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      2. 圣誕派對作文

        時間:2023-02-14 11:42:00 圣誕節(jié) 我要投稿

        精選圣誕派對作文匯總五篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的圣誕派對作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選圣誕派對作文匯總五篇

        圣誕派對作文 篇1

          今天下午我和起到南信大參加了一場盛大的義工圣誕派對。****福利院的義工媽媽、手語社哥哥姐姐和我們這些小義工歡聚一堂,唱歌、跳舞、折紙、學(xué)手語、看魔術(shù)、吃蛋糕……玩得可開心啦!

          我們表演的是手語歌《讓愛傳出去》,因為我學(xué)過,所以第一遍我們站在前面當(dāng)老師帶著大家一起學(xué),第二遍就是所有的小義工一起表演了,我們表演得非常棒,觀眾席上驟然響起了雷鳴般的掌聲,我們心里十分激動。后面學(xué)《鈴兒響叮當(dāng)》手語的時候,有些小朋友卻很淘氣,尤其是高山峻,唱到最后“我們坐在雪橇上”的`時候他在后面推我一起跑到了舞臺邊的墻上,現(xiàn)場都亂套了。但是我們卻覺得特別好玩。

          我參加的第二個項目是學(xué)折紙,我拿到一張黃色的正方形紙,手工社的姐姐耐心地一步步教我們折小金魚,等大功告成時,我迫不及待地借了一支筆給它畫上眼睛、眉毛、鼻子和嘴巴,這樣小金魚仿佛活了。我手拿著它想象成小海豚,它一會兒潛入水底,一會兒躍出水面,一會兒鉆圈,一會打球……玩得不亦樂乎!

          最后一個節(jié)目是全場一起跳《江南style》,前面一個哥哥做示范,大家一起跟著學(xué),小朋友騎馬舞跳得非常棒!很多大人也興高采烈地上場跳了起來,可是我媽跳不起來,只好當(dāng)觀眾去了。我們跳啊跳啊,跳得汗流浹背得還不愿意停。第一遍結(jié)束時大家還嫌不過癮,一直跳了3遍才依依不舍地結(jié)束圣誕派對。

          這個下午可真愉快!

        圣誕派對作文 篇2

          今天我們班要舉辦一場圣誕派對,我們?nèi)客瑢W(xué)都帶了許多好吃的零食來。

          終于到了開派對的時間了,我們都很興奮。老師把桌子全部往后推,講臺前留出了一塊空地。然后老師叫我們把零食拿出來。我們拿出零食很開心的吃了起來。我還把我的零食分給我周圍的同學(xué)吃,他們也把他們的分給我吃,我們一起分享吃得特別香!這時候老師說要開始玩游戲了,問有誰要上來玩。我本來不知道為什么要把桌子往后推的`,現(xiàn)在終于知道了,原來是要玩游戲的。同學(xué)們都很積極地舉手玩轉(zhuǎn)呼啦圈的游戲。元勝柱同學(xué)玩得特厲害,他的呼啦圈很久都沒有掉下來,直到他累了。后來老師還給我們每人發(fā)了一份禮物,我們拿到禮物都很高興。

          放學(xué)時間到了,媽媽來接我了,我高高興興地跟媽媽回家了。

        圣誕派對作文 篇3

          今天是我入校以來最快樂的一天,因為今天下午我們同學(xué)和老師、家長在我們一年級十班班一起舉行“圣誕party”。

          首先由周老師帶我們一起跳了《騎馬舞》和《最炫民族風(fēng)》,我跳的.快樂極了;然后把我們分成了六個小組,那個小組表現(xiàn)的好,就先可以上來表演節(jié)目,上來表演節(jié)目時要每個人自我介紹,我們組抽到了一個數(shù)學(xué)題,每個人都一口就說出來答案,每個人還得了很多禮物。

          最后張老師和周老師給我們了一個驚喜,那就是圣誕老人來到了我們班,我們照了一個全班照,每一組又和圣誕老人合了影,圣誕老人給我們每位小朋友都送了一份圣誕禮物,最后校長老師也來到了我們班,校長老師給我們講了很多話,還我們一起喊了口號:“十班,十班,非同一般,魅力超凡,就是十班”。

          感覺時間過得太快了,我們玩的太高興了,放學(xué)時間到了,還給我們每人發(fā)了一個蛋糕和蘋果,非常感謝周老師和張老師為我們準(zhǔn)備的“圣誕party”,希望下次還能有這樣的活動!

