實(shí)用的平安夜作文集合5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的平安夜作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
平安夜作文 篇1
圣誕節(jié)在我的記憶中,最為美麗的便是圣誕節(jié)了,因?yàn)樗敲利惖,純潔的,白雪皚皚,給人心帶來(lái)溫暖,更重要的是吃。 圣誕老人是一個(gè)美麗的傳說(shuō),七彩禮物裝滿背包,只有相信美好的人才能看到;圣誕歡歌是一曲精彩的演奏,高低起伏婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),只有滿心歡樂(lè)的人才能感知它的美妙;溫馨祝福是一首動(dòng)人的歌謠,真摯情誼傳唱到老,只有我最好的朋友才能收到。
怎樣!這就是我為什么喜歡圣誕節(jié)的原因了,朋友的真心祝福,圣誕爺爺?shù)亩Y物,即使我們都知道,這只不過(guò)是父母罷了,但是,就因?yàn)檫@樣,我們才更加珍惜。 這雖是外國(guó)人的節(jié)日,但我們卻和他們有這同樣的心,我愛(ài)圣誕節(jié),愛(ài)它的美,愛(ài)它的親,愛(ài)它的善,愛(ài)它的美味食品!
平安夜作文 篇2
帶著一份小小的禮物,帶著一份小小的祝福,帶著興奮與緊張,我快速地跑上二樓,輕輕推開(kāi)門(mén),哇!我被嚇了一大跳——一點(diǎn)氣氛都沒(méi)有,掃興!后來(lái),駱炳均拿出身上花37元高價(jià)買(mǎi)來(lái)的噴雪開(kāi)始了大作:一會(huì)兒“MerryChristmas”,一會(huì)兒“平安夜快樂(lè)”,弄得窗戶上都是。人漸漸多起來(lái)了,我和同學(xué)們都在黑板上寫(xiě)一些關(guān)于圣誕的東西,正忙得不可開(kāi)交時(shí),“笑面虎”陳老師來(lái)了,一手拎著大包小包的東西,一手拿著圣誕老人的服裝,“Mygod!”華人過(guò)洋人的節(jié)日也這么隆重?上課時(shí),教室已渲染出圣誕平安夜的氣氛。講臺(tái)桌上放著棵小巧玲瓏的圣誕樹(shù)和一個(gè)會(huì)吹薩克斯的玩具圣誕老人。為了把活動(dòng)搞精彩些,還專門(mén)聘請(qǐng)丁亮當(dāng)白胡子紅帽子的“SantaClaus(圣誕老人)”,為了增加浪漫感,還專門(mén)買(mǎi)了“Candle(蠟燭)”肋興,好一個(gè)溫馨的平安夜!接著便是多姿多彩的圣誕節(jié)目,什么舞蹈、唱歌、吹口琴……
但是走在前面的可以拿大禮物,而后面呢,就只能拿小的,眼睜睜地看著那些大禮物被搶走,心里很不是滋味。于是我和王申捷商量,一起表演武術(shù),他欣然答應(yīng)。我“唰”地舉起手,圣誕老人就叫我們倆表演,王申捷是因?yàn)樗柿税,扭著他那肥胖的身軀,像唐老鴨般,頗是好笑,但又笑不出來(lái),畢竟在表演呢!領(lǐng)禮品了,圣誕老人給我一個(gè)盒子,哇!上面還有賀卡呢!我一陣竊喜,溜到座位上,繼續(xù)看表演。演完了戲,便是要一齊開(kāi)火車,伴著《平安夜》、《鈴兒響叮鐺》,還有雜七雜八的“阿里路亞……”《圣經(jīng)》等,我們的活動(dòng)總算圓滿結(jié)束了。要拆禮了,我打開(kāi)禮物一看,哇!一個(gè)漂亮的銅鈴,一支圓珠筆,盒外還縛著一張賀卡,太美了,我真是太高興了。我回家時(shí)已是9點(diǎn)多,覺(jué)得這是我過(guò)得最幸福、最快樂(lè)的平安夜了,一路上我還哼著:“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),我們滑……”
平安夜作文 篇3
今天,三(1)班的11位同學(xué)和袁老師和郭老師,還有辛勤的家長(zhǎng)們,一起來(lái)到我們家,和我們一起度過(guò)今天這個(gè)神圣的日子——平安夜。
放學(xué)后,袁老師告訴我她要去我們家過(guò)平安夜,我感到十分興奮,立刻整理好書(shū)包,走出了熟悉的校園,踏上了回家的旅程。我剛到車棚,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有我媽媽,感到十分奇怪,心想:我媽媽為什么不來(lái)接我呢?這時(shí),我聽(tīng)到袁老師的喊聲,這才恍然大悟。立刻往外走,袁老師讓我做吳思嘉妹妹的車回家。
剛到家門(mén)前,我就看見(jiàn)媽媽已經(jīng)在等候我們了。這時(shí),一位家長(zhǎng)穿上了圣誕老人的服裝,樣子十分稀奇、可愛(ài)。只見(jiàn)“圣誕老人”拿著一個(gè)大大的紅袋子扛在肩上,真像一個(gè)名副其實(shí)的'圣誕老人呀!在門(mén)口,我們每個(gè)人都戴了一頂喜氣洋洋的、可愛(ài)的圣誕帽,這個(gè)幸福的瞬間,早已被那機(jī)靈的照相機(jī)記錄了。
