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圣誕節(jié)的作文(實(shí)用)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)的作文 篇1
每個(gè)人心中有這么一位圣誕老人，每個(gè)人心里都期望著一份特別的禮物，每個(gè)人都相信圣誕老人能聽到自己的心愿，這份相信的力量是相當(dāng)神奇的！
在寒冷的十二月冬季，十二月二十五日這夜晚會有著一位實(shí)現(xiàn)人們心愿的圣誕老人，他的重要任務(wù)是讓人們擁有一份相信的力量，我也有這份相信的力量，我相信圣誕老人會送給我最喜歡的熊熊大娃娃。
我希望收到的禮物是大熊熊娃娃，為什么是這份禮物呢？我希望她能聽我唱歌、說笑話與說任何有趣的故事，我希望她的笑臉能讓我更開心，讓我平靜心中的'苦悶，讓我想起天真的回憶，我希望她的水汪汪眼睛，讓我把所有煩惱像她傾泄，我希望她的香柔毛發(fā)，讓我想起媽媽給我的溫暖，還有系在脖子上的金色緞帶，讓我想起國外用黃色緞帶表現(xiàn)對去世親人的追念，我也思念著天上的親人，此時(shí)圣誕佳節(jié)，天堂上的親人是不是也過著很安穩(wěn)呢？
我曾經(jīng)得到過頑皮的頑皮豹禮物，他讓我活力不斷，我今年期待的圣誕禮物是一只又善良又美麗的熊娃娃，她能讓我想起過去，讓過去成為今后的智慧，這份溫暖的陪伴，會讓我身邊的人更幸福，我也相信辛苦的圣誕老人會送來我的期待，這份相信的力量是相當(dāng)神奇的喲！
圣誕節(jié)的作文 篇2
真的是很有意思，國人的節(jié)日越來越多，什么是情人節(jié)，圣誕節(jié)，父親節(jié)，母親節(jié)等等，如果把一年365天都排成節(jié)日，恐怕也不會嫌多。但是有些節(jié)日似乎沒有什么感覺。我覺得母親節(jié)和父親節(jié)不管是哪個(gè)民族都應(yīng)該過的，因?yàn)檫@種親情是不能沒有的。但是中國人過圣誕節(jié)似乎說不過去，在網(wǎng)上看到有人提出要把圣誕節(jié)也當(dāng)成中國的節(jié)日，目的是換取一天的休息時(shí)間。這個(gè)目的我沒什么可說，但是把這個(gè)也列為中國的節(jié)日，緣何說起。
世界正在走向大同，是不是也要和洋人一樣也信奉基督教或者天主教，也要禮拜或者參加什么洗禮。我是一介凡夫俗子，不愿冒犯神靈，可也不愿去招惹什么。有人說圣誕節(jié)比中國的春節(jié)要有意思得多，不如干脆就過圣誕而不過春節(jié)了，嚇了我一大跳。我對圣誕節(jié)還很無知，倒要把中國的春節(jié)給替換掉，那我還過什么節(jié)了。每年都有期盼，都期盼著過年。在外漂泊時(shí)間長了就更想念過年，如今世界的變化竟然不要了傳統(tǒng)節(jié)日，而西化洋化，真的讓自己有些暈頭轉(zhuǎn)向。
網(wǎng)絡(luò)上宣傳圣誕的內(nèi)容不少，大街小巷都行走著圣誕老人，餐館、酒店、商廈的服務(wù)生都戴著小紅帽，一派喜氣洋洋的'氣象，黃種人也帶著小紅帽，連學(xué)校門口都擺上了圣誕老人，還有什么圣誕樹，孩子們也在買圣誕禮物。還真的像那么回事，因?yàn)橹袊晁坪跞藗冎皇谴┐┬乱路�，沒有什么明顯的標(biāo)志，放放鞭炮，農(nóng)村里可以看見得見秧歌表演。城市中游很多人回鄉(xiāng)去了，過年倒顯得有些冷清。洋人真的還挺能弄幾個(gè)新花樣的。圣誕樹開在中國大地上，是否預(yù)備給國人以無盡的祝福我不知道。
原來想，民族的就是世界的�，F(xiàn)在想，外國的就是中國的。我們的思想觀念更新簡直太快了，我有些像《子夜》中的馮老太爺了，看見滿大街都是露腿的女人很是驚駭最后一命嗚呼了。不是我不明白，是世界變化快。生活在故鄉(xiāng)的人們不知是否知道圣誕節(jié)，是否也跟著過圣誕節(jié)。
