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（優(yōu)選）圣誕禮物的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼氖フQ禮物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕禮物的作文 篇1
20xx年的12月25日，星期四，圣誕節(jié)。
上午，我接到了快遞打來(lái)的電話，說(shuō)我的快件到了，要簽收一下。我很納悶：這幾天我沒(méi)有網(wǎng)購(gòu)東西，怎么會(huì)有快件呢？
接到快件的那一刻，我才明白，原來(lái)是《世界兒童 漫天下》寄給祺祺的禮物。那是圣誕節(jié)的前幾天，祺祺收到了一個(gè)小紙條，說(shuō)她的博客被評(píng)為“最佳博主”，需要留下聯(lián)系方式，等著收禮物。好意外呀！當(dāng)時(shí)，我猜想一定是果凍姐姐，一定是果凍姐姐送禮物，果然如此。因?yàn)?0xx年9月份《世界兒童 漫天下》給祺祺寄來(lái)了一份禮物也是果凍姐姐送的。雖然時(shí)隔八個(gè)月后，我們才收到，但是依然令人驚喜萬(wàn)分。果凍姐姐在祝�？ɡ飳�(xiě)道，祺祺的博客在抽獎(jiǎng)中獲得幸運(yùn)博客，實(shí)屬意外之喜啊！
這一次，當(dāng)我把禮物拿給祺祺的.時(shí)候，她簡(jiǎn)直不敢相信，臉上頓時(shí)笑成了一朵花。抱著心愛(ài)的禮物，再也舍不得放下。當(dāng)她打開(kāi)盒子后，里面竟然“蹦”出了一個(gè)超級(jí)可愛(ài)的小兔子，快樂(lè)再次寫(xiě)滿(mǎn)臉上，不停地問(wèn)：“媽媽?zhuān)阏f(shuō)果凍姐姐怎么知道我喜歡小兔子呢？”
盒子里不僅有兔子，還有四張?jiān)O(shè)計(jì)個(gè)性而精美的書(shū)簽，以及編們可愛(ài)的簽名，好喜歡。祺祺一眼就認(rèn)出書(shū)簽上設(shè)計(jì)的動(dòng)漫人物是：果凍姐姐和小語(yǔ)、可樂(lè)冰、咕咕、小漫。
我很疑惑，問(wèn)：“你怎么知道是他們呢？”
“嘿嘿！”祺祺眉毛一揚(yáng)，笑了“我本來(lái)就知道，因?yàn)槲姨矚g他們啦！”
啊，這份禮物太有愛(ài)了！
圣誕節(jié)，收到遠(yuǎn)方的“圣誕老人”送來(lái)的禮物，這份欣喜之情無(wú)法形容，這份禮物意義非凡，感恩，感謝！
圣誕禮物的作文 篇2
圣誕節(jié)一大早，湯姆就收到了一個(gè)大包裹，打開(kāi)一看：哇！原來(lái)是一個(gè)漂亮的四驅(qū)車(chē)，還配著豪華的跑道，湯姆高興極了，他趕緊拿回家，迫不及待的拆開(kāi)包裝，興高采烈地玩了起來(lái)，玩著玩著，他突然生出疑問(wèn)：咦？今天不是我的生日��？誰(shuí)會(huì)送我這么好玩的禮物呢？這個(gè)四驅(qū)車(chē)可是他夢(mèng)寐以求的禮物，他放學(xué)后每次都跑到傻大個(gè)斯派克開(kāi)的商店去看，但每次都悻悻而歸，因?yàn)樗@個(gè)月的零花錢(qián)都花光了。
“額?是不是可愛(ài)的.泰菲給我買(mǎi)的呢？”湯姆想到。上次泰菲生日，他把所有的零花錢(qián)給她買(mǎi)了一個(gè)泰迪熊，她是不是買(mǎi)四驅(qū)車(chē)來(lái)回贈(zèng)我呢？“不對(duì)不對(duì)，她不知道我喜歡四驅(qū)車(chē)��！”湯姆自言自語(yǔ)
