有關(guān)三年級圣誕作文匯編8篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的三年級圣誕作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級圣誕作文 篇1
圣誕節(jié)快到了，昨天下午，爸爸在網(wǎng)上購買的圣誕樹收到了。我迫不及待的打開包裝盒，只見一棵碧綠的圣誕樹呈現(xiàn)在我的眼前，我慌亂的用手一翻，圣誕樹的下面還有各種各樣精美的小飾品，讓人眼花繚亂，有風鈴、彩球、圣誕老人、金色糖果、禮盒和松果......真是太多了，個個都讓我愛不釋手。
在我的催促下，爸爸有條不紊的將圣誕樹的枝葉展開，一棵高大茂盛的圣誕樹站立在我的面前，它的個子比我還高呢！接著，我和爸爸一起裝飾這棵圣誕樹，我選了一顆漂亮的大五角星，把它掛在樹的最頂端，五角星的外面是銀白色的，里面是桃紅色的，中間用金絲繡著“圣誕快樂”，看上去在閃閃發(fā)光。我又選了一個金色的圈兒，它的下面有幾片綠葉，綠葉的中間有兩顆亮晶晶的小紅果和一朵美麗的小紅花。爸爸也在忙著將一個個小鈴鐺、白胡子圣誕老人、禮盒、松果、潔白的泡沫雪花......掛在圣誕樹上。漸漸的，漸漸的，在我和爸爸裝扮下圣誕樹越變越漂亮。最后再將一條條五顏六色的彩帶和一串串五彩繽紛的七彩閃燈繞在樹上，接通電源，頓時，翠綠的松葉間閃閃發(fā)光，像許多彩色的星星眨著眼睛，一會兒紅，一會兒綠，一會兒黃，一會兒閃閃跳躍......像在和我捉迷藏呢！他們把這棵樹點綴得更加美麗了。
看著自己動手打扮的圣誕樹，我開心極了。我期待著圣誕節(jié)的到來，也期待著圣誕老人能給我?guī)眢@喜的禮物。也祝愿我的小伙伴們圣誕節(jié)快樂！
三年級圣誕作文 篇2
平安夜的晚上，我躺在床上，一直睡不著。
突然，門開了。一個人影閃進了我的房間。我瞇著眼，想仔細看。�。�
這個難道是傳說中的圣誕老人嗎？他剛進來就出去了。莫非圣誕老人已經(jīng)把我的圣誕禮物藏起來了？這么快！
我決定看看房間里有沒有禮物。
打開了燈，房里一點新鮮的東西也沒有。開始“查找工作”。第一個目標：衣柜。猛地打開柜子：里面什么也沒有，除了衣服。難道在窗簾后面？拉開窗簾：空空如也。到底在哪兒？……最后什么也沒找到。
圣誕節(jié)到了，一早，我興奮的對媽媽說：“媽媽！昨天圣誕老人來過我的房間了，還藏了圣誕禮物，只是我還沒找到！他長得高高、瘦瘦的……”媽媽聽完后，捂著肚子大笑：“你這個孩子！那是你爸！他是看你有沒有睡著！”我聽了，臉紅了。本來，我想向父母要禮物，可以前我向爸媽要禮物時，他們都說我孩子氣，長不大。今年，還是免了吧！
三年級圣誕作文 篇3
時光如夢，又到一年圣誕時。
很多商店的小屋都關(guān)著門，透過清澈明亮的櫥窗看到五彩繽紛的圣誕樹。翠色的枝干上掛著拳頭般大小的“果子”，在燈光的映襯下泛著白光，珊珊的，炫耀似的昂著腦袋，驕傲的挺著它們的大肚子；條條彩帶披在樹上，渾身像刺猬一樣的毛刺張揚地豎起，如一條威武的龍，齜牙咧嘴瞪著眼朝我看呢！
我走在馬路上，回憶著小時候的天真，那時，經(jīng)常聽爸爸媽媽說圣誕老人會在12月24號晚上的時候把禮物放進我的襪子里。那時，我就天天盼著圣誕節(jié)，想象著圣誕老人的樣子，一邊想一邊寫在日記本上……至今翻開小時候的日記本上總能看那一抹身影：頭戴小紅帽，身穿小紅襖，又白又長的胡子，手里拿著一個塞滿禮物的袋子，看起來是多么憨態(tài)可掬，精神抖擻。那樣甜蜜。
第二天一早我醒了，可有兩句話卻縈繞在我的耳畔：“爸！請做我一輩子的圣誕老人”�！昂茫衷敢庾瞿阋惠呑拥氖フQ老人”。
三年級圣誕作文 篇4
今天，大家都是一點起床，花花是十二點半起，早早的做飯，大家都說：“花花真是做飯高手！”花花說：“其實這也沒什么！”
大家吃完飯，同學們開上音樂鴨子仿真車，一分鐘就到了，看見點點、樂樂、家家、豆豆早來了，大家就問：“你們今天怎么來的這么早？”他們回答：“被我們爸媽叫的！”
第一節(jié)是數(shù)學課，文老師說：“今天圣誕老人送禮物，大家每人都得到一份禮物，送完禮物就放學了，大家躲到桌子底下，快！圣誕老人來啦！，只有點點、樂樂、家家、豆豆沒有躲。”
回到家，大家發(fā)現(xiàn)，大家都送了個好禮物，大家都很高興，于是，都用來裝飾家了，所以，花花也做了頓好飯。