不過圣誕節(jié)，我們是中國人，過了圣誕節(jié)，還是不是中國人？圣誕節(jié)什么味道？平安夜里，網(wǎng)上傳出了一對情侶遭遇火災(zāi)而身亡，平安夜里，大洋彼岸的姚明因骨裂痛苦躺在地上，初步診斷，要告別賽場六周，離開心愛的籃球，而火箭隊(duì)更是雪上加霜。收到朋友的短信：圣誕快樂！于是想圣誕快樂我不一定快樂。圣誕節(jié)，我在家里讀著《三國演義》，真是不識時(shí)務(wù)，有點(diǎn)可笑至極，呵呵！
當(dāng)一個(gè)民族把什么節(jié)日都當(dāng)成自己的節(jié)日，就有些迷失，當(dāng)一個(gè)人把誰的高興事兒都當(dāng)成是自己的事兒，也便迷失了自己，一個(gè)迷失的人會忘記自己從哪里來向哪里去，一個(gè)迷失的民族永遠(yuǎn)接受一種恐慌和浮躁。趕時(shí)髦到了這樣的程度，沒什么說的了。還是給父母打一個(gè)電話，問候二老健康吧！
圣誕節(jié)的作文 篇3
今天，我們在學(xué)校過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)。
下午，老師為了讓我們過一個(gè)快樂的圣誕節(jié)，就帶了許多的平安果分給我們吃。同學(xué)們一聽，都欣喜若狂的，每個(gè)人都坐的非常端正，等待老師發(fā)蘋果。這時(shí)候老師讓八個(gè)組長去領(lǐng)蘋果，老師把最大的給人最多的.，我覺得在這樣非常合理。正在這時(shí)，老師讓我們舉起手中的蘋果，給我們拍了許多的照片。拍過后，我們津津有味的吃起平安果。
這是多么一個(gè)難忘的圣誕節(jié)��！
圣誕節(jié)的作文 篇4
昨天晚上我做了一個(gè)夢，夢見圣誕老人駕著鹿車，在我的床前放了一根神奇的魔術(shù)棒，并且對我說：“小朋友，委托你把今年的圣誕禮物送到各家各戶�！痹捯魟偮湮揖湍闷鹉g(shù)棒揮了揮，剎時(shí)，各種各樣的禮物匯成了一道彩虹飛進(jìn)了各家各戶……“天凱，起床了�！卑� ！原來是個(gè)夢。
到了今天第二節(jié)課的時(shí)候，王老師宣布了一個(gè)好消息，今天下午第三節(jié)課我們舉辦聯(lián)歡會，中午放學(xué)后，大家準(zhǔn)備一些零食，到聯(lián)歡會的時(shí)候，拿出來和同學(xué)們分享。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們欣喜若狂。中午放學(xué)回家我精心準(zhǔn)備了一些零食，準(zhǔn)備聯(lián)歡會的時(shí)候吃。也許王老師看出了我們興奮的心情，到了第二節(jié)課一半的時(shí)候，王老師宣布聯(lián)歡會提前開始，同學(xué)們高興極了，大家飛快的把桌椅搬到教室的兩旁，中間留出一個(gè)空間當(dāng)做舞臺，同學(xué)們把零食放到桌上，大家相互交換著零食，看著同學(xué)們大口大口的吃零食，我們忽然想起了一個(gè)成語“狼吞虎咽。”到了第三節(jié)課王老師說：“剛才大家一起分享了食物，現(xiàn)在讓我們來欣賞節(jié)目吧�！�
首先，第一個(gè)閃亮登場的是陳韻涵，他表演的'是琵琶獨(dú)奏，他彈奏的姿態(tài)贏來了雷鳴般的掌聲。接著出場的是戴辰，他表演的是小提琴獨(dú)奏，他的小提琴拉的美妙動(dòng)聽，同學(xué)們報(bào)以熱烈的掌聲。然后是賽歌，大家分成兩組進(jìn)行比賽，大家爭得面紅耳赤，各不相讓，最后是我們班的小百靈肖桐表演歌唱，她的歌聲比百靈鳥的還動(dòng)聽教室里再一次響起了雷鳴般的掌聲。
雖然聯(lián)歡會結(jié)束了，但是我的心情還是久久不能平靜……
圣誕節(jié)的作文 篇5
在我的印象中，過圣誕節(jié)都是要有一棵圣誕樹的，樹上有許許多多的禮物還有很多很多彩燈，十分好看。然后長著白胡子的圣誕老爺爺會騎著鹿車給小朋友送禮物。