“額？會(huì)不會(huì)是憨憨的泰克呢？”他和泰菲是兄妹，他知道湯姆很喜歡四驅(qū)車(chē)的！“不是不是。”湯姆搖搖頭，他的零花錢(qián)也給妹妹買(mǎi)禮物了。湯姆想啊想。。。始終沒(méi)想出這個(gè)漂亮的四驅(qū)車(chē)是誰(shuí)給他買(mǎi)的！
湯姆決定一定要查出誰(shuí)給他送的四驅(qū)車(chē)，起碼要對(duì)送禮物的人說(shuō)聲謝謝�。�
湯姆背著書(shū)包來(lái)到學(xué)樂(lè)魔法學(xué)院。他在校門(mén)口剛好遇到了精靈古怪的杰瑞和搞怪哥塞拉米，就和他們打了招呼，湯姆把今天收到四驅(qū)車(chē)的事告訴他們倆�！斑祝磕阋彩盏搅�？！”杰瑞和賽拉米異口同聲的說(shuō)到。原來(lái)收到四驅(qū)車(chē)的不止湯姆，杰瑞和賽拉米今天早上一起床，也看到了一個(gè)大包裹放在家門(mén)口呢。他們你一言我一語(yǔ)說(shuō)這個(gè)四驅(qū)車(chē)如何如何好玩。說(shuō)著說(shuō)著就來(lái)到了教室。他們決定一起查出四驅(qū)車(chē)的來(lái)歷。
第二天，杰瑞對(duì)湯姆說(shuō)：“圣誕快樂(lè)，湯姆�！薄敖苋穑フQ快樂(lè)�！睖窇�(yīng)道，他突然叫起來(lái)：“我知道禮物是誰(shuí)送的了！”“誰(shuí)？”杰瑞問(wèn)道，“是圣誕老人送的包裹！”湯姆激動(dòng)極了，跑到街上，不斷的叫道：“圣誕老人萬(wàn)歲！圣誕老人萬(wàn)歲！”
圣誕禮物的作文 篇3
特殊的圣誕禮物
“老師，您先回避一會(huì)兒？”
今天寒風(fēng)刺骨，傍晚有兩位學(xué)生打電話因病不能返校，我急要詢(xún)問(wèn)其他學(xué)生的情況。剛踏進(jìn)教室，就被幾個(gè)班干部給“打發(fā)”出來(lái)了。
“這幫孩子，要做什么？”我滿(mǎn)臉疑惑返回辦公室。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去。
“老師，您隨我來(lái)�！卑嚅L(zhǎng)拉著我的手走向教室。
“咦，怎么黑乎乎的？”
“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”“老師，我們感謝您，祝您圣誕節(jié)快樂(lè)！”那一刻，我不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出。
燈亮了，團(tuán)支書(shū)走上講臺(tái)與我深情擁抱�！袄蠋�，您別哭呀，我們想讓您高興的�！薄吧岛⒆�，老師真的很高興，很高興。我每天都會(huì)訓(xùn)斥你們，你們沒(méi)怨恨嗎？”“老師，我們懂”56個(gè)孩子異口同聲。
黑板上歪歪扭扭的寫(xiě)著：老班，56個(gè)淘氣的孩子讓您很不省心，但我們是您永遠(yuǎn)最?lèi)?ài)的學(xué)生。
講臺(tái)桌上一個(gè)碩大的兩層蛋糕，散發(fā)著香芋的味道。
一張張自制的賀卡，一句句樸實(shí)的話語(yǔ)，一顆顆火熱的心。
