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【通用】圣誕節(jié)的作文300字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的圣誕節(jié)的作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文300字 篇1
今天是圣誕節(jié)。
我走出家門(mén)。一看，幾乎所有同學(xué)手中都拿著一個(gè)“平安果”，再看看自己手里，除了那涼絲絲的風(fēng)就什麼都沒(méi)有了。我心想：“這多同學(xué)都拿著自己最誠(chéng)摯的“祝�！�，而我卻……”此時(shí)此刻，我恨不得抽自己一個(gè)大耳光，“平安果”都準(zhǔn)備好了，卻沒(méi)拿。我本來(lái)想回家拿的，一看手表，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個(gè)好成績(jī)不就行了嗎?”
于是，我趕緊跑到學(xué)校�！扳忊忊�!”上課鈴響了。我剛要走進(jìn)教室，突然，我的腳步停了下來(lái)。老師已經(jīng)來(lái)了，同學(xué)們正在把各自的祝福送給老師，有的送“平安果”，有的`送賀卡，有的寫(xiě)信……我走到座位上，我的同學(xué)王嵩問(wèn)我：“你為老師準(zhǔn)備了什么禮物呢?”我不好意思的低下了頭，說(shuō)：“我太匆忙了，忘了……我語(yǔ)無(wú)倫次。在我旁邊的同學(xué)都一直盯著我，那個(gè)時(shí)候，我非常尷尬。
圣誕節(jié)的作文300字 篇2
“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)鈴兒響叮當(dāng)……”一眨眼又到了圣誕節(jié)前夕——平安夜。我來(lái)到報(bào)社9樓學(xué)做圣誕小掛件。
活動(dòng)開(kāi)始了，我第一個(gè)想到做雪人，所以我一個(gè)箭步?jīng)_向前面，拿了白色，少許的紅色、黑色、褐色和梅紅色的輕粘土。
我先將白色分成一大一小兩份，將它們搓成圓形，一上一下放好；然后我用了紅色和梅紅色做它的帽子；再在它的.臉上用黑色和白色做了眼睛，用紅色的做了一個(gè)胡蘿卜，當(dāng)它的鼻子；最后用褐色搓成圓形當(dāng)紐扣。
正當(dāng)我開(kāi)心的時(shí)候，我想起來(lái)還要給它插繩子，我一下子停住了。我一會(huì)兒看看雪人，一會(huì)兒看看繩子。怎么也不敢插進(jìn)去，我想：“萬(wàn)一我插錯(cuò)地方怎么辦？萬(wàn)一我沒(méi)插好怎么辦？萬(wàn)一……”我搖搖頭，下決心一定要插進(jìn)去，果然我終于把繩子插進(jìn)去了。
接下來(lái)我又做了禮物盒和圣誕老人。當(dāng)我做完圣誕老人使我的“軟心腸”又犯了，又不忍心插圣誕老人，我只好請(qǐng)水晶老師幫我插。
活動(dòng)結(jié)束了，我收獲滿滿地離去了。
圣誕節(jié)的作文300字 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天——圣誕節(jié)，我和楊昊宇來(lái)到xx作文，這里五彩繽紛，熱鬧非凡，天花板上有可愛(ài)的圣誕老人彩旗，還有金色的彩條，圣誕節(jié)的.氣氛撲面而來(lái)，我的心里真興奮！
上課鈴打響了，哇，有許多的游戲等著我們來(lái)玩……我最喜歡“會(huì)跳舞的小薯片”的游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是要眼睛、鼻子和頭動(dòng)，把薯片弄到嘴巴里。我躍躍欲試，開(kāi)始玩這個(gè)游戲，瞧！老師把薯片放在我的額頭上，我覺(jué)得薯片在我頭上好癢啊！我眼睛動(dòng)動(dòng)，鼻子動(dòng)動(dòng)，頭動(dòng)動(dòng)，薯片還是不下來(lái)，它好像在說(shuō)：“我就是不下來(lái)，你能把我怎么樣？”我生氣了，把它一抖，它突然掉了下去，我“氣得”直發(fā)抖，再來(lái)一次，我就不信收拾不了你這小小的薯片！可每次都是這樣的，害得我失敗了，唉！
