【精選】三年級圣誕作文匯編9篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級圣誕作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級圣誕作文 篇1
12月25日的夜晚，小剛睡著了。他做了一個美好的夢，圣誕老人悄悄地來到他的家里，幫他實現了愿望——有了一套《少兒百科全書》。圣誕老人的眉毛、胡子雪白雪白的，穿著紅紅的衣服，穿著尖尖的黑靴子。他老人家和藹又慈祥。他身上背著大禮包，夜里偷偷的從煙囪里溜到了小剛家里。輕手輕腳地走到小剛的床前，取出小剛的禮物放在了圣誕襪之中。
小剛看到了圣誕老人送給自己的是一套《少兒百科全書》，急忙打開來看。這套寶貴的書，帶他看到了埃及的金字塔，游覽了美國的唐人街，欣賞了法國的埃菲爾鐵塔……叮鈴鈴，叮鈴鈴……小剛被鬧鈴吵醒了。他自言自語地說：“哎，原來是一場夢。
這時媽媽走過來說：“孩子，你快看圣誕襪里的禮物吧�！毙傄豢�，果真是一套《少兒百科全書》，他高興得從床上跳起來。小剛大聲歡呼：“多么美好的圣誕之夜��！”
三年級圣誕作文 篇2
今天下午的第二節(jié)課，老師收到了許多蘋果，那都是同學們給的，我上學急，就忘帶了，我非常后悔自己沒有送蘋果給老師。
可讓我意想不到的是，老師把同學送的蘋果分給我們吃，給我們提前過個平安夜。
老師把蘋果切成一小片一小片給同學們嘗一嘗，還帶來了一包餅干，一個人兩三片，最后一點點了，同學們就搶了起來，整個班級像一窩蜂似的熱鬧快樂。
我就在旁邊看著，然后老師把剩下的蘋果也切成一小片一小片的，把自己在圣誕節(jié)里有什么愿望，和祝福說一下，就可以拿蘋果去吃，誰拿的越多誰就平平安安。
在快要結束的時候，我們每個人嘴里都吃著蘋果，也邊唱著小蘋果這首歌，老師在旁邊拍著照片。
我們在這一天非常的高興，我們臉上都露出快樂、開心的笑容。
雖然這個圣誕節(jié)，歡慶的方式很簡單，但是在里面有可以吃到、看到、聽到，我覺得這非常不錯。
三年級圣誕作文 篇3
圣誕老人是一個美麗的傳說，七彩禮物裝滿背包，只有相信美好的人才能看到；圣誕歡歌是一曲精彩的演奏，高低起伏婉轉悠揚，只有滿心歡樂的人才能感知它的美妙；溫馨祝福是一首動人的歌謠，真摯情誼傳唱到老，只有我最好的朋友才能收到。怎樣！這就是我為什么喜歡圣誕節(jié)的原因了，朋友的真心祝福，圣誕爺爺的禮物，即使我們都知道，這只不過是父母罷了，但是，就因為這樣，我們才更加珍惜。
這雖是英國人的節(jié)日，但我們卻和他們有這同樣的心，我愛圣誕節(jié)，愛它的.美，愛它的親，愛它的善，愛它的美味食品！呵呵！又說到吃了，真成個吃貨啦！
三年級圣誕作文 篇4
少了圣誕樹，圣誕節(jié)就少了過節(jié)的氣氛，關于圣誕樹有多種不同的傳說。