親愛(ài)的孩子們，此刻，任何言語(yǔ)都無(wú)法描繪我的心情。四個(gè)月的相處，你們的純真，你們的.可愛(ài)，甚至你們的調(diào)皮搗亂都深深鐫刻我的心底。為人師表，最大的幸福就是得到學(xué)生的祝福。親愛(ài)的孩子，今晚你們給予我的不是普通的圣誕禮物，那是56份真誠(chéng)的認(rèn)可，56份真摯的關(guān)愛(ài)。真的，老師謝謝你們。
我喜笑顏開(kāi)的切開(kāi)了蛋糕，一組，二組，三組……
“好香，好甜……”“來(lái)，張嘴……”“該你了……”看著56個(gè)孩子你謙我讓的享受，我的心里真的比蜜還甜。
“老師……”一不留神，調(diào)皮的孩子把蛋糕涂到了我的臉上。這下子，教室里“炸開(kāi)了鍋”，你涂他，她抹你，衣服，頭發(fā)，眼睛，眉毛……還有一個(gè)小家伙，被涂了個(gè)“曹操”臉。鬧呀，笑呀，樂(lè)呀，我一邊小心防備著孩子們“突然襲擊”，一邊端著果盤(pán)叫著他（她）們的名字“喂”蛋糕。那一刻，我真的感覺(jué)自己是媽媽?zhuān)ㄋ﹤兌际俏业暮⒆印?/p>
親愛(ài)的孩子們，你們只是一群十二三歲的孩子，一群需要呵護(hù)的寶貝兒，可每天繁重的學(xué)業(yè)，疲憊的作息，枯燥的練習(xí)……過(guò)早的剝奪了你們的娛樂(lè)，壓抑了你們的天真，老師，心疼，可老師，又無(wú)奈。一次次的傾心交流，一回回的苦口婆心，我相信——你們會(huì)一天天的堅(jiān)強(qiáng)，更相信你們會(huì)把勞累化為力量，今天的付出必是明天的收獲，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永遠(yuǎn)不服輸！
親愛(ài)的孩子，別辜負(fù)你們的爸爸媽媽的期望。無(wú)論什么時(shí)候，我們都是一個(gè)大家庭，我是家長(zhǎng)，你們是56個(gè)親如兄弟姐妹的孩子，無(wú)論遇到什么事情，我們都是不可分割的，你的成長(zhǎng)，她的進(jìn)步，你的快樂(lè)，她的平安，都是我心中一樣的牽掛！沒(méi)有攀不過(guò)的山，沒(méi)有趟不過(guò)的河，跌倒了，爬起來(lái)，風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，2班的孩子，三年，一生一起走。三年，永遠(yuǎn)情深意重！
親愛(ài)的孩子們，我是一位平凡的老師，此刻，你們的祝福還回響在耳邊，你們的真情也映在眼簾，你們的祈禱必將永駐我的心田。未來(lái)的日子里，我會(huì)與你們一起善待生活，超越自我，用一顆真誠(chéng)的心，陪你們?cè)谖粗娘L(fēng)雨中走下去，走下去！
謝謝，我56個(gè)可愛(ài)的孩子。感恩的心——感謝命運(yùn)，感謝你們，花開(kāi)花落我也一樣會(huì)珍惜！
圣誕禮物的作文 篇4
昨天是圣誕節(jié)，我是在忐忑不安中度過(guò)的。
聽(tīng)媽媽說(shuō)，這一年中只有表現(xiàn)好的孩子在圣誕節(jié)中才能得到圣誕老人的禮物，姐姐有一年就沒(méi)有得到禮物，我好害怕重蹈姐姐的覆轍�；叵脒@一年中，雖然我做了不少好事，但也干過(guò)幾件壞事，沒(méi)少讓爸媽生氣，老師費(fèi)神。我干的那些壞事圣誕老人會(huì)不會(huì)恰巧看見(jiàn)記在心里？我邁著艱難的步子邊走邊想。