九點，大家睡覺了，都做了甜甜的夢。
三年級圣誕作文 篇5
每年的圣誕節(jié)，圣誕老人都要給孩子們分發(fā)禮物。雖然很忙碌，但圣誕老人一點兒也不知道疲倦，反而很快樂，孩子們也很快樂。
有一年，長期跟隨圣誕老人的小仙女露絲說：“圣誕爺爺每年都要給咱們發(fā)禮物，要不然，咱們也給圣誕爺爺送禮物吧！”“好呀！”小精靈尼克說，“可是，你想過送什么了嗎？”露絲想了想，說：“嗯，沒想過�！毙∠勺永驄I說：“那么，我們送給圣誕爺爺一輛新雪橇吧！”“我們現(xiàn)在就去做一輛雪橇吧！”尼克的花精靈姐姐尼婭說。于是，他們找來材料，認真地做了起來。尼克負責鋸木板，尼婭負責把木板釘在一起，露絲和莉婭負責裝飾雪橇。沒過多久，雪橇就做好了。他們把雪橇送給圣誕老人，圣誕老人說：“孩子們，謝謝你們！”
他們甜甜地笑了。每年的圣誕節(jié)，圣誕老人都要給孩子們分發(fā)禮物。雖然很忙碌，但圣誕老人一點兒也不知道疲倦，反而很快樂，孩子們也很快樂。
有一年，長期跟隨圣誕老人的小仙女露絲說：“圣誕爺爺每年都要給咱們發(fā)禮物，要不然，咱們也給圣誕爺爺送禮物吧！”“好呀！”小精靈尼克說，“可是，你想過送什么了嗎？”露絲想了想，說：“嗯，沒想過�！毙∠勺永驄I說：“那么，我們送給圣誕爺爺一輛新雪橇吧！”“我們現(xiàn)在就去做一輛雪橇吧！”尼克的`花精靈姐姐尼婭說。于是，他們找來材料，認真地做了起來。尼克負責鋸木板，尼婭負責把木板釘在一起，露絲和莉婭負責裝飾雪橇。沒過多久，雪橇就做好了。他們把雪橇送給圣誕老人，圣誕老人說：“孩子們，謝謝你們！”
他們甜甜地笑了。
三年級圣誕作文 篇6
圣誕老人是一個美麗的傳說，七彩禮物裝滿背包，只有相信美好的人才能看到；圣誕歡歌是一曲精彩的演奏，高低起伏婉轉(zhuǎn)悠揚，只有滿心歡樂的人才能感知它的美妙；溫馨祝福是一首動人的歌謠，真摯情誼傳唱到老，只有我最好的朋友才能收到。怎樣！這就是我為什么喜歡圣誕節(jié)的原因了，朋友的真心祝福，圣誕爺爺?shù)亩Y物，即使我們都知道，這只不過是父母罷了，但是，就因為這樣，我們才更加珍惜。
這雖是英國人的節(jié)日，但我們卻和他們有這同樣的心，我愛圣誕節(jié)，愛它的美，愛它的親，愛它的善，愛它的美味食品！呵呵！又說到吃了，真成個吃貨啦！
三年級圣誕作文 篇7
今天下午的第二節(jié)課，老師收到了許多蘋果，那都是同學們給的，我上學急，就忘帶了，我非常后悔自己沒有送蘋果給老師。
可讓我意想不到的是，老師把同學送的蘋果分給我們吃，給我們提前過個平安夜。
老師把蘋果切成一小片一小片給同學們嘗一嘗，還帶來了一包餅干，一個人兩三片，最后一點點了，同學們就搶了起來，整個班級像一窩蜂似的熱鬧快樂。
我就在旁邊看著，然后老師把剩下的蘋果也切成一小片一小片的，把自己在圣誕節(jié)里有什么愿望，和祝福說一下，就可以拿蘋果去吃，誰拿的越多誰就平平安安。
在快要結(jié)束的時候，我們每個人嘴里都吃著蘋果，也邊唱著小蘋果這首歌，老師在旁邊拍著照片。
我們在這一天非常的高興，我們臉上都露出快樂、開心的笑容。
雖然這個圣誕節(jié)，歡慶的方式很簡單，但是在里面有可以吃到、看到、聽到，我覺得這非常不錯。
三年級圣誕作文 篇8
因為圣誕老人出門晚了點，碰見了元旦娃娃。
圣誕老人出門碰見了一個小孩，以為是個淘氣的小孩，不好好在家呆著還滿街亂跑的小孩，便對他說：”快回家你的襪子要滿了."這個小孩聽后對圣誕老人說：“老爺爺，天氣已經(jīng)變冷了，您老還在外面散步嗎？”“我和其他的老人不一樣，我是圣誕老人�！薄艾F(xiàn)在已是元旦節(jié)了，圣誕節(jié)應(yīng)該在過啦！”“哦，這個圣誕節(jié)我來晚了，還沒送你們禮物。我打算補上，好嗎？""可是現(xiàn)在是我元旦值班啊.""“你就是元旦娃娃嗎？可是我還們送給小朋友禮物呢.你能幫我完成這個任務(wù)嗎？”“當然可以，可我怎么幫你呢？”“我們分工吧，上午我值班，下午你值班，好嗎？”“好，就這樣定了�！�
因為這個緣故，我們的日歷出現(xiàn)這個插曲“上午圣誕，下午元旦”�，F(xiàn)在你們明白了這個道理了嗎？
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