一個是說：大約十六世紀，德國人把長青的松柏枝拿到屋中去擺設，成為圣誕樹。后來，德國人馬丁路德把蠟燭放在樹林中的樅樹枝上，然后點燃蠟燭，看起來像是引導人們到伯利恒去，今日已改用粉色小燈泡。
還有一個傳說記載，很久以前，有一位農民，在圣誕節(jié)遇到一個窮苦的小孩，他熱情地接待了這個兒童。兒童臨走時折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹，上面都掛滿禮物，以答謝農民的好意。
圣誕樹首先見于德國，后又傳入歐洲和美國，以其優(yōu)美的姿態(tài)，成為圣誕節(jié)不可缺少的裝飾。圣誕樹的種類繁多，樹上滿是裝飾品，但樹頂一定有顆大星星，象征三賢士跟隨該星找到耶穌，只有一家之主才可以把希望之星掛上。
三年級圣誕作文 篇5
圣誕節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日之一，其實我們不過也罷。但我們一家卻像外國人一樣歡度圣誕節(jié)。
早在圣誕節(jié)前的幾天，家里就已被打掃得干干凈凈，布置得漂漂亮亮了。客廳的天花板上掛著五顏六色的彩帶；餐廳旁放著一棵圣誕樹，漂亮極了！
圣誕節(jié)被我們盼啊盼，終于盼到了。隨著爸爸下班回到家的敲門聲，我們這一家子的“圣誕狂歡”也就開始了。先打開優(yōu)美的音樂，然后關掉燈，并點燃蠟燭——一個美好的氣氛頓時展現出來。
媽媽張羅了一桌豐盛的菜，我們在燭光下共進晚餐。我們一家子兒邊吃邊聽一個個有關圣誕節(jié)的故事。其中，圣誕老人的故事是多么令人感動��！慈祥善良又平和的圣誕老人！
最令人難忘的時刻來了，屋子里燈火通明，我們唱起了歡樂的歌，越唱越興奮，唱得可起勁了，久久停不下來……
不知不覺地，夜深了，我該休息了�？晌姨稍诖采戏瓉砀踩ヅd奮地怎么也睡不著，心想:這個圣誕節(jié)過得真好啊！如果和故事中賣火柴的小女孩相比，我是多么幸福！
三年級圣誕作文 篇6
在一個飄雪的夜晚，球球一個人走在大街上。今天，他打扮得可真時尚，歪戴著一頂白底藍邊的網球帽。白襯衫、藍褲子，外加一雙白色的球鞋，他這褲子后面有兩個口袋，左右各一個，其中左口袋里有一盒火柴，右口袋里有一個小手機。
球球走著走著，突然，他想到該給圣誕老人發(fā)個短信了。于是，他麻利地從右邊的那個口袋里掏出了他那個黑色邊框的手機，然后，在信息欄里給圣誕老人發(fā)了這樣一句話：請你快點來，行不?我在大街上等你!在感嘆號后面，他還添了一個小插圖，上面畫著：一個人正在邊跺腳邊埋怨別人怎么還不過來和自己一起玩。
球球發(fā)完短信后突然感覺好冷。于是，他便劃亮了一根火柴，縮到一個拐角里取暖。不知不覺地球球睡著了，他睡得這個香啊!簡直和一頭死豬沒什么兩樣!他夢見圣誕老人正從遠方向自己走來，于是他便大叫起來：“我在這兒!”
他這一喊不要緊，反倒把自己給驚醒了。醒了之后的球球望了望四周，和以前一樣。
于是，求求望著夜空，失望地說道：“圣誕老人，你什么時候才能來呀?”
