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      2. 圣誕前夕作文

        時(shí)間:2022-10-20 19:24:53 圣誕節(jié) 我要投稿

        圣誕前夕作文匯編5篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的圣誕前夕作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        圣誕前夕作文匯編5篇

        圣誕前夕作文 篇1

          圣誕節(jié)快要到了,我和媽媽、哥哥準(zhǔn)備一起去買(mǎi)棵圣誕樹(shù)歡慶圣誕節(jié)。我們來(lái)到了一間禮品店。哇!好多的圣誕禮品啊,看得我眼花繚亂!千挑萬(wàn)選之后我們買(mǎi)了一棵綠綠的圣誕樹(shù),又買(mǎi)了三包掛在樹(shù)上的小飾品。然后就高高興興地回家了。

          回到家里我和媽媽就開(kāi)始裝飾圣誕樹(shù)了。首先,我把又圓又白的小雪球掛上;接著,又把各種顏色的小鼓和四四方方的禮物掛上;然后,我又把長(zhǎng)著白胡子臉上笑瞇瞇的圣誕老人掛在樹(shù)上;最后,我們把一閃一閃的彩燈繞在樹(shù)上,插上電源。哇!整棵樹(shù)都亮起來(lái)了,多么漂亮。

          我想到了圣誕節(jié)那一天,圣誕老人肯定會(huì)踩著雪橇,帶著心愛(ài)的禮物來(lái)到我們的身邊。

          

        圣誕前夕作文 篇2

          節(jié)日是一個(gè)國(guó)家歷史文化的象征,不同的節(jié)日走著不一樣的傳奇色彩。圣誕節(jié)是西方的一個(gè)隆重的節(jié)日,它的地位猶如我們中國(guó)的春節(jié)一樣,歷史悠久耐人尋味。

          隨著西方文化不斷地融入和影響,圣誕節(jié)也逐漸走進(jìn)中國(guó)人的家中,但它和西方國(guó)家的盛大相比,簡(jiǎn)直是天壤之別,只是簡(jiǎn)單的表現(xiàn)在圣誕節(jié)的前一天晚上——平安夜。當(dāng)平安夜傳入中國(guó)后,人們根據(jù)它的諧音,理解為相互送蘋(píng)果來(lái)祝福平安一生。因此,越來(lái)越多的學(xué)生為了追求流行事物,也不約而同的過(guò)上了平安夜。而往往是因?yàn)檫@樣,才會(huì)讓一些奸商有機(jī)可乘,他們抓住了這個(gè)時(shí)機(jī),狠狠地打撈一筆。平日四五元錢(qián)一斤蘋(píng)果買(mǎi)到十元錢(qián),足足翻了一倍,而且,單獨(dú)一個(gè)蘋(píng)果還賣(mài)到了三元,這是多么大的差距!

          盡管如此,依然擋不住一大部分同學(xué)內(nèi)心的熱情,花高價(jià)去買(mǎi)蘋(píng)果,買(mǎi)包裝紙,買(mǎi)裝飾品,把一個(gè)小小的蘋(píng)果包裝成一個(gè)漂亮的裝飾品,到平安夜晚上,把它送給自己想送的人,保佑他們一生平安。但事實(shí)真是如此嗎?不是的。它僅僅是節(jié)日祝福的一種形式罷了,如果一個(gè)蘋(píng)果真的能讓人們平安一生,那么世界上的人就沒(méi)有什么痛苦而言了,也就不會(huì)有醫(yī)院和醫(yī)生的存在。

          節(jié)日往往是慶祝的一種形式,不要過(guò)于陷入,也許到最后,你只會(huì)變成商家獲取利益的一種手段。

        圣誕前夕作文 篇3

          今天已經(jīng)是24號(hào)了,明天就是圣誕節(jié)了。葉老師早在22日就開(kāi)始策劃如何裝飾我們的教室了。

          四天下來(lái),我身邊發(fā)生了許多有趣的事情,也有許多痛苦的事情,就拿裝飾教室這件有趣的事來(lái)說(shuō)吧!

