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(優(yōu)選)實用的圣誕禮物的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的圣誕禮物的作文7篇，希望對大家有所幫助。
圣誕禮物的作文 篇1
圣誕節(jié)的晚上，媽媽特意把我接回去，走到學(xué)校門口，我看見圣誕老人一扭一扭地唱圣誕歌。
我問媽媽：“你送給我的圣誕禮物呢？”媽媽連忙從車子里拿出了圣誕蛋糕、巧克力、餅干和新褲子。爸爸卻什么也沒有說，就把我?guī)У搅藢W(xué)校對面的醫(yī)院，要醫(yī)生把我耳朵里的耳屎全部tao出來了。我覺得耳朵里涼爽多了，遠(yuǎn)處圣誕的歌兒也清楚地飄進我的`耳中。我又問爸爸：“你送給我的圣誕禮物呢？”爸爸說：“剛才已經(jīng)送給你了”。我想了想，身體健康也是一種好禮物呀！
晚上躺在床上，我夢見了慈祥的圣誕老爺爺，他送給我一頂紅色的帽子。我坐在華麗的馬車上，快樂地飛奔在雪地里……
5圣誕節(jié)的禮物
明天就是圣誕節(jié)了，我特別想要一件禮物。但是媽媽沒有同意。第二天，我和媽媽去上電子琴課，因為心里總是想著那件事，所以上課也上不好，老師講的什么都沒有聽進去。
中間休息的時候，老師宣布一個好消息：在第三屆電子琴比賽中，我們班有4名同學(xué)獲得名次，我獲得了3等獎。我聽候心里很高興。
我回去的路上，媽媽說：你已經(jīng)得到了最好的圣誕節(jié)禮物。
圣誕禮物的作文 篇2
每年的圣誕節(jié)，我都會提前許下心愿，希望圣誕老人能在平安夜的時候，將我想要的禮物悄悄的放在我的身邊。每年，我總是能夠?qū)崿F(xiàn)我的愿望，早上睜開眼，想要的禮物總是如約出現(xiàn)再身邊。我總是感嘆圣誕老人的神奇，他怎么總能猜中我的心愿，直到今天我才知道：圣誕老人只是一個美麗的童話，爸爸和媽媽才是我們身邊真正的圣誕老人！
現(xiàn)在回想起來，每年的圣誕節(jié)前，媽媽爸爸總會裝作不經(jīng)意的詢問我的圣誕節(jié)愿望，問我想要讓圣誕老人送我什么樣的禮物，甚至還帶我去玩具店，讓我把想要的禮物指給他們看。當(dāng)時的我傻乎乎的，根本不知道那是爸爸媽媽在悄悄的刺探“情報”，每次都中了他們的“計策”。他們裝得就像沒事一樣，神不知鬼不覺地準(zhǔn)備好我想要的禮物，提前藏在家里的某個地方，想方設(shè)法不讓我發(fā)現(xiàn)，然后在平安夜里我睡著以后，他們把禮物拿出來放在床頭，然后就是我第二天早上的大大的驚喜。
今天，當(dāng)媽媽告訴我，每年的`圣誕老人都是她來扮演的時候，我忍不住抱緊媽媽，大哭了起來。我的淚水不是因為童話的破滅，而是因為我有這樣愛我的爸爸媽媽。九年的精心準(zhǔn)備換來我九次欣喜若狂，而我每次把感謝都給了圣誕老人，卻什么都沒有給愛我的爸爸媽媽！現(xiàn)在我想對他們說："謝謝親愛的爸爸媽媽，以后換我來給你們一個又一個驚喜，你們一定會喜歡�！�
因為，愛是最珍貴的禮物。
圣誕禮物的作文 篇3
叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！圣誕節(jié)到了，許多人都想要收到圣誕老公公的禮物，但是有一些小朋友不會收到禮物，因為他們都在壞小孩名單上面，所以我要乖乖才能收到禮物。
我最想要的圣誕禮物是一輛新的“獨輪車”，因為我原本舊的獨輪車已經(jīng)傷痕累累，我覺得很難騎�，F(xiàn)在學(xué)校有獨輪車社團，我想要學(xué)更新的招式，然后再與爸爸、媽媽和哥哥一起去騎車。他們?nèi)齻�騎自行車我騎獨輪車，一路從博物館騎到官渡，這是一項全新的`挑戰(zhàn)。之前我曾騎獨輪車，約一公里的路程中一路上受到許多人羨慕的眼神及稱贊，讓我覺得很高興。那時的我雖然已騎到滿頭大汗，都快變成軟腳蝦了還是覺得自己很厲害，所以我若有一輛新的獨輪車我要挑戰(zhàn)更遠(yuǎn)的路途。
我希望在這個世界上真的有圣誕老公公的存在，也希望圣誕老公公可以送我想要的禮物，在這兒我先向圣誕老公公說一聲：“謝謝您，您辛苦了！”。
圣誕禮物的作文 篇4
春蠶到死絲方盡。方老師的無私奉獻，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂。
——題記
小學(xué)五年級2班的教室里，語文老師在上課。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會看看黑板，一會翻翻書本，一會看看這個老師，一會看看講臺上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺得自己做的禮物才有意義，才更真實些�！岸ｂ忊彙奔贝俣宕嘞抡n鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語文可并沒有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點詞語是震撼，強烈，二：瓜苗生長……”“唉！又托堂了�！