三年級圣誕作文 篇7
今天我很快樂，那是因為我收到了圣誕禮物。
晚上，我迷迷糊糊睡得很沉。不知道凌晨幾點我翻了個身，被枕邊的什么東西給驚醒了。醒來后，只見一個袋子里裝有什么東西。咦！這是什么東西呀！我打開袋子定睛一看，這不是圣誕禮物嗎？看，精美的包裝，當我準備打開時，忽然想到：“不行，晚上不能打開，等明天早晨才能打開的。”于是我又躺好等著第二天的到來。
天亮時，我小心翼翼的抱著圣誕禮物對媽媽說：“媽媽，我收到圣誕禮物了�！眿寢屝χf：“是什么禮物呀！”于是我迫不及待地打開一看，“呀”！是二個非�？蓯鄣碾p胞胎洋娃娃，我高興地抱起她們親了又親。她們有著相同的金色頭發(fā)，還帶著發(fā)夾，一個娃娃穿著粉色的裙子，一個娃娃穿著藍色的裙子，二個娃娃并排坐著，雙腳垂下還蕩悠悠呢！太可愛了，我一定會好好保管他們的。
我太喜歡圣誕老人送我的圣誕禮物了，真好看！
三年級圣誕作文 篇8
“叮叮當，叮叮當，鈴聲多響亮……”，大街小巷、街頭巷尾，充滿了歡樂的氣息。大家都希望可愛又胖嘟嘟的紅衣老人——圣誕老公公馬上出現，散播歡樂、分送禮物給大家。我最想要圣誕老公公也送我一份禮物——胖胖呆呆卻可愛又忠厚的狗兒——“拉不拉多”。
“汪～汪～汪～”拉不拉多浮現在我眼前，妹妹看我在作白日夢，就來打了我一下說：“北大之夢作完沒?”我回答：“我在想圣誕禮物呢!是拉不拉多!”她又好奇的問：“為什么?”她丟下問題轉身跑去樓下，突然被突如其來的問題，問得把心中拉不拉多給嚇跑了，不過倒覺得妹妹的“為什么?”這一個問題很有趣的，想了又想，終于想出了答案，因為它胖得很可愛，而且呆得很老實，又很大只，妹妹不在家時，它可以陪伴我、保護我，所以我一直想要這樣的寵物當禮物。
今年我看我也只可以做白日夢了，因為上一次的圣誕節(jié)，我偷偷看見媽媽把芭比娃娃放入我的紅襪子里，可是今年我想要的是大大的拉不拉多，總不能把它塞進小小的紅襪子里吧?想寄一封信給住在芬蘭的圣誕老公公，請他給我一只活蹦亂跳的拉不拉多，我會愛護它，不會對它下毒手，因為它永遠是我心目中那一只可愛又忠心的人類好伙伴。
雖然愿望很渺茫，但我還是希望可以美夢成真。在平安夜晚上有一只拉不拉多陪我，渡過一個難忘的圣誕夜晚，從此成為我的好麻吉，那會是最幸福、最歡樂的一個圣誕夜晚。真的好希望可以心想事成!在圣誕節(jié)晚上圣誕老公公來我家觀光時送我這份大禮物;希望可以好夢連連，今年也有爸爸、媽媽及圣誕老公公送給我的特別的驚喜，那么，這份驚喜會永遠烙印在我腦海之中，成為一生中最美好的圣誕禮物。
“叮咚!”“姐姐!我回來了!而且我跟媽媽說了小狗的事，媽媽和爸爸都說OK!”太好了!太棒了!媽媽、爸爸都允許了，那圣誕老公公您可以嗎?可別讓我等得眼成穿、骨化石啊!
三年級圣誕作文 篇9
不知道大家的平安夜是怎么過的？和爸爸媽媽出去玩了，還是在電腦前玩著無聊的游戲？嘻嘻，我和媽媽一起過了個別樣的圣誕平安夜，去杭州大劇院聽交響樂、看芭蕾舞，實實在在地受到了一場高雅藝術的熏陶。
我們可以聽一場交響樂，也可以是看一場芭蕾舞，但愛樂樂團把這兩項藝術完美融合為一體，還結合了做為背景的LED大屏幕。經典的四小天鵝原貌重現，加上主持人的精彩講解，讓我收獲了很多對芭蕾舞的了解。芭蕾舞最早起源于意大利，是美麗小天鵝的誕生之地。后來，天鵝飛到了法國，芭蕾舞家族逐漸壯大起來。當芭蕾舞種子飄到俄羅斯這片肥沃土地上時，便開始茁壯成長。于是就誕生了很多經典的芭蕾舞曲目《天鵝湖》、《胡桃夾子》等等，在中國也有了經典的《紅色娘子軍》等作品。除了LED對經典芭蕾舞的重現，在現場，還有幸觀欣賞到了兩位來自上海的優(yōu)秀芭蕾舞演員精彩完美的演繹。柔美中又不失剛毅，美妙的芭蕾舞！演員優(yōu)雅的身姿，在我眼前不斷的旋轉……
美妙的交響樂、優(yōu)美的芭蕾舞，是我別樣的圣誕節(jié)禮物！
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