今天，是我在學(xué)校里過圣誕節(jié)，我想老師會給我們什么驚喜呢？到了晚自習(xí)的時(shí)候一個(gè)帶著圣誕老人面具和帽子的老師來到我們教室發(fā)禮物。每個(gè)同學(xué)的手里都得到了一份禮物，有的是一個(gè)圣誕老人的.玩偶，有的是一個(gè)可以發(fā)出聲音的哨子。朱老師用電腦放出了悅耳的圣誕節(jié)歌曲，今天我和同學(xué)們度過了一次難忘的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇6
孩子，媽媽今天用吃午餐的時(shí)間為你用心寫了這封信，為了寫這封信我今天午飯都沒有時(shí)間去吃，但也不想吃。其實(shí)平時(shí)我也經(jīng)常為你寫貼條，而且經(jīng)常在貼條上還畫上不同卡通圖案，你知道是為什么嗎？媽媽了解你的性格，總喜歡嘗新的感覺，希望貼條能夠引起你的注意。
你很多地方的努力已獲得同學(xué)們和老師的充分肯定，不是嗎？如你陽光開朗的性格，和同學(xué)之間的友誼，大家都喜歡和你玩，還有認(rèn)真寫起來的字，還有朗誦和背書的本領(lǐng)，還有跑步什么的，總想跑到第一，還記得前段時(shí)間晨跑時(shí)候，身體不舒服，我叫你休息暫停下來，好了再跑，而你不肯放棄，你說不鍛煉要跑不過人家的，在夜間休息時(shí)，你咳嗽有時(shí)都吐了2次，看你是那么的堅(jiān)強(qiáng)，還說沒有關(guān)系，吐好后就不會再咳嗽，就可以睡著了。你若能認(rèn)真想想自己存在的不足，并下決心改正，距離你理想的目標(biāo)就更近了。
活潑可愛、真摯熱誠使你成為陽光般快樂的孩子，馬虎大意也使你成為一個(gè)小淘氣，能改一改嗎？虎頭虎腦的'樣子，急匆匆的性子，機(jī)機(jī)靈靈的小腦瓜子，你除了要有這些特點(diǎn)，也需要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。
這學(xué)期，你各方面都沒有什么進(jìn)步，不像以前那么突出，媽媽和老師們溝通過，老師和父母一樣，都相信你很有潛力，會再次像金子一樣發(fā)光。努力吧，孩子！
如在學(xué)校取你身邊有那么多好伙伴的長處，來補(bǔ)自己的短處，在你生活中處處有學(xué)習(xí)的榜樣，相互之間都有值得效仿和學(xué)習(xí)的地方。
在學(xué)習(xí)上，你遇到困難的時(shí)候，媽媽有時(shí)候假裝不懂，我們一起想啊想啊，當(dāng)你先考慮出答案時(shí)，看你多興奮和自豪，媽媽同你一起分享那成功的喜悅！當(dāng)媽媽要你自己來找這題為什么做錯(cuò)？錯(cuò)在哪里？你發(fā)現(xiàn)由于沒有細(xì)心，而做錯(cuò)題目，看你自己對自己都不原諒那種后悔的樣子，媽媽都看在眼里，有時(shí)候當(dāng)天的回家作業(yè)，第二天帶回來的是老師批改的紅叉叉，讓你訂正，你知道嗎？有時(shí)候父母就是讓你深深來體會，為什么當(dāng)天學(xué)的東西，會有紅叉叉呢？希望你體驗(yàn)成功與失敗的真感受！
所以，我們做事情只要用心努力去做，都會有好的結(jié)果不是嗎？看你這次護(hù)蛋又成功了，記得上一次也成功過。你說你分秒都記得口袋里有個(gè)生的雞蛋，所以就保護(hù)住了。孩子，看你總結(jié)的道理多好，媽媽相信是你的內(nèi)心話。那是否用同樣的方法總結(jié)到自己學(xué)習(xí)上面來呢？如你把老師和父母講的話也時(shí)刻記在心里，那么你將是最棒的學(xué)生！你學(xué)著在其它方面多去嘗試一下，好嗎？
孩子，媽媽的朋友和我說，和你在聊天中聽你說你有壓力，媽媽聽了很驚訝，真的！媽媽也反思了很久很久。孩子，媽媽只是希望你在逆境或困難中經(jīng)受住考驗(yàn)，這樣的人生才有價(jià)值。