回到家已將近5點(diǎn)，我像往常一樣走進(jìn)我的房間，準(zhǔn)備做作業(yè)。一眼瞥見(jiàn)書(shū)桌上與往常不一樣，上面赫然放著兩包點(diǎn)心，我想大概是媽媽給我買(mǎi)的。我不耐煩地把點(diǎn)心移開(kāi)，呵呵，下面還藏著一本書(shū)，書(shū)里還夾著一張長(zhǎng)長(zhǎng)的紙，拿出紙一看，我的手像觸電似的`顫抖起來(lái)，紙條也跟著我的手抖動(dòng)。上面寫(xiě)著：親愛(ài)的寶貝，我是圣誕老爺爺，我觀察你好長(zhǎng)時(shí)間了，發(fā)現(xiàn)你是一位智慧、風(fēng)趣、幽默、堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)私的好孩子，爺爺要送給你禮物，高興嗎，寶貝？爺爺還要送你一句話：堅(jiān)持使人成功。我高興極了！
圣誕禮物的作文 篇5
今晚是平安夜，最活躍的恐怕是年輕人，他們鉚足了勁，為了今晚的狂歡。遠(yuǎn)處教堂的鐘聲敲響，在夜空中悠揚(yáng)回蕩，仿佛傳來(lái)的天籟之音。城市頓時(shí)沉浸在一片安靜、詳和之中，好像大家都在虔誠(chéng)地靜候主的到來(lái)。我將在異鄉(xiāng)度過(guò)第九個(gè)圣誕節(jié)。這么多年來(lái)，我一直在溫州與杭州之間漂泊。時(shí)間就像磨刀石，早已磨掉了我當(dāng)初的萬(wàn)丈豪情，我不再有何幻想，也習(xí)慣了一個(gè)人在外的生活。渾渾噩噩的日子一天天地從我指縫間滑落，我也不知道未來(lái)將把我定格何方。
今天正好是周六，同事有的去逛夜市，有的結(jié)伴狂歡。我美美地睡了一覺(jué)，醒來(lái)，跟妻兒通了電話，放下手機(jī)就百無(wú)聊賴(lài)。此時(shí)，我很想找一個(gè)人聊聊，哪怕是陌生人也行。我打開(kāi)電腦，頭像不停地閃爍。我好奇地點(diǎn)開(kāi)閃動(dòng)的頭像，一個(gè)網(wǎng)名叫水木年華的人發(fā)來(lái)了一張圖片（圣誕樹(shù)），圖片下是圣誕祝福，看后很溫馨。這個(gè)網(wǎng)友是在兩年前加入的，當(dāng)時(shí)我也不知道此人是誰(shuí)，糊之糊涂地點(diǎn)了同意，從此水木年華就一直留在我的聊天板上。收到圣誕樹(shù)和祝福后，我想知道水木年華到底是誰(shuí)，可此人早以離線，接著我看了網(wǎng)友的資料，才知網(wǎng)友在深圳，再想進(jìn)一步了解此人信息，可水木年華的空間需要申請(qǐng)進(jìn)入。此人到底是誰(shuí)，我還不得而知。聊天板上，只見(jiàn)還有六個(gè)在線的陌生網(wǎng)友，我向他們發(fā)起會(huì)話，可他們只是被動(dòng)地配合接上幾句“你好”、“我在”、“也祝你快樂(lè)”這一類(lèi)的話，聊無(wú)興致，話題無(wú)法深入，我只好下線。想著水木年華發(fā)過(guò)來(lái)的禮物和溫馨祝福，心情還是好了許多。百無(wú)聊賴(lài)中，我拿起了電話和電話薄，試著撥通一個(gè)在溫州一塊混過(guò)多年的朋友的電話。電話接通了，是一個(gè)老者的聲音：“你好！找哪位？”我說(shuō)“你是？”那位老人可能從我的聲音里辨別出不是他的熟人，愣了一下就說(shuō)：“你拔錯(cuò)了號(hào)碼。”我說(shuō)“：哦，不好意思呀！”就掛斷手機(jī)。