          23日下午的語(yǔ)文課時(shí),葉老師從陳立海桌邊的地上拎起了我們同學(xué)帶來(lái)的圣誕節(jié)裝飾品,其中就有我?guī)?lái)的鈴鐺,MERRYchrISTMRS的門(mén)牌和圣誕樹(shù)頂頭的星星。袋中還有潘宇豪帶的許多裝飾(注:因?yàn)樗沂亲鲞@種東西的。)和其他同學(xué)帶來(lái)的一些裝飾品。

          葉老師講好了規(guī)則,就開(kāi)始裝飾了。同學(xué)們拿的拿,擺的擺,寫(xiě)的寫(xiě),畫(huà)的畫(huà),安排的安排,真是八仙過(guò)海----各顯神通,都使出自己的看家本領(lǐng),呵呵!葉老師從袋子里拿出了兩串白色蝴蝶結(jié)和銀色大鈴鐺分別掛在教室左窗戶(hù)的兩邊;又從袋子里拿出一條條漂亮的彩帶掛在電燈上,猶如一條條彩蛇盤(pán)旋在樹(shù)枝上。隨后又拿出我?guī)?lái)的門(mén)牌掛在門(mén)上,把同學(xué)們帶的貼畫(huà)分別貼在門(mén)上、窗戶(hù)上,還把潘宇豪帶的彩燈裝在黑板邊上……

          終于,同學(xué)們帶來(lái)的裝飾品都各就各位了,完成了,把原來(lái)單調(diào)的教室裝飾得漂漂亮亮、美侖美奐。

          我希望圣誕節(jié)快點(diǎn)到來(lái)!

        圣誕前夕作文 篇4

          一年了,我?guī)缀鯖](méi)什么改變,一個(gè)人不管做到了什么位置,經(jīng)歷過(guò)了什么,生活在什么樣的環(huán)境里,能讓自己覺(jué)的快樂(lè)的根本,唯有心態(tài)。又是一個(gè)人的冬天,....似乎已經(jīng)習(xí)慣了,但又很不習(xí)慣,我不知道我想要的是什么樣的生活,但至少不是現(xiàn)在這個(gè)樣子。真的本來(lái)西方人的圣誕節(jié)和我們沒(méi)什么關(guān)系,但是我們都傻傻地過(guò)著,還發(fā)出很多感嘆.我不知道自己究竟為了什么寫(xiě)下這些文字,還是想緬懷一些什么,總之是自己的一些真實(shí)感受吧。

          記憶中的圣誕節(jié)。曾一度渴望過(guò)著一個(gè)美麗而又溫馨的夜:白色的雪花隨風(fēng)飄落,牽著愛(ài)人的手,品味著幸福的味道原來(lái)是如此的遙不可及,一種奢望,一個(gè)人也許會(huì)覺(jué)得很凄涼,可是也許這也正是生活!我的生活,找不到給我安慰的懷抱,也握不到給我取暖的.手。是很懷念家的溫馨,家人朋友的關(guān)懷。記憶中去年的圣誕節(jié),一個(gè)人漫無(wú)目的走在大街上心中充滿(mǎn)了傷感,感覺(jué)大街上除了我之外,其他人都是開(kāi)開(kāi)心心的,對(duì)他(她)們來(lái)說(shuō),今天一定是一個(gè)開(kāi)心的日子。終于發(fā)現(xiàn)單身的人和熱戀中的人有什么區(qū)別了,熱戀中的人在這樣的日子會(huì)很有意義,會(huì)有很多事情可做可玩,會(huì)過(guò)得很充實(shí),就算去吃平淡無(wú)奇的小吃,我相信他們都會(huì)覺(jué)得今天的特別好吃;而像我一樣單身的人卻會(huì)害怕這種熱鬧的日子,孤零零的一個(gè)人,不知道該去做什么,甚至不知道該往哪走才好,商店?餐廳?...好像這些地方都不是我現(xiàn)在想去的地方。一種鮮明的對(duì)比把自己的落差感暴露無(wú)疑,一種強(qiáng)烈的沒(méi)落孤獨(dú)感刺激著神經(jīng),告訴著今天的我和這個(gè)日子是多么的不協(xié)調(diào)?吹揭粚(duì)對(duì)幸福的戀人到處洋溢著喜慶的氣氛.空中的夜明燈心型的汽球;還有可愛(ài)的洋娃娃.到處都是玫瑰花的芳香只有我是孤獨(dú)的.為了安慰自已孤獨(dú)的心買(mǎi)了兩個(gè)心型氣球,還有小時(shí)玩的摔炮邊走邊玩讓我找到了回到了童年的感覺(jué).那時(shí)也忘記了傷感,還是很開(kāi)心的。有一年的圣誕節(jié)給我留下的回憶特別深刻,那是我和我最好的朋友,因?yàn)槟撤N原因,身上所有的錢(qián)加一起竟然都不到一塊錢(qián),但我們依舊選擇了我們的方式很開(kāi)心的度過(guò)了,好多年前的事了,但至今我仍無(wú)法忘懷,也許我懷念的是那久違的快樂(lè),我不清楚是什么時(shí)候,又是什么讓我變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。