媽媽在生活中不是經(jīng)常讓你去嘗試過嗎？你也明白這些道理，你也說過，連自己都不相信自己，那還能做什么事情。
孩子，繼續(xù)努力吧！我們所有的人都在為你加油！
圣誕節(jié)的作文 篇7
今天是圣誕節(jié)，我們有個(gè)小圣誕慶�；顒�(dòng)。
下午的時(shí)侯，老師把黑板擦得一干二凈，在黑板上掛了一條五顏六色的彩帶，然后要我和幾個(gè)同學(xué)到黑板上畫畫。老師要求我們先寫上“圣誕快樂”四個(gè)大字，然后想怎么畫就怎么畫。我們一致推選小藝寫字，小藝就用四種不同顏色的'粉筆寫上“圣誕快樂”四個(gè)大字，黑板一下子變得漂亮極了。我們又用彩色粉筆在黑板上畫起畫來，不一會，黑板就變成了一幅美麗的畫。
畫完畫后，活動(dòng)就開始了。老師先讓我們猜謎語，她連出幾個(gè)謎語我們都沒想出來。后來，聰明的尼翔靈機(jī)一動(dòng)，一下子答出了好幾個(gè)謎語。老師獎(jiǎng)了他一支自動(dòng)鉛筆和一盒筆芯。我答對了兩個(gè)謎語，老師獎(jiǎng)給我一個(gè)本子。
猜完謎語后，老師讓同學(xué)們上臺表演。我表演了一首笑話詩“日照香爐生紫煙，遙看廁所在前邊。小李飛刀一瞬間，尼翔變成小太監(jiān)�！倍旱猛瑢W(xué)們哄堂大笑，連老師也忍不住笑了起來。甘奇上臺演唱了一首歌“我也騎馬巡邏去”。他一起頭我們就跟著他唱，歡快的歌聲充滿了整間教室。我們像一群歡快的小鳥翱翔在圣誕節(jié)的天空中。
在這個(gè)圣誕節(jié)里，我真是萬分快樂！
圣誕節(jié)的作文 篇8
這個(gè)星期一，大家聚在一起討論著圣誕節(jié)的事。 有的說：圣誕節(jié)去哪里玩？有的說：圣誕節(jié)送別人什么禮物好呢？還有的說：我們開個(gè)圣誕節(jié)聚會怎么樣？&&看來大家還是很歡迎圣誕節(jié)的。我也喜歡圣誕節(jié)。因?yàn)榭梢允盏絼e人的賀卡和禮物。甚至有時(shí)還能開個(gè)聚會。大家聚集在一起說說話，多熱鬧�。�
我想起了去年在我的小學(xué)里過圣誕節(jié)的情景。大家每人拿著幾張賀卡和幾個(gè)包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒有，心里真不是個(gè)滋味。這時(shí)，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動(dòng)，忙說了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。
開晨會時(shí)校長也講到了圣誕節(jié)的事，我們仔細(xì)的聽著。然而校長說的卻是，學(xué)校決定在圣誕節(jié)期間禁止一切聚會。也不準(zhǔn)同學(xué)之間互相贈送賀卡、禮物。
這個(gè)消息對我們同學(xué)簡直是個(gè)晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說：圣誕節(jié)就圖個(gè)高興，不讓互相贈送賀卡、禮物還有什么意思。還有的.說：就是，就是還不準(zhǔn)開聚會。
回到家，我就忙和媽媽說學(xué)習(xí)在圣誕節(jié)不讓我們這個(gè)，不讓我們那個(gè)，太過分了。這時(shí)媽媽說：學(xué)校的決定是明智的。我說：這還明智哪？媽媽接著說：圣誕節(jié)本來就不是我們中國的節(jié)日。自然也就沒必要為它浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間了。
媽媽、老師也許沒過過圣誕節(jié)�？晌覀兿矚g它啊，就當(dāng)是緊張學(xué)習(xí)后的放松一下，也算是和國際接軌嘛！
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