? ?我仔細(xì)地想了想，是這位朋友換了號(hào)碼，還是我記錯(cuò)了號(hào)碼？于是我試著與另外一位朋友通話，對(duì)著電話薄，只是后面的兩個(gè)數(shù)字有些糢糊，不過(guò)我可以確信最后兩個(gè)數(shù)字只有四種可能。我先試著撥打一次。電話那邊傳來(lái)一個(gè)中年人的聲音：“你好！我們這里沒(méi)有這個(gè)人，你是不是打錯(cuò)了電話。沒(méi)關(guān)系，今晚是平安夜，祝你圣誕快樂(lè)！”我心里突然感到有一股暖流在升騰－－今晚還有陌生人祝我圣誕快樂(lè)！
? ??我再一次試著撥打第二種可能的號(hào)碼，接電話的是一個(gè)女孩，她說(shuō)我撥錯(cuò)了。我沒(méi)馬上掛斷，而是說(shuō)：“不好意思，我雖然不認(rèn)識(shí)你，祝你圣誕快樂(lè)！”女孩銀鈴般的聲音從電話那邊傳過(guò)來(lái)，顯得很開(kāi)心�！斑@是我平安夜收到的最有趣的祝福。我也祝福你平安快樂(lè)！”她說(shuō)道。
看來(lái)人的心是相通的。人的心靈深處其實(shí)都需要陽(yáng)光和溫暖。我與這幾位陌生人雖算不上是“同是天涯冷落人”，但卻有了江州司馬的“相逢何必曾相識(shí)”的體驗(yàn)了。于是我又撥通了那位老人的電話：“我是剛才打電話的那個(gè)陌生人。祝你老圣誕快樂(lè)！”老人這一次沒(méi)有急著放下電話，開(kāi)心地說(shuō)“這位先生，謝謝你！我女兒出嫁了，老伴前幾年去世，現(xiàn)在只我一個(gè)人生活在這套大房子里，空蕩蕩的，我很孤獨(dú)。很高興能收到先生給我的`祝福！”
現(xiàn)在，我不必在意通話的人是否是我的朋友，還是是孰人，也不必在意里是誰(shuí)發(fā)來(lái)的祝福和圣誕禮物了。在今晚，無(wú)論與誰(shuí)打電話，只要你是真誠(chéng)地祝福，他們都很開(kāi)心。我試著近似瘋狂地?fù)艽螂娫�，有的是熟悉的聲音，有的是陌生人的聲音。其中撥通一個(gè)號(hào)碼后，一個(gè)孩子的媽媽接通了電話，那位年輕的母親向我祝福后，還把身邊的孩子叫過(guò)來(lái)“寶寶，快過(guò)來(lái)，祝這位陌生叔叔圣誕節(jié)平安快樂(lè)！”
當(dāng)我聽(tīng)到那位小寶寶的祝福時(shí)，我這個(gè)大男人竟然感動(dòng)得眼睛有些溫潤(rùn)了。我深刻地感到，這個(gè)世界還沒(méi)有拋棄我，還有愛(ài)我的親人、朋友、甚至陌生人，我還有什么理由得過(guò)且過(guò)呢我要好好地珍藏今夜的祝福和問(wèn)候，因?yàn)檫@是我始終得以從容前行的不歇?jiǎng)恿Α?/p>
于是我重新打開(kāi)，向所有的網(wǎng)友發(fā)去我真誠(chéng)的祝福，不論是熟悉的還是陌生的，或許這些祝福將成為他們圣誕節(jié)里最好的禮物呢！
圣誕禮物的作文 篇6
圣誕節(jié)的晚上，媽媽特意把我接回去，走到學(xué)校門(mén)口，我看見(jiàn)圣誕老人一扭一扭地唱圣誕歌。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳闼徒o我的圣誕禮物呢？”媽媽連忙從車(chē)子里拿出了圣誕蛋糕、巧克力、餅干和新褲子。爸爸卻什么也沒(méi)有說(shuō)，就把我?guī)У搅藢W(xué)校對(duì)面的醫(yī)院，要醫(yī)生把我耳朵里的耳屎全部tao出來(lái)了。我覺(jué)得耳朵里涼爽多了，遠(yuǎn)處圣誕的.歌兒也清楚地飄進(jìn)我的耳中。我又問(wèn)爸爸：“你送給我的圣誕禮物呢？”爸爸說(shuō)：“剛才已經(jīng)送給你了”。我想了想，身體健康也是一種好禮物呀！晚上躺在床上，我夢(mèng)見(jiàn)了慈祥的圣誕老爺爺，他送給我一頂紅色的帽子。我坐在華麗的馬車(chē)上，快樂(lè)地飛奔在雪地里……
圣誕禮物的作文 篇7
每年的圣誕節(jié)我都能收到圣誕老爺爺悄悄送給我的禮物！
圣誕夜那天我和平常一樣，洗好澡休息了，但是我今天把床頭收得很干凈，地方大點(diǎn)好讓圣誕老爺爺放禮物！哈哈！
我真想睜著眼睛睡覺(jué)，好親眼看到他的到來(lái)，不知怎么搞的后來(lái)就不知不覺(jué)就睡著了……
圣誕節(jié)清晨醒來(lái)時(shí)候，我一骨碌忙爬起來(lái)，翻找我的禮物，剛開(kāi)始還是蠻失望的，床頭大塊地方?jīng)]有一件禮物，突然發(fā)現(xiàn)衣服下面有硬的東西，一看，我傻了，竟然是我很想很想要的火狐悠悠球是紅色的，你知道嗎？當(dāng)時(shí)不知有多激動(dòng)呢！在當(dāng)要穿好衣服準(zhǔn)備穿褲子的時(shí)候，在褲子口袋里 還 發(fā)現(xiàn)了有配套的悠悠球三指手套，黑色的，很酷的.！我又是一驚訝！“他還真的想得很周到��！太感激圣誕老爺爺了！”就在我還沒(méi)有在激動(dòng)中平靜下來(lái)，最后穿鞋子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在床的邊沿緊貼著放了一箱旺仔牛奶！也是我喜歡的！“哇！我今年真的是超幸福的了！太激動(dòng)了！”
看樣子?jì)寢屨f(shuō)得對(duì)，只要我有努力，他每年都會(huì)記得鼓勵(lì)我，我也希望所有小朋友和我一樣，想得到自己所需求的，和最想要的東西，那是最幸福的東西，那種感覺(jué)真的好好�。�
圣誕禮物的作文 篇8
伴著漫天飛舞的雪花，迎來(lái)了20xx年的圣誕節(jié)，也收到了一份特別的圣誕禮物“孩子們精彩的古詩(shī)詞匯報(bào)表演！”
懷著興奮與期待的心情來(lái)到班級(jí)門(mén)口，一開(kāi)門(mén)感到的是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖，看到的是孩子們一張張可愛(ài)而稚氣的小臉， 孩子們展現(xiàn)了他們?nèi)粘５臅?shū)寫(xiě)、國(guó)學(xué)、成語(yǔ)接龍和古詩(shī)詞表演。看到了與在家孑然不同的寶貝，平時(shí)感覺(jué)害羞與頑皮并存的孩子，落落大方的在家長(zhǎng)和同學(xué)面前大聲的朗誦古詩(shī)詞，心情特別的激動(dòng)，不禁想起了那個(gè)自己疊衣服、疊被子，為媽媽接洗腳水，洗自己小衣服的小身影。孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步的'背后離不開(kāi)班主任徐老師的辛勤付出，是她的教育理念和慈母般的愛(ài)護(hù)與教導(dǎo)，讓這些在家里被捧著的小太陽(yáng)，展現(xiàn)出了優(yōu)秀的一面，在這里請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)們真誠(chéng)的道一聲：您辛苦了！也希望家長(zhǎng)們盡力做好家庭教育，配合學(xué)校和老師共同攜手為孩子鋪就一片坦途！
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