          很想回憶從前的那些日子,卻感覺(jué)自己怪怪的,我今天居然無(wú)法回憶出一件完整的事情,平時(shí)去超市、去吃飯的時(shí)候都能回憶到很多事情,現(xiàn)在卻一點(diǎn)都回憶不出來(lái),其實(shí)是什么都想回憶,反而不知道該回憶哪一段才好,只感覺(jué)大腦一片混亂,心里很浮躁,感覺(jué)自己很脆弱、很可憐...本來(lái)沒(méi)打算這樣渡過(guò)我二十幾歲的前幾年,但是不知不覺(jué)已經(jīng)渡過(guò)了,我不得不承認(rèn)我的平凡,事實(shí)上我真的很平凡。游戲人生,曾經(jīng)想過(guò),但我能行嗎?在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的這道檻上,我駐足張望,以前,一直理所當(dāng)然的活著,一切的一切都無(wú)所謂,但以后呢?并不是害怕,而是不知怎么去面對(duì)。每個(gè)人都知道活著很累很難,但都不愿意死去,有時(shí)候傻傻的想,如果選擇一種方式離開(kāi)這個(gè)世界也許會(huì)更好,但是馬上又想,這個(gè)世界上我還有很多事前沒(méi)做。所以繼續(xù)傻傻地生活。

          又即將是圣誕節(jié)~又是一年冬,其實(shí),我最怕過(guò)節(jié)的時(shí)候,因?yàn)椋慨?dāng)過(guò)節(jié),總會(huì)襯托出我的寂寞,今年這個(gè)圣誕也不例外!就算我已經(jīng)習(xí)慣了一個(gè)人的日子,但是,我還是怕寂寞和孤獨(dú),心里的那個(gè)空缺無(wú)人能補(bǔ)......一個(gè)人的圣誕節(jié),不快樂(lè),不溫暖,是不是在這個(gè)時(shí)代,付出的越多,得到的越少?一個(gè)人看著萬(wàn)家燈火,很奇怪心里有些酸,有些事情是很無(wú)奈,改變又能如何呢?一個(gè)人固執(zhí)了那么久,還是迷茫著不知道自己要做些什么,總是無(wú)可救藥的做著沒(méi)有意義的事情。也許一切美好的風(fēng)景都只是夢(mèng)幻!美麗的白色圣誕,也只存在于我的心中最深處。真不知道平安夜我該走向那里。每一個(gè)人都有自己的理想,我也有,每一個(gè)人都有自己的心愿我也有。每一個(gè)人都有自己的幸福,我想我沒(méi)有。我總是悲觀,我總是看世界看的那么灰暗。我真的不知道這個(gè)世界哪里精彩。除了在別人的臉上的笑容我?guī)缀跽也坏揭粋(gè)開(kāi)心的理由。我總是對(duì)好朋友們說(shuō)。我的快樂(lè)建立在你們的快樂(lè)之上。哪怕我不開(kāi)心哪怕我壓的我喘不過(guò)氣,我會(huì)讓你們開(kāi)心讓們你笑出聲來(lái)。因?yàn)橹挥羞@樣我才能夠忘記那些不開(kāi)心的事情。很多人現(xiàn)在就開(kāi)始預(yù)約我,計(jì)劃著如何如何去過(guò)今年的圣誕節(jié),都被我一一謝絕。就算在那種熱鬧的氣氛下,依然覺(jué)的一切與自己毫無(wú)關(guān)聯(lián),不想去破壞那種氛圍,所以還是寧愿自己獨(dú)處。

          冬季很冷,不,不冷,記憶中的冬季很美,美得顫抖著太多的熱量與溫暖?墒,為什么?今年的冬季,這么的冷。這么的冷,冷到讓我想冬眠了。我想,這是一種心碎的感覺(jué),心碎了,散落了一地的碎片,沾染了雪白的美麗,變得凄美,凄美的令人感受到了一種深入骨髓的寒冷。每天的時(shí)間中,總是有些東西在我來(lái)不及的防備中提醒著我,我苦笑,只為掩飾心中的疼痛。對(duì)我來(lái)說(shuō)、節(jié)日是做什么的?一個(gè)人醉了也就可以了。繁街華市燈依明,幾人入夢(mèng)幾人狂?