        圣誕派對作文 篇4

          昨天,是在以諾家舉行了一次圣誕派對,那天,真不愧是高興的一天。

          我們匆匆忙忙地來到了以諾家,寫好了作業(yè)就急忙去牛排館吃牛排了,我們找到了合適的座位,并進(jìn)行點餐。首先,以諾走來說:“要冰激凌的去那邊拿,還要自己動手哦!”弄完了我就坐到座位上吃了。

          后來我們乘車來到了以諾家樓下?匆娨晃皇フQ老人,他是一個外國人,是以諾英語班的老師,長得真是......說不出來。還沒想完,燁婷驚訝得大叫起來:“哇,嚇?biāo)廊肆!鬼啊!”來到了以諾的'房間,大家都摔到了地上,擠在一起,心怦怦的直跳,大家面對微笑。

          我們做了許多活動,尤其是坐在另一人腿上,分成兩組,那組堅持得久,哪組就獲勝。

          當(dāng)時,我們剛好分成了兩組。一分鐘。兩分鐘。三分鐘。我們組并沒有倒下,倒是韶文那組輸了兩次,瞧,我們組厲害吧。

          最后一個環(huán)節(jié),,是幫以諾找圣誕禮物,我們把整個房子都翻遍了也沒找到,我來到以諾的房間,發(fā)現(xiàn)以諾的被子凹凸不平,摸了幾次,掀開被子,“找到了!找到了!在這兒,被子里!币灾Z跑過來,既激動又興奮。抱著禮物來到客廳,還一直笑個不停,打開禮物,她貌似有點失望了,原來是個電暖袋,真夠無聊的,可是以諾想想,說:“有個電暖袋總比沒有好吧,這禮物我收了!

          趁有空,我們玩了‘誰是臥底’這個游戲。這次圣誕派對真是玩的興奮呀!

        圣誕派對作文 篇5

          今天,我們終于迎來了盼望已久的圣誕派對。我們迫不及待地來到音樂室,展現(xiàn)出一幅美麗的景象,同學(xué)們都感嘆道:“啊,太美了!”而我早已沉浸在這喜氣洋洋的氣氛中,仿佛置身于異國他鄉(xiāng)。

          黑板的上前方掛著兩條彩帶,中間懸著兩個大鈴鐺,黑板中央的“Merry Christmas”格外引人注意,字的旁邊還點綴著幾個圣誕禮物,四側(cè)都貼上的圣誕老人。他們正微笑地望著我們,好像在說:“嘿,很高興認(rèn)識你,祝你圣誕快樂!”講臺的正前方也系著兩條彩帶,地板上放著一棵圣誕樹,上面掛滿了禮物:彩帶、盒子、燈籠……音樂室的左邊擺滿用包裝紙裝好的各式各樣的禮物,讓人眼花繚亂,愛不釋手,真希望那些禮物都屬于自己。

          令我印象最深的環(huán)節(jié)要數(shù)抽禮物了。當(dāng)主持人念到開始抽禮物時,同學(xué)們一反常態(tài),一個個摩拳擦掌,祝愿自己能夠有好運氣抽到一個自己想要的禮物?匆娖渌瑢W(xué)都得到了一個個精美的禮物,我心癢癢的`,心想:怎么還沒到我呢?我會得到什么禮物呢?那我的禮物又會被誰拿到呢?……終于輪到我了,,我望著盒子里那一堆的小紙條,遲疑了一下,緩緩地從盒子里取出了一張,展開一看,“47”號。我馬上把紙遞給派禮物者。不一會兒,我收到了一個由粉紅色的包裝紙裝起來的禮物。我左瞧瞧,右看看,始終不知道是個什么玩意。難不成是個水晶球,我想;實在等不及了,一下就把它給拆了,答案終于揭曉,原來是個心形的許愿瓶。我高興地叫起來“耶!”心中竊喜,沒想到我竟能收到這么漂亮的禮物!

          走出音樂室,大家還在嘰嘰喳喳地談?wù)撝_@次的圣誕派對既讓我們學(xué)到了豐富的英語知識,又讓我們收獲了許多快樂,真讓人留戀!

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