我和媽媽帶領(lǐng)著大家走入我們家,進(jìn)行圣誕節(jié)派對(duì),進(jìn)入家門(mén),首先映入眼簾的就是一桌子的糖果啦!水果啦!花生、瓜子啦!等等來(lái)招待客人。派隊(duì)開(kāi)始了,袁老師讓同學(xué)們先送給我精美的小禮物,我收到了一個(gè)電熱板、一支高級(jí)鋼筆、一個(gè)抱枕、還有一件漂亮的粉紅色的羽絨服……我拿在手里,甜在心里,心想:同學(xué)們對(duì)我這么好,我可不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望。〉诙䝼(gè)環(huán)節(jié)就是采訪我,同學(xué)們各式各樣的提問(wèn),使我的腦袋轉(zhuǎn)個(gè)不停,連停都沒(méi)停過(guò)。幸虧我思維敏捷時(shí)間是與同學(xué)們分享食物的時(shí)刻,我立刻拿出香蕉,分給每一個(gè)人,他們每個(gè)人的臉上都露出了笑臉。有說(shuō)有笑,十分開(kāi)心。
時(shí)間總是過(guò)的那么快,一轉(zhuǎn)眼,這快樂(lè)的時(shí)光便要與我說(shuō)再見(jiàn)了。我與同學(xué)們依依不舍地道了別。我想:今年的平安夜是我最開(kāi)心的一天,“戴著一頂圣誕帽,和同學(xué)們坐在一起,”是一件多么開(kāi)心的事。∥蚁M磕甑钠桨惨苟寄苓@樣過(guò)。
平安夜作文 篇4
平安夜那天孩子們都早早的入睡了,他們都期盼著圣誕老人的那份禮物……
深夜,圣誕老人笨拙地從煙囪里爬進(jìn)一個(gè)小孩的房間。他悄悄的走到小孩的床前,捻起一張小紙條,上面寫(xiě)著:尊敬的圣誕老人,我想要一輛玩具小賽車圣誕老人看了之后很高興,他從大袋子里取出了一輛精美的玩具賽車,并贈(zèng)送了一袋帶有祝福的圣誕糖,然后從煙囪里爬了出去。圣誕老人繼續(xù)送出了許多圣誕禮物和帶有祝福的東西,天亮了,他變成許多根小草,散布在每個(gè)小孩的門(mén)前,下個(gè)平安夜他還能變回圣誕老人,為孩子們發(fā)圣誕節(jié)禮物哩!
說(shuō)到這,我也該去領(lǐng)一個(gè)圣誕禮物了,我提醒一下,別踩著變成小草的圣誕老人了哦!
平安夜作文 篇5
20xx年12月24日,我把一封信塞進(jìn)了信箱。第二天,我滿懷希望地打開(kāi)信箱,里面果然有一封信,打開(kāi)一看,結(jié)果令我大吃一驚,是圣誕老人給我的回信!我欣喜若狂,連忙準(zhǔn)備好各種禮物。今天是12月24日,一想到今天晚上就要出發(fā),我的心有些矛盾,又緊張,又期待。
終于到了晚上,我已經(jīng)迫不及待了,忽然,外面好像有人在敲窗子,我打開(kāi)窗子一看,圣誕老人!他穿著一件紅色的帶有白色絨線鑲邊的大棉襖,還戴著一個(gè)紅色的尖頂帽子,就是我們?cè)陔娨暽献畛R?jiàn)的那身裝束。不過(guò)奇怪的是,他戴了一個(gè)好玩兒的墨鏡,十分慈祥,也有些滑稽。他微笑著對(duì)我說(shuō):“準(zhǔn)備好了嗎?快上來(lái)吧!彼噶酥父≡诳罩械难┣,“別怕,雪橇很穩(wěn),不會(huì)摔倒的!蔽叶纺懸惶,一下子就上去了,放好禮物,我們就出發(fā)了。
他沒(méi)有用皮鞭,那8匹鹿竟然明白圣誕老人的意思,像長(zhǎng)了翅膀一樣,一下子就飛了出去。我們很快就到了目的地——孤兒院。
圣誕老人奇跡般地飛快地把禮物搬了下來(lái),他讓我把一包藥粉灑在身上并告訴我這是隱形粉,他也灑了一些。他背著一包禮物走了進(jìn)去,我也背上了我?guī)У哪前Y物,興奮地跟著他!敖o無(wú)助的兒童送禮物時(shí)禮物,我經(jīng)常想哭,因?yàn)槭橇钊艘驗(yàn)槟切┛蓱z的孩子得不到父母的愛(ài)!笔フQ老人對(duì)我說(shuō)!昂昧耍覀円_(kāi)始了,”圣誕老人說(shuō),“我們要把禮物放到他們的床邊,快!”我發(fā)現(xiàn),那些小孩睡得特別熟,而且十分讓人傷心。其中一個(gè)小孩,他緊緊地抱著一個(gè)縫了好幾個(gè)補(bǔ)丁的布娃娃,我實(shí)在看不下去,便放了一個(gè)玩具熊;還有一個(gè)骨瘦如柴的小男孩,臉色有幾分蒼白,似乎經(jīng)常受人欺負(fù),我給他放下了一份禮物……
我們乘上雪橇,飛呀飛,來(lái)到了非洲大沙漠的邊緣,給那些饑餓干渴的黑人兒童送去餅干和水果;飛呀飛,來(lái)到了仍然傳來(lái)稀零炮火的伊拉克,給那些恐懼無(wú)助的同齡人捧上一份真心的禮物……
我不清楚這是事實(shí)還是夢(mèng),但是事實(shí)或夢(mèng)見(jiàn)的,都無(wú)所謂,因?yàn)椋灰行,將?lái)或不久,應(yīng)該可以讓全世界的兒童們過(guò)上幸福的生活。
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