          倔強(qiáng)的帶著笑臉,其實(shí)心早就濕潤(rùn)了,祝我圣誕節(jié)快樂(lè),即使寂寞,即使難過(guò),即使真的不快樂(lè),但是,我還是要祝福自己圣誕節(jié)快樂(lè)......

        圣誕前夕作文 篇5

          圣誕如約而至了呢,李老師開(kāi)玩笑說(shuō)請(qǐng)我們班上的幾個(gè)人當(dāng)圣誕老人,全班都站起來(lái)說(shuō)想當(dāng)了,李老師一說(shuō)要送全班禮物,又有許多人坐下,明天我們來(lái)互換圣誕禮物,每個(gè)人準(zhǔn)備一份小禮物。老師關(guān)上講義,走吧。大家散落的走了,我湊上去:李老師,明天我想當(dāng)圣誕老人哦,那你家有紅棉衣嗎?我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭,明天最好早點(diǎn)來(lái),向每個(gè)人說(shuō)句圣誕快樂(lè)吧。

          昨天周櫻和劉詩(shī)莉兩個(gè)人說(shuō)是要幫我準(zhǔn)備,但因時(shí)間全都回家了,望望窗外,天空蒼白的臉上總算是有了幾分紅暈,淡淡的白光出現(xiàn)了,手表上,正好6點(diǎn)50。恩圍著特意的買(mǎi)的白圍巾,啊,還有圣誕帽六年級(jí)的平安夜,想過(guò)的快樂(lè)點(diǎn),身上穿著去年冰災(zāi)時(shí)的小紅棉衣,有幾分像了。出發(fā),提上特意準(zhǔn)備的黃手帶塞了14個(gè)大橙子、麻花、花生瓜子和55顆糖,全班,正好55個(gè)人。

          早飯懶得吃了,直接進(jìn)學(xué)校,唉,還是沒(méi)人呢,打開(kāi)班上的燈喂!哎呀!轉(zhuǎn)過(guò)頭,是一臉笑嘻嘻的艾瑾永,黑板上有圣誕快樂(lè)幾個(gè)大花體字,李老師寫(xiě)的。哈哈。被嚇到了吧!神經(jīng)!我白他一眼,心里暖烘烘的。

          開(kāi)始上課了,王越銘也是圣誕老人。ㄋ麘蚍Q(chēng)我是圣誕老女人,當(dāng)然被暴打),我們粘上胡子,互相默數(shù)三、二、一李老師來(lái)到的那一刻,全班歡呼圣誕快樂(lè)!,李老師好象很高興啊,他拍拍手:圣誕互換,開(kāi)始!得到了個(gè)小娃娃,還滿(mǎn)開(kāi)心的,附張小紙條呢諷刺我的禮物,代表月亮消滅你!我搬出黃手袋,全班又歡呼:哦!我與王越銘一起分發(fā)糖果,一人一粒,每個(gè)人都興奮的不得了,然后把14個(gè)大橙子切成55瓣,發(fā)給人們,然后哇周櫻張大嘴巴,我們把麻花糖、花生、瓜子遍地撒了教室!大家下位了,一個(gè)個(gè)你擠我擠的鬧,糖果雨一般的下(當(dāng)然用塑料袋扎起來(lái)了,衛(wèi)生點(diǎn))

          所有的人,真的特別開(kāi)心,真的好喜歡這樣,每個(gè)人都很高興王越銘把一串特別漂亮的風(fēng)鈴掛在教室門(mén)口,一推門(mén),貝殼就丁丁當(dāng)當(dāng)響,發(fā)出光,我們兩人在門(mén)口,歡迎同學(xué)或老師的到來(lái)

          下午也是一樣的快樂(lè),科學(xué)老師讓我們?nèi)ド闲畔⒄n,美術(shù)老師帶我們下去剪紙。

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