接下來(lái)?xiàng)铌挥钌蠄?chǎng)了，他把眼睛、鼻子一動(dòng)，薯片好像很聽(tīng)他的話，一下子就滑到了他的嘴角，他伸出舌頭輕輕一舔，吃到了！他笑瞇瞇的，好像覺(jué)得薯片很好吃，最后老師把薯片給每人分了一片，教室里一片“咔吱咔吱”聲，我真覺(jué)得很好吃。
這個(gè)游戲真好玩，這個(gè)圣誕節(jié)過(guò)得真快樂(lè)！
圣誕節(jié)的作文300字 篇4
哇！天氣愈來(lái)愈冷，寒流來(lái)了。到處聽(tīng)到圣誕鈴聲，看到圣誕樹(shù)。就代表圣誕節(jié)快到了，如果圣誕老公公要給我禮物，我想要三個(gè)愿望祝福全世界的人。
第一個(gè)愿望是，希望我趕快長(zhǎng)大，然后發(fā)明一個(gè)會(huì)做家務(wù)的機(jī)器人，幫媽媽做家務(wù)或幫全世界的媽媽做家務(wù)。減輕媽媽們的工作。祝福全世界的媽媽輕松的`完成家務(wù)。
第二個(gè)愿望是，希望媽媽不要常生氣，每天帶著美麗的笑容，心里放輕松。我也希望全家人都很開(kāi)心，不生氣，我要祝福我的家庭更和樂(lè)幸福。
最后一個(gè)愿望是希望全世界的小朋友都有電子書(shū)，每天不用背著重重的書(shū)包，每天快樂(lè)的去上學(xué)，學(xué)習(xí)更生動(dòng)、更有樂(lè)趣。祝福全世界的小朋友都能享受上學(xué)的樂(lè)趣。
如果這些愿望都能實(shí)現(xiàn)的話那我要感謝圣誕老公公，如果圣誕老公公又給我第四個(gè)愿望，我想祝福全世界所有身心障礙者都早日康復(fù)。
在這充滿圣誕鐘聲的季節(jié)里，希望每個(gè)能平安健康，心想事成。
圣誕節(jié)的作文300字 篇5
明天就是圣誕節(jié)了，我們班的同學(xué)都分工做圣誕節(jié)的準(zhǔn)備，有的買(mǎi)禮物送給老師，有的買(mǎi)掛在窗戶上的`銀片，有的買(mǎi)圣誕樹(shù)，還有的買(mǎi)掛在圣誕樹(shù)上的圣誕老人……我買(mǎi)的是噴的彩帶和彩條。我們約好了明天早上7：20到班上。
我第二天準(zhǔn)時(shí)到了班上，他們把掛氣球和銀片的任務(wù)交給我，我一口就答應(yīng)了。我們還把窗戶上噴滿了彩帶和彩條，準(zhǔn)備工作馬上做完，就差劉玉琪的圣誕樹(shù)和圣誕老人了。
等到了第二節(jié)課，劉玉琪終于來(lái)了，這節(jié)課正好是班主任的課，她幫我們把圣誕樹(shù)的燈插上了電，還掛上了圣誕老人。看著五彩繽紛的教室，我們不禁異口同聲地歡呼：“（⊙o⊙）哇！”
到了第四節(jié)美術(shù)課，沒(méi)想到美術(shù)老師一進(jìn)門(mén)就拿棍子把彩帶和彩條還有銀片全部打下來(lái)，把氣球打爆，把銀片撕碎。我們都驚呆了，不知所措�？粗覀冃列量嗫嘌b扮好的教室一刻間被損壞，有的女同學(xué)氣哭了，有的男同學(xué)憤怒地站起來(lái)和老師理論……最后美術(shù)老師把班主任和副校長(zhǎng)叫來(lái)，俗話說(shuō)：“自己人只會(huì)幫自己人”。反正最后還是我們挨批評(píng)了。班主任說(shuō)：“今天有篇作文叫‘快樂(lè)的圣誕節(jié)’，這下變成了‘傷心的圣誕節(jié)’了！”
寫(xiě)到這里，我覺(jué)得這篇文章應(yīng)該叫“快樂(lè)而悲傷的圣誕節(jié)”
圣誕節(jié)的作文300字 篇6
今天是12月25日，一年一度的圣誕節(jié)又到了。傳說(shuō)中這天會(huì)有一個(gè)長(zhǎng)著白胡子的圣誕老人，他穿著紅衣服，身上背著一個(gè)大袋子，里面裝滿了禮物，然后踏著雪橇?xí)讯Y物從煙囪里送給每位小朋友。
馬路上，人們清晰的可以看到每家店里都有圣誕圖案，有的把圣誕老人的貼紙粘在門(mén)上，有的在店門(mén)口放一棵圣誕樹(shù)，在上面掛一些玩具禮物呀，玩具愛(ài)心呀，玩具襪子呀……還有的商店里的每個(gè)店員都帶上圣誕帽子。
關(guān)于圣誕老人，我很想晚上睡不著，一直等，等到天亮，看看到底是誰(shuí)把禮物放在我的床上。我還想在房間里按上監(jiān)控?cái)z像頭，第二天早晨打開(kāi)監(jiān)控，查清真相。我還要在房間里按上一個(gè)簽名處、指紋相片處，讓來(lái)的'人都弄好了再走，這樣我就可以知道哪個(gè)扮演的圣誕老人了。我知道一直送我禮物的是爸爸媽媽，但是我仍然想看看。
雖然我不相信真有圣誕老人，但我喜歡這樣的節(jié)日，喜歡這樣的禮物。感謝爸爸媽媽這些年為我扮演的圣誕老人，謝謝你們！