薄罢l還聽那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了”同時，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽的不滿聲又一次起了波動。他低著頭，好像在讀書，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門，快跳到嘴上，想從口中出來。要知道，通過這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的.是挨打。的確說對了！老師打開，原來畫的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道�！昂⒆觽�，這位是我的學(xué)生，他是來這里學(xué)習(xí)的……”事后，方老師語重心長教育了我。
想知道嗎？親愛的朋友。這個老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說要課堂改革，再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師，所以，隨手拿本四年級下冊的課本，到五年級上課，之前教我備課，寫教案等。
圣誕禮物的作文 篇5
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鈴兒響叮當(dāng)。伴隨著可愛的活潑的歡快的圣誕鈴聲的響起，一年一度的圣誕節(jié)到來了。
昨天晚上睡覺之前，我就一直在想，今年可愛的圣誕老爺爺?shù)降讜褪裁炊Y物給我呢，是一本我念叨了很久的精美的圖書呢，還是一張別有風(fēng)味的音樂唱片？是一件美麗溫暖的衣服呢，還是一雙清新靚麗的.鞋子？是一副精美絕倫的畫呢，還是一個嶄新的粉紅色的書包？我懷著激動的心情，帶著滿滿的幻想，甜蜜地進入了夢想。
一早起來，我的激動的心情還沒有平靜下來，我就開始滿屋子尋找我的圣誕禮物�？墒前。易笄魄�，右瞧瞧，上看看，下看看，卻沒有發(fā)現(xiàn)任何禮物的蹤跡，我有些心急了，最后，抽屜口的一個星星引起了我的注意。于是，我非常開心地打開了抽屜，只見一本薄薄的本子安靜地躺在我的抽屜里面。我有些失落，有些疑惑，難道這就是我的圣誕禮物。
我將信將疑地翻看本子，卻看到，里面寫滿了祝福，有爸爸的祝福，有媽媽的祝福，有奶奶的祝福，也有爺爺?shù)淖８＃�有一些陌生的叔叔阿姨的祝福�？粗粗�，我的眼睛濕潤了，我被這份特別的圣誕禮物感動了。
這是一份寄滿了心意的禮物，雖然沒有玩具熊的可愛，沒有棒棒糖的美味，但是，我卻從這份禮物中感受到了家人滿滿的愛意。這份愛意將伴隨著我成長，這份特別的圣誕禮物，我想，我將會永遠(yuǎn)都記得。
圣誕禮物的作文 篇6
你知道，在圣誕節(jié)最高興的事情是什么呢？就是收到圣誕老人最美好的禮物。
就在今天以前，我還一直認(rèn)為圣誕老人在平安夜的時候背著一大包各種各樣的禮物，悄悄地從煙囟里慢慢地爬進家里，輕輕地放下禮物。然后，消失地?zé)o影無蹤。
圣誕節(jié)當(dāng)天早晨，我懷著忐忑不安的心情，既興奮又緊張地尋找著圣誕老人給我的禮物。
看!廚柜上放著一個精致的小袋子，我興奮地打開，噢!是一只美麗的蝴蝶小發(fā)卡。我讓媽媽幫我把小發(fā)卡帶在頭上，我就像一只蝴蝶小仙子，在家里快樂地飛來飛去。我的心里默默地說：“可愛的圣誕老人，謝謝您!”
之后的.每年里我又收到了圣誕老人給我的小狗存錢罐，美麗的芭芘公主和甜甜的平安果等最珍貴的禮物。
可就在今天媽媽才告訴我說：“媽媽就是圣誕老人�！卑�!原來每年的圣誕節(jié)都有是媽媽在給我送禮物啊!
今年的圣誕節(jié)馬上就要來，我有一個心愿想在圣誕節(jié)實現(xiàn)。那就是：我想當(dāng)一個圣誕老人，給那些貧窮的人，捐一點點錢，我還想讓圣誕老人--我的爸爸、媽媽送給他們一件非常珍貴的禮物。
圣誕禮物的作文 篇7
圣誕節(jié)的早上，我一直盼望著爸爸、媽媽會送給我禮物。但是，爸爸、媽媽因為工作忙，并沒有給我準(zhǔn)備好圣誕禮物，爸爸早早就去上班了。媽媽答應(yīng)會在我放學(xué)時，送給我圣誕禮物。在我下午放學(xué)后回到家，媽媽為我準(zhǔn)備了一份精美的圣誕禮物，原來是一套飛鏢玩具，我非常喜歡，還高興地和媽媽玩起了飛鏢比賽。
爸爸會送給我什么禮物呢，正當(dāng)我和媽媽進行著飛鏢比賽，爸爸回家了，他手里拿著一個漂亮的.小盒子，爸爸對我說：“對不起，爸爸因為工作忙，耽誤了為你準(zhǔn)備圣誕禮物。”接著，爸爸把那個小盒子遞給了我。我拿過盒子打開后，看到一個精美的小蛋糕上有一只白色的小狗，小狗的旁邊寫著“好好學(xué)習(xí)，健康快樂”。爸爸的小禮物真的好漂亮。我對爸爸、媽媽說：“你們的禮物是天下最好的禮物，我送給你們的圣誕禮物就是，以后我一定會好好學(xué)習(xí)，做個爸爸媽媽的好孩子、學(xué)校老師的好學(xué)生�！�
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