可還是受到許多平安果。
每個老師都很感謝我們，可我卻無地自容，因為我沒有送，可能因為我比較摳門吧！
平安夜作文 篇5
今天是平安夜，吃飯的時候，媽媽給我聽了《祝你圣誕快樂》的歌，我們還一起唱了wewishyouaMerryChristmas！wewishyouaMerryChristmas！wewishyouaMerryChristmasandhappynewyear！
我很早就寫完了今天的作業(yè)，并閱讀了書籍，在我的專用摘抄本上積累了好詞好句。
臨睡前，爸爸送我一頂貝雷帽，帽子上有紅五星，我最喜歡帽子上的紅五星了，就像《閃閃的紅星》里潘冬子戴的紅軍帽一樣！祝大家平安夜快樂，圣誕節(